增城市初中毕业班综合测试.docx
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增城市初中毕业班综合测试
2010年增城市初中毕业班综合测试
语文试卷
本试卷分三部分，共22小题。
全卷满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时
填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共34分）
一、（6小题，19分）
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）
A.休憩qì妇孺皆知yú绽开zhàn咬文嚼字jiáo
B.憔悴jiāo荡然无存dàn绮丽qǐ弥留之际mí
C.文绉绉zhōu长吁短叹xū譬喻pì遍稽群籍jī
D.惬意xiě重蹈覆辙zhé逞能chěng如坐针毡zhān
2.下面是一位同学的抄写作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。
（4分）
序号
例词
A
籍惯
豁然贯通
烂漫
轻飞曼舞
B
谰语
力挽狂斓
戳穿
引颈受戮
C
闲暇
冥思遐想
云霄
通霄达旦
D
贮满
伫立凝视
荣膺
义愤填鹰
3.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（3分）
A.漫不经心的人，真理常从他的眼皮底下溜过。
B.敌人义无反顾地向我军阵地扑来，我们的战士毫不畏惧，和敌人展开了殊死搏斗。
C.班里的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理班上和学习上的事情，真是日理万机啊！
D.距广州市区仅一小时车程的增城白水寨风景区，山花绽放，桂花飘香，美轮美奂。
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A.睡眠有三忌：
一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B.清明节假期冷空气的影响要到4月4日前后才会慢慢缩减，随之而来将会降雨。
C.时值春日，白水寨景区附近的周边山林里，色彩缤纷的紫荆、鲜艳夺目的鸡冠刺桐等
山花,纷纷展现出娇艳的花姿。
D.随着我市“创文”活动的不断深入，市民的素质提高了不少，我市休闲广场、公园、图书馆等公共基础设施也得到不断完善。
5.全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。
音乐评论
家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默的一项是（3分）
A．你总体唱得不错，只是后几节错了。
B．你后几节唱错了，今后还要加强训练。
C．前几节唱得不错，可惜后几节你有所改编。
D．你前面唱得不错，如果后面也能保持就好了。
6.我市团委为帮助西南旱灾灾区人民渡过难关，要在全市开展一次献爱心捐水、捐款活动。
请
你为这次活动拟一条标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等。
不超过20字）。
（3分）
二、（2小题，15分）
7.古诗文积累。
（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（4分）
A.洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，陡倚湖山欲暮时。
B.学而时习之，不亦乐乎？
有朋自远方来，不亦说乎？
C.酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
D.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
E.莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
F.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答。
）（4分）
①水是眼波横，。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
②我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
④忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
⑥后值倾覆，，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（①为必答题，2分；②为加分题，2分。
加分后第
7小题不能超过10分。
）
①当你独在他乡，傍晚时分，看见异国的奇异风光，你是否感到远离故土的寂寞与凄凉。
是否会有马致远在《天净沙·秋思》中所抒发的“_________，_”
那样的真切情愫。
②“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“，”这两句诗同样表达以死明志的决心。
8.按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。
（5分）
（1）与人期行，相委而去。
（《陈太丘与友期》）
（2）便要还家，设酒杀鸡作食。
（《桃花源记》）
（3）又患无硕师名人与游。
（《送东阳马生序》）
（4）一狼洞其中。
（《狼》）
（5）秦王色挠，长跪而谢之曰。
（《唐雎不辱使命》）
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面《邹忌讽齐王纳谏》的选段，完成9～11题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
9.下列句子中加点字意义相同的一项是（3分）
A．吾妻之美我者，私我也不宜偏私，使内外异法也
B．朝服衣冠公输盘服
C．徐公何能及君也及郡下，诣太守
D．徐公不若君之美也曾不若孀妻弱子
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
（2）明日徐公来，孰视之，自以为不如。
11.邹忌和徐公比美时，以不同的句式询问了妻、妾和客三个人，请问，这三种句式分别表现了邹忌怎样的心理？
（3分）
阅读下面的古诗，然后回答问题。
（6分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12．
（1）这一首诗描写了泰山怎样的特点？
分别从哪些诗句可以看出来？
（4分）
（2）你从“会当凌绝顶，一览众山小”一句可以读出作者怎样的感受？
（2分）
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13～14题。
中国人①现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人②在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人③失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人④，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
（节选自课文《中国人失掉自信力了吗》）
13.选文中，反复强调中国的“脊梁”，对此分析理解错误的一项是（3分）
A．为了赞颂那些没有失掉自信力的中国人。
B．希望那些为帝王将相作家谱的“正史”记录下“脊梁”的事迹。
C．强调有自信力的中国人对民族生存和发展有着巨大的作用。
D．说明只有中国的“脊梁”，才是我们民族的中坚，才能代表中华民族。
14.下面对文段的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.“中国人”①和“中国人”②都是指广大的中国人民。
B.选段列举古今事例，有力地论证了“我们有并不失掉自信力的中国人在。
”这一观点。
C.“状元宰相的文章是不足为据的”强调了古代状元宰相的文章作为论据不够充分。
D.选段直接反驳了国民党反动统治者及其御用文人的错误观点。
阅读下面文章，完成15～16题。
云南松怕冷的秘密
罗红里
既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。
没想到云南二月的一场尾寒，真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖，枝枯叶败后冷死了。
云南人怕冷，难道云南松也怕冷吗？
松树怕冷，自是奇闻。
人说云南的松树是云南的好天气宠坏了，这却是天大的冤枉。
俗话说“好汉就怕病来磨”。
松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。
你也许不知道，在自然界成千上万的细菌家族中，有两个怕羞的小兄弟：
一个叫丁香假单胞菌，一个叫草生欧文氏菌。
它们好像很有修养：
干净，爱绿色，专居留叶面。
可是如果你真认为它们是君子国里的良民，那就上当了。
人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：
从4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦！
也许，你没听说过，有低于0℃而不结冰的超冷水吧？
我们的水朋友在植物体内，即使气温降到零下几摄氏度时，它也不结冰而是保持超冷水的姿态，使植物能持续经受-6℃到-8℃的寒冷而不致冻坏。
水是植物的血液，血液涌动着，不会析出冰晶，生命组织形态正常，松树能怕冷吗？
偏偏冰核细菌这两个恶少，有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传：
当气温急剧下降，它们会在叶面形成一个特殊的晶核，引起植物体内的超冷水结晶。
科学家叫它们冰晶种子。
植物的血液凝固了，这命还能保吗？
许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。
这植物冻害，也直接打击了人类。
俗话说“助人如助已”。
为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。
树木生长季节到了，人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上，它们以全新的面目取而代之，将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。
于是，致冻菌不致凝了，气血顺畅，云南松不怕冷了。
这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。
15.下面符合作者观点的一项是（3分）
A．云南的天气宠坏了松树，云南松于是就怕冷了。
B．云南二月的那场尾寒气温在0℃以下，松树内的水就结了冰，云南松就这样冷死了。
C．因为受到致冰细菌的侵害，云南松遇到那场尾寒，就被冷死了。
D．致冰细菌能够让植物体内的超冷水结冰是由于它不具有催冻致凝基因。
16.按要求回答以下问题。
（7分）
（1）文章第一句提到的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物？
它们有什么共同特点？
（5分）
（2）文章中两次引用俗话有什么作用？
（2分）
阅读下面文章，完成17～21题。
秋颂罗兰
⑴秋天的美，美在一份明澈。
⑵有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
⑶代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
⑷当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
⑸最动人是秋林映着落日。
那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。
晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。
⑹曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。
高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。
而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
⑺最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。
那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
⑻秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。
那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。
无需参与，不必留连。
⑼秋水和风一样的明澈。
“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。
没有什么可忧心、可紧张、可执着。
“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
”秋就是如此的一尘不染。
⑽“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。
野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个“逸”字。
“闲”与“逸”，正是秋的本色。
⑾也有某些人，具有这份秋之美。
也必须是这样的人，才会有这样的美。
这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。
那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
⑿秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。
它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
17．本文描写了秋天的哪些景物，它们分别具有怎样的特征？
（6分）
18．作者歌颂秋天，其实是为了歌颂人。
在作者看来，具有“秋之美”的人有怎样的精神风采？
（6分）
19．文章第⑹段描述《秋院》这幅画给人的感受，似乎与本文感情基调不太协调，这一段能否删除？
为什么？
（5分）
20．本文语言富有诗意，请举出一例加以品析。
（5分）
21.秋天，往往给人以荒凉、肃杀之感。
作者面对秋却唱出了一支旷达淡远的闲逸之歌，请你用一句古诗（要求注明作者和题目）来评价作者的爱秋情结。
（2分）
第三部分写作（共60分）
五、（1小题，60分）
22.阅读下面文字，按照要求作文。
（60分）
也许你常常感叹自己缺少美：
或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够
时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物，某一个人在那一瞬
间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：
原来自己也是美的。
请以“原来自己也是美的”为标题写一篇文章。
要求：
①文体不限（除诗歌外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2010年增城市初中毕业班语文综合测试参考答案及评分标准
1．3分C（A．妇孺皆知rúB．憔悴qiáo荡然无存dàngD．惬意qiè）
2．4分A．籍惯（贯）B．力挽狂斓（澜）C．通霄达旦（宵）D．义愤填鹰（膺）
3．3分A
4．D（A.．删去三个“不可”B．“缩减”换为“减弱”C．“附近的”和“周边”意思重
复，删去其中一个）
5．3分C
6．3分示例：
涓滴之水成海洋，颗颗爱心变甘霖。
（答题要求：
①至少要用上一种修辞手法；②不超过20个字。
）
7．
（1）CF（A．“陡”改为“徒”B．“乐”与“说”调换D．混淆了《逢入京使》和《春
夜洛城闻笛》应为“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报
平安。
”E．“欢喜”改为“喜欢”）
（2）①山是眉峰聚②随风直到夜郎西③了却君王天下事④千树万树梨花开
⑤感时花溅泪⑥受任于败军之际
（4分，答对1句1分，答对4句满分，全答只改前四句。
）
（3）①夕阳西下，断肠人在天涯。
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（①为必答题，2分；②为加分题，2分。
加分后第7小题不能超过10分。
）
8．5分
（1）期：
约定。
（2）要：
通“邀”，邀请。
（3）硕：
大。
（4）洞：
打洞。
（5）挠：
屈服。
9．3分D
10．4分
（1）邹忌身高八尺多，形体外貌光艳美丽。
（2分）
（2）第二天，徐公来了，（邹忌）仔细地看了看徐公，自认为比不上（徐公漂亮）。
（2分）
11．3分邹忌问妻子的话将“孰”字前置，并突出“城北”二字，以口语“我”自称，表
现了对自己容貌十分自信和与妻子关系亲密的心理（1分）。
邹忌询问妾时，将“孰”字前
置，并用书面语“吾”自称，表现了邹忌的自信和在妾面前的优越感（1分）。
邹忌问客人
时，不再将“孰”前置，而且以“吾”自称，表现了邹忌自信不足和与客人之间比较淡漠
的关系（1分）。
（各要点答出一种心理即可。
）
12．
（1）4分景色之秀美（“造化钟神秀”）、山势之高峻（“阴阳割昏晓”）（评分标准：
特
点2分，例子2分）
（2）2分这句是诗人由望岳而产生的登岳的意愿，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、
俯视一切的雄心和气概。
13．3分B
14．3分B
15．3分C
16．
（1）5分①竹和梅（1分）；②它们都具有玉洁冰清、傲立霜雪的高尚品格（2分），象
征着常青不老、生命力旺盛（2分）。
（2）2分两次引用俗话，一方面能使说明的语言富有生活气息（1分），另一方面，在结构上有领起下文的作用（1分）。
17．6分本文描写的秋景有：
秋天的枫树、秋林映落日、秋日天宇的闲云、秋天的风、秋水
等（3分，每两个要点1分）。
其特征分别是：
秋天的枫树飒爽、秋林映落日艳丽而凄美、
秋日天宇的闲云悠然脱俗、秋天的风纯净、秋水明澈等（3分，每两个要点1分）
18．6分具有“秋之美”的人，其精神风采体现在：
眸子或风神像秋（2分）；拥有一切，
却并不想拥有任何（2分）；有一种由极深的认知与感悟所形成的透彻与洒脱（2分）。
19．5分不能删除（1分），因为《秋院》画中秋的幽静与寂寥和作者笔下飒爽明澈、闲逸
脱俗的秋形成了鲜明的对比（2分），这可以反衬作者积极、旷达的生活态度（2分）。
20．5分（例句1分，形式及其作用2分，内容或情理2分）
示例一：
“最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。
那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗
世悲欢扰攘，不再有动于衷。
”（1分）这一句运用叠词，富有音韵美（2分），
写出秋日闲云的悠然脱俗（2分）。
示例二：
“点秋江，白鹭沙鸥”或“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
”（1分）引用
古诗句，富有文学色彩（2分），写出了秋水的明澈（2分）。
示例三：
“野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个‘逸’
字。
”（1分）这句话用比喻的手法形象生动地（2分）以野鹤突显了秋天“逸”
的本色（2分）。
21．2分刘禹锡的《秋词》（1分）：
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”（1分）。
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