苏教版小学语文读读背背.docx
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苏教版小学语文读读背背
小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇
（一年级上册）
积累运用一
读读背背一
一月大，二月平，
三月大，四月小，
五月大，六月小，
七月大，八月大，
九月小，十月大，
十一月小，十二月大。
拓展：
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
运用：
（小朋友，你一定能说出现在是几月。
知道这个月是大月还是小月吗？
）
积累运用二
读读背背二
爸爸是一棵大树，
妈妈是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟，
在两棵大树间飞来飞去。
拓展：
爸爸是海，
妈妈是帆，
我是快乐的小船。
爸爸是阳光，
妈妈是雨露，
我是幸福的花朵。
运用：
（照样子，你也能写出一首美丽的诗。
）
爸爸是----，
妈妈是---，
我是-----。
积累运用三
读读背背三
小脚丫，四个叉，
能量田埂有多长，
能量大田有多大。
打猪草，捡麦穗，
一个脚印一朵花，
泥土爱吻小脚丫。
拓展：
自立歌陶行知
滴自己的汗,吃自己的饭,
自己的事自己干。
靠人,靠天,靠祖上,
不算是好汉。
积累运用四
读读背背四
红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅
拓展：
1.为中华之崛起而读书。
——周恩来
2.一个人如果不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。
——毛泽东
3．聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁
运用：
（你能把上面学到的成语恰当地填在横线上吗？
）
在一个-------的早晨，-------，孩子们坐在-------的教室里认真地读书，整个校园-------。
积累运用五
读读背背五
一只鸟，一个兵。
一群鸟，一个营。
鸟儿千千万，一支护林军。
哪里有害虫，飞去捉干净。
拓展：
小蜘蛛
小蜘蛛，牵银线，荡来荡去打秋千。
忙白天，忙夜晚，织出一个大网篮。
网苍蝇，网飞蛾，网个蚊子当晚餐。
运用：
（你喜欢哪种动物？
向大家介绍一下吧。
）
积累运用六
读读背背六
九九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走。
五九六九，河边看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
拓展一：
阳春三月风和日丽盛夏酷暑骄阳似火
金秋送爽天朗气清寒冬腊月风雪交加
拓展二：
1． 燕走不过九月九，燕来不过三月三。
2． 清明前后，种瓜点豆。
3．冷在三九，热在中伏。
小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇
（一年级下册）
积累运用一
读读背背一
原文:
欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌
拓展:
欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动欢天喜地
原文:
村居
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
拓展:
春日（朱熹）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
积累运用二
读读背背二
原文:
春暖花开春色满园春光明媚春意盎然
拓展:
春花烂漫春风化雨春花秋月春兰秋菊
原文:
一日之计在于晨,一年之计在于春.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
拓展:
失落寸金容易找，失落光阴无处寻。
光阴一去难再见，水流东海不回头。
积累运用三
读读背背三
原文:
精卫填海愚公移山百折不回勇往直前
拓展:
夸父追日女娲补天锲而不舍百炼成钢
原文:
玉不琢，不成器.人不学,不知礼.
拓展:
为人子方少时亲师友习礼仪。
积累运用四
读读背背四
原文:
骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山
拓展:
情深意重恩比天高情深意切情同手足
原文:
咏鹅唐骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.
白毛浮绿水,红掌拨清波.
拓展:
蝉（虞世南）
垂桵饮清露,流响出疏桐.
居高声自远,非是藉秋风.
积累运用五
读读背背五
原文:
循序渐进有浅入深日积月累温故知新
拓展:
积少成多积年累月积土成山聚沙成塔
原文:
伞花
一把把伞,一朵朵花.
花儿不怕风吹,花儿不怕雨打.
花儿涌向校园,校园开满鲜花.
拓展:
会笑的星星
天蓝蓝，海湛湛，老师眉儿弯弯，像小船像月亮，
一双眼儿水汪汪，我们笑时她闪闪。
积累运用六
读读背背六
原文:
漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深
拓展:
花红柳绿绿水青山树大成林春花烂漫
原文:
困难像弹簧，看你强不强.
你强它就弱,你弱它就强.
拓展:
锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。
积累运用七
读读背背七
原文:
人无远虑必有近忧有备无患防患未然
拓展:
安不忘危防微杜渐未雨绸缪思则有备
原文:
江上渔者
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.
拓展:
登乐游原（李商隐）
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
积累运用八
读读背背八
原文:
临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱
拓展:
处乱不惊稳如泰山沉着冷静多谋善虑
原文:
朝霞不出门,晚霞行千里。
雷公先唱歌,有雨也不多.
拓展:
雾露在山腰,有雨今明朝.
雨中闻蝉叫,预告天晴到.
秋夜寄邱员外韦应物
怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇
（二年级上册）
练习一
读读背背：
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清
拓展与运用：
一、词语：
1、秋高气爽丹桂飘香秋风习习天高云淡
2、秋风萧瑟一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓
二、散文欣赏：
1、夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转……地上满是黄叶，像铺了一层厚厚的金穗。
2、翘着大角的水红菱，像小小的牛车；鼓着肚皮的大青枣，似一盏盏灯笼；熟透了的山楂是玛瑙粒，用线穿成项链，酸中带甜，既好吃又好玩；文旦、水梨、雪藕、花红……各色各样的水果，喷射出各色各样诱人的香气……
秋天，真像魔术家的大口袋。
——季薇《淡紫的秋》
三、古诗：
秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、有人说，秋天是五彩的：
稻子熟了，金黄金黄；枫叶红了，火红火红；天空更高，碧蓝碧蓝……走出户外，看一看，感受秋的气息，再画下来，说或写一段话，夸夸你眼里的秋天。
记得学着使用描写秋天的词呦！
练习二
读读背背：
日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换
蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
《三字经》
拓展与运用：
一、词语：
斗转星移白驹过隙天长日久地老天荒长年累月
二、《三字经》：
太守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。
披蒲编，削竹简。
彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
三、名人名言：
1、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——（法国）孟德斯鸠
2、我要往图书馆里去挖煤去喽！
——郭沫若
3、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——（美国）惠普尔
练习三
读读背背：
风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成
合抱之木，生于毫末：
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
《老子》
拓展与运用：
一、词语：
瓜剖豆分水落石出水涨船高风起云涌
种瓜得瓜种豆得豆流水不腐户枢不蠹
础润而雨月晕而风
二、有关从小事做起、努力学习的名言警句：
1、天才在于积累，聪明在于勤奋。
——华罗庚
2、冰冻三尺——非一日之寒
3、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
练习四
读读背背：
人外有人天外有天学无止境一往无前
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
——莎士比亚
存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
——伊索
拓展与运用：
一、词语：
青出于蓝冰寒于水学而不厌全神贯注
不骄不躁虚怀若谷
二、名人名言：
1、卓越的人一大优点是：
在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
——贝多芬
2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼
3、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动，就有一分收获。
日积月累，从少到对多，奇迹就可以创造出来。
——鲁迅
4、无论做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。
——达尔文
5、聪明而知谦恭，则学日有所进。
——恽代英
三、歇后语天地：
（遇事多动脑筋，总不是坏事）
1、大年初一见到人——都讲恭维话
2、老鼠替猫捋胡子——拼命巴结
3、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
4、花生里钻进臭虫——不是好（仁）人
练习五
读读背背：
滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年
拓展与运用：
一、词语：
白雪茫茫粉妆玉砌漫天飞雪银装素裹雪虐风饕寒气逼人
数九隆冬寒风刺骨
二、有关“冰”字成语：
1、冰天雪地发牢骚——冷言冷语
2、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3、冰糖拌黄瓜——干干脆脆
三、诗歌欣赏：
1、红梅——陈毅
隆冬到来时，百花迹已绝。
红梅不屈服，树树立风雪。
2、绿荷叶
绿荷叶，圆又圆，飘飘展展河上面。
小蜻蜓，尾巴尖，轻轻划着大唱片。
3、弱小的草啊！
骄傲些吧，
只有你普遍的装点了世界。
怎能忘却？
夏之夜，明月下，
幽栏独倚：
粉红的莲花，
深绿的荷盖，
缟白的衣裳！
——冰心《繁星》
练习六
读读背背：
勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追
拓展与运用：
一、词语：
聚沙成塔契而不舍不耻下问孜孜不倦
闻鸡起舞发奋图强废寝忘食争分夺秒
二、诗词：
1、苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。
——《三字经》
2、人生境遇无常，须自谋一吃饭本领；人生光阴易逝，要早定成器日期。
矮板凳，且坐着；好光阴，莫错过。
图功未晚，亡羊尚可补牢；浮慕无成，羡鱼何如结网。
——《围炉夜话》
3、为学应须毕生力，攀登贵在少年时。
——苏步青
对青年来说，学习最重要的是一个“恒”字。
——徐特立
练习七
读读背背：
宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然
拓展与运用：
一、词语：
1、不屈不挠视死如归碧血丹心奋不顾身义无返顾
2、贪生怕死苟且偷生见利忘义同流合污
二、农谚：
1、春分麦起时，一刻值千金。
2、春分早，谷雨迟，清明种棉正当时。
3、雨种豆子晴种棉，种菜最好连阴天。
4、春雾狂风，夏雾热，秋雾连阴，冬雾雪。
5、清明种瓜，船装车拉。
二、诗歌欣赏：
有的人——藏克家
有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着。
有的人骑在人民头上：
“呵，我多伟大！
”
有的人俯下身子给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头想“不朽”；
有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活；
有的人他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！
把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人很高，很高。
练习八
读读背背：
火树银花数不胜数灯火通明观者如堵
松竹梅岁寒三月，桃李杏春风一家。
春回大地福满人间
拓展与运用：
一词语：
流光溢彩人流如潮灯火辉煌水泄不通
笑逐颜开熙来攘往喜悦忭舞车水马龙
二春联：
1、春盈四海梅开五福
2、冬去山青水秀春来鸟语花香
3、一窗明月一窗竹满室图书满室馨
4、桃李满天下雨露遍神州
5、骄傲梅无仰面花虚心竹有低头叶
三、知识屋：
春联的由来：
春联也叫对联，是对联的一种，因在春节时张贴，故名春联、春帖，贴春联、换门神，是我国民间过春节的一个重要习俗。
传说东海里有座风景秀丽的度朔山，山上有一棵蟠曲三千里的大桃树，树顶上有一只金鸡，日出报晓。
这棵桃树的东北一角，有一枝拱形的枝干，树梢一直弯下来，碰到地面，就像一扇天然的大门。
朔山上住着各种妖魔鬼怪，要出门就得经过这扇鬼门。
天帝怕鬼怪到人间作祟，派了两个神将去把守。
他们发现如果鬼怪为非作歹，便用草绳捆起来送去喂老虎。
从此，从这个故事中引申了鬼怪桃木之说。
于是，人们每逢过年，便用两块桃木刻上这两个神的画像或是写上他们的名字，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。
由桃符演变成春联，据说是在五代时候。
当时后蜀国主在964年除夕，命令自己的大臣在台甫上写下两句吉语献岁。
但他对大臣的不满意，就自己提笔写下：
新年纳余庆，佳节号长春。
这便是我国最早的一幅春联。
此后，在文人学士的推动下，题春联逐渐在民间传了开来，到了明朝开始真正普及于民间。
小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇
（二年级下册）
拓展与运用1
张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋
拓展
熙熙攘攘人头攒动摩肩接踵欢天喜地
运用1仿造句子
新年到了，大街上张灯结彩，一片喜气洋洋。
拓展与运用2
百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全
拓展
花团锦簇姹紫嫣红草长莺飞莺歌燕舞
运用1仿造句子
春天到了，五颜六色的花争奇斗艳，竞相开放。
拓展与运用3
跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目
拓展
翻山越岭餐风露宿游山玩水心旷神怡
运用1仿造句子
我们一路跋山涉水，终于到达了一直神往的西藏。
拓展与运用4
舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷
拓展
骨肉相连血浓于水儿孙满堂乐在其中
运用1手工制作
制作一张贺卡，献给妈妈。
把你最想说的话写在上面。
拓展与运用5
摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨
拓展
昂首挺胸神采奕奕气宇轩昂精神焕发
运用1仿造句子
运动场上，小运动员们一个个摩拳擦掌，争创第一。
运用2写话
足球场上，正在举行一场激烈的比赛。
场上队员们一个个生龙活虎，场下啦啦队也在拼命地呐喊助威。
结果怎么样呢？
结合我们班的小足球赛，用几句话写一写。
子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪
拓展1
鼠目寸光九牛一毛虎头蛇尾守株待兔
叶公好龙画蛇添足马到成功亡羊补牢
杀鸡吓猴闻鸡起舞狗尾续貂狼奔豕突
拓展2
你还知道哪些关于动物的成语？
拓展与运用6
莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教
拓展1
凿壁借光孜孜以求谆谆教导循循善诱
拓展2听故事
教师讲述《程门立雪》、《凿壁借光》的故事，学生听故事，要求会复述。
读书百遍，其义自现。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要“三到”：
心到、眼到、口到。
拓展
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是人类进步的阶梯。
阅读为人生打下高雅的底色。
拓展与运用7
感人肺腑可歌可泣坚苦卓绝惊天动地
拓展
指天誓日威武不屈志坚行苦至死不变
江南好（白居易）
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
拓展
滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
拓展与运用8
披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月
拓展
日新月异风清月朗皓月千里星月交辉
小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇
（三年级上册）
练习1
读读背背：
根深固本浇树浇根根深叶茂叶落归根
《夜书所见》（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
拓展：
根深蒂固盘根错节根深叶茂归根结蒂
前人栽树，后人乘凉十年树木，百年树人树高千尺莫忘根
赠刘景文
作者:
苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
练习2
读读背背：
高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽
千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收
拓展：
金壁辉煌玲珑剔透富丽堂皇青山绿水
山清水秀清幽别致诗情画意湖光山色
运用：
祖国山川如此秀丽，你还能找出有关山川秀丽、玉宇琼楼的诗句吗？
相信你一定行！
练习3
读读背背：
雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出
鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟
拓展：
狐假虎威鹤立鸡群龙腾虎跃井底之蛙
鸦雀无声飞蛾扑火龙争虎斗狼狈为奸
鹬蚌相争兔死狐悲虎头蛇尾蝇头小利
运用：
有关动物的成语还有很多，我已经找出一些了，你还能找出哪些成语呢？
有兴趣的话，你还可以说说这些成语的故事。
练习4
读读背背：
忍辱负重以屈求伸发愤图强救亡图存
卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
——《古今贤文·劝学篇（上）》
拓展：
完璧归赵 渑池之会 负荆请罪纸上谈兵
十面埋伏 四面楚歌初出茅庐 乐不思蜀
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆 游《冬夜读书示字聿》
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读万卷书，行万里路。
光阴易逝，岂容我待。
少壮不努力，老大徒伤悲。
练习5
读读背背：
大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙
华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子
拓展：
接踵摩肩川流不息纷至沓来络绎不绝
挥汗如雨接踵而至万人空巷人山人海
不以规矩，不成方圆。
鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生于忧患，死于安乐。
得道者多助，失道者寡助。
不以规矩，不成方圆。
天时不如地利。
地利不如人和。
——《孟子》
练习6
读读背背
和风细雨春风化雨呼风换雨栉风沐雨
未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨
竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北中。
——郑燮
拓展：
狂风暴雨急风暴雨腥风雪雨五风十雨
风雨无阻风雨同舟风调雨顺风吹雨打
咏兴化
一塘蒲过一塘菱，
荇叶菱丝满稻田；
最是江南秋八月，
鸡头米赛蚌珠圆。
——郑燮
练习7
读读背背
戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈
约法三章秋毫无犯运筹帏幄好谋善断
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成。
师傅领进门，修行在个人。
熟能生巧，业精于勤荒于嬉。
------《古今贤文 劝学篇》
拓展：
声东击西东征西讨南征北战退避三舍
草木皆兵破釜沉舟背水一战鸡犬不惊
百折不挠不屈不挠能屈能伸斗志昂扬
用兵如神神机妙算出生入死视死如归
蓬生麻中，不扶自直。
（《荀子·劝学》）
锲而不舍，金石可镂。
--《荀子·劝学》
练习8
读读背背
学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟
孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步
梅花
墙脚数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石
拓展：
悬梁刺股凿壁借光孜孜不倦囊萤映雪
发奋图强废寝忘食十载寒窗手不释卷
卜算子 咏梅 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子 咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
第六册教材
第一单元
一、各省简称
1、
liáoměngjìjìnshǎn
辽吉黑蒙冀晋陕宁
wǎnzhèyúhù
鲁皖苏浙渝沪津京
yùèxiānggànmǐndiānqióng
豫鄂湘赣台闽滇琼
qiányuèzàng
川黔粤桂甘新藏青ào
港澳回归举国欢庆
2、中华人民共和国共有34个省、直辖市、自治区和特别行政区，分别：
23个省：
黑冀晋陕鲁皖苏浙豫鄂湘赣台闽滇琼川黔粤甘青
4个直辖市：
渝沪津京
5个自治区：
蒙宁桂新藏
2个特别行政区：
港澳
3、辽（辽宁省）吉（吉林省）黑（黑龙江省）蒙（内蒙古自治区）
冀（河北省）晋（山西省）陕（陕西省）宁（宁夏回族自治区）
鲁（山东省）皖（安徽省）苏（江苏省）浙（浙江省）
渝（重庆市）沪（上海市）津（天津市）京（北京市）
豫（河南省）鄂（湖北省）湘（湖南省）赣（江西省）
台（台湾省）闽（福建省）滇（云南省）琼（海南省）
川（四川省）黔（贵州省）粤（广东省）桂（广西壮族自治区）
甘（甘肃省）新（新疆唯吾尔族自治区）藏（西藏自治区）青（青海省）
港（香港特别行政区）澳（澳门特别行政区）回归举国欢庆
4、1、许多地方戏，像豫剧、川剧、沪剧、晋剧。
我都爱听。
粤剧的唱腔也很优美，只是唱词我不大能听得懂。
5、2、“五一”黄金周期间，来沪旅游的还有很多港澳台同胞。
6、3、长江是我国最长的河流，它发源于青
海省境内，经青、藏、川、渝、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。
全长6300千米。
二、读读背背
气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现
腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变
夏日田园杂兴范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
拓展风起云涌变化莫测云海茫茫朝云暮雨
风卷残云烟消云散风驰电掣沧海桑田
四时田园杂兴范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
第二单元
读读背背
有利可图有机可乘有根有底有始有终
有苦难言有恃无恐有求必应有志竟成
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
拓展
有板有眼有备无患有条有理有条不紊
有口皆碑有目共睹有口无心有头无尾
江南春杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒棋风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
第三单元
读读背背
风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏
文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背
时间
像一条小河，
永不停息地流淌。
流过每个人的身旁，
一直流到很远很远的地方。
勤劳的人，从小河里捞起无穷的宝藏，
懒惰的人，只能捞起后悔和失望。
拓展
出口成章才气过人意在笔先才华横溢
胸有成竹一气呵成笔饱墨酣笔走龙蛇
盛年不重
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