北师大版学年九年级语文期中试题.docx

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北师大版学年九年级语文期中试题

北师大版2010—2011学年九年级语文期中试题

 

内容预览:

 

2010-2011学年九年级第一学期

 

期中语文试卷

 

一、积累与运用:

(38分)

 

1、下列各组词语中,字形、注音无误的一项是()(3分)

 

A:

眷恋穷拙(zhuó)书籍B:

呜咽(yàn)布衾庇护

 

C:

伪装忸怩(ní)鹿砦D:

喉咙玳瑁颀(jīng)长

 

2、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:

()(3分)

 

A:

欧亨利是美国作家,他和俄国的契诃夫及法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说大师;

 

B:

《百合花》选自《延河》,作家是当代女作家茹志娟;

 

C:

《老残游记》的作者是清末小说家刘鹗;

 

D:

普希金法国伟大诗人,小说家,史称“法国文学之父”。

 

3、下列句子中没有通假字的一组是()(3分)

 

A:

属予作文以记之B:

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

 

C:

九水方奔腾浩淼D:

边垂以安,而文法吏以耗国议其后

 

下列句子空白处所填写的词语恰当的一项是()(3分)

 

(1)、我还未入巴黎音乐院,生活穷困极了,常常学习。

 

(2)、民众爱国的,法国国歌的悲壮,强烈地打动了我。

 

(3)、在由于恐怖而变得混乱的意识里,却出奇地反映出岸上那个追赶我的人的的笑声。

 

A、妨碍热烈清晰残酷B、阻碍狂热清新残冷

 

C、妨碍狂热清晰残酷D、阻碍热烈清晰残酷

 

下面对《口技》理解不正确的一项是()(3分)

 

本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。

 

本文即可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

 

听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。

 

D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。

 

6.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是()(3分)

 

A.林黛玉一一葬花、焚诗B.诸葛亮--草船借箭

 

C.武松一一醉打蒋门神D.猪八戒一一三打白骨精

 

名句默写:

(20分每空1分)

 

、假如生活欺骗了你,不要悲伤,也不要心急!

 

相信吧,。

 

、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应该以宋代名臣范仲淹为楷模“,”,始终保持奋发向上的精神和气度。

 

、新市长上任以来,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项事业蓬勃发展,真是“,”。

(《岳阳楼记》中的两个四字短语)

 

《临洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖宏大气势的对偶句是:

 

 

《琵琶行》中描写琵琶女出场的名句是:

,。

 

,大珠小珠落玉盘。

别有幽悉暗恨生,。

 

昆山玉碎凤凰叫,。

女娲炼石补天处,。

 

,乾坤日夜浮。

 

,醉杀洞庭秋。

 

中间力拉崩倒之声,,呼呼风声,;又夹百千求声,,抢夺声,。

 

二、现代文阅读:

 

(一)麦琪的礼物(节选)(17分)

 

吉姆站在屋里的门口边,纹丝不动地好像猎犬嗅到了鹌鹑的气味似的。

他的两眼固定在德拉身上,其神情使她无法理解,令她毛骨悚然。

既不是愤怒,也不是惊讶,又不是不满,更不是嫌恶,根本不是她所预料的任何一种神情。

他仅仅是面带这种神情死死地盯着德拉。

 

德拉一扭腰,从桌上跳了下来,向他走过去。

 

“吉姆,亲爱的,”她喊道,“别那样盯着我。

我把头发剪掉卖了,因为不送你一件礼物,我无法过圣诞节。

头发会再长起来--你不会介意,是吗?

我非这么做不可。

我的头发长得快极了。

说‘恭贺圣诞’吧!

吉姆,让我们快快乐乐的。

你肯定猜不着我给你买了一件多么好的--多么美丽精致的礼物啊!

 

“你已经把头发剪掉了?

”吉姆吃力地问道,似乎他绞尽脑汁也没弄明白这明摆着的事实。

 

“剪掉卖了,”德拉说。

“不管怎么说,你不也同样喜欢我吗?

没了长发,我还是我嘛,对吗?

 

吉姆古怪地四下望望这房间。

 

“你说你的头发没有了吗?

”他差不多是白痴似地问道。

 

“别找啦,”德拉说。

“告诉你,我已经卖了--卖掉了,没有啦。

这是圣诞前夜,“可谁也数不清我对你的恩爱啊。

我做肉排了,吉姆!

 

吉姆好像从恍惚之中醒来,把德拉紧紧地搂在怀里。

现在,别着急,先让我们花个十秒钟从另一角度审慎地思索一下某些无关紧要的事。

房租每周八美元,或者一百万美元--那有什么差别呢?

数学家或才子会给你错误的答案。

麦琪带来了宝贵的礼物,但就是缺少了那件东西。

这句晦涩的话,下文将有所交待。

 

吉姆从大衣口袋里掏出一个小包,扔在桌上。

 

8、文中描写杰姆一进门看到德拉没有了美丽的金发后的神态、动作,揣摩其心理变化的过程。

(5分)

 

神态和动作:

奇怪的盯-------------------一包东西扔在桌上。

 

9.发挥想像,描绘一下划线句子所表现出的奇怪的神情。

(3分)

 

10.试分析“杰姆把德拉搂在怀里”时的心情。

(3分)

 

11.作者说:

“为了不致冒昧,让我们花十秒钟工夫瞧瞧另一方面无关紧要的东西吧。

”结合文段说明是什么东西无关紧要?

你认为真的无关紧要吗?

(3分)

 

12.请你谈谈对文中男女主人公极不聪明地为了对方牺牲了最宝贵的东西的做法有何感想?

(3分)

 

 

(二)山就这么高(14分)

 

仲利民

 

那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。

 

他不敢对父母说:

“我不想读下去了。

”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。

他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。

他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。

 

经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。

也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。

 

父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。

他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。

 

吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:

“娃儿,你看这山有多高?

”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。

没有经历过,怎么会知晓呢?

面对父亲的提问,他不知如何作答。

 

父亲见儿子沉默,就说:

“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。

如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?

”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。

 

父亲说:

“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?

”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!

 

不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。

就答应了父亲的要求。

 

山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。

在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。

 

脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。

他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。

 

看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。

父亲也到达了山顶。

站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:

“噢--,噢--”整个小村都回荡着他们的声音。

 

他对父亲说:

“山就这么高!

 

父亲笑笑:

“其实山就这么高。

 

他决定回校去好好读书。

任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。

后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。

在他的心中,一直屹立着一句话:

山就这么高。

 

(选自《大阅读》2010年5月,有改动)

 

13.文中父亲要“我”爬山的起因是什么?

请你用简洁的语言概括。

(3分)

 

14.结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。

(4分)

 

(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。

 

(2)在他的心中,一直屹立着一句话:

山就这么高。

 

《山就这么高》给我们的生活哲理是:

(3分)_____________________________

 

16、文中的父亲是一个怎样的人?

请你结合文章内容,写一段叙评结合的赏析性文字。

(80字左右)(4分)全品中考网

 

三、古文阅读与感悟(31分)

 

(1)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐耀,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

 

(2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

 

(3)嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!

噫!

微斯人,吾谁与归?

 

(4)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,,,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而宣哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 

(5)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

 

 

17、上面的选文中,有四个字与原文不符,找出来,并改正:

(4分)

 

文中错字分别是,

 

正确写法分别是。

 

18、第(4)段中空缺的原句是:

(2分),。

 

19、下列句子朗读节奏划分正确的是()(3分)

 

A、微闻/有鼠/作作索索B、而或/长烟/一空,皓月/千里

 

C、处江湖/之远/则忧/其君D、然而/禽鸟/知/山林之乐,而/不知/人之乐

 

20、解释下列加线的字:

(6分)

 

A、连月不开

 

B、则有去国怀乡

 

C、至若春和景明

 

D、而或长烟一空

 

E、山肴野蔌,杂然而前陈者

 

F、负者歌于途

 

21、翻译下列句子:

(4分)

 

(1)微斯人,吾谁与归?

 

(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 

22、选出对句子或段落赏析有误的一项()(3分)

 

A、浮光跃金,静影沉璧(前句写无风时水面的月影,后句写微风时水面的月光)

 

B、日星隐耀,山岳潜形(前句写天空乌云密布,后句写湖面昏暗阴沉)

 

C、第(4)段写太守醉游琅琊山的情形,是生动的“风习画”。

 

D、第(4)段作者极写游客之乐,侧面显示政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,文意又深了一层。

 

23、选出解释不准确的一项()(3分)

 

A、风霜高洁:

天气高爽,霜色洁白.觥筹交错:

酒杯和酒筹相互错杂。

 

B、山肴野蔌:

在山中,在野外所做的美味食物。

 

C、伛偻提携:

老年人弯着腰走,小孩由大人搀着走。

指老老小小的行人。

 

D、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分别是:

纷纷飘落的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发、非常高兴的样子。

 

24、下列说法有误的一项是()(3分)

 

A、《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

 

B、《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。

 

C、这两篇文章都是宋代文学家的作品,并且都写于庆历六年,都体现了“以民为本”的思想。

 

D、这两篇文章在景物描写上,都采用了情景交融的写法,两篇文章的语言都清丽明快,气势磅礴。

 

25、岳阳楼、醉翁亭风景旅游区管理处,要在门票上印制“岳阳楼简介、醉翁亭简介”,请你根据所学的有关诗文内容,代写一段说明性的文字。

任选其一,不超过120字。

(3分)

 

四、作文:

(50分)

 

26、请以《走进我的青春》为题写一篇不少于600字的作文。

除诗歌外自选文体。

 

提示:

我们可以用富于时代特色的事物表现初中生活。

如电脑、手机的普及,改变了我们的生活;我们也可以用青少年崇尚健康时尚的事物来表现初中生青春的色彩。

我们也可以挖掘近期闯进自己生活的有表达价值的“小事”,通过它们来表现青春少年的喜怒哀乐。

 

......

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