精选民意测评会议动员讲话范文.docx

精选民意测评会议动员讲话范文.docx

《精选民意测评会议动员讲话范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选民意测评会议动员讲话范文.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

精选民意测评会议动员讲话范文

民意测评会议动员讲话

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

　　民主测评是政协履行职能的重要形式。

下面就是查字典范文网小编给大家整理的民意测评会议动员讲话，仅供参考。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

民意测评会议动员讲话篇1

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

同志们：

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

今天，政协县委员会在此召开执法执纪部门和公共服务单位民主测评动员大会，这既是政协切实行使民主监督的职责需要，也是全县扎实推进民主理政的形势需要，意义重大，目标明确，县委对本次政协民主测评工作给予了大力支持和关注。

下面，我讲三点意见。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

一、充分认识民主测评的重要意义

（一）民主测评是政协履行职能的重要形式。

众所周知，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协工作的三大职能。

在实际工作中，无论是政治协商也好，还是参政议政也好，都需要运用民主监督这一重要手段。

从这个意义上讲，民主监督无疑是贯穿三大职能的一个核心内容。

而开展民主测评是政协实施民主监督重要而有效的形式之一。

所谓民主评议，就是指政协有组织有选择地对政府职能部门，通过现场视察、听取汇报、收集社情民意等方式，进行面对面的协商评议、提出批评和建议，督促被评议单位不断改进工作的一种监督形式。

这种监督形式的运用，不仅能拓宽民主监督的渠道，加大民主监督力度，增强民主监督实效，还能让政协委员通过在民主评议活动中的广泛参与，深入调研，比较全面地了解政府工作，理解政府工作，支持政府工作，进一步提高参政议政水平，从而全面推动人民政协工作的深入开展。

（二）民主测评是贯彻落实科学发展观的客观需要。

今年的民主测评工作，将在全县贯彻落实科学发展观和开展创先争优主题活动的大背景下开展。

科学发展观的核心是以人为本，我们开展民主评议的各职能部门也都是贴近民众民生、实施公共服务的部门单位，在人民群众心目中代表着党和政府的形象。

这些部门的工作如何，人民群众都看得见摸得着，最有发言权。

因此，我们开展民主评议工作也就是要充分依靠群众、发动群众、虚心采纳群众的意见和建议，进而深入查找、分析，更好地解决制约我县经济社会科学发展的突出矛盾和问题，从而更好地服务群众、服务经济社会。

由此不难看出，深入开展民主测评工作，其实质就是为了更好地实践和落实科学发展观，促进社会更加和谐，更加稳定地发展。

（三）民主测评是全面加强民主政治建设的具体体现。

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，就是要善于运用人民政协这一民主形式。

面对发展中的新局面、新形势，政府部门单位如何与时俱进地改进自己的工作，这是一篇大文章，要把这篇文章真正做好，政府部门自身不断努力是必要的，同时，进一步增强民主意识，充分发扬社会主义民主，广泛听取社会各界人士的意见和建议也是必不可少的。

政协通过民主评议这样一种形式，把广大人民群众的愿望、要求和意见收集起来，再集中反馈到政府职能部门，有利于政府职能部门总结工作经验、查找存在问题，有利于

增强政府部门工作人员的民主意识，有利于增强政府部门单位工作的公开性与透明度。

（四）民主测评是努力促进作风转变的重要手段。

作风建设是党的建设的重要组成部分，它关系着党的形象，关系着人心的向背，关系着党的生死存亡。

政协民主测评可以使职能部门及时倾听到老百姓的呼声，倾听到平时难以听到的情况和意见，及时查找到自身存在的问题，改进工作中的不足。

政协民主评议，通过及时反馈评议意见，能够帮助政府职能部门总结经验，有利于职能部门进一步转变作风，密切联系群众;有利于克服官僚主义和拖拉主义，提高行政效率;有利于树立人民政府为人民的良好形象;有利于促进领导干部廉洁自律，防微杜渐。

（五）民主测评是奋力推进县后发崛起的坚强动力。

政协民主评议有关部门工作履职情况，与县委、县政府工作同轨、目标同向，与经济社会发展要求紧密相联。

近年来，县委提出了打基础、快发展、显成效的工作思路和打造湘北明珠、生态县的奋斗目标，政协组织开展民主测评工作，就是贯穿这个思路，紧扣这个目标，围绕县委、县政府的中心工作，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，落实新举措，奋力推进我县经济社会发展取得新成效。

二、主动自觉接受民主监督

政协民主监督是人民监督的重要组成部分，而民主测评是政协开展民主监督的有效形式之一。

为了搞好本次民主测评工作，县政协进行了认真研究，形成了民主测评工作实施方案，对测评工作的指导思想、内容和方法步骤都作了详细的规定和要求，这里希望各被评单位按照既定方案，切实加强领导，认真组织实施，确保政协民主测评工作的顺利开展。

一是要牢固树立自觉接受政协民主监督的意识。

树立民主监督既是制约，更是支持的观念，自觉接受各方面的批评和建议，自觉接受政协和政协委员对各项工作的监督。

要积极配合政协搞好民主监督，主动支持、积极配合政协搞好视察、测评工作。

要探索更加有效的民主监督机制，建立健全知情环节、沟通环节、反馈环节的保障制度，政府的重要调查、研究活动，要视情况主动邀请有关政协委员参加，监察、审计等监督部门要主动加强与政协的联系。

要切实提高提案、意见、建议的办理水平，建立和完善提案办理制度，积极探索办理提案的新形式，完善提案办理工作评议制度，不断提高提案办理水平。

二是要为政协履行职能积极创造良好条件。

知情才能出力，明政方可参政。

测评工作的意义在于为政协委员提供知情参政的平台，加强委员和部门的沟通，激发委员的履职热情，达到促进部门工作，促进社会和谐，促进人民群众对部门单位工作满意度提高的目的。

党委、政府及其部门要通过各种有效途径促进政协组织和委员熟悉政情、民情和社情。

要积极配合政协委员履职，政府各部门特别是执纪执法部门和公共服务单位要自觉接受政协委员监督，配合政协委员搞好调研和视察工作，尽可能创造条件、畅通渠道。

重要的会议和活动要邀请相关政协领导和专门委员会负责人参加，重要工作情况或政务信息要及时向政协通报。

政协委员所在单位，要积极支持政协委员参加政协组织的各种会议和活动，给予必要的时间和经费保障。

要切实改善政协的办公条件，从经费、技术、人员等方面给予支持，想办法支持政协解决好工作过程中存在的具体困难和问题。

三是要努力优化民主监督环境。

海纳百川，有容乃大，各被评部门单位要进一步增强批评是支持、监督是帮忙的意识，把政协开展的民主监督作为推进工作、改进作风、加强廉政建设、密切干群关系的重要手段，把是否支持并自觉接受政协的民主监督作为检验党政领导干部基本政治素质的重要标准，像重视党纪监督、法律监督和人民群众监督一样，重视政协民主监督，支持政协就有关重点、热点和难点问题开展调查研究，努力营造各党派团体和广大政协委员知无不言、言无不尽、反映实情、敢讲真话的良好政治氛围，闻过则喜，从善如流，促进政协人才出库、智力出囊，杜绝任何抵制和应付政协民主监督现象的发生。

三、充分用好测评督查成果

政协民主测评工作是经县委常委会研究决定的，县委将切实利用好这次民主测评成果，作为考核考量部门单位履行职责、行政执法、服务效能、提案办理情况和水平的重要组成部分，作为部门单位年度评先评优、干部提拔任用的重要依据。

一方面，要进一步完善成果转化机制。

政协民主测评、建议案、提案、调研报告和社情民意信息等参政议政成果，凝聚了广大政协委员的心血和智慧，体现了委员们对经济社会发展的深入思考和对民生问题的高度关注，来之不易，至关重要，需倍加珍惜，认真做好政协参政议政成果的转化运用工作。

坚持和完善党委出题、党派调研、政府采纳、部门落实的调研模式，通过建立健全一整套关于参政议政成果的办理反馈制度，促进政协意见建议的办理和落实，真正使更多的调研测评成果转化为县委、县政府的施政举措，凝聚成推动科学发展、加快后发崛起的强大动力。

另一方面，要认真总结和推报经验成果。

对于在本次测评督查中发现的好做法、好经验，要积极向全县通报推广，主动向上级推报宣传，以供各地学习借鉴，这既是对做得好的部门单位的一种肯定和激励，也要让一些做得不够好的部门单位对比差距、感到压力。

要注重把各地的好做法、好经验上升到制度层面，使其长期发挥作用。

对于测评督查中反映出来的不足和问题，要按照对应工作标准和要求，提出整改指导意见并抓好督查落实，创造全县各项工作新的局面。

同志们，参与开展政协民主测评活动，任务艰巨、责任重大、意义深远。

希望各参评单位坚决克服厌烦情绪，主动摒弃被动应付思想，切实增强责任感和使命感，统一认识，加强领导，精心组织，认真对待和扎实做好本次民主测评的各项工作，既向县政协交出一份满意的答卷，也向全县人民群众提供更真诚的服务，展现更良好的形象，做出更优良的业绩。

民意测评会议动员讲话篇2

同志们：

区政协在这里召开20xx年度民主评议工作动员大会，我认为这是一次很重要的会议。

刚才，**同志己对民主评议工作的具体开展作了详细部署，区委在此前专门对这次评议工作作了要求，区委领导作了重要讲话。

这里，我就被评议单位如何积极支持政协民主评议工作提四点要求。

一、统一思想，充分认识政协民主评议工作的重要性民主监督是人民政协的三大职能之一，民主评议是民主监督的一种重要形式。

区政协对区教育局工作开展民主评议，体现了区政协对教育工作的重视，体现了区政协对政府工作的关心。

区政府和被评议部门都要从思想上高度重视，深刻认识这次评议工作。

1、民主评议是政协履行民主监督职能的具体体现。

开展民主评议活动是政协在民主监督实践中探索总结出来的一种新方法，是民主监督的扩展和延伸，是加大民主监督的力度，提高民主监督的有效途径，是新时期人民政协工作的创新。

开展民主评议活动，发动各界人士监督评议政府部门的工作，帮助总结工作成绩和经验，找准存在的问题和原因，提出改进意见和建议，可以上下沟通，理顺关系，集中民智，整合民力，凝聚民心，改善

党群干群关系，调动方方面面的积极性，促进政府部门改进工作、提高工作效率树立良好形象。

这是政协履行自身职能的具体体现，又是区政协贯彻落实《中共中央关于加强人民政协工作的意见》的具体行动。

2、民主评议是贯彻落实科学发展观的客观要求。

党的十七大队科学发展观进行了深刻的阐述，开展民主评议，为进一步畅通民主渠道，为社会各阶层、各群体、各族各界代表人士愿望的表达提供了条件。

这也就保证了评议过程中能够把群众中分散的、个别的呼声汇集成系统的、集中的意见，便于党委和政府了解民情、把握民意，找到差距和不足，从而促进科学发展。

3.民主评议是体现人民群众的呼声和要求。

区政协是各党派、各团体、各民族、各阶层的大团结，代表着人民群众的呼声和意愿，以维护和实现最广大人民群众的利益为工作的出发点和落脚点。

开展民主评议活动，就是倾听群众呼声、体察群众情绪、了解群众愿望、集中群众智慧、反映群众诉求的过程。

开展民主评议，发动政协委员监督评议政府部门的工作，帮助总结工作成绩和经验，找准存在的问题和原因，提出改进意见和建议，可以上下沟通，理顺关系，集中民智，整合民力，凝聚民心，改善党群干群关系，调动方方面面的积极性，促进各项事业发展。

二、密切配合、自觉接受区政协民主评议工作

这次民主评议区教育局工作覆盖面广，时间紧，任务重，环节多，社会影响力高。

评议部门的领导班子成员和全体干部群众

要高度认识，正确对待，积极支持配合评议工作。

1、要抱着良好的心态对待民主评议。

区政协民主评议工作坚持实事求是、客观公正、全面而不片面、善意而不恶意、中肯而不中伤、帮忙而不添乱的原则，达到改进工作的目的，决不是有意找岔、整部门，故意为难有关部门，被评议部门领导班子成员要充分相信组织，相信政协委员，相信干部群众，要从讲政治、讲党性、讲团结、讲纪律的高度充分认识政协开展民主评议的重要意义，统一思想认识，端正态度，自觉地接受政协的民主评议。

以评议为动力，振奋精神，改进作风，发扬成绩，开拓进取，与时俱进。

2、要积极引导干部群众支持配合民主评议。

民主评议工作有一个过程，不是一天两天就能结束的。

要分阶段、分步骤进行，在整个评议工作过程中，要开展调查研究，全面了解收集情况，提出意见和建议，区教育局的领导和干部职工要支持和配合，局领导除自己以身作则，带头支持配合评议工作外，要认真做好干部职工的思想工作，对干部职工要提出具体要求，做到主动提供情况，主动提供资料，主动提供工作方便。

3、要实事求是全面接受政协委员评议。

单位一把手负责安排专门力量准备资料，组织全面的汇报材料，保证委员们要什么材料提供什么材料，要什么数据提供什么数据，保证评议的高效进行。

在工作汇报中，要坚持实事求是，不护短，不回避，是什么问题就汇报什么问题，主动寻求委员们的批评和建议，认认真真改进我们的工作，保证评议收到实效。

三、力争新时期教育再上新台阶

我区的教育工作整体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题。

我们要结合评议工作，深入检查存在的问题，认真研究，把握新时期教育工作的重点，认真做好各项工作。

1、从提高教育教学质量上做好教育工作。

提高教育教学质量是教育工作永恒的主题，虽然近几年我区教育教学质量在一定程度上有所提高。

但是部分学校根本就不抓，不会抓，不愿抓，入学率、巩固率很低，辍学率很高;部分老师缺乏责任感和进取心，做一天和尚撞一天钟，各类竞赛，选拔赛参加的人很少，这就迫切地要求我们提高教育教学质量，而它的关键之处又在教师。

要充分调动教师的工作积极性，让教师全身心的投入到教学中。

此外，还应注重用教育教学的有关规章制度管理学校，促使我区教育教学质量再上新台阶。

2、从提高办学水平上做好教育工作。

贯彻实施《义务教育法》,高质量高水平普及九年义务教育;加快职业教育资源优化重组,办好一批规模大、条件优、质量高、有特色的职业学校,推进职业教育跨越发展;快教育功能区建设,发挥优势,打造具有自身特色的品牌专业和名师队伍。

3、从加强队伍建设上做好教育工作。

办好让人民满意的教育，必须全心全意依靠教师队伍，坚定不移地建设好教师队伍，全面提升教师队伍的整体素质。

区教育局应培育教师敬业爱生的高尚师德，真正做到为人师表;提升教师丰富的业务知识和娴熟的业务技能。

健全教代会制度，建立教师之家，畅通诉求渠道，维护教师的合法权益。

4、从规范管理上做好教育工作。

当前教育形势复杂多变，新情况、新问题不断出现，给教育工作提出了新的更高的要求，区教育局必须切实加强作风建设，进一步加强机关自身建设和学校的校风校纪建设，力求教育优质服务效能有新提高，从而在社会上树立良好的教育形象。

一是进一步规范招生考试工作，做到阳光考试、阳光招生二是继续加强教育乱收费治理力度，解决群众关注的热点问题;三要进一步规范民办教育办学行为，促进民办教育良性发展;四要切实加强机关作风建设和党风廉政建设，开展创建人民满意的学校活动，坚持依法行政，依法治校，建设文明机关，服务型学校;五是加强教育经费管理。

对各学校教育经费进行审计，发现问题，及时纠正，确保教育经费的有效使用。

四、努力为建设川东北经济强区创造良好外部环境。

评议的目的是为了更好地开展工作。

作为政府部门，在评议中，要边评议边整改，而不能等到评议结束才整改。

一要从思想上整改。

要提高对教育工作的认识，要认识到进一步做好教育工作对促进改革发展稳定的重大意义，认清形势，提高认识，增强做好教育工作的责任感和使命感。

二要在行动上整改。

要结合实际，对委员们提出的意见和建议，由一把手负责，安排专门力量研究落实整改措施，不能当成例行公事，敷衍了事;并将整改的情况及时向政协委员反馈，保证整改落到实处。

三要在措施上整改。

对于整改的问题，要研究制定完善的措施，建立完善的制度，保证工作有章可循，减少工作的主观随意性。

同志们，自觉接受政协的民主监督，是我们政府每个同志都应做到的工作。

政府工作人员，特别是政府领导同志只有加强自身修养，做到虚怀若谷，博采众议，才能不断提高自己的工作能力和领导水平，才能不断改进我们的政府工作。

我们一定要支持区政协开展好这次评议，积极采纳提出的意见和建议，共同为AA经济社会又好又快发展作出贡献。

民意测评会议动员讲话篇3

老师们：

根据滕州市委办公室、市政府办公室《关于印发（20xx年全市民主评议政风行风活动实施方案）的通知》（滕办发【20xx】63号）和滕州市教育局关于印发《20xx年全市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知（滕教字【20xx】77号）文件精神，我们学校将开展20xx年行风评议活动。

今天，我们召开学校民主评议行风动员会，不仅是上级教育行政部门的要求，也是学校自身发展的实际需要.下面就今年我校开展民主评议行风活动谈三点意见：

一、统一思想，端正态度，增强行风评议责任感和使命感

老师们，学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来，加强学校的行风建设是党风廉政建设的重要内容，也是广大党员自觉践行三个代表重要思想的客观要求，同时也是推进学校建设，促进学校可持续发展的重要举措。

加强政风建设，就是要加强党的建设，增强我校党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范带头作用，充分发挥各处室的职能，自觉将办人民满意的教育这一办学理念落实到日常工作之中，不断完善制度，健全机制，提升效能，为教职员工当好家、理好财、服好务，打造平安和谐校园。

加强行风建设，就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口，建设一支结构合理、素质精良的管理队伍和教师队伍，使民主、勤政、创新的工作作风落到实处，不断提高育人质量。

所以，民主评议行风活动是推动行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境、解决群众反映的热点问题，纠正损害群众利益的不正之风的重要举措。

我们一定要通过这次民主评议行风的活动，全面整顿和规范学校办学行为，进一步加强校风建设，形成优良校风和教风，进而争取社会各界理解、关心和支持学校的改革与发展，使学校自身环境和社会环境进一步的改善和优化。

老师们，回顾我校前一阶段的工作情况，我们应清醒地认识到：

学校虽然在近年来的发展中取得了一定的成绩，发生了令人振奋的变化，但我们不能盲目乐观。

在行风评议中，我们不能因为工作繁忙而产生抵触情绪，或因行评任务重而具有畏难情绪，或因为强调教育教学工作而不以为事，或漫不经心，或不理不踩。

我们学校的教师与教师之间，学科与学科之间的发展还不平衡，师资水平还有待进一步提高。

同时，我们在行风建设中也还存在着一些的问题，如个别教师教学水平不高，工作责任心还不够强，抱着得过且过的态度，学生家长对上述现象有意见。

还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步提高，工作效能有待进一步提升等等。

所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，所以我希望各位教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次学校行风评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。

二、加强领导，强化宣传，增强五种意识

老师们，为了搞好本次行评工作，学校已成立了民主评议行风工作领导小组，希望各小组成员认真履行职责，率先垂范，确保三个到位：

一是组织到位，健全机构;二是思想到位，强化学习。

三是措施到位，责任到人。

切实做到谁主管，谁负责，谁分管，谁落实，加强对政风行风评议的领导。

其次，强化学校的政风行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各界的广泛关注和支持，我们要把这次行评与效能建设结合起来，增强五种意识：

一是增强领导的全局意识。

统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。

二是增强教师的主体意识。

全员参与，进一步明确师德规范，促进优良师风、教风的进一步提升。

三是增强学生参与意识。

通过议（议行评的重要性）、排（排查行评的薄弱环节）、提（提出行

风建设的要求），提高行风建设的针对性。

四是强化社区的监督意识。

积极采用走出去，请进来的方式，强化社区监督，把知情权、监督权、裁判权交给群众，打造三个满意（即让学生满意，让家长满意，让社会满意）。

五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，发挥他们的余热，鼓励老同志为学校行评献计献策。

构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。

三、严格过程，狠抓落实，突出五个重点

老师们，本次