B．F>G
C．Fs=Gh
D．η=1
答案：
B
7．下列说法中，不正确的是
A．宇宙是由物质组成的
B．移动电话是利用电磁波传递信息的
C．太阳能是氢原子核在超高温下发生裂变的结果
D．核电站是利用核能发电，其核心是核反应堆
答案：
C
8．科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中不正确的是
A．左图是电动机的原理图
B．右图是发电机的原理图
C．在左图中，接通电源，导体ab上下运动
D．在右图中，电路闭合，导体ab左右运动，电路中有感应电流
答案：
C
二、填空题（请把答案写在答题卡指定横线上。
每卒1分，8小题，共20分）
9．今年5月，玉溪在迎接创建“国家级卫生城市”检查活动中，采取了许多有效措施，它们都与物理知识有关。
其中，天热时启动洒水车在街道洒水降温是水的现象；同学们打扫卫生时使用的扫帚是杠杆。
答案：
汽化费力
1O．今年3月1日，日本福岛发生9.0级强烈地震，随后引发巨大海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。
各国电视台和因特网以的形式传播信息，这种信息在真空中的传播速度为m/s。
答案：
电磁波3xlO8
11.玉溪市委在“聂耳音乐广场”举行庆祝中国共产党建党90周年“唱红歌颂党情”比赛活动，吸引了成下上万的市民前往观看，气氛热烈，场而庄重。
参赛者唱歌时，由于发出歌声，歌声通过传到观众的耳朵里。
我国女子网球选手李娜获得法国女子网球“大满贯”冠军，为我国乃至亚洲赢得了荣誉。
她击打网球时，球和球拍都会变形，表明力可以改变物体的。
答案：
声带振动空气形状
12．如图6所示，面积为s、高为h、密度为ρ的液柱质量为，液柱底面受到的压力为，深度为h处液体的压强为。
答案：
ρhsρgshρgh
13．如左图的实验表示：
做功可以改变物体的；如右图的实验表示：
物体分子之间存在着；使用电热水器把质量为1kg，初温是20℃的水加热到95℃，这些水吸收的热量是____J。
[C水=4.2×103J/（kg·℃）]
答案：
内能引力3.15×105
14.重力的施力物体是地球。
如图所示，弹簧测力计的分度值是N，砝码受到的重力是N。
答案：
0.23.2
15．两根电热丝，其电阻R1=2R2。
若将它们串联在电路中，保持电源电压不变，则R1、R2两端的电压之比是；在相同时间内，电流通过R1、R2产生的热量之比是。
答案：
2：
12：
1
16．电路不能正常工作，电路一定发生了故障。
下面是在一本用电常识书中列出的白炽灯的常见故障与检修方法，其中“灯泡不亮”的故障现象、可能原因、检修方法如下表所示。
请在“检修方法”一栏中完成①、③两空。
故障现象
可能原因
检修方法
1．灯泡的灯丝断了
①
灯泡不亮
2．灯头内的电线断了
②换新线并接好
3．灯头、开关等处的接线松动，接触不良
③
答案：
①更换灯泡③检查加固
三、实验、探究题（按照题中要求作答。
请把解答写在答题卡指定位置。
）
17．
（1）在图中作出静止在水平桌面上的书本受力的示意图；
（2）在图中标出通电螺线管的N、S极：
（3）在图中画出一束光从空气射入玻璃和离开玻璃砖后的光路图。
答案：
如图所示
18．某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实
验数据记录如下，请回答下列相关问题。
（1）从表中数据分析得出，是晶体，其熔点为℃，在熔化过程中要热。
（2）海波在10-llmin温度上升快，原因是：
。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
53
59
石蜡温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
50
52
55
58
答案：
（1）海波48吸
（2）比热容发生变化（吸收的热量多）
19．下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题。
（1）如图13所示，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F，则透镜的焦距为cm。
（2）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图14所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是立、的实像。
（3）当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？
_____________________________
答案：
（1）10
（2）倒放大（3）像由倒立放大的实像变成正立放大虚像
20．在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验。
图15是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答。
（1）请把实物电路图画线正确连接。
（2分）
（2）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是，应换用量程。
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.6
0.3
（3）实验时，某同学把5Ω、lOΩ、20Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是A。
该实验需要控制不变。
答案：
（1）如图所示
（2）电压表的量程选小了大（3）0.15电压
21．（5分）某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。
他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：
。
（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的和，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为kg/m3。
比较三次的实验数据可以得到结论：
。
次数
品种
成熟度
质量/kg
体积/cm3
密度/（kg/m3）
1
小紫芋
成熟
20
18
1.11×103
2
黄心洋芋
成熟
20
18.3
1.09×103
3
白心洋芋
成熟
20
18.7
答案：
（1）洋芋的密度与种植地点有关等
（2）质量成熟度（3）1.07×103洋芋的密度与洋芋的品种有关
四、综合题（按照题中要求，请在答题卡指定位置作答。
）
要求：
（1）语言表述要简练、准确；
（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
22．（7分）今年“五一”假期，小明随父母到“红河谷中的太阳城——元江”体验生活，增长知识。
他家小轿车的功率为90kW，当车行驶在玉元高速公路一段下直的路而上时，小明观察到仪表盘上显示的速度为108km/h，如图16所示，若该车以此速度行驶了1.5min。
求：
（1）该车l.5min行驶的路程。
（2）在这段时间内，小车发动机的牵引力做了多少功？
（3）小明体验到当车速很快时，车有一种“飘”的感觉，请分析其原因。
答案：
（1）
S=vt=30m/s×1.5×60s=2.7×103m
（2）
W=FS=3×103N×2.7×103m=8.1×106J
（3）当车速很快时，根据“流速与压强”的关系，车顶空气流速大干车底的流速，产生向上的升力的缘故。
23．（8分）如图17为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图。
滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω，电源电压不变。
当滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V。
求：
（1）小灯泡的阻值R1
（2）电源电压是多少？
（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡的实际功率。
答案：
（1）
（2）当滑片P置于中点时，R=10Ω
UR=IR=0.3A×10Ω=3V
U总=UR+UL=3V+3V=6V
（3）当滑片P置于最右端时，R=20Ω
R总=R+RL=20Ω+10Ω=30Ω
P灯=I2RL=（0.2A）2×10Ω=0.4W
24．（8分）今天的人类，已经离不开电能了。
风力发电是把风能转化为电能，供各种产业日常生活使用。
如图18是某风力发电场的外景，当风速为10m/s时，一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J，若其中的20%转化为电能。
求：
（1）这台风机的发电功率。
（2）这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤（煤的热值为3.O×l07J／kg）
（3）风是怎样形成的？
答案：
（1）W电=η×W动=20%×2.4×106J=4.8×105J
（2）W=Pt=8×103W×3600s=2.88×107J
（3）风是空气流动形成的
25．（8分）在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。
要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如图19所示。
求：
（l）这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
（2）小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
（3）根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。
答案：
（1）
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N
（2）G总=G物+G船=0.1kg×10N/kg+0.06kg×10N/kg=1.6N
小船漂浮F浮=G总=1.6N
（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，从而增大了浮力。
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