开学防疫开学第一课加强疫情防控共建平安校园PPT模板.pptx
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开学第一课加强疫情防控共建平安校园,复课开学防控疫情,目录,01.新型冠状病毒是什么及相关症状,02.复学时学校及学生防护指南,03.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做,04.学生疫情复学心理教育,新型冠状病毒是什么及相关症状,Part1.,是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
新型冠状病毒,01.新型冠状病毒是什么,01.新型冠状病毒相关症状,身体感觉无力,咳嗽，或者干咳,高烧不退,呼吸窘迫综合症状,胸闷或者呼吸较为困,出现昏迷休克现状,感冒,02,03,04,05,06,07,01,复学时学校及学生防护指南,Part2.,02.学校防范措施,落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。
家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合适的口罩。
02.学校防范措施,03.保持环境清洁，加强开窗通风,保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。
04.酌情减少大型教室内集体活动,学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
05.均衡饮食，加强锻炼，增强体质,学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
02.学生防范措施,1.进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。
2.在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食。
3.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，并多通风。
02.常见预防措施,02.个人日常注意事项,学校开学后校园疫情预防该怎么做,Part3.,03.上下学期间如何做好预防,勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具。
建议步行、骑行或乘坐私家车上学。
如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。
01.上学期间预防,放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、消毒。
02.放学期间预防,03.进入校园如何做好预防,进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。
03.家长来访如何做好预防,疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。
如是家长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通。
03.学校教工办公防护礼仪,03.学校教工办公防护礼仪,学生疫情复学心理教育,Part4.,04.培养时间思维，看到希望的未来,一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富。
时间思维三种重要的思考角度：
二是假设未来法。
假设在一段时间以后，你把当下的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？
这样的思考非常有力量，可以增添信心与希望。
三是关注过去的资源。
“过去遇到类似的烦恼，是怎么应对的？
”“现在情绪这么糟糕，在过去的时间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到的？
”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应，回想过去愉快的事情会带来美好的体验。
04.培养时间思维，看到希望的未来,每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。
学会在生活中不断寻找有意义的事情，发掘内在的资源。
比如情绪低落时，不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积极有意义的事情。
04.培养时间思维，看到希望的未来,因疫情防控的原因，我们都隔离在家，切断与外界的联系，会使人变得孤独，生命本来就是一个开放的系统，一旦阻断就会产生焦虑与抑郁。
要尝试多与人交流，在与人交谈时，建立的情感联结可以消除孤独感，获得内心的安宁，满足归属与爱的需求。
04.培养时间思维，看到希望的未来,现实思维就是遵循客观规律，因疫情延误了学业，出现焦虑情绪是正常的反应。
在现实总是阴阳是并存，有高兴就有痛苦，有完美就有缺憾，正如每个人的人生都期待像一张完整的纸，完美无瑕。
但事实上，每个人都会这样或那样的缺憾与不足。
有些人会不断盯住自己的问题，从而放大了困境与磨难，哀叹自己的不幸。
我们应该看到这张纸虽有瑕疵，但并不影响这张纸整体的价值。
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