上半年江门职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx
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C、高标准的教材建设
D、配备现代化教学方法和手段
5、判断学术成果质量的最重要标准是（）
A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
【答案】C
6、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
7、以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）
A、语言不同可以记为不同研究成果
B、视为同一成果
C、可以在不同的出版物上自由发表
D、不需要注明原始刊载处
8、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。
A、共情技术
B、立即性技术
C、具体化
D、内容反应
9、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
10、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。
A、强调学生自学能力培养
B、重视学生研究能力培养
C、强调传授前人已获得的知识
D、倡导学生合作精神的培养
11、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
12、下列说法不正确的是（）。
A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”
B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势
C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务
D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”
13、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
【答案】D
14、教育法规的实施在内容上不包括（）。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育立法
15、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。
A、并不承认
B、并不支持
C、完全否定
D、并不否定
16、教师道德品质通过（）才能表现出来。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
17、法是（）。
A、调查法
B、实验法
C、观察法
D、测验法
18、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
19、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。
20、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
A、基础研究
B、发展研究
C、质性研究
D、应用研究
21、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
22、师生关系中最基本的一种关系是（）。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
23、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）。
A、社会生产力显著提高
B、落后的社会生产
C、社会需求的多样化
D、发展不平衡不充分
24、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
25、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
A、1B、3C、5D、10
26、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
27、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
28、班主任工作的中心环节是（）。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
29、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。
A、世界
B、社会
C、未来
D、二十一世纪
30、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
31、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
32、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。
A、问卷法
B、谈话法
D、实验法
33、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
34、有关传统美德的认识错误的是（）。
A、是传统道德规范体系的中心
B、是中国古代道德文明的精华
C、是中华民族精神的核心
D、是师德教育的核心
35、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
36、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
37、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。
A、学校
B、教育行政部门
C、国家
D、举办者自己
38、心理健康教育的灵魂和根基是（）。
A、全体性
C、主体性
D、发展性
39、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。
A、师爱效应
B、母爱效应
C、连带效应
D、师长效应
【答案】A
40、21世纪成为人才的首要条件是（）。
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应良好
D、人际关系良好
41、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、福禄培尔
42、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。
A、申诫罚
B、能力罚
C、财产罚
D、人身罚
43、下列属于社会文化的是（）。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
44、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。
这是哪种心理防御机制的表现？
（）
A、投射作用
B、否定作用
C、升华作用
D、补偿作用
45、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B、良心是义务的内化形式
C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
46、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
47、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
48、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
49、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
50、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
51、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
52、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
53、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
54、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
55、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
56、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
57、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
58、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
59、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
60、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
61、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
62、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
63、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
64、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
65、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
66、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
67、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
68、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
69、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
70、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
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