小学四年级语文信息匹配较易题库.docx

上传人:b****3 文档编号:10320468 上传时间:2023-05-25 格式:DOCX 页数:65 大小:60.65KB
下载 相关 举报
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第1页
第1页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第2页
第2页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第3页
第3页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第4页
第4页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第5页
第5页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第6页
第6页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第7页
第7页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第8页
第8页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第9页
第9页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第10页
第10页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第11页
第11页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第12页
第12页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第13页
第13页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第14页
第14页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第15页
第15页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第16页
第16页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第17页
第17页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第18页
第18页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第19页
第19页 / 共65页
小学四年级语文信息匹配较易题库.docx_第20页
第20页 / 共65页
亲,该文档总共65页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

小学四年级语文信息匹配较易题库.docx

《小学四年级语文信息匹配较易题库.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级语文信息匹配较易题库.docx(65页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

小学四年级语文信息匹配较易题库.docx

小学四年级语文信息匹配较易题库

选字填空。

  

(1)妈妈从青岛海边给我带回来一只大海________(螺 罗)。

(2)我家门前有一条小________(溪 洗)。

(3)从小要注意陶冶自己的情操,做一个具有________(君 军)子风格的人。

【考点】

【答案】

(1)螺  

(2)溪 (3)君 

【解析】

选择关联词语填空。

如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……

(1)(______)明天不下雨,运动会(______)照常举行。

(2)(______)天气暖和了,(______)小燕子从南方飞回来了。

(3)小明(______)生病了,(______)他坚持来上学。

【考点】

【答案】

如果 就 因为 所以 虽然 但是 

【解析】

词语搭配。

(连一连)(10分)

严厉的 要求 严肃的 后果

严格的 惩罚 严重的 目光

严峻的 野兽 凶恶的 神情

凶猛的 手段 凶狠的 鹫鹰

凶残的 考验 凶险的 敌人

【考点】

【答案】

【解析】

考查学生搭配词语的能力。

本题考查类型是:

形容词+名词的结构。

我来划掉不是同类的词。

(1)科学家 宇航员 青年工人

(2)茄子 西红柿 苹果辣椒

(3)太空 月亮 太阳星星

(4)姑妈 姨妈 叔叔同学

【考点】

【答案】

【解析】

信息袋袋库。

空调:

1902年由美国人开利设计成功并申请专利。

洗衣机:

1906年,美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。

磁悬浮列车:

1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。

冰箱:

1923年,瑞典两个工程师制成了世界上第一台冰箱。

【考点】

【答案】

【解析】

用联系上下文等方法把下列词语和意思连在一起。

就读 泛指知道事情困难就后退。

安置 形容事情难办,像荆棘刺手。

知难而退 使人或事物有着落;安放。

迫不及待 在某个学校读书。

棘手 急迫得不能等待。

形容心情急切。

【考点】

【答案】

就读:

在某个学校读书。

安置:

使人或事物有着落;安放。

 

知难而退:

泛指知道事情困难就后退。

 

迫不及待;急迫得不能等待:

形容心情急切。

 棘手:

形容事情难办,像荆棘刺手。

【解析】

填字成本课词语,再用线连出词语的正确意思。

( )缠 形容深受饥饿寒冷的折磨。

( )求 行为、作风上所表现的思想、认识、品性等本质。

照( ) 加以关心、优待、照料或考虑和注意到。

品( ) 绕在一起或捣麻烦。

本课是捣麻烦的意思。

饱受( )寒 请求给予。

【考点】

【答案】

纠缠——绕在一起或捣麻烦。

本课是捣麻烦的意思。

 乞求——请求给予。

 照顾——加以关心、优待、照料或考虑和注意到。

 品质——行为、作风上所表现的思想、认识、品性等本质。

 饱受饥寒——形容深受饥饿寒冷的折磨。

【解析】

给加线字选择正确的读音。

大厦(shà sà)大厅(tīng tíng)

豆浆(jiǎng jiāng) 高耸(sǒng shǒng)

古槐(huái guī)新潮(cháo zhāo)

【考点】

【答案】

shà tīng jiāng sǒng huái cháo

【解析】

给下面加点的字选择正确的读音。

棕色(zōng zòng)枯萎(gū kū)沮丧(zǔ jǔ)

呵护(hē kē) 兑现(zǒngduì)播种(zhòngzhǒng)

【考点】

【答案】

zōng kū jǔ

hē duì zhǒng

【解析】

找出下面词语中的错别字画上横线,再在括号里改正。

希少()和协()蚊账()青蜓()

待者()轮理()面峡()趟若()

【考点】

【答案】

希稀协谐账帐青蜻

待侍轮伦峡颊趟倘

【解析】

题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答此类题目,首先明确选择的要求,结合词语来分析字形的正误。

用“√”给加点字选择正确的读音。

单于(chándān)解剖(pōupāo)晕倒(yūnyùn)

瞬间(shùnsùn)猝然(cùzú) 船桅(wěiwiě)

须臾(yíyú)倒水(dàodǎo)朝鲜(xiǎnxiān)

【考点】

【答案】

chánpōuyūn

shùncùwěi

yúdàoxiǎn

【解析】

此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

选择正确的读音

1.第二天,吃过早饭,妈妈就到东庄去(qù qǔ),临走说晚上才能回来。

2.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑(pǎo pào),把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。

3.十二岁的雨来使尽气力(lilì),才把缸挪回到原地。

【考点】

【答案】

1.qù

2.pǎo

3.lì

【解析】

本题考查根据词语写正确拼音的能力。

根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

用“√”给加点的字选择正确的读音。

漫灭(màn màng) 水瓶(pín píng)交叉(chācā)

炫耀(xuànxuán)光晕(yūnyùn)绽放(zhànzhàng)

污垢(hòu gòu) 跋涉(shè sè) 徜徉(chángchán)

【考点】

【答案】

mànpíngchā

xuànyùnzhàn

gòushècháng

【解析】

本题考查根据词语写正确拼音的能力。

根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

还要注意一字多音现象。

选词填空

①盼 ②粉 ③份 

(____)额 (_____)色(____)望

①即②既③郎

(____)使 (_____)然(____)君

【考点】

【答案】

③ ② ① ① ② ③ 

【解析】

本题考查形近字辨析。

形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。

因此可以根据形旁字义来区分,读音相同的形近字用法上易混淆,需要从字义上区别用法。

选择正确的读音

1.这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我(wǒwó)的。

2.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥(chīchì)。

3.鹅的步态,更是傲慢了。

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速(sùsú),有局促不安之相;

【考点】

【答案】

1.wǒ 

2.chì 

3.sù

【解析】

本题考查根据汉字的读音。

这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

给下列加点字选择正确的读音,在底下画“__”。

剥夺(bōbāo)王冠(guānguàn) 朴素(pǔbǔ) 慰藉(jièjì)

帐篷(zhàngzàng)绮丽(qǐ qí) 蝙蝠(biānpiān)应和(hèhé)

【考点】

【答案】

bō guān pǔ jiè

zhàng qǐ biān hè

【解析】

本题考查的是对字音的掌握情况。

在学习的时候要注意读准字音,区分平翘舌音,前后鼻音,认好音调。

而“剥、和、冠”是多音字,要结合具体的词语来作答。

选择正确的读音

1.出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山(shānshàn)

2.一路迎着溪流。

随着山势,溪流时而宽,时而窄(zhǎi zhái),日而缓,时而急,溪声也时时变换调子

3.在外洞找泉水的来路,原来(lái lài)从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

【考点】

【答案】

1.shān 

2.zhǎi 

3.lái

【解析】

本题中主要考查学生对字音的掌握情况,拼读时,要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音。

选出正确的读音。

(1)姐姐称了称自己的体重(zhòngchóng),重(zhòngchóng)新制定了食谱,决心减到标准体重(zhòngchóng)。

(2)吃完早饭,我和妹妹背上书包迎着朝(cháozhāo)阳朝(cháozhāo)着学校走去。

 

(3)媒体曝(pùbào)光了这所学校一曝(pùbào)十寒的教学方法。

【考点】

【答案】

(1)zhòngchóngzhòng

(2)zhāocháo

(3)bàopù 

【解析】

本题主要考查多音字。

不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

[zhòng]

1.重量;分量:

2.重量大;比重大(跟“轻”相对)3.程度深4.重要5.重视6.不轻率7.姓。

[chóng]

1.重复2.重新;再3.层4.使重叠在一起;摞5.姓。

[cháo]

1.朝廷(跟“野”相对)2.朝代3.指一个君主的统治时期4.朝见;朝拜5.面对着;向6.表示动作的方向7.姓。

[zhāo]

早晨2.日;天

[pù]

[bào]

1.使照相底片或感光纸感光。

2.比喻隐秘的事(多指不光彩的)显露出来,被众人知道:

选择正确的读音

1.猫的性格实在有些古(gǔ gù)怪。

2.它要是高(gāo gào)兴,能比谁都温柔可亲:

用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,

3.它什么都怕,总想藏起来(lái lài),可是它又那么勇猛.

【考点】

【答案】

1.gǔ 

2.gāo 

3.lái

【解析】

本题考查汉字的读音。

这是最基础的题目。

考察的是学生对生字识记的情况。

学生在学习生字时只要认真记忆,此类题还是很容易做对的。

将下列对联补充完整。

(4分)

(1)一径竹阴云满地________________________________________________________

(2)________________________________________________________烟淡烟浓远近秋

(3)________________________________________________________一城山色半城湖

(4)清风明月本无价_____________________________________________________

【考点】

【答案】

(1)半帘花影月笼纱

(2)树红树碧高低影(3)四面荷花三面柳(4)近水遥山皆有情

【解析】

把下面的词语分成四类写下来。

(4分)

故宫武夷山长江青海湖天坛黄山

西湖黄河庐山颐和园珠江洞庭湖

古建筑类:

______________

名山类:

_______________

湖泊类:

_______________

江河类:

_____________________________

【考点】

【答案】

(1)绕过

(2)姿态姿势

【解析】

探究靓舞台。

你还知道我国的哪些名胜古迹,写出它们的名字。

_____________________________________

【考点】

【答案】

桂林山水 杭州西湖安徽黄山苏州园林

【解析】

拼一拼,连一连。

píxuēhěn hěn dìtǎn chán chán xīmiè

 熄灭地毯 潺潺 狠狠 皮靴

【考点】

【答案】

【解析】

词语巧搭配。

波光 如洗

绿树 似锦

碧天 依依

繁花 粼粼

【考点】

【答案】

波光—粼粼 绿树—依依 碧天—如洗 繁花—似锦

【解析】

词语巧搭配。

成熟的树叶

碧绿的季节

甜滋滋的柿子

熟透的果汁

高高的猴子

敏捷的树杈

【考点】

【答案】

成熟的季节 碧绿的树叶 甜滋滋的果汁 熟透的柿子

高高的树杈 敏捷的猴子

【解析】

给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。

鸡冠(ɡuànguān)花朴素(sù shù)率(shuàilǜ)领

交叉(chā cā) 绽(zhàn zàn)放 波涛(táotāo)

【考点】

【答案】

guānsùshuài

chāzhàntāo

【解析】

本题考查根据词语写正确拼音的能力。

根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

还要注意一字多音现象。

本题中“冠、率”是多音字。

用“\”划去下列加点字的错误读音。

努力(lǔ nǔ) 臀部(tún tóng)一簇(cù zú)

蜿蜒(wān wǎn)重荷(hé hè)一刹那(chà shà)

【考点】

【答案】

lǔtóngzú

wǎnhéshà

【解析】

此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

吭声(kēngkéng)倔强(juējué) 沮丧(jūjǔ)

嘹亮(liàoliáo)雪屑(xiāoxiè)吃荤(húnhūn)

【考点】

【答案】

kēng jué jǔ

liáo xiè hūn

【解析】

本题考查根据词语写正确拼音的能力。

根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

还要注意一字多音现象。

用“√”给下面加点的字,选择正确的音节。

膨大(pēngpéng)疾病(jījí) 实施(shìshī)

绽放(zhānzhàn)污垢(hòugòu) 侮辱(wǔwū)

【考点】

【答案】

péngjíshī

zhàngòuwǔ

【解析】

本题考查汉字的读音。

根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。

我会分类。

凤凰山中山市黑河石榴乡

葡萄沟雷锋镇青岛靖宇县

仙桃市老虎滩白山老鹰岩

地名中包含人名的:

_______________

地名中包含颜色的:

_______________

地名中包含动物的:

_______________

地名中包含水果的:

_______________

【考点】

【答案】

人名:

中山市雷锋镇靖宇县

颜色:

黑河青岛 白山

动物:

凤凰山 老虎滩老鹰岩

水果:

石榴乡 葡萄沟仙桃市

【解析】

送词语回家。

面呈菜色举棋不定风驰电掣膀大腰圆张牙舞爪

动如脱兔昂首挺胸骨瘦如柴七上八下六神无主

心神不定风度翩翩忐忑不安身手敏捷 披头散发

描写外貌:

描写动作:

描写心情:

【考点】

【答案】

描写外貌:

面呈菜色、膀大腰圆、骨瘦如柴、风度翩翩、披头散发

描写动作:

风驰电掣、张牙舞爪、昂首挺胸、身手敏捷、动如脱兔

描写心情:

举棋不定、七上八下、六神无主、心神不定、忐忑不安

【解析】

找一找下列句子的原形分别是课文中的哪些词语。

1.髙大雄伟。

( )2.多方寻求答案,研究。

( )

3.火势旺盛。

( )4.细水缓缓流动的样子。

( )

【考点】

【答案】

1.巍蛾

2.探索

3.熊熊燃烧

4.涓涓细流

【解析】

成语不离“舌”。

1.形容惊诧无言( )

2.形容能说会道( )

3.形容不善辞令( )

4.形容随声附和( )

5.形容人多嘴杂()

6.形容说话轻薄()

【考点】

【答案】

1.张口结舌瞠目结舌

2.唇枪舌剑巧舌如簧

3.笨嘴拙舌

4.鹦鹉学舌

5.七嘴八舌

6.轻嘴薄舌油嘴滑舌

【解析】

词语搭配,连一连。

宽阔的 鸟鸣 专心地 等待

高高的 原野 快活地 游戏

脆脆的 草垛 尽情地 眨眼

【考点】

【答案】

【解析】

找近义词(画直线)。

宽阔 忽然

突然 诧异

惊奇 假如

认识 晌午

如果 相识

中午 宽广

【考点】

【答案】

宽阔——宽广 突然——忽然 惊奇——诧异 认识——相识 如果——假如 中午——晌午

【解析】

近义词朋友手牵手。

仿佛观赏

围绕形态万千

【考点】

【答案】

好像欣赏环绕姿态万千

【解析】

探究靓舞台。

收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料,与同学一起分享。

【考点】

【答案】

【解析】

右图是文中所写的为作者改作文的________,搜集他的资料写下来吧!

_________________________________________________________________________

【考点】

【答案】

叶圣陶原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。

【解析】

左图是本文作者________,搜集关于他的资料,与同学一起交流。

____________________________________________________________________________________________________________________

【考点】

【答案】

肖复兴肖复兴,北京人,1947年生。

1966年高中毕业于北京汇文中学;1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院。

当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编。

【解析】

小鱼吐泡泡。

(组词)

【考点】

【答案】

购物 购货

感动 感谢

诚实 真诚

回顾 顾客

【解析】

诗歌积累。

小朋友们,你都读过哪些描写景色的诗呢,把好的诗句整理出来,背诵下来。

【考点】

【答案】

【解析】

给多音字注音组词语。

【考点】

【答案】

tán弹簧dàn弹弓

méi没有mò埋没

sì似乎shì似的

【解析】

写出下列词语的近义词。

【考点】

【答案】

马上坚强宝贵

【解析】

小鸟该把信送到哪家?

【考点】

【答案】

【解析】

妙笔生辉(画一幅或剪贴一幅马的图画)。

【考点】

【答案】

【解析】

节节开花(写出带有下列偏旁的字)。

【考点】

【答案】

病 疼痛 部郑 邓

【解析】

智慧宝库(积累)。

(1)智慧是穿不破的衣裳,知识是取不尽的宝藏。

(2)有了知识不应用,等于种田不播种。

(3)秀才不到田里来,见了麦子当韭菜。

【考点】

【答案】

【解析】

成语接龙.

愚伯掉

公乐以

移相轻

山马心

∣∣∣

山马

穷到

水成

 () ()

∣∣∣

 () ()

人败

皆垂

 ( )( )

∣∣ ∣

 ()( )

书 竹

达 在

理 胸

【考点】

【答案】

愚公移山 山穷水尽 尽人皆知知书达理

伯乐相马 马到成功 功败垂成 成竹在胸

掉以轻心 心满意足 中不出户 户户不漏

【解析】

古诗大比拼。

我能把下面诗句中的动物名填出来。

(1)柴门闻-----吠

(2)早有-----立上头

(3)千山------飞绝

(4)牧童骑-----

(5)两个-----鸣翠柳

(6)意欲捕鸣-------

【考点】

【答案】

犬蜻蜓鸟 黄牛黄鹂 鸣蝉

【解析】

读读背背

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

【考点】

【答案】

【解析】

修改病句。

他特别喜欢踢足球和乒乓球。

【考点】

【答案】

【解析】

找出下列句子中的错别字,并改正过来。

(1)我一定能完成这个光荣儿坚巨的任务。

(2)小明的建意很好,大家一口同声地赞成。

【考点】

【答案】

【解析】

用“/”划去加点字不正确的读音。

(8分)

号叫(háohào)  不可计数(shùshǔ)

模样(múmó) 反差(chāchà)

空隙(kōnɡkònɡ)根茎(jīnɡjìnɡ)

【考点】

【答案】

【解析】

造句

虽然……但是……:

有的……有的……:

【考点】

【答案】

【解析】

看一看,写一写。

【考点】

【答案】

【解析】

找出描写强强动作、语言的句子。

【考点】

【答案】

强强裹紧被子,蜷(quán)缩成一团,他大声呼喊:

“爷爷!

爷爷!

”可是听不到任何回答。

又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。

强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。

强强焦急起来,他想:

“爷爷呢?

爷爷在哪儿?

应该去把爷爷找回来!

”他哆嗦(duōsuo)着下了床门外伸手不见五指,强强赶紧缩回脚,关好门,又钻进了被窝。

爷爷!

爷爷!

”强强情不自禁地大喊起来。

悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

这时候,他觉得自己变得勇敢起来。

强强想起了爷爷平时爱说的一句话:

“海边的孩子,不沾点儿海水就长不结实。

【解析】

找出描写海浪、海风的句子。

【考点】

【答案】

五月间的海水变得柔和温润。

海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨(xīn),拂过强强柔嫩的脸颊。

大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。

狂吼的海风摇撼(hàn)着小屋。

哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。

呼的一声,一阵狂风把门吹开了,狂风裹挟(xié)进来的水滴把他身上淋得湿漉(lù)漉的。

【解析】

为下列句子加上标点。

(6分)

(1)你们这里有小学吗 来人问道

(2)这究竟是谁的责任

(3)那小小的种子里 包含着一种多么强大的生命力啊

(4)我们哪有时间旅游啊

【考点】

【答案】

【解析】

用修改符号修改下面用错的字、词、标点。

(1)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。

(2)剧说,这是观潮最佳的地点。

(3)老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了

多皱的眼角。

【考点】

【答案】

【解析】

下面一段话有三处错误,请加以改正

艺术上的交流,能提高世界各国各民族之间的互相了解和沟通.②所有优秀的艺术家,无非不植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收者大地母亲给予它的食粮的供养.”③只要没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人.___________________________________________________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2