计划书一般怎么写.docx
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计划书一般怎么写
计划书一般怎么写
1.方案书怎样写
工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、目标、完成时间和步骤方法等。
二方案的基本类型1.根据不同的分类标准，方案可分为多品种型。
2.按其所指向的工作、活动的领域来分，可分为工作方案、学习方案、生产方案、教学方案、销售方案、选购方案、安排方案、财务方案等等。
3.按适用范围的大小不同，可分为国家方案、地区方案、单位方案、班组方案等等。
4.按适用时间的长短不同，可分为长期方案、中期方案、短期方案三类，详细还可以称为十年方案、五年方案、年度方案、季度方案、月份方案等。
5.按指挥性的强弱不同，可分为指令性方案、指点性方案。
6.按涉及面大小的不同，可分为综合性方案、专题性方案。
三工作方案的作用古代孙武曾说：
“用兵之道，以计为首。
”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。
有了方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的自动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。
同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以方案对工作既有指点作用，又有推动作用四工作方案的分类方案的品种较多。
按内容分，有全面的综合性方案，如社会进展方案，国民经济方案等；有单项方案，如生产方案、学习方案等。
按掩盖的范围分，有国家的、地区的、系统的、部门的、单位的、个人的方案等。
按针对的时间分，有多年性的，一般又称为规划；有近期的，如年度、季度、月份的方案等。
按方案的具体程度分，有方案要点、简要方案和具体方案。
五工作方案的结构工作方案大体分为标题、注释、结尾三部分。
（1）标题。
由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
（2）注释。
由前言和方案事项构成。
1）方案的前言，要简明扼要说明制定方案的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。
前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的方案事项。
2）方案事项，是总的方案下面的各个分方案项目。
这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
六方案的含义方案是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和支配的一种事务性文书。
要想避开工作的盲目性，必需前有方案、后有总结。
方案能够建立起正常的工作次序，明确工作的目标，是领导指点、检查，群众监督、审察工作成果的依据。
方案也是一段时间过后本单位总结工作时的基本标准，方案完成或超额完成，说明工作成果是突出的；相反没有完成工作方案，则说明工作存在严峻问题。
在实践中，方案有很多名称，如：
“支配”、“要点”、“设想”、“方案”、“规划”、“准备”等。
七方案的特点1.预见性这是方案最明显的特点之一。
方案不是对已经构成的现实和情况的描述，而是外行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。
但这种预想不是盲目的、空想的，而是以上级部门的规定和指示为指点，以本单位的实际条件为基础，以过去的成果和问题为依据，对今后的进展趋势作出科学猜测之后作出的。
可以说，预见能否精确 ，打算了方案写作的成败。
2.针对性方案一是依据党和国家的方针政策、上级部门的工作支配和指示精神而定，二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应力量而定。
总之，从实际动身制定出来的方案，才是有意义、有价值的方案。
3.可行性可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的，预见精确 、针对性强的方案，在现实中才真正可行。
假如目标定得过高、措施无力实施，这个方案就是空中楼阁；反过来说，目标定得过低，措施方法都没有创见性，实现虽然很简单，并不能因而取得有价值的成就，那也算不上有可行性。
4.约束性方案一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必需按方案的内容开展工作和活动，不得违反和拖延。
里引见创业方案书的六个C。
第一个C是CONCEPT概念。
概念指的就是：
在方案书里边，要写得让别人可以很快地晓得要卖的是什么。
有了卖的东西以后，接下来是要卖给谁，谁是顾客CUSTOMERS。
顾客的范围在哪里要很明确，比如说认为全部的女人都是顾客，那五十岁以上的女人也能用吗？
五岁以下的也是的客户吗？
适合的年龄层在哪里要界定清晰。
第三是COMPETITORS竞争者。
东西有没有人卖过？
假如有人卖过是在哪里？
有没有其他的东西可以取代？
这些竞争者跟的关系是直接还是间接？
再来是CAPABILITIES力量。
要卖的东西本人会不会、懂不懂？
譬如说开餐馆，假如师傅不做了找不到人，本人会不会炒菜？
假如没有这个力量，至多合伙人要会做，再不然也要有鉴赏的力量，不然最好是不要做。
另外是CAPITAL资本。
资本可能是现金也可以是资产，是可以换成现金的东西。
那么资本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借贷的有多少，要很清晰。
最终一个是CONTINUATION永续运营。
当事业做。
2.方案书
工作方案书的格式应包括标题、注释和落款三项。
1、标题
方案的标题，有四种成分：
方案单位的名称；方案时限；方案内容摘要；方案名称。
一般有以下三种写法：
（1）四种成分完整的标题，如《**村二oo二年规划要点》。
其中“**村”是方案单位；“二oo年”是方案时限；“规划”是计
划内容摘要；“要点”是方案名称。
（2）省略方案时限的标题，如《广东省商业储运公司实行运营责任制方案》。
（3）公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。
方案单位名称，要用规范的称呼；方案时限要详细写明，一般时
限不明显的，可以省略；方案内容要标明方案所针对的问题；方案名称要依据方案的实际，准确地使用名称。
如所订方案还需要争论定稿
或经上级批准，就应当在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“争论稿”字样。
假如是个人方案，则不必在标题中写上名
字，而须在注释右下方的日期之上具名。
2、注释
除写清指点思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（1）目标。
这是方案的灵魂。
方案就是为了完成肯定任务而制定的。
目标是方案产生的导因，也是方案奋斗方向。
因而，方案应根
据需要与可能，规定出在肯定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（2）措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必需制定出相应的措施和方法，这是实现方案的保证。
措施和方法次要指达到既定
目标需要实行什么手段，动员哪些力气，制造什么条件，排解哪些困难等。
总之，要依据客观条件，统筹支配，将“怎样做”写得明确具
体，切实可行。
（3）步骤。
这是指执行方案的工作程序和时间支配。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有很多环节，它们之间经常
是相互交叉的。
因而，订方案必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。
而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重
点，哪是一般，也应当明确。
在时间支配上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的支配。
这样，使有关单位和
人员晓得在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取自动，有条不紊地协调进行。
执行盼望，需在注释的最终写出，为方案的结尾部分。
但是，这部分的内容，要看实际状况打算要不要。
3、落款
在注释结束的后下方，制定方案的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。
此外，假如方案有表格或其他附件的，或需要抄
报抄送某些单位的，应分别写明。
3.方案书的格式怎样写
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。
学习方案就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。
短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短方案指点下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当支配各项学习任务，使学习有次序地进行，有了方案可以把本人的学习管理好。
到肯定时候对比方案检查总结一下本人的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培育良好的学习习惯大有关心。
良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的次序去学习。
有了方案，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难波折也要坚持完成方案，达到规定的学习目标。
（四）提高方案观念和方案力量，使本人成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。
这种方案观念和方案力量，同学都应当学习和具备，这对一生都有好处。
有些同学学习毫无方案。
"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。
高尔基说：
"不知明天该做什么的人是不幸的。
"有的同学认为，学校有训练方案，老师有教学方案，跟着老师走，根据学校要求办就行了。
何必本人再定方案，这种想法不对。
学校和老师的方案是针对全体同学的，每个同学还应当根据老师要求针对本人的学习状况制定详细的个人学习方案，特殊是修学以后的自学部分，更要有本人的方案。
由于学习方案有必要又大有好处，所以有方案地学习成为优秀生的共同特点。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习方案。
这一点越是高班级越明显。
怎样制定学习方案呢？
一份好的学习方案大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因而制定方案前首先进行自我分析。
1、分析本人的学习特点，同学们可以认真回顾一下本人的学习状况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：
有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析本人的学习现状，一是和全班同学比，确定看本人数学成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和本人数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。
没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。
确定学习目标首先应体现同学德智体全面进展的训练方针，其次要根据学校的训练要求，此外还要依据本人的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭状况。
作者：
坠落恋2005-4-3022:
04回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2回复：
怎样制定学习方案学习目标要具有适当、明确、详细的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使方案成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要依据本人的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对比和检查。
如：
"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？
哪些方面要有进步？
假如必为：
"数学课语文课都要仔细预习。
数学成果要在班级达到中上水平。
"这样就明确了，以后能否达到就可以检查了。
详细就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？
可以详细化为：
每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确 无疑地背出来，等等。
三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。
使用时间来达到这些目标。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学晚上头脑糊涂，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。
此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供本人支配的时间基本上分为四段：
早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们次要应在这四段时间里统筹支配本人的学习生活内容。
在进行时间支配时，还要留意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间。
4.方案书应当怎样写
依据本人的学习状况.1、你要综合估测本人的水平。
不要因一次考试的好坏儿影响对本人水平的评判。
2、酌情为本人定下近期目标。
不要太高。
3、依据目标，定下每天的学习任务。
4、备注：
大部分的学习目标到最终都有折扣，所以不要定得太紧。
假如你方案每天都有，建议你周六和周日不要方案了，本人的盲目性没有想象得好。
高中三年学习方案书以前读学校的时候，会觉得比较轻松。
由于学校学的学问都比较浅，除了间或对某些问题需要深化争论之外，基本不会遇到很深的问题。
但要晓得，上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和处理问题。
起其根本所在就是：
相对学校的学习，高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。
高中的学问内容与学问结构与学校相比消失了两个飞跃：
从详细到笼统，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。
在力量方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如笼统概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。
从学校阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于学校的学习方法，学好高中的课程。
一个人确立本人的抱负并不难，难得是有一个为实现抱负而攀爬的规划和决心。
为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。
所以我写下了这份高中三年学习方案书。
（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：
树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。
切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。
1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。
这个时期最次要的目标是：
乐观顺应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：
顺应、稳定。
2、高一下半学期是一个顺应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对本人的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因而对各学科特点有了肯定把握。
这个时期的次要目标是：
重点培育良好学习习惯，构成适合本人的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，构成本人的优势学科。
简洁来说就是：
养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时，高中生活早已顺应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。
这个时期最次要的目标是：
进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步进展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期最次要的目标是：
稳定自我水平，基本确定本人在班级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后，本人的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要留意调整心态，摆正客观态度。
时辰保持新奇的自信念、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响，履行本人的方案，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面处理本人所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
还有此时心理素养也很重要。
时辰摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。
就如爱迪生所说：
“自行是胜利的第一秘诀”。
（二）我要把握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。
同时适当地一些课前的习题练习，逐渐了解学问点。
这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，构成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。
2、听课听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师教授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点：
A）做好课前预备，即预习。
精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。
B）集中留意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制本人用心听讲，靠意志来排解干扰。
C）仔细观看、乐观思索。
不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动本人的乐观性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解乐观思索。
结论由本人的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
D）在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。
E）抓住老师讲课的重点。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。
只需抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。
结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
5.方案书怎样写
一、项目提出的背景和必要性
包括国内外现状、学问产权情况和进展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；项目可能构成的产业规模和市场前景。
二、国内外市场分析
包括国际市场情况及该产品将来增长趋势、国际市场的竞争力量、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的进展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。
三、项目次要开发和建设内容
包括项目的次要科技攻关内容、项目目标及开发任务。
四、项目实施的技术方案
包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创新点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；项目担当单位在实施本项目的优势。
五、项目实施的现有基础
包括项目担当单位注册地点、股权结构、资产和负债状况、员工构成、次要业务和次要产品、生产规模、次要配备和技术水平、近年来运营情况；对引进技术的消化、汲取、创新的后续开发力量；企业资质、信誉和融资力量等。
六、项目组织机构和人员支配
包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工支配；项目的实施地点；项目担当单位担任人、项目领军人物次要状况；项目开发的人员支配。
七、项目实施进度方案
包括项目阶段考核目标（含次要技术经济目标，可能取得的专利尤其是创造专利和国外专利状况）准时间节点支配；项目的验收目标。
八、项目资金需求及来源
包括项目新增总投资估算、资金筹措方案（含自有资金、银行贷款、科教兴市专项资金、推动部门配套资金等）、投资使用方案。
九、项目经济和社会效益分析
包括项目将来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等目标的动态财务分析；社会效益分析。
十、项目风险分析及应对措施
包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。
十一、其它需要说明的事项
十二、有关附件
1、项目担当单位工商登记营业执照（复印件）；
2、企业资质证书、专利证书、特别行业许可证和产品获奖证书（复印件），
3、上年度《资产负债表》、《损益表》、《现金流量表》及审计报告（复印件）；
4、项目银行贷款承诺书、自有资金证明材料（原件）；
5、项目若有基本建设内容，还需有项目规划、土地、环保看法（复印件）；
6、与项目相关的其它证明材料或文件等。
6.怎样写一个方案书
方案书的写法
方案的基本要素有：
目的、任务、措施、步骤、时限等。
其写作格式并没有严格的规定，常见的有文件式、条文式、表格式、条文和表格混合式、说明式等。
总体而言，全部的方案都应由3个部分组成，即标题、注释和结尾。
1.标题
（1）单位名称+时间+事由+文种。
如：
《**公司2004年工作方案》。
（2）时间+事由+文种。
如：
《2004年业务理论学习方案》。
（3）单位名称+事由+文种。
如：
《**公司员工培训工作支配》。
（4）事由+文种。
如：
《生产完成量考核方案》。
（5）文种。
如：
《方案》
2.注释
注释的结构是：
前言+主体+结尾。
（1）前言。
这是方案的开头部分。
简洁扼要地概述制定方案的指点思想、依据、意义、本单位状况及目标等。
（2）主体。
包括：
1）目的和任务。
明确地写出要达到目标、目标和数量上、质量上的要求，即“做什么”。
2）措施和步骤。
说明完成任务的详细措施和行动步骤，时间安排，人力、物力、财力支配等，即“怎样做”。
（3）结尾。
可以提出执行的要求，也可以呈现方案实施的前景。
如注释部分写得充分完整，也可以不写结尾。
因而，写不写结尾，要依据内容表叙的需要确定。
3.尾部
包括落款和成文日期2项。
落款写明制定方案的单位名称。
标题中已标明单位名称的，这里可以不写。
成文日期写方案通过或标准的日期。
有附件的方案，附件名称应当标住于注释之后，落款的左上方。
留意：
语言简约明白，朴实自然；表达方式以说明为主，不必谈论。
这是秘书工作中的方案书的规范写法。
假如你是写给家人的话，你可以敏捷的套用。
不需要那么规范。
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