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书法发言稿

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书法发言稿

我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的

感悟向各位家长、老师和朋友汇报一下:

中华文化博大精深,书法艺术更是源远流长,熠熠升辉,

代代传承,流传至今已有三千多年的历史,是我国独有的一

门高雅的艺术,它抽象了天地万象之形,融入了古今圣贤之

理,人们借以涵咏性情,修身进德,增强人生定力,使心性

得以沉静,又可以外化烦忧,得怡然之乐。

随着第29届奥

运会开幕式上书画卷的徐徐展开,世人对中国文化的重要组

成部分——书法,产生了越来越浓厚的兴趣。

书法,作为六

艺之一,是中华民族光辉灿烂的文化瑰宝,是东方古老文明

的象征。

作为炎黄子孙,我们应该继承并弘扬。

末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣,从90年

开始教学至今,越发感觉到书法对人生的益处,对年岁大的

长辈来说晚年有时不免孤独寂寞,学习书法会让精神有所寄

托,延年益寿。

而对孩子们来说,学习书法会对综合素质有

显著的提升。

通过多年书法教学与研究,积累了一些经验,

教学特点软硬笔书法同时进行,相互促进使其孩子书法水平

得以快速提高,特别强调书写中的速度和笔道的层次重视调

整手型、避免书写中的手指酸痛。

下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的

能力:

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一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于

体味的习惯

1、每一个汉字都是由各种笔画形成的,在书写过程中

就需要认真观察每一笔画的形状特征,以及行笔过程中“重

—轻—重”快慢节奏的把握等等。

2、写好一个字要有会分析比较的能力,对照字帖找出

临写的欠缺。

善于观察琢磨、分辨。

突出主笔、书写中的平

行等距。

如王、木、延、冬、成、记、秋

3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、

笔法上的丰腴、瘦硬及风格等都不相同,通过临贴,可以使

孩子变得细心,容易集中注意力,因为书法是一项十分精细

的活动,要想把字写好,需全神贯注,凝神静气,仔细观察

字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制用笔的轻重缓急,

这样久而久之能潜移默化的改变孩子的心理素质。

而孩子一

旦养成良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展

都是极有益处的。

书法并不仅仅是写字,它是中华传统文化不可分割的一

个重要组成部分,因此,书法家和书法爱好者必须博览群书,

饱学传统文化特别是国学,以此滋养学识和道德,也滋养书

法艺术。

中小学软笔书法教育

主讲人——邹李华

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各位领导、老师大家下午好!

首先,感谢进修学校领导

的邀请,作为一个工作在一线的小学老师,能够参加本次《中

小学书法教育培训会》,我深感荣幸。

今天,在这里见到各

位,我心真是惊了一下,在座的很多都是书法高手,我真有

点关公面前耍大刀的意思。

下面我和大家一同探讨的是如何

更好的学习软笔书法和分享我在教育教学中遇到的一些问

题。

讲得不好或不对的地方希望大家批评指正。

一、什么是书法?

我们学习软笔书法,那这个软笔书法的到底是个什么东

西呢?

软笔书法是指用中国式的圆锥形毛笔表现汉字

的艺术和书写法则,在技法上强调执笔,用笔、用墨、点画、

结构、分布、体貌风格等。

在点线运转上力求美化,尤其讲

究笔法,笔势、笔意。

要求墨色有微妙的变化力求达到圆满。

不瞒大家,这个我也刚知道。

在世界书法史上,以文字作为表现对象的独特艺术只有

中国的书法。

它源远流长、健丽多姿,在一串串闪光的艺术

精品至今还激励着我们时代精神。

对个人来说,学好书法、

不仅可以拥有一计之长,立足社会,而且还可以提升文化素

养有益身心健康。

目前随着社会的进步,人民思想转变,越来越多的人投

身于艺术修养,就拿我们赣州来说,教育的改革,从以前的

应试教育改革成为素质教育,开设了各种体验性课程,现在

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小学试卷题量小,难度低,语文连作文都没有,没有分值,

只有等级分,考试不叫考试叫随堂检测。

一开始家长很不理

解,后来也渐渐的明白孩子各种能力的培养才是最主要的。

所以家长纷纷将自己的小孩在课余时间送去各培训机构培

养艺术。

当然纷纷加入练习书法行列的人也越多,呈现出盎

然的雅趣和浓郁的氛围。

二、学习书法心得体会

随着社会的发展,如今整天对着电脑打字,人们写字的

机会越来

越少,很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产

品中,特别是网络对我们的影响,很多人对于我们中华民族

传统的文化已经失去兴趣了,其中书法也不例外。

现在很多

事情都可以上网做的到,效果还比起传统的方法要理想,使

很多传统的文化和习惯都失去了他原有的功能。

通过学习

毛笔书法这门课,虽然我没有办法精通先者们底蕴深厚的艺

术,但是让我有机会在老师的指导下近距离接触和学习我们

独特的传统文化。

在学习书法的过程中,一方面让我接触到了笔墨纸砚这

些平时不怎么使用的书写工具,学习并且亲身体会了写毛笔

字的坐姿执笔要领,各种笔画的写法。

品尝到毛笔不听使唤

的无奈,和写好一个字一个笔画的成就感,也让我懂得静下

心来耐心的做事情。

另一方面,我了解了历朝历代著名书法

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家的故事,书法的书体及特点还有她们的演变过程。

看到了

王羲之的温润和颜真卿的刚劲有力,懂得字如其人,字体现

了文人气节。

我相信,了解文化,体会人文精髓有时比学习

某项技能更为重要。

、我喜欢写字,最主要的有两点原因:

1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;

2、可以陶冶自己的情操,书法需要的是耐心和持久的

坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高

自己的素养,很有帮助。

有人说“字如其人”,我想可能指

的就是这个方面的意思。

、那我一直以来是如何学习书法的呢?

首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,

在需要写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练

起,因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。

比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的

同时,陶冶了自己

的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。

家书法有很多,王羲之、欧阳询、颜真卿的,柳公权的,等

等我都挺喜欢,尽管写得不怎么好,但是我觉得最重要的是

写字让我变得快乐。

在写字的时候整个人都是放松的,心无

杂念,陶醉在字的海洋里。

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学习书法的几点感受。

第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷

径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,

一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登

天。

第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师。

书法是

一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。

果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法

的效果将会事半功倍。

若是找不到老师,可以经常看看字帖

和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、

形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字

能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵;要做到这一

点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的

境界。

还可以看网上名家视频教学如当代书法家田英章和田

韵章两兄弟的书法教学视频非常值得一看。

第三,书法应该有自己的特色。

当然这指的是书法一个

比较高的境界。

当书法到达一个比较高境界的时候,我们应

该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将

自己的灵魂注入到每一个字中,这种想法在书法中体现出

来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱

备,这才是好的书法。

三、开始学习软笔书法

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、要会挑选工具——介绍文房四宝

下面先介绍一下学习软笔书法的必备工具:

笔、墨、纸、

砚。

称为文房四宝。

选好工具是写好字的前提。

1、如何选笔。

毛笔柔软且富有弹性,写出来的线条变化无穷。

笔是以各种兽毛或豪为原料加工而成的。

毫的种类很多,主

要有狼毫、羊毫、鸡毫、鼠须、兼毫等,从毛笔的性能来分

有,硬毫和软毫。

狼毫是黄鼠狼的毛制成的,较硬、弹性强,

属于硬毫。

羊毫是用羊毛制成的,弹性较小属于软毫。

常用

的兼毫笔是白云笔。

有大中小号之分。

是以黄鼠狼毛为尖、

山羊毛为背制作而成的,弹性介于硬毫和软毫之间。

初学者

应选兼毫笔为宜。

毛笔还有不同的型号。

最大为楂笔,只有

在写匾额或法书时使用。

其次为提笔,分为大中小号,我们

初学者选中或大号笔就可以了。

特别要注意:

小字可以用大

笔些,但大字不可用小笔写。

——选兼毫中或大号笔。

具体

型号到店里老板肯定会介绍。

但选笔一定要注意,笔要尖、

圆、齐、健。

尖就是笔毛周围要饱满,不能凹凸不平,笔尖

锋锐。

圆:

笔头周围饱满显圆锥状、不扁不瘦恰到好处;齐:

就是不笔头掰开平扁后,笔毛看上去内外都很整齐。

健:

书写时教有弹性。

选笔不宜贪便宜,也不要太贵,在10块

钱以上即可。

墨:

别买太差的,买一得阁、中华墨汁就可

以。

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纸:

在书法中最要钱的就是纸。

写字或题诗创作一般用

宣纸。

分为生宣和熟宣。

生宣沾墨后容易渗透,适合些行草

或画国画。

熟宣是用矾加工过的,润墨后不易渗透,适合写

小楷,或画工笔画。

练习时可以用毛边纸,虽然较粗糙但价

格便宜,最初写字最好选带格子的纸。

砚:

选用4寸或6

寸的学生砚台即可。

、懂得正确的书写姿势。

1、正确的执笔姿势。

把笔无定法,要使虚而宽。

2、运笔方法

3、正确的坐姿和站姿

a、坐姿

写毛笔字以坐姿为主。

一则练二三寸大楷字无须站立,

坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气,注意力容易

集中。

b、立姿

写比较大的大字必须站着,一则字大,笔画长,坐着写

就够不着;

二则坐着看大幅作品视线有偏差,不如站着居高临

下准确,看得也全面。

选择字帖

选择怎样的字帖比较合适呢?

首先要自己喜欢。

那我跟

大家一起来了解各书法家碑帖的特点。

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学习书法的方法---临摹碑帖

临摹碑帖是书法学习的主要途径,是书法创作和运用的

基础工程,临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。

摹法帖是传承书法艺术的必由之路。

1摹帖的方法。

描红发:

a.在字帖上描红。

B。

在字帖的上面铺一张透

明度较高

的纸。

双勾法。

现在很流行网络淘宝,网上有现成的卖。

是一定要

跟书法字帖上的字体一样。

当然自己勾出来的效果会更

好。

我建议买一张水写布。

把你要练的字勾出来。

勾8遍左

右,因为水写布干也要一个过程。

2、临帖的法。

所谓临,就是把字帖放在习字纸旁;照着帖上的字依样

画葫芦。

要求点画写得象,有轻重节奏和粗细的变化。

这样,

久而久之,就容易学到字帖上字的笔意。

由于临书比摹书难,

因此要先摹后临,由于临和摹是两种相辅相成的学字手段,

因此要临摹结合,循序渐进。

3、读帖

大家知道,前人留下来的手迹,如今虽然是静静的躺在

纸面上,但当时却都是由动的过程形成的。

既然如此,读帖

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就必须对每一点,每一画,每一行以至通篇认真细致地读,

对其中任何细微的动作,都不轻易地放过,怎样藏锋下笔,

怎样换锋行笔,怎样回锋收笔,怎样翻转,怎样顺势连接,

何处应提,何处应按,何处行笔快,何处慢,何处中锋,何

处侧锋,联系手腕应如何地动作,把静的字迹逐渐演绎起来,

象放电影一样,使他在你的脑际,眼前动起来。

也就是说把

前人由动而静的痕迹,再在正确的想象中回复到动。

只有逐

渐正确理解这些痕

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁:

非常荣幸,作为本次座谈会的企业代表做这个简短的发

言。

我企业投资创建于1996年,经过多年努力,现已拥有

数10家连锁分店,近50名高素质书法教师。

刘氏传承书院

总部坐落于仁寿县建设路号,教学面积700多㎡可同时

容纳上百名学生学习。

本书院也是对全国书法教师和书法教

学进行深层次支持的长期计划教师培训点,旨在更好的普及

书法艺术。

刘氏传承书院开设已近20年光阴,始终致力于

培养热爱中国传统文化对传统书法感兴趣的学者朋友们。

设有:

中小学生硬笔、毛笔字规范书写,书法考级辅导,中

国画,素描画及儿童画课程。

计划服务对象为:

3岁以上爱

好书法、绘画的学生学者们,根据学员特点,从零基础起步

培训,因材施教、循序渐进。

我们以古代经典碑帖为切入口,

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精确临摹为准绳,创作应用为目标,纠正学生的不良书写习

惯,使学生能写一手规范的硬笔字和漂亮的毛笔字,改善学

生日常书写现状。

采取随到随学的教学模式,根据学员情况

手把手辅导学员,避免了统一授课中,学生的接受力与理解

力的快慢造成的差异,不明白,不理解没有掌握的地方,老

师进行一对一的讲解,使每位学员都能全面的了解书法艺

术,净化心灵,拥有一份心灵的雅致与豁达。

在学习绘画时,我们能够从壁画、书画中理解到传统中

国文化的精髓,这样就能很好的形成学习态度和生活习惯;

在学习书法时,我们能够学习到独立处理各个细节问题,拓

宽心胸,静定心性,所谓细节决定成败,而在练习书法时,

往往扣的就是细节。

于成人而言:

1、冶心练气——书法是

一种陶冶心灵,练气养气的柔性运动,不仅能修身养性,改

变气质,更得以稳定浮躁之心,使得身心清爽愉快。

2、肯定自我——以适当有效的方法学习书画,能在极

短时间内培养创作、书写作品的能力,适时显露才华获得成

就感,对事业和人生都有绝对的帮助。

3、忙闲兼宜——练习书法易于调配时间,在忙闲中取

得平衡,是一种“闲人的忙事,忙人的闲事”。

工作的人,

在忙余时提笔挥毫,,悠游其间,获得心灵的调剂;而较有

闲暇的人,若能提笔练字,必能由于练习书法而充实生活。

4、增广文学素养——练写书法必然会了解许多古典文

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籍和诗词,并因选用有益自身及社会教化的文字内容,而能

促成良性的社会教育。

5、调剂情绪——挥毫是抒发个人情绪的良方,心情好

时乐在其中,心情低潮时大笔一挥,自能去忧解闷。

于学生而言:

1、能提高孩子的审美能力和综合文化素

养,形成书法特长及爱好;写字是学生的基本技能,写的比

一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使孩

子增加自信心。

同时也对一个人的文化素养,道德情操,性

格的形成也起着潜移默化的作用。

2、能够激发儿童的求知欲。

对字帖的观察与分析,对

书写过程的思考与领悟,将有助于儿童思维能力的全面提

高。

、培养孩子的耐力和自信心。

许多家长都觉得孩子

特别调皮,静不下来,书法培训能使孩子提高专注力,因为

学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使孩子养成专心致

志的学习习惯。

4、开发智力,培养协调性。

无数事例证实,学习过书

法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能

力等方面,都显著高于一般孩子。

5、提高人的整体能力。

我们假定有两个人,有相同的

学历、经历,从事同样的工作,但是其中一位练过书法,另

一位没有练过书法。

很可能,前者思考和处理事物的角度、

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学服务意识,更新观念,不断总结探索优质教学水平的好经

验、好方法。

作为书法培训教学的重要企业,企业的改革和

发展始终得到了党委,政府的大力支持和亲切关怀,从第一

家书法培训基地的建成,至今数10家培训学校的顺利落成,

党委、市政府及相关委办局都为之付出了艰辛努力,使我们

深受鼓舞。

今后,企业将进一步加强与党委、市政府的友好

合作,我们坚信,在党委、市政府的关心与支持下,双方的

合作之路将会越走越宽阔,我们愿意为地方文明建设和社会

进步不断注入新的活力。

最后,请允许我们刘氏书院以诚挚之情,畅诉心声,再

次表达对党和政府的衷心感谢,对相关部门的真诚感激。

各位朋友们身体健康,工作顺利,谢谢!

刘氏传承书院

2015/10/30

在任城区东升书画师生作品联展活动上的

讲话

济宁市任城区书法家协会主席陈兴照

各位老师、同志们:

自年宁夏师范学院书法协会成立以来,作为宁夏师

范学院唯一的书法协会,我校培养了大量优秀的青少年书法

人才,为我们区书法发展做出了重要的贡献,在此,我表示

衷心的感谢!

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东升书画培训学校在济宁市和任城区书法家协会的领

导下,紧紧围绕区委宣传部、区文联中心工作,按照市、区

书协的活动安排部署,团结区各界书法人士,为创建书法大

区做出了积极的贡献。

近年来,我区书法创作愈加繁荣,取得了一个又一个可

喜可贺的成绩。

今年1月,济宁任城区书法家协会诗词楹联

学会二十里铺镇分会成立。

3月,任城区书法家协会、任城

区诗词楹联学会济东矿区分会经任城区作家协会和任城区

文广新局批准成立,区书协组织不断扩大。

老一代书法家德

艺弥臻,中年一代书法家硕果累累,尤其是一批新人新秀发

展和成熟起来,在各级大展中摘金夺银,成为全国书法创作

导向的焦点。

在这大发展的新形势下,任城区东升书画师生

作品联展活动及时举行,我表示由衷的喜悦和祝贺!

群贤毕至,少长咸集,来自任城区的各位书法家以及任

城区电视台、任城区作家协会、孔孟书画院和社会各界的70

余位代表欢聚一堂,共商我区书法发展大计,对东升书画

的师生们的作品“指点江山”,大家增进友谊,加强团结,

争取把这次书画联展活动开成一个向上的、发展的、成功的

大会。

我相信通过这次书画联展活动,我区书协将更加充满

朝气,充满活力。

广大书法爱好者们同心协力,互相砥砺,

一定会将我们热爱的书法事业,推向一个新的高峰!

最后祝书画联展活动圆满成功!

祝各位老师和同学们身

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体健康、书艺大进、万事如意!

谢谢大家!

在任城区东升书画师生作品联展活动上的

讲话

济宁市孔孟书画院副书记刘培露

各位老师、社会各界的朋友们:

在这个盛夏的季节,在这个党旗飘飘的火红七月,首先,

我代表济宁市孔孟书画院,对东升书画师生作品联展活动的

隆重举行表示热烈祝贺!

对前来参加这次书画联展活动的朋

友们,表示诚挚的谢意!

近年来,我市书画创作愈加繁荣,取得了一个又一个可

喜的成绩。

济宁市孔孟书画院充分发挥人才优势,以精品

工程为抓手,深入发掘以儒家文化、运河文化、梁山文化等

为特色的地域文化,从传统经典中吸取营养,借鉴创新,集

中打造体现济宁特色,反映时代精神的文化精品,在人物、

山水、花鸟、书法、刻字等方面取得了丰硕成果。

全院在国

家级展览中获金奖10余次,银、铜奖30余次,入展全国及

省市级大型展览百余次,多人出版专集,举办个人展览,在

全国乃至国际上产生较大影响。

东升书画培训学校自成立以来,为我们济宁市书画

届培养了大量优秀的青少年书画人才,为我市书画界做出了

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重要的贡献。

“江山代有才人出,各领风骚数百年”,青少

年是我们的未来,更是我市书画界的后备力量。

在此,我谨

向参加这次师生书画作品联展活动的师生们讲几点个人建

议:

一是要深入传统。

我们的作品要从不同角度,运用不同

的绘画语言,讴歌新时期的美好生活,展示中华民族文化的

鲜明特色和时代风采,集中体现我市美术创作的新探索和所

取得的成果。

二是要有创新意识。

要多组织青少年书画创作者们观摩

优秀书画作品展,开阔视野,拓宽思路。

在观摩中体会艺术

家们饱满的热情、生动的笔触和感人的艺术形象,从而创出

更好的艺术作品。

三是要立足孔孟之乡,以孔孟文化为锲机着力打造儒家

文化品牌。

要深入生活,挖掘时代发展和强烈共鸣的题材,

创作出艺术精品来,更好的服务于济宁文化名市建设。

为推

动我市的文化繁荣做出积极贡献。

最后祝书画联展活动圆满成功!

祝东升书画培训学校越

办越好!

谢谢大家!

在任城区东升书画师生作品联展活动上的

讲话

山东方健制药有限公司工会主席邵茜

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尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师们:

大家上午好!

在这举国上下共庆中国共产党建党90周年的喜庆时刻,

迎来我们山东方健制药有限公司闫东升同志主办的“东升

书画师生作品联展”活动,我代表山东方健制药有限公司工

会向书画联展活动的举行表示热烈的祝贺,并向参加本次活

动的各位领导和来宾表示诚挚的敬意!

闫东升同志是我们方健制药公司的优秀职工,在创办东

升书画培训学校的这些年里,作为他的领导和同事,我深知

东升同志的艰辛与不易,学校能够办成如此规模,我由衷感

到惊喜和振奋,我想这一切离不开社会各界的有力支持,离

不开上级主管部门的大力扶持,在这里,再一次向各位表示

感谢!

作为方健制药的工会组织,加强员工组织建设。

建设一

支具有良好的业务素质,适应现代化企业建设的员工队伍,

“文字之都·魅力安阳”青少年万人书法活动学生

代表发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的朋友们:

大家上午好!

我是来自安阳市第一实验小学的学生代表

XXX,今天我很荣幸地参加“文字之都?

魅力安阳”青少年万

人书法活动,我的心里是多么激动啊!

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我们安阳,是中国八大古都之一,国家级历史文化名城,

是甲骨文的故乡,周易的发源地,上古颛顼、帝喾二帝陵所

在地,岳飞故里,红旗渠精神发源地,中国文字博物馆也座

落在这里;安阳殷墟已列入《世界文化遗产名录》,安阳也

是首批被中国书法家协会命名的“中国书法名城”。

出生在

这样的文化名城、书法名城,我是多么骄傲和自豪!

亲爱的朋友们,当今社会,随着信息技术的迅猛发展以

及电脑、手机的普及,我们中小学生的汉字书写能力有所削

弱,为继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,今年8月,

国家教育部发出关于中小学开展书法教育的意见,在中小学

校通过有关课程及活动开展书法教育,要求在小学三至

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