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母亲作文之母亲的鼾歌读书笔记
母亲鼾歌读书笔记
【篇一:
母亲鼾声阅读答案】
母亲鼾声
丛维熙
母亲鼾声,对我这个年过五十儿子来说,仍然是一支催眠曲。
在我记忆里,母亲鼾声是一支生活晴雨表。
那个年月,我从晋阳劳改队回来,和母亲、儿子躺在那张吱呀吱呀作响旧床板上,她没有打过鼾。
她睡得很轻,面对着我侧身躺着,仿佛一夜连身也不翻一下,唯恐把床弄出声响,惊醒我这个远方游子睡梦。
夜间,我偶然醒来,常常看见母亲睁着眼睛望着我,她可能是在凝视我眼角上又加深了鱼尾纹吧!
母亲,您怎么还没睡?
我都睡了一觉了。
她总是千篇一律地回复。
我把身子翻转过去,把脊背甩给了她。
当我再次醒来,在月光下扭头打量母亲多皱脸庞时,她还睁着酸涩眼睛。
母亲,您
我刚刚睡醒。
她不认可她没有睡觉。
我心里清楚,在我背向她时候,母亲那双干涩无神眼睛,或许在凝视儿子黑发中间钻出来白发,一根、两根
我真无法计数,一个历经苦难一般中国女性,她躯体内到底蕴藏着多少力量。
年轻时,父亲被国民党追捕,肺病复发而悲愤地离去。
母亲带着年仅四岁我开始了女人最不幸生活。
我不曾忘记,在那滴水成冰严冬,母亲怕我钻冷被窝,总是把我被褥先搬到炕头上;她怕被窝热度不够,久久地坐在我铺好棉被上,直到暖热了被窝为止。
我年幼,不了解母亲那颗痴心,死活不睡热炕头,她只好把被窝又搬回到炕那一边去,催我趁热躺下。
我不是一个听话孩子。
下河洗澡、摔跤打仗干都是一件件让母亲忧心事情。
为了给野马拴上笼头,更为了让我上学求知,当我十几岁时,一辆带布篷马车连夜把我送到了唐山mdash;mdash;我生平第一次坐上了火车,从唐山又来到了北平。
母亲像影子一样跟随我来了,为了交付学费,她卖掉了婚嫁时首饰,又在一家富户当洗衣做饭保姆。
当我穿着洁净制服,坐在课堂上学习时候,同学们不知道我母亲,此时此刻正汗流浃背地为太太小姐们洗脏衣裳呢!
母亲也想象不到,她靠汗水供养儿子,并不是个好学生mdash;mdash;她辜负了母亲含辛茹苦,因为在代数课上常常偷看小说,考试得过鸡蛋。
在学校布告栏中,寥寥多个因一门理科考试不及格而留级学生中,她就是其中一个。
她没有为此垂泪,也
没有过多地训斥我,只是感叹父亲逝世太早。
她把明明是儿子过失,又背在自己肩上:
怨我没有文化,大字识不了几升;你父亲当年考北洋工学院考了个第一,假如她还活着话,你
可是母亲一如既往,洗衣、做饭、刷碟、扫地两只幼小时就缠了足脚,支撑着苦难重压,在命运回肠小路上,默默地走着她无尽长途。
星期六晚上,我和她在一起度周末,母子俩挤在厨房间一个小床上安睡。
记得那时,她从不打鼾,我还在幽暗灯光下看小说,她就睡着了。
母亲呼吸匀称,面孔恬淡安详,似乎她不知道人生酸甜苦辣,也没意识到她心灵上沉重负荷
北京解放那年,那家阔佬带着家眷去了台湾。
母亲和我从北京来到通县（当初我叔叔在通县教书）,怎奈婶婶不能容纳我母亲立足,在一个飘着零星小雪冬晨,她独自返回冀东故里去了。
十六岁我,送母亲到十字街头。
在这离别一瞬间,我第一次感到母亲可贵,第一次意识到她重量。
我惜别地拉着她衣袖说:
母亲,您
甭为我担心。
她用手抚去飘落在我头上雪花,你要好好用功,像你父亲那样。
我再送您一程!
我仰起头来。
她用手掌抹去我眼窝上泪痕,又系上我棉袄领扣,叮咛我说:
逢年过节,回村里去看看妈就行了。
妈平生相信一句话:
没有蹚不过去河。
你放心吧!
从这天起,我提前前进了青年人门槛,内心萌生了对母亲强烈内疚,为了抚养我,舍弃了她全部一切。
我发奋地读书,我如饥似渴地学习知识mdash;mdash;当我在1950年秋天,背着行囊离开古老通州城,到北京师范学校去报到后立即给她寄了一封信。
第一个寒假,我就迫不及待地回家乡去探望母亲。
踏过儿时嬉闹村南小河渡石,我看见了阔别了两年多母亲。
母亲只是微微笑着看我,仿佛我回访家乡给她带来了什么荣耀似。
我仔细凝视着我母亲,她比前两年显得更健壮了些。
家乡风,家乡水,抚去她眼角上细碎皱纹,洗净了她寄人篱下为炊时脸上烟灰。
深夜,油灯亮着豆粒大火苗,我和母亲躺在滚烫热炕上,说着母子连心话儿。
母亲,我让您受苦了。
这句早该说话,说得太晚了。
没有又留级吧?
显然,我留了一级事情给她心灵上留下了伤疤。
不仅没有留级,我还在报纸上开始发表文章了呢!
我从草黄色破旧背包里,拿出来发表我处女作《新民报》和《光明日报》,递给了她。
至今我都记得母亲当初激动神情。
她把油灯挑得亮了部分,从炕上半翘起身子,神往地凝视着那密密麻麻铅字。
母亲,您把报纸拿倒了。
她笑了。
在我记忆中,这是我第一次看见她欣慰微笑。
母亲是带着微笑睡去。
我听着她轻轻鼾声,无声地哭了。
可是当我第二天早晨,问母亲为何打鼾时,她回复我说:
我打鼾不是因为劳累,而是因为心安了!
从师范学校毕业以后,我被调到《北京日报》当了记者、编辑。
第一件事,就是把母亲从家乡接进北京。
果真像她说那样,因为心神安定,她几乎夜夜都发出微微鼾声。
久而久之,我也养成了一个心理上条件反射,似乎只有听到母亲鼾声,我才能睡得扎实,连梦境仿佛也伴随她鼾歌而变得更为绚丽。
只可惜好景不长。
1957年后我再难以听到母亲鼾声了。
我和我爱人踏上了风雪凄迷漫漫驿路,家中只剩下她和我那个刚刚落生儿子。
她苦难重新开始,像孑然一身抚养我那时一样,抚养她孙子。
文革期间,我偶然得以从劳改队回来探亲,母亲再也不打鼾了,她像哺乳幼雏一只老鸟,警觉地环视着四面。
即使是夜里,她也仿佛通宵地睁着眼睛。
我回来,看到她挂着牌子串巷扫街,拐着两只缠足小脚去挖防空洞。
母亲。
在夜深人静时,我抚慰她说,我怕您怕您支撑不住,忽然
没有蹚不过去河。
她还是这么回复。
母亲确实坚强得出奇。
有时我要替她去扫街,她总是从我手里抢过扫帚,亲自去干扫街活儿。
她腰弓得很低很低,侧面看去就像一个大大问号。
那样子像是在叩问大地,这污迹斑斑曲折路,哪儿才是它尽头?
!
1979年1月6日,我最终回到了北京。
如同鬼使神差通常,母亲从那一天起又开始打鼾了。
我睡在上铺,静听着母亲在下铺打鼾歌,内心翻江倒海,继而为之泪落。
只有母亲鼾声,对我是安眠曲。
尽管她鼾声和他人没有任何差异,但我听起来却别有韵味:
她鼾声既是儿歌,也是一首迎接拂晓晨曲。
她似乎在用饱经沧桑人鼾歌,赞美着这个来之不易太平盛世（摘自《文苑》）
1、文章为何以母亲鼾歌为题?
2、阅读文章,理清写作思绪,用简练语言补出下表内容。
（2分）
时间
母亲鼾声改变
原因
十几岁时
母亲从不打鼾
那一年
我努努力争取学,学有所成
1957年以后
母亲没有了鼾声
我遭遇人生坎坷磨难
1979年元月
母亲鼾声又起。
3.联络上下文,体会下面句子加点词表示效果。
母亲是带着微笑睡去。
不知为何,我心里却充满酸楚之感。
4、从语言角度赏析她鼾声既是儿歌,也是一首迎接拂晓晨曲。
。
5.母亲是一个什么样人?
请结合文章内容谈谈你了解。
（120mdash;150字）（4分）
《母亲鼾歌》阅读答案:
1.以母亲鼾歌为题目,生动形象,能引发读者爱好;是本文线索;表现文章专题,凝聚了母子情深。
2、我少不更事,不努力学习;几乎夜夜发出微微鼾声;我结束苦难,回到北京
3、微笑是母亲神态描写,表现母亲为儿子成功感到无比欣慰幸福;酸楚是心理描写,表现我为自己过去不懂事而让母亲承受内心煎熬内疚、悔恨。
4、利用比方修辞,把鼾声比作儿歌和晨曲,生动形象写出了母亲对儿子爱和激励,也表现儿子对母亲深情。
5.答案略。
（本题4分。
能围绕母亲坚强、宽容、爱子情深等特点,结合文章内容分析正确即可。
特点正确2分;结合内容分析合适2分）
家继续阅读学习。
如有什么问题或提议请加查字典语文网qq群沟通交流。
【篇二:
记叙文阅读《母亲鼾歌》《谁会错过那花信风》《蝴蝶树》《乡村灯火》】
（一）阅读《母亲鼾歌》,完成16～19题。
（10分）
母亲鼾歌
丛维熙
①母亲鼾歌,对我这个年过五十儿子来说,仍然是一支催眠曲。
在我记忆里,她鼾声是一支生活晴雨表。
②我四岁丧父,母亲带着年幼我,开始了女人最不幸生活。
我没有看见过她眼泪,却听到过她在我耳畔哼唱摇篮曲。
此时,外面风正摇摆着冀东平原上小屋,树梢像童话中怪老人,发出尖锐而又凄厉声响,我却在母亲古老童谣中闭上了眼睛,到童年梦境中去遨游。
③我十几岁时到北京求学。
为了交付学费,母亲远离家乡到我学校周围一家富户当保姆。
当我坐在课堂上学习时候,我母亲,正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳!
母亲做梦也想不到,她用汗水供养儿子,因为在代数课上常常偷看小说,而成为寥寥多个留级学生中一个。
④她没有为此垂泪,也没有过多地责备我,只是感叹父亲逝世太早,她没有多少文化。
她一如既往,洗衣、做饭、刷碗、扫地……独自一人,支撑着苦难重压,在命运回肠小路上,默默地走着她无尽长途。
常常是我还在昏暗灯光下看小说,她就睡着了,睡得恬静安详。
似乎她不知道人生酸甜苦辣,也无暇顾及她心灵上沉重负荷……那时母亲,从不打鼾。
⑤那一年,因为生活变故我寄住在通县叔叔家,母亲只能独自返回故里了。
十六岁我,在一个飘着零星小雪冬晨,送她到十字街头。
她用手抚去飘落在我头上雪花:
?
你要好好用功,像你父亲那样。
?
?
嗯。
?
我垂下头来。
⑥她用手掌抹去我脸上泪痕,又系上我棉袄领扣,叮咛我说:
?
逢年过节,回村里看看妈就行了。
妈相信,没有蹚不过去河。
你放心吧!
?
……
⑦在这离别瞬间,我第一次感到母亲可贵,第一次意识到她重量。
从这天起,我开始发奋地读书,如饥似渴地学习。
1950年秋天,我背着行囊离开通州城,到北京师范学校报到后,立即给她寄了一封信。
第一个寒假,我就迫不及待地回家乡去探望母亲。
⑧当夜深人静时,我和分别两年多母亲躺在热炕上,说着母子连心话儿:
?
母亲,我让您受苦了。
?
?
没有又留级吧？
?
显然,我那年留级事情,给她心灵上留下了伤疤。
⑨?
不仅没留级,我还在报纸上发表文章了呢!
?
我拿出发表我处女作报纸,递给她。
她小心地接过来,把油灯挑得亮了部分,从炕上半翘起身子,激动而神往地凝视着那密密麻麻铅字。
?
母亲!
您把报纸拿倒了。
?
她笑了。
在我记忆中,这是我第一次看见她欣慰微笑。
从心底漾起笑波,浮上了母亲嘴角眉梢。
⑩她是带着微笑睡去。
不知为何,我心里却充满了酸楚之感。
尤其是在静夜里,听见她轻轻鼾声,我无声地哭了……
⑾我毕业后到北京日报社工作。
第一件事,就是把母亲接进北京。
她几乎夜夜都发出微微鼾声。
久而久之,我也养成了一个心理上条件反射,似乎只有听到母亲鼾声,我才能睡得更扎实,连梦境也仿佛伴随她鼾歌而变得更为绚丽。
⑿只可惜1957年后我再难以听到她鼾声了。
我和妻子被迫踏上了风雪凄迷漫漫驿路,家里只剩下她和我那个刚出生儿子。
她苦难重新开始,像孑然一身抚养我那时一样,抚养着她孙子。
⒀我偶然得以回来探亲,和母亲、儿子躺在那张吱呀作响旧床板上。
她面对着我侧身躺着,仿佛一夜连身也不翻一下。
我夜间醒来,常常看见母亲在睁着眼睛望着我。
⒁?
母亲,您怎么还没睡？
?
?
我都睡了一觉了。
?
她总是千篇一律地回复。
⒂我把身子翻转过去,想让母亲能够闭一闭眼。
当我再次醒来,在月光下扭头打量母亲那充满皱纹脸庞时,她还在睁着酸涩眼睛。
我心里清楚,在我背向她时候,她那双枯干无神眼睛,一定在凝视儿子黑发中间钻出来白发,一根、两根……
⒃?
母亲,我怕您……怕您……支撑不住……?
⒄?
没有蹚不过去河。
?
她还是这么回复。
⒅1979年元月6日,我结束了凄风苦雨日子,最终回到了北京,从那一天起她又开始打鼾了。
我睡在上铺,静听着母亲在下铺鼾歌,内心翻江倒海,继而为之泪落。
以后,我们从十平方米小屋搬到了宽大房子里,我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样鼾歌。
⒆说来也真令人费解,我怕听他人鼾声,却非常爱听母亲鼾歌。
尽管她鼾声和他人没有任何差异,但我听起来却别有韵味:
她鼾声既是儿歌,也是一首迎接拂晓晨曲。
她似乎在用饱经沧桑人鼾歌,赞美着这个来之不易太平盛世……
（选文有删改）
16．选文第①段写道:
“她鼾声是一支生活晴雨表”,请你阅读③～⒅段,用简练语言
（1）________________________,母亲从不打鼾。
（2）“我”努努力争取学,学有所成,母亲开始打鼾。
（3）“我”遭遇人生坎坷磨难,母亲没有了鼾声。
（4）________________________,母亲鼾声又起。
17．第②段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉风声？
（2分）
___________________________________________________________________________
18．第⑩段和第⒅段都写到“我”因听到母亲鼾歌而落泪,请简明分析“我”这两次落泪
原因分别是什么。
（2分）
___________________________________________________________________________
19．结合文章内容分析,作者是怎样将母亲形象塑造生动感人？
（120～150字）（4分）
___________________________________________________________________________
（一）阅读《谁会错过那番花信风》一文,完成第15～18题。
（共11分）
谁会错过那番花信风
①听窗外呼呼风声,我知道,这番风一来,杏花便要开了。
而我,却躺在医院病床上。
②门被轻轻推开,主治医生进来了。
她与以往医生一样,也只会对我说,别着急,你要对自己有信心。
可是,每转院一次,我期望都会熄灭一块。
此时,我心几乎黑屏。
医生翻看我这一周多种化验汇报。
我清楚地知道,我情况并没有任何好转。
点滴瓶逐步空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:
?
您知道什么是花信风吗？
今早我侄女问我,您是老师,兴许会知道。
?
③这句话刺痛了我心。
缄默了一会儿,我静静地回复:
?
花与风之间有着自己约定,每年从一月到五月,共有二十四番风。
一番风来,一个花开:
一番
吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙?
?
直到天暖,直到全部花都开好。
风有信,花不误,岁岁如此,永不相负,这么风叫花信风。
现在吹是第十一番,叫杏花风?
?
?
我喉头哽住了。
去年此时,也是这么风啊!
我领着一群孩子,小鸟般飞出校园。
灿烂阳光下,风舞动着头发,杏花开成了海。
孩子们簇拥着我,用花开般柔软童音唱着:
?
一番梅花,二番山茶,三番水仙?
?
?
小护士呆住了,她孩子般喃喃着:
?
多美约定,多美风,简直像是童话?
?
?
连我主治医生,也放下那沓化验单,侧耳谛听着窗外风声。
我泪,再也无法遏制地流下来。
④那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为她学生们上节课。
我无语,我不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满朝气年轻人之间,展示我萎缩四肢和晦暗病容。
她微微一笑:
?
上课事不急,外面风很暖,我推你出去走走。
?
⑤轮椅缓缓前行,外面一切,又熟悉又陌生。
草绿得逼人眼,杏花如雪。
这时,一群学生走过来向老师问好。
忽然,几片花瓣飘到我脸上。
有个女生,对我微微一笑,俯下身子,一片一片,为我拈去脸上花瓣。
纤细而灵活手指,轻触着我脸,有种善意暖。
我心一动:
就算是当教具,在这么花开时节,为这么学生,也是值得吧。
我决定,配合她们上一节课。
⑥第二天早晨,天气晴好。
我主治医生竟把我推到了那片花树下,早已等候在那里学生们向我鞠躬问好。
其中,竟然还有一位气质温婉老太太,主治医生介绍说这是她恩师,曾帮助她走过了最艰苦日子。
接着蹲下身子,调整我轮椅靠背,一位男生替我将枕头垫好,有个短发女生,细心地用毛巾被盖住我腿。
医生含笑对我说:
?
那天,我向同学们提起了花信风,大家都很感爱好,都想听你讲讲。
?
我怔住了:
莫非她们不是来看我病躯？
不是要用叩诊锤这里敲敲,那里敲敲?
?
那些水晶般清澈眼睛,明明白白地告诉我,她们想了解只是花信风。
这一瞬,我心中一片温润。
从花叶间望出去,天空蓝得像童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳光影。
⑦我为她们讲花信风由来,讲与花信风相关诗词:
?
梅花风小,杏花风小,海棠风蓦地寒峭?
?
清明烟火尚阑珊,花信风来第几番?
。
学生们轻轻地鼓掌,老人眼里有默默赞叹,主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。
我情不自禁地讲起我那些孩子们:
她们每个人都是我心头一朵花,朵朵都叫人爱不够,朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了:
?
姑娘,你是个知道爱好老师。
?
她慈爱目光,仿佛看到了我心里:
?
姑娘,我三十岁时也患过格林巴利综合征,跟你现在情况一模一样。
?
我睁大了眼睛,呆呆地看着她。
?
可是,你看现在我,不仅照常上课,还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心。
?
老人握住我无力手,主治医生站在她背后,默默微笑。
我心猛一震,仿佛有风忽然擦过,惊醒了心底那些沉睡渴望。
⑨又是一个春天,我最终痊愈,最终站在了讲台上。
我给新一级孩子们讲花信风:
它知道全部植物梦想,它坚守着与每朵花之间约定,它带着二十四番耐心,二十四番热诚,一遍遍叫醒沉睡花朵。
⑩是啊!
就算病过,枯萎过,可谁会错过,那一番又一番漂亮花信风呢？
15
（3分）
→→→163
分）
___________________________________________________________________________
17．本文第⑤段画线处描写细腻感人,请你从词语利用角度进行赏析。
（2分）
___________________________________________________________________________
18．“花信风”深层含义是什么？
请你从⑥～⑨段中举例加以分析。
（3分）（140字左右）
_________________________________________________________________________海淀区二模
（一）阅读《蝴蝶树》,完成第14~16题。
（共13分）
蝴蝶树
喻丽清
○1蒙特瑞半岛上有一条?
七十里路风景线?
路左是高大挺拔苍苍古松,路右是浪涛如雪海岸。
路边铺着一层开小紫花青苔,那样美紫和那样美绿,那样乖乖地长在粗砾石头上,教人喜爱得?
半死?
。
○2最喜爱还是那里静。
周围仿佛无人,那些人家皆隐蔽在松林当中。
本想去看看张大千先生旧居?
环华庵?
然而没有找到。
以后,我在一家礼品店里看见一张明信片,上面是一株蒙特瑞松,枝干上?
悬?
满了蝴蝶,纸一样薄翅膀,像教堂窗上精细拼花玻璃。
中间是橘黄和嫩黄,边缘则是黑白两色,用一个墨墨筋脉连络起来。
我叫它:
玛瑙蝶。
○3我问店主:
?
哪里能够看到蝴蝶树呢？
?
她说:
?
夏天是没有,每年十月底三月初才能看到。
至于在哪棵树上得自己去找。
?
○4那一年夏天,我满脑子都飞着玛瑙蝶,然而一直没有机会再去。
再次去蒙特瑞,竟是两年后感恩节了。
这一次,我舍了?
七十里路风景线?
径直去找蝴蝶树。
我在松林边缘打着转,问询着:
?
蝴蝶树,它在哪里？
?
?
蝴蝶树？
没听说过啊。
?
很多人都这么说。
○5还好,总算有一位在院中修剪花木老先生,她说愿意带我去。
○6?
你是生物系学生吗？
为何会对蝴蝶树有爱好？
我退休前在学校教书时候,总想措施带学生来看蝴蝶树。
?
她一面走,一面给我?
上课?
?
你知道,蝴蝶由生到死通常都不大离开它出生地方,飞也飞不太远。
只有这玛瑙蝶,不知道为何世世代代都要飞这么一次。
由阿拉斯加到蒙特瑞,总有三四千英里路。
蝴蝶生命就只有一年,短短一生千辛万苦在路上飞掉,你能想像吗？
我有个当水手好友,送给了我一只极美玛瑙蝶,说是停在船帆上跟了她们好长一程路。
我好友天天一早起来,第一件事就是看那帆上蝶。
到了第五天,那只蝶不见了,它掉在甲板上,死了。
想是因筋疲力尽缘故吧。
?
○7我不自觉地停了脚步:
?
啊,我从没有听过比这更感人小说。
?
○8这时候,我们走到一家叫?
蝴蝶树施舍?
门口。
我说:
?
我刚刚在这里已经绕了好几圈了。
?
?
不知内情人时候。
这旅馆后院是一处树林,蝴蝶树就在树林里面。
当初盖旅馆是找不到,我们很怕招引游人。
没想到,现在它倒成了蝴蝶树最好监护人了。
?
○9老先生跟门房招了招手,我们来到后院,沿着一条小路蜿蜒进入松林里去。
○10路上立着很多?
请肃静?
牌子,还有一块政府公告牌,上面写道:
任何对蝴蝶?
不礼貌?
行为,均将被依法追究。
○11走着走着,我忽然看见一棵松树树干上钉着一块写着?
蝴蝶树?
小木板。
老先生默默地用手指着树梢。
我抬起头来张望,除松枝、松叶,就只有枝叶间挂着部分藤条状?
植物?
。
我有点失望。
原认为会看到苍绿松针辉映着
金黄灿烂翅膀那样?
豪华?
景观。
不过,没有……
○12忽然,一根藤状?
植物?
动起来了,轻轻一扑,闪出来一只蝶,玛瑙一样漂亮。
它飞到高处才打开了翅膀,是漂亮玛瑙蝶,是那漂亮蝶!
展开翅膀玛瑙蝶一会儿这里有,一会儿那里有,连阳光也跟着动了起来。
原来那些灰蒙蒙藤条,竟是几十只合拢双翅,拥挤着取暖蝴蝶!
○13穿着隐身衣似玛瑙蝶,成千成万地簇拥在同一棵松树上,微微颤动着双翼。
是,?
不知情人是看不到它们?
。
○14谁能看见三千里外莫名招引呢？
谁能明白飞在太平洋上水天一蓝之间那种?
寻树?
心情呢？
15只有蝶儿自己知道。
它们生就漂亮仿佛只为飞越重洋来献给这一株蝴蝶树。
○
现在,它们确确实实飞到了,默默地收藏起自己漂亮,也就心满意足了。
然后飞回阿拉斯加产卵,下一代又将再飞回来。
寻访是它们一生工作!
然而,寻访并不是自己,是前世未了?
半生缘?
!
○16蝴蝶与树,站在一片寂静当中,那样沉凝,那样安详,树底下还有一个仰视我。
此时,这一点点渺小感动不知道要呈献在哪里才好,哪里又是我们蝴蝶树呢？
○17由树林出来,老先生问我:
?
失望吗？
?
?
一点也不,反而更认为神秘、吃惊呢。
科学家莫非一点也猜不透这些玛瑙蝶心路历程吗？
?
18?
它们神秘,可能只有蝴蝶树才懂。
○?
她说,?
所以,那松,我们已不叫它蒙特瑞松,我们管它叫‘蝴蝶树’!
?
216
15．第①段文字描写“七十里路风景线”有哪些作用？
（3分）
答:
16段“树底下还有一个仰视16．文中第○我”,请结合文章相关内容,谈谈对加点词“仰视”．．
了解。
（150字左右）（5分）
答:
（一）阅读《乡村灯火》,完成第13—15
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