班级汇报材料完整版.docx
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班级汇报材料完整版
班级汇报材料（完整版）
班级汇报材料
班级汇报材料
爱心铸就辉煌
六
（9）班石云
有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。
我有幸选择了教育事业，有幸当了一名语文老师，更有幸当了世界上最小的主任，虽忙碌却充实，虽琐碎却幸福。
说到班级管理，我感慨颇多，下面我就谈谈自己工作中的几点心得，与大家一起交流：
1、周一班会课雷打不动
每周一是我班的班会课，风雨无阻，雷打不动。
在班会课上我会静下心来总结上周工作，反思上周不足。
如上周卫生做的不好，我会和孩子们一起反思，及时改正。
然后布置下周任务，特别在学生卫生、安全方面重点强调。
所以我班凝聚力很强，班风也很正，学风更浓，这与开好班会课有直接的关系。
2、以讲故事送名言的方法拉近与学生的距离
在平时的教学中，我会结合学生所需，赠送使他们积极向上的名言。
学生懒惰了，我会用“草原上藏羚羊与狮子”的故事告诉他们：
“无论你是狮子还是羚羊，太阳升起你必须奔跑！
”学生上课不认真，字迹不工整时，我会告诉他们：
“如果你不能成为河堤上的杨柳，那你就做一丛小草吧，但必须是最绿的一丛；如果你做不了太阳，那就做一颗星星吧，但必须是最亮的一颗。
老师希望你们：
每时每刻做最好的自己。
”学生之间发生矛盾时，我会借用“小男孩与钉子的故事”，
告诉他，做人的快乐不是得到的多，而是计较的少。
难怪我班学生送我外号“故事大王”。
只要我一张嘴，不管说什么他们都爱听，我用故事架起与学生沟通的桥。
3、充分利用好班干部
班里的小干部是老师的左膀右臂，如果培养的好，班主任的工作就会轻松很多。
在我们班，人人有事做，事事有人做。
特别是11位小组长，抓起学习一点都不含糊。
我班有44名同学，我把他们分成11个小组，每组选出一位小组长，重点负责其它3位学生的各项学习任务，再从这3位学生中选出一名副组长配合组长工作，每次测验完，我都会算出11个小组的平均分，然后张贴在黑板上，刺激他们。
小孩子都有攀比心理，组与组之间一评比，他们就会自我反思，问题出在什么地方，接下来该如何行动。
每个人的潜能是无限的，12岁的孩子们并不比我们差，做起事来滴水不漏，我班成绩优异，语文稳居年级前列，这与我的那些小组长的认真工作密不可分。
4、把真诚的爱每一个学生落到实处
我班每个孩子的生日我的记得，从四年级接班，每逢他们生日，我都有小礼物送上，小到一支铅笔、一个作业本，全班唱生日快乐歌那是必须的。
今年孩子们都过12岁生日，生日宴会我不参加，但是每
人我都会送上一支15元的钢笔，每人都有。
平时学生有什么不顺心的事，都会主动找我交流，在我心中，他们和我的儿子没什么两样，都是我最亲的人。
眉户《村官》中有这样一句歌词：
人心换人心，八两换半斤，你对姥姥好，姥姥跟你亲。
我在做，学生在看，人都是感情动物，你说我的孩子们能不喜欢我吗？
我生日时全班学生集资为我买生日蛋糕，这就是最好的回报。
“亲其师才会信其道”，我班真的没有不喜欢我的学生，更没有不喜欢学语文的孩子。
回顾这些年的班主任工作，我就一个“爱”字。
你爱学生，学生就会爱你，拼命地爱你。
他们会听你的话，愿意和你在一起，做你喜欢他们做的事。
这样我们的班级管理也就简单多了，与学生之间的关系也和谐多了，学习成绩也提高了，我们何乐而不为呢？
第四篇：
李晓娟的先进班级汇报材料
十河小学申报亳州市先进班集体汇报材料
在十河中心小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的二
（3）班。
在这里有60颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
近年来在校领导的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。
下面就本班的情况作简单汇报。
一、团结、向上的集体
1、培养自我教育能力，争做班级的主人。
培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。
我班一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让学生在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。
因此，培养学生的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。
而首先就要增强学生的自我意识。
所谓自我意识是对自己存在的觉察。
即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。
而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制。
为此，我班心理纠偏工作就是从以下三方面展开的。
通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。
争取家长的配合。
经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。
进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用。
为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。
2、建立健全班干部制度
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以对于班干部的选择十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
首先采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。
班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，因此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。
对于班干部的优点大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其
三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
3、建立互助组和图书角
以互助小组、1+1小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
同时，为了扩大同学们的阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定
了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，午休时，课余后，再没有学生在外瞎奔乱跑，对于增长同学们的知识有很大帮助。
通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我外出培训期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。
尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。
然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。
要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高。
二、有爱心的集体
学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。
例如：
我班有这样一个学生，。
衣着十分简单，而且从头发到脚上都满是污垢，夏天时喜欢打着赤脚满校园跑，上课喜欢乱喊乱叫。
别的老师告诉我，她是一个十分苦命的孩子，母亲生下她才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，由于封建思想作祟，爷爷奶奶更加偏爱孙子，从小她就住在住在猪栏里搭的铺上。
可是由于她总是一身脏土，说话大大咧咧、粗声粗气，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她，一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把她单独叫到办公室来询问，她告诉我，班上同学都叫她“颠婆”，从学
前班开始就都喜欢欺负她，她说心里很难受所以才大声吵起来，当时她整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。
于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会（我请数学老师叫她去办公室改作业了，所以她没有参加班会），我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗？
全班都沉默了。
我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。
我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。
她在我们这个集体中，我们就不能让她孤单，我们要和她并肩站在一起，帮助她，关心她，就象诗中说的“一枝独秀不算春百花争艳春满园”。
学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们二年级
（3）班是一个集体、一个大家庭。
当时很多同学都流下了眼泪。
那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一起玩耍，帮助她搞好学习。
没有人再向她投去异样的眼光。
很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。
而她也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见
他们灿烂的笑声时；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。
三、塑造健全人格
在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。
很多同学都十分佩服他。
可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。
每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。
据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。
我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：
“这个都不知道，真蠢！
”我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展。
可以说是一个急待提高心理素质的孩子。
帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育。
教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处。
能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福。
及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。
希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性。
纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。
家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。
因此，作为家长,应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。
家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。
通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老
师的好助手。
课间还时常看见他在教同学们下象棋。
而我也期待着他有更大进步。
四、取得的成绩
1.连续多年被镇评为优秀班集体。
学生参加各种学科竞赛分获镇、校级
一、
二、三等奖。
3.在校级文艺汇演中获一等奖。
4.在校级歌唱比赛中获一等奖。
5、连续多年被学校大队部评为优秀文明班级
在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。
可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。
班主任：
李晓娟
201_年4月26日
第五篇：
大学十佳“栋梁班级”汇报材料
07级金属材料工程专业全班在辅导员于桂宝老师的悉心带领和全体同学的不懈努力下，班级即将走过第四个年头。
在这四年里该班一直保持着优异的学风，良好的班风，在组织和参与活动方面更是独树
一帜不落窠臼，四年下来，我班获得多项市级、校级奖励，可谓成绩喜人。
1、我班于201_年3月开展了“访红色遗址，缅怀革命先烈，传承革命精神”活动。
我班参观了歌乐山上渣滓洞、白公馆等让人扼腕叹息的革命遗址，详细的了解了江姐、许云峰、华子良等等革命烈士的英雄事迹。
组织本次活动目的在于告慰革命先烈，我们永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们矢志不灭的遗愿和追求；其意义更在于教育和激励我们继承革命先烈的遗志，升华我们的爱国热情，升华我们的理想信念，升华我们的坚强意志，承载今人的理想与重托，履行神圣而光荣的使命，把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进。
2、我班于201_年4月举行了“环保路上有你有我”活动。
该活动分为两个阶段，一是向全校同学宣传学习环保知识强化环保意识阶段，二是，以身作则，率先垂范，围绕新校区周边清理垃圾阶段。
该活动的圆满完成，不仅增强了同学们的环保意识，清理了校园周边垃圾，同时为09年重庆市掀起的“绿色校园行”活动作了很好的铺垫。
3、201_年5月12日，汶川发生
8.0级特大地震，给当地人民生命财产造成巨大损失。
灾区的灾情深深牵动着金材普07全班每个同学的心，一方有难，八方支援。
我班积极组织面向全校开展了向汶川灾区捐款捐物的活动，活动历时三天，共收得衣物三千多件，筹集善款201_多元，并通过相关部门顺利的把这些物资运到了灾区人民的手中。
4、我班于201_年3月举行了向西南旱区捐款活动，并通过了重庆红十字会把善款送达灾民手中。
5、该班同学积极参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动、重庆市大学生暑期社会实习实践活动。
参加完活动的同学表示：
“社会实践实习活动不仅是对我们能力的一次提升也是对人生的一次历练，对于像我们这样即将步入职业生涯的学生来说，更有很好的就业指导作用。
我们会更加珍惜校园生活，在学校多学知识，报效祖国，回报社会，为重庆的建设贡献自己的力量。
”
6、我班除了自行组织活动，还积极参加市级、校级、院级各项大型活动。
该班参与了在我校举行的“祖国颂——重庆市庆祝中华人民共和国成立59周年歌咏会”、“第28届重庆市大学生“校园之春”展演以及“中国红·青春中国心——走进大学”等大型活动。
在活动中，同学积极听从安排，服从老师和学生会的统一指挥，遵守会场秩序，很好的维护了学校形象。
附送：
班级活动方案
班级活动方案
第一篇：
班级活动方案——敬老院方案
学雷锋敬老院献爱心活动方案
一、活动背景:
1、基本情况：
雷锋月，组织学生代表慰问敬老院孤寡老人陪他们聊天，打扫卫生等。
2、活动开展原因：
为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义与目标：
1、目的：
在社会中体现智华中学的形象以及学生的素质，达到社会效应。
2、意义：
加强学生的思想品德教育，培养学生的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，使孤寡老人感受到社会对他们的关怀。
3、目标：
让老人们对学生的服务感到满意。
三、活动
201_年3月4日上午
四、活动地点：
五、活动口号：
学雷锋，献爱心
六、活动人员：
高一
（四）班全体同学。
七、活动安排：
1、3月4日上午第三节下课准时在校门口集合，列队前往。
2、陪老人聊天，每名同学都要积极和老人聊天，聊天内容可多方面，聊老人过去的一些趣事可拉近老人与学生的距离。
3、打扫卫生。
4、门口集合，班主任总结回校。
八、活动中应注意的事项：
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、在整个活动过程中一定要注意自身安全。
5、参加活动的同学必须严格遵守活动的时间及安排，服从指挥。
建宁职中高一
（四）班201_年3月
第二篇：
班级活动方案1
主题：
睁开你雪亮的眼睛
【活动目的】通过本次活动让学生懂得基本的交通规则，促使学生养成遵守交通规则，巧让车辆的良好习惯，避免交通事故的发生。
【活动准备】制作竞赛需要的卡片试题，以及准备最后需要观看的案例与图片。
【活动过程】
㈠进行交通知识竞赛（10分钟）
1、主持人激趣导入，提高参赛积极性。
2、进行比试。
问题一：
过马路时应靠哪边走？
问题二：
你知道在十字路口的红灯和绿灯的意思吗？
问题三：
上下楼或与其他人相遇时应遵守什么原则？
问题四：
我们还应遵守哪些交通规则？
问题五：
你认为怎样做才算是一个遵守交通规则的好公民？
3、竞赛小结，导入下一活动：
同学们，经过一场激烈的战斗，我们终于选出了几位优秀的交通员，他们分别是张
三、李四等。
接下来我们要对他们进行考验，进行一场实战表演，请同学们做好准备。
㈡进行实战表演（5分钟）
1、闯红灯表演（有红灯、绿灯指示，来往车辆行人较多，如运动、唱等）。
2、来往车辆靠右行准则的表演（因有一辆车不遵守靠右行准则，发生交通事故）。
3、表演小结：
同学们，通过表演，我们已经知道了不能闯红灯，要遵守靠右行原则等不少的交通知识，希望大家牢记。
㈢观看碟片或图片，让学生再次体会（5分钟）
1、出示画面内容进行观看。
2、讨论：
①出了什么事？
②为什么出事？
③该怎样防止类似事故的发生？
㈣活动小结
同学们，通过这次活动，我们学到了不少的交通知识，人的生命只有一次，平安和谐的社会需要我们共同创建，让我们睁开雪亮的眼睛，遵守交通规则，创造美好的明天。
第三篇：
特色班级活动方案
活动目的：
在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭！
都说女士优先，我们班的男生和女生总是势不两立，谁也不服谁。
班级里男生优点，第一：
胆大。
第二：
运动会上总能拿冠军女生优点，第一：
手巧。
第二：
学习好的占大部分作为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志！
所以我开始了活动！
希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力，培养孩子积极参与团结合作的能力，培养孩子健康的审美情趣让孩子在活动中健康成长，在活动中快乐成长！
活动201_年9月1日到201_年1月7日
建设目标：
1.团结。
全班要拧成一股绳，把建设特色班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。
严明的纪律性。
整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。
3.端正的学风。
班上的学生应以学为主，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好，在各种考试及比赛中取得较好的成绩。
4.有一支过硬的班干团干队伍
活动
措施：
1、设立男生女生的表彰版！
2、在每天的作业、卫生、常规中检查。
一个星期为期限赢的奖励一张贴在表彰栏上。
3、每节课由老师进行打分，评选男生女生的听课效率，上课表现！
并张贴上墙！
4、在平时组织一些活动让学生增加斗志，激发男生和女生之间的竞争意识！
5、每周一评，并且在总榜上进行表彰！
第四篇：
书香班级活动方案
读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。
读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。
当代小学生当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。
为了激发学生读书的兴趣，让每
一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造书香班级活动。
一、活动目标
1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。
二、活动口号
营造书香班级，体验心灵之旅
三、活动内容
1、营造书香浓郁的读书氛围
做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展献一本，读百本活动
（1）每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。
同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。
（2）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。
（3）每天上午早会十分钟，班级举办同读一本书&
”活动。
本学期所读书目为《唐诗三百首》。
3、保证一周一次的阅读课
在每周一节语文课进行课外阅读活动。
内容包括：
自主阅读、读物、阅读成果汇报展示、迁移拓展（精读迁移、读本迁移）、阅读欣赏等。
阅读课上不成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
4、建立读书成长册
每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的精
彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设
（1）为孩子建立小书柜。
配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
（2）开展亲子阅读活动。
内容包括：
读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
（3）帮孩子记录读书情况。
内容包括：
读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
（4）加强与其他家庭的联系。
通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。
6、读书活动评价办法
根据《读书成长册》和班里实际情况制定读书
评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书大王读书小明星等。
书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。
读万卷书，行万里路。
相信我们二年级开展的营造书香班级活动一定能书香四溢、花开满地！
&
第五篇：
大学班级活动方案
一、活动简介
1.大赛名称：
光电工程学院班级活动方案创意大赛
参赛对象：
光电工程学院0
6、07级学生
3.活动内容：
面向光电工程学院0
6、07级班级，征集班级活动方案创意，从中选出优秀方案进行演示，在此基础上进行表彰。
4.活动__年10月23日__年11月21日
5.活动地点：
西安工业大学未央校区
6.活动意义：
配合__年关爱自我、美丽心灵心理健康节的活动安排，丰富我校大学生的校园生活，展现我校大学生的精神风貌。
在活动中培养学生的团体协作能力，增强学生集体归属感与班级集体凝聚力，努力构建和谐班级与和谐校园。
7.主办单位：
西安工业大学大学生心理咨询中心
8.协办单位：
升级会员 