热门学期工作计划10篇.docx

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  【热门】学期工作计划10篇

  学期工作计划10篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的挑战,是时候

  开始制定工作计划了。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是为大家收集的学期工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学期工作计划篇1如果说教师工作忙碌而充实、疲惫而充满喜悦,那么我们就是一群累并快乐着的人。

新的学期即将在忙碌、疲惫而充实、喜悦和收获着的节奏中到来,我将为自己确立一个更高的人生目标,本学期我担任六年级班主任及语文教学工作,为了更好地完成新学期的教学工作,顺利地完成小升初考试,进一步反思上学期失误和教训,深刻总结并继续发扬成功经验,脚踏实地,追求卓越。

  一、思想政治方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭,作为一名党员严于律己!

  二、业务学习方面作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教学工作方面课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

  四、其他工作变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不骄、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。

多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。

  学期工作计划篇2

  一、德育工作

  1、结合先进性教育活动及学校的工作实际,努力学习,提高师德、师风修养,进一步加强教师队伍的思想政治工作,力争做到师德、师风高尚,校风正、学风浓。

  

(1)努力营造爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围,教职工牢固树立主人翁意识,学校与个人荣辱与共,坚决制止体罚学生或变向体罚学生、乱收费、乱补课、乱订资料等不良现象的发生。

  

(2)加强培养和培训工作,鼓励青年教师增长才干和脱颖而出,大力培养骨干教师队伍,充分发挥广大教师教书育人的积极性和创造性。

  (3)树立优秀教师典型,努力营造“比先进、学先进”的师德氛围。

  (4)全体教职工要充分挖掘个人潜能,创造性、开拓性地开展工作,积极主动完成各自的工作任务,讲求内部协作、和谐。

  (5)严格考核、考评制度,以建立良好的自我制约机制,激励全体,鞭策个人,培养二中群体的整体素质,达到真正意义上的全体教师鼓干劲、争上游,齐心协力,为振兴二中做出自己应有的贡献。

  2、综合治理校容校貌。

创造良好的育人环境。

  

(1)加强校园文化建设,利用好黑板报,通过校园广播等使德育工作通过一定的载体展现出来。

  

(2)加强校园周边环境治理,与公安、社区搞好配合,彻底改变校园周边环境。

  (3)进一步加强校园绿化、香化、美化、人文化建设,营造良好的内部育人环境。

  (4)积极参加上级组织的各种活动并力争取得优异的成绩。

  二、教学工作

  1、树立现代教学思想我们需要学科教学的高质量,又需要较高

  的升学率,学校倡导面向全体学生,在此基础上又注重个性特长的培养,使学校教育真正适应现代社会高效、合作和发展的需要。

  2、狠抓教学常规管理,建章立制,保证教学工作的中心地位。

  

(1)继续强化课堂教学的常规管理,要求全体教师严格管理课堂,坚决杜绝随意调课、改课、迟到、早退、旷课和拖课等现象,认真上好每节课,作业留量要适中,批阅要全面,反馈及时。

  

(2)加强考评制度,提高教学质量。

  教研组按计划开展教研、教改活动,要研究教材、教法和学法,交流体会,取长补短,认真总结教学经验,行政人员要带头到第一线听课,教研组要按照学期初教研活动安排,适时进行教研活动,教师之间要互相听课、评课。

  (3)集中精力抓毕业班工作。

此项工作务必引起全校教师的高度重视,学校人力、物力、都要向初三倾斜,毕业班工作不能有丝毫松懈,毕业班老师要一心一意抓好教学,想方设法提高质量,力争打好翻身仗。

  (4)进一步严格班级管理。

  在全体班主任和教师当中树立竞争意识,将学科成绩列为评优、评职的重要依据,学校要对每次考试进行准确统计,达到公平合理,为教师成绩考核提供依据。

  三、后勤工作

  1、积极组织后勤人员进行学习,提高他们的服务意识,全体后

  勤人员要严以律己,坚守岗位,合理使用经费,认真管理校产。

  2、配合教务处及时采购各种教学用品。

  3、抓好环境育人工作。

坚持卫生检查,净化、美化校园环境。

  4、加强学校的用电、用水和供热管理。

  四、安全保卫工作

  1、加强门卫工作制度,做到外来人员进入校园认真查问、登记,校内人员持假条出校门。

  2、代班领导及保卫人员要加强巡视及时处理偶发事件。

  3、对师生加强交通、饮食、人身、防火、防盗教育,加强安全

  用电、用水和交通知识教育,使师生牢牢确立“安全第一”的观念。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在新的学期里,我校全

  体教职工将在上级部门的领导下,精诚团结,艰苦创业,全力打造新型教师队伍,创造一流业绩,为振兴二中而不懈努力。

  学期工作计划篇3

  一、班级基本情况通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  三、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、班级主要活动内容二月:

  2月28日报名注册三月:

打扫校园环境卫生制定班级工作计划加强期初行为规范教育建立差生管理档案,制定转化措施植树节活动开好学生家长会议四月:

继续抓好学生的学习和生活,掌握好学生的动态进行家访活动期中质量检查五月:

伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生六月:

迎六一活动期末复习交流毕业考试经常性工作:

抓好日常行为规范定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。

使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

  学期工作计划篇4外联部20xx年第一学期工作计划外联部可谓是学院外联内引

  的一个窗口,从增进学院与其他院校的交流到对外的招商引资,从院内活动到学院对外的宣传,都是外联部的活动空间,就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门。

这个学期外联部的主要工作是加强校内外的联系,辅之以做好与赞助商的联系,做到做好协助、扩大影响、加强联系。

  为了更好的开展外联部的工作,现将工作计划如下:

  一、做好协助做好院内协助的工作为本部的常规工作.

  1、协助学院的各个部门搞好各种工作,保障院内其他部门开展活动所需的场地,物品以及服装等需要。

此项还需要根据学院的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.比如说迎新工作,迎新晚会,院的运动会等.

  2、在学院举行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺利进行.其中的具体工作包括:

联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,安排就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作.

  3、要加强与院内其他部门的联系和交流,从而在工作上更好的相互配合,共同为同学服务。

  二、部门的内部工作1制定完整的部门规章制度,并要求部门人员严格遵守其制度。

  例如,外出联系工作,应先制定工作计划,工作结束归校后,亦及时作总结、汇报,决不私下联系任何活动。

  2、对本部部员的定期培训活动活动时间:

每周一次或根据情况

  而定活动内容:

理论加实践,让部员尽快掌握外联部工作技巧。

会请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流,同时也会提供各种机会给部门成员锻炼.

  3、鉴于写策划的重要性,我们部门将会进行专门的培训,甚至可以开展部门内部的小型的比赛活动.

  4、将外联部分为三组。

财务组,采购组,外联组。

采购组负责各个部门的所需物资。

财务部负责进行前期预算以及后期的财务报表。

外联组负责外出拉赞助进行各项活动的.展开。

  外联部活动安排:

由外联组向各个部门记录需要购买物资,将清单交由财务组,财务组做出预算向老师报告,经老师同意进行剩下活动安排!

将预算表给采购组进行采购。

最后做出最后财务报表。

  以上是我们对外联部的策划、构思,其中还存在许多不足。

我们将在实践中。

  发挥外联部灵活变通的工作方法,务真,务实地做好部门的常规工作。

以开拓进取的精神协助团总支、学生会推广学院品牌。

以真诚的态度与各单位,各部门搞好联络工作。

争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼。

  外联部部长:

xxx20xx年9月21日星期一学期工作计划篇5

  一、指导思想本学期继续以《数学新课程标准》为指导,进一步确立课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育;积极探索实施“有效教学”的各个环节,加强“有效评价”的教学研究;转变教研工作的理念,改进教研方法,积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

  二、工作重点

  

(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

  教科研是学校的生命线,把教科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

  1、继续坚持每周的业务活动,采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况进行考核,并记于教师个人教研积分,作为教师教研先进个人的评选依据之一。

  2、严格执行集体备课制度。

继续坚持集体备课、超周备课。

教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重难点,教具准备,教学过程,作业布置,板书设计等要齐全,并经常进行教学反思。

教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

并坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

  3、作好课堂教学指导,强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课、跟踪听课、点评交流、量化打分,对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

  4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  

(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

  强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题研究工作、教师的培训工作、教学骨干和学科带头人的培养工作。

促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

  1、本学期把课堂教学的“有效评价”作为教研工作的重点。

认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。

并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。

在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

  2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

一方面邀请知名教育专家、教研员等来校做专题讲座,另一方面充分发挥学校学科骨干、教学能手的作用,利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。

多渠道提高我校骨干教师队伍实力,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

  3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。

把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从“研究型”向“专家型”转化。

  4、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,开展青年教师同课异教活动,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长。

  5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。

  教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

  (三)开展网络教研,创教研特色在当今科技迅猛发展的信息时代,网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。

结合我校的数字化校园建设,我们数学教研组充分利用学校比较先进和完善的网络环境,对课堂教学及教研活动进行了大胆的探索和尝试,为教学教研工作注入了勃勃的生机和活力。

在本学期,我们仍将发挥网络教研的优势,继承开展网络教研以来取得的成果,继续把网络教研作为校本教研的主要任务,让网络教研成为数学教研组的一大特色。

  1、继续实行网络环境下的数学集体备课,开展网络备课研讨。

  2、努力建设“数学教学资源库”,打造优质课堂教学,实现网络资源共享。

  3、开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。

  4、鼓励教师网上开博,利用数学博客群,开展网络教研。

  三、主要工作安排:

九月:

  1、数学组各教师在开学第一周制定学科教学计划,制定教研计划。

  2、制定备课、课堂、作业批改等操作标准,组织学习教学常规。

  3、各组员安排出自已研讨课的时间。

  4、检查开学初布置的一周备课教案。

  5、六

  

(1)班数学教研课。

  十月:

  1、集体备课。

  2、教学常规检查。

  3、五

  

(1)班数学教研课。

  十一月:

  1、各年级口算竞赛。

  2、四

  

(1)班数学教研课。

  3、教学常规检查。

  4、期中检测。

上半学期教学情况分析,教学问题研讨。

  十二月:

  1、教学常规检查。

  2、校级数学实践活动。

  3、各年级根据教材,进行数学应用能力(以实际动手操作的形式)评比。

  4、三年级数学教研课。

  元一月:

  1、二

  

(1)班数学教研课。

  2、制定复习计划、认真复习,精心组织期末考试。

  3、期末测试及质量分析。

  4、学生作业评比。

  5、教师教学工作总查、考核。

  6、学期总结,上交有关资料(教学总结、教学反思、备课笔记、听课笔记、教学参考书等)。

  学期工作计划篇6

  一、班上基本情况065班本学期有1位转入的学生,全班共60人。

留守儿童的人数比较多,而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。

  二、工作目标

  1.全班团结一致,遵守学校规章制度。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  4.争取期末被评为先进班集体。

  三、主要工作

  1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

  2、思想教育本学期对学生要加强思想教育。

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。

在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督

  3、培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:

笨鸟先飞。

  对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:

积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。

寻求在实际工作中获得家长的支持。

共同对学生进行教育。

关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育,督促学生穿好校服,男生不留长头发,女生不化妆。

配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

  5、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每周到宿舍检查一次。

要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  6、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉。

确保不出安全事故。

  7、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。

在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。

力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

  学期工作计划篇7

  一、班级情况分析

  1、学习习惯和兴趣四

  

(1)班54人、四

  

(2)班55人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。

个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。

课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

  2、基础知识和基本技能

  

(1)绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识,并能运用这些知识解决简单的实际问题。

  

(2)部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。

  (3)个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。

  二、教学目标

  1、学习习惯:

  

(1)进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯。

  

(2)继续加强纪律教育。

  (3)培养学生分析、比较和综合的能力。

  (4)培养学生在学习数学知识的同时,能受到爱祖国、爱科学等

  方面的教育。

  (5)认真听讲,按时完成作业,作业干净整洁。

  (6)养成良好的学习习惯,重视学生养成检验的习惯。

  2、知识与技能:

  

(1)让学生经历从具体问题中抽象数量关系,并探索算法和运算

  律的过程,掌握相应的计算方法和必要的计算技能,理解和掌握运算顺序,发现一些运算规律;联系数的已有知识认识整数间的一些关系和整数的一些特征;结合解决实践问题,体验用字母表示数的意义。

  

(2)联系现实情境,经历观察、操作和探索相关图形的特征以及图形的简单变换的过程,认识一些简单的平面图形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简单变换;通过实例,初步形成容量大小的观念,了解容量的意义和计量单位。

  (3)联系具体的问题情境体验折线统计图的作用,掌握用折线统计图表达数据的方法,并能按照统计图里的数据变化分析相应的统计结果;经历从具体问题的需要出发选择统计图的活动,体会条形统计图的特点,初步学会根据实际需要选择统计图。

  3、数学思考方面:

  

(1)在联系已有知识探索计算方法的过程中,充分开展猜想、讨论、解释、交流等活动,发展推理能力。

  

(2)在观察、探究整数之间的一些关系和一些特征的过程中,发展抽象、概括能力和初步的演绎推理能力。

  (3

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