河南省周口四中届九年级语文第一次模拟考试试题无答案 新人教版.docx
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河南省周口四中届九年级语文第一次模拟考试试题无答案新人教版
班级__________姓名_____________考号_____________
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四中2020届考试一模语文试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与运用（32分）
1．在括号内给加点字注音或根据拼音写出汉字。
穿过凛然的朔风，回家。
尘俗琐事还在脑海里，盘旋。
陡然，一阵深入骨髓（）的梅香从路边枝头xí（）来，挡住我的脚步，是那样cù（）不及防的馥（）郁芬芳、素艳雪凝。
2．下列每组词语中没有错别字的一项是（）
A．焕然一新遍稽群籍美轮美奂目不遐接
B．破釜沉舟诚惶诚恐众目睽睽莫衷一是
C．合辙押韵粗制滥造
消声匿迹略胜一筹
D．郑重其事获益非浅巧妙绝伦龙吟凤哕
3．依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（）
又过端午节，的芦苇带着的水汽，电视里传出
的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。
这甜而不腻的粽子，这的感觉永远都埋藏在心灵深
处，
无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。
A．翠绿清香一春濡湿简淡高洁温暖芳香
B．一春濡湿温暖芳香简淡高沽翠绿清香
C．翠绿清香简淡高洁一春濡湿温暖芳香
D．简淡高洁一春濡湿温暖芳香翠绿清香
4.下列句中成语运用错误的一项是（）
A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！
B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地
阐明了舍生取义是人之本性的道理。
5.下列句子没有语病的一项是（）
A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
7．给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它
从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④
C.⑤③④②①D.⑤④②③①
8.下列有关名著阅读的感受，不准确的一项是（）
A．“只有把整个生命和全部精力都献给为人类的解放而斗争这一世界上最壮丽的事业，人生才有意义。
”保尔用自己的人生实践了这一意义。
B．祥子是个悲剧人物。
当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果只能是“痛苦地活着，冤屈地死去”。
C．如果将孙悟空放置在《水浒传》中，他也是好汉一条，因为他和大多梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。
D．“水浒”中的孙二娘是个母夜叉，拦路剪径、杀人越货，卖人肉包子，违反了《刑法》和《食品安全法》。
9.根据语境，在横线上填写古诗文原句。
（7分）
美在江南，她不仅有“ ，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）的清新，有“几处早莺争暖树， ”（白居易《钱塘湖春行》）的烂漫，也有“山际见来烟， ”（吴均《山中杂诗》）的悠闲。
美更在塞北，他能让你在黄昏里领略“ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的旷远，也能让你在八月即冬的季节里去欣赏
“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的另类花开之奇妙；还能让你在古战场上感受刀光剑影里“马作的卢飞快， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的杀敌场面。
二、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面文字，完成10—15题（18分）
那年冬天好大雪
（1）腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。
（2）我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。
我们在等着工头回来发工钱。
出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。
工头说他也没拿到钱，要找开发商去要。
他开着轿车出去了几天了，眼下风还没有把他给吹回来。
我们只管等，这种情况见多了，除了等我们想不到别的办法。
（3）下午，胡小兵正在那边打扑克，突然披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说：
“叔，抽支烟！
”我说我自己有。
胡小兵硬是塞给我，还给我点着了。
胡小兵今年才跟他爹出来。
几个月前，他爹从脚手架上掉了下来，摔坏了腿，回家了。
我想这小子，可能有什么事。
我抽了一口，说：
“有啥事？
”胡小兵嘿嘿一笑，说：
“没事”。
（4）我拿出自己的半瓶酒，说：
“来一口？
”胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。
我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。
在这冰冷的城市大楼里，要是没有一口酒，我怕自己会冻僵。
胡小兵喝过酒，脸色通红地说：
“叔，我爹的腿不行了。
当初，以为是小事，可后来加重了。
”我不知说什么。
胡小兵又给自己灌了一口，说：
“上个月，我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。
”
（5）“怎么弄的？
”我问。
（6）“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点，多给家寄点的。
”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩五百了，我给娘说过要给家寄一千的。
我怎么凑也得凑够一千块。
”
（7）我口袋里也没有几个子儿。
家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢！
虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。
（8）我吞吞吐吐地说，自己口袋里没有钱了，都寄给家了。
胡小兵盯着我，说：
“叔，就借一百，等发了工钱就还你！
要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔！
”
（9）胡小兵几乎是一字一顿地说的。
屋子里的人都不再乱哄哄的嚷嚷，而是把注意力都送给了我和胡小兵。
那时，屋内寂静无比，楼外是北风疯狂的尖唳。
（10）我顿时感到尴尬万分。
胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。
我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子，说：
“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你！
”我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一气喝干了。
（11）“胡小兵，还差多少呢？
”突然有人问。
胡小兵哽咽着说：
“三百。
”
（12）“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！
别嫌少，拿上这五十吧！
”一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋。
一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。
胡小兵流着鼻涕，不住地说着谢谢。
（13）我的鼻子酸酸的，出来半年了，我鼻子还没这么难受过。
我朝窗外瞟去一眼，看见了随风飞舞的雪花。
我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。
我在外跑了几年了，从来没见过那么大的雪。
雪片似乎把所有的大楼都塞满了。
我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。
不时有人说：
“也不知道咱们家里现在下雪了没？
”“咱家的雪肯定比这里的要大得多！
”
（14）那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。
坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。
10．结合语境说说下列句中划线词语为什么不能用括弧中词语代替。
（2分）
我给娘打电话说给她寄一千块钱，可那天我把准备好的钱给糟蹋（输掉）了。
11．第（9）段中画横线的句子运用了什么描写方法？
有什么作用？
（3分）
12．第（12）段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……。
”揣摩这时胡小兵的心理，把他内心的想法写出来。
（不超过30字）（3分）
13．第（13）段开头说“我的鼻子酸酸的，出来半年了，我鼻子还没有这么难受过。
”这里的“难受”有什么含义？
（3分）
14．按照示例，概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。
（4分）
15．这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”，但作者却以“那年冬天好大雪”为题，并在文中多次提到“雪”，这样写有什么作用？
（3分）
（二）、阅读下面文字，完成16—20题（13分）
捕风捉“能”
①你能想到吗？
呼呼吹过的大风，破坏力极强的狂风，这些放荡不羁的家伙竟然被科学家相中了，成了一种干净的新能源。
科学家利用风不分昼夜，无处不在的特点，建立了“风力农场”，专门来捕风捉“能”。
②所谓“风力农场”，就是一些风车群。
它采用风车发电的方法，选择在经常刮强风的地区集中建造数十部甚至数百部巨型“风力发电用风车”来捕获风能。
每当刮风时，风吹动风车扇叶旋转，“风能”就转化为“机械能”，扇叶的旋转带动风车内的发电机运转，又将“机械能”转化成“电能”，供人们利用。
这就是风力发电。
③位于美国得克萨斯州西部的国王山地带就是一座名副其实的风力农场，这里林立着214部“风力发电用风车”。
那架势真有点一丝一毫风都不放过的劲头。
国王山凤梨农场所发出的电量足够为得克萨斯州的14万个家庭提供所需的电力，是目前世界上规模最大的风力农场。
④在欧洲，海上风力农场则是最时髦的风力农场模式。
因为从风力发电的角度看，与有起伏和遮蔽物的陆地相比，一望无际，没遮没拦的海上，受风情况更稳定，风力发电的环境更好。
丹麦、德国、英国等国家都已经相继开工建设海上风力农场。
以丹麦为例：
位于首都哥本哈根附近的密德尔格兰登海上风力农场的规模在世界上也是首屈一指的。
丹麦目前总发电量的14%已经是依靠风力发电供应。
等到2020年年底，新的海上风力发电农场建成之后，丹麦靠风力发电的供应的电力将达到总发电量的18%—20%。
在德国北部，也有一些地区总发电量的12%是靠风力发电提供的。
⑤在亚洲，日本已经计划
到2020年力争使风力产生的发电量能够达到100千瓦——相当于提供55万个家庭所需的电量。
而屹立在我国内蒙古大草原上的风车群，在为牧区提供电力的同时更成为草原旅游的新景观。
⑥放眼世界，虽然利用风车发电获得的电量逐年增长：
2000年底风力发电量为1770万千瓦，2001年底2448万千瓦，2002年底为3113万千瓦，2020年底超过4000万千瓦，每年以大约30%速率增长。
但目前利用风能、太阳能、潮汐能等新能源发电所累计的发电量还不到世界总发电量的1%。
⑦这么说你该明白了吧，风能作为一种新能源，潜力巨大。
等着瞧吧，新世纪世界各地将会屹立起更多的
大风车，把风儿统统捉住，让它们为人类造福。
16．请你用下定义的方法简要说说什么是“风力发电”？
（2分）
17．阅读全文，说说题目“捕风捉能”中的“捕”和“捉”的含义。
（4分）
“捕”是指：
“捉”是指：
18．揣摩第⑥段内容，用一句话概括本段要表达的主要意思。
（字数15字以内，2分）
19．第③④⑤段主要运用了举例子的说明方法，其作用是什么？
（2分）
20．如果让你负责在陆地上建设一个“风力发电场”，请结合你学的地理知识说说建在哪里比较合适？
（3分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面文言文，完成21—25题（15分）
（甲）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（节选自《得道多助，失道寡助》）
21.解释下列句中加点的词。
（2分）
①又何间焉
②亲戚畔之
22.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
23.
乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。
决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。
（3分）
24.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。
其实他并不“鄙”。
他不“鄙”表现在哪里？
根据甲文概括总结。
（3分）
25.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识。
（3分）
（二）阅读下面这首诗，完完成第26—27题。
（4分）
村晚
雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂（bēī
）：
水岸。
②漪：
水波纹。
③：
腔：
曲调。
26.诗中的"衔""横"两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。
（2分）
27.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?
（2分）
四、综合性学习（8分）
28.仿写。
（3分）
历史因为有文化的浸润，在今天才能让我们这般如痴如醉。
走遍神州大地，每一处
历史名胜都能让你感觉到文化的冲击力。
请根据你的阅读或生活积累。
续写下面的句子。
（提示：
可从初中学过的文章中找出相关的景物）
走近敦煌，你会走进一个如真似幻的梦，为飞天女神袖间纷飞的花朵而陶醉；走近长城，你会走进一段如泣如怨的故事，为孟姜女那长长的哀怨而神伤；，，。
29.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（5分）
学蝉之驴
（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（3分）
（2）这幅漫画对你有什么启示？
简要回答。
（2分）
五．写作（任选一题）（60分）
（1）生命的成长犹如行走。
成长路上，气象万千。
笔直开时，你
可饱览那一道道风景，蜿蜒回环时，你须走过那一个个“拐角”。
拐角也许是我们生命成长中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。
正如台湾作家龙应台所言：
“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。
”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。
修炼中我们获得生命的智慧，犹如生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。
（2）成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留
一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
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