新冀人版科学 四年级上册 期中测试题含答案.docx

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新冀人版科学四年级上册期中测试题含答案

2020新冀人版科学四年级上册期中测试题（含答案）

期中测试题

一填空题。

（每空1分,共10分）

1（）是被假定不动的物体,可以是运动的物体,也可以是静止的物体。

2.单位时间内通过的路程越（），速度越快,物体运动得也就越（）。

3.声音的强弱可以用（）来描述。

4.妨碍人们正常（）（）和（）的声音,都属于噪声。

5.金属钥匙、曲别针等能导电的物体是（）。

6（）、（）等做法容易引起用电事故。

二、选择题。

（每题2分,共20分）

1.下列关于物体运动方式描述正确的是（）

A.自行车行驶时,车轮的运动方式是移动

B.滑滑梯时,我们的运动方式是滚动

C.荡秋千时,我们的运动方式是摆动

D.风车转起来时,它的运动方式是移动

2.小敏用2米秒的速度走完26米路,她用了（）秒

A.26

B.13

C.12

D.15

3.能量有大小,当速度一定时,运动物体的质量越大,能量（）

A.越小

B.越大

C.有时小,有时大

D无法判断

4.我们听到的雷声是由（）传到我们的耳中的。

A.空气

B.雨水

C.大地

5.把一个正在振动的闹钟放入一个真空的玻璃罩中,会观察到（）

A.铃不动,听得到声音

B.铃在动,但听不到声音

C.铃在动,也听得到声音

6.我们听到某种声音由强变弱,是因为发声物体的（）

A.振动幅度由大变小

B.振动频率由快变慢

C.振动方向发生改变

7.下列环境中,不能听到声音的是（）

A.宇航员登陆月球

B.潜水员潜入水中

C.登山者攀上高峰

D.飞行员进入驾驶舱

8.下列做法中,不能节约用电的是（）

A.随手关灯

B选择节能产品

C.不要频繁开关电子产品

D.始终让电器处于待机状态

9.下列物体可用来接通电路的是（）

A.塑料尺

B.纸板

C.铅笔芯

10.下列做法中,正确的一项是（）

A.直接用家里或学校里插座中的电做实验

B.雷雨天躲在大树下避雨

C.用剪刀或没有绝缘柄的钳子剪断电线

D.在户外活动时远离高压线

三、判断题。

（每题1分,共10分）

1.在草原上,以白云为参照物,老鹰是运动的。

（）

2.锯木头的动作属于曲线运动。

（）

3.小车在启动、加速、转弯等情况下,运动状态都发生了改变。

（）

4.所有物体传播声音的本领是一样的。

（）

5.金鱼在鱼缸里,听不到敲打鱼缸的声音。

（）

6.在放鞭炮时用手捂住耳朵,可以减少鞭炮声对鼓膜的伤害。

（）

7.噪声对人体没有任何危害。

（）

8.电在我们的社会生活中扮演着很重要的角色,比如用洗衣机洗衣服、用煤气做饭都会用到电。

（）

9.设计控制电路,让灯泡亮起来,需要准备的器材有:

电池盒、小灯泡灯座、导线、开关、电池（）

10.我们使用的软导线外面有一层橡胶皮,它是绝缘体。

（）

四、连线题（6分）

管乐器奏乐弦振动

弦乐器奏乐翅膀运动

音响放音乐空气柱振动

蚊子的叫声扬声器振动

五、实验探究题。

（共28分）

1根据提示,补充实验步骤和结论。

（16分）

猜测:

声音是由①（）产生的。

结论:

声音是由⑦（）产生的。

当振动停止后,声音也⑧（）

2.做“土电话”实验。

（12分）

（1）正确的步骤是:

（）（）（）（）（）（10分）

A.用针在两个纸杯的底部中央各扎一个洞,方便线穿过即可。

把一根棉线的两头各穿入两个纸杯底部的两个小洞。

B.固定火柴梗:

轻轻往纸杯底部方向拉棉线,让火柴梗伏贴于杯子底部,然后滴加502胶水把火柴梗固定在杯子底部等待干掉由此“士电话”就做好了

C.试听,拉直线,对着纸杯说话,对方就可以听到声音。

实验成功。

D.将穿入纸杯的棉线拉出来,并将火柴用棉线从火柴梗的中央绑住。

E.准备材料:

两个纸杯、一根棉线（不限长度）两根火柴、502胶水、针等。

（2）实验结论是（）（2分）

A.无论怎样做,“土电话”都能听清楚。

B.要把“土电话”的线拉直、拉紧才能听清楚。

六、综合能力题。

（共10分）

仔细看下面这几幅图,回答问题。

1.以上做法都不安全,请任选其中一种说明理由。

（4分）

2.如果发现有人触电,我们应该如何处理?

（6分）

七、简答题。

（共16分

1.你能说说你们学校的食堂在教学楼的什么位置吗?

（4分）

3.电的用途可大啦!

你知道电可以给我们带来什么吗?

（列举三方面）（6分）

3.小凯在游泳池中游泳,潜在水里时他依然能听到泳池边同学的说话声,这是为什么呢?

请写出你的猜想,并设计一个实验方案。

（6分）

2020-2021学年冀人版科学四年级上册期中检测卷（含答案）

（2）

2020-2021学年冀人版科学四年级上册期中检测卷

一、知识广场（25分,每空1分）

1.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为__________。

2.物体运动的快慢可以通过_______来表示,速度的大小等于单位时间内通过的_______。

单位时间内通过的_______越长，速度越_______,物体运动得也就越快。

3.给物体施加力,可以改变物体运动的_______,也可以使物体_______或_______。

4.运动的物体具有_________,能够对其他物体产生影响。

运动物体对其他物体产生的影响越大,说明它的________越大。

5.妨碍人们正常休息.学习和工作的声音,都属于_______。

6.我们可以在_______，_______和_______消减噪声。

7.声音引起鼓膜振动,鼓膜的振动将外界的声波传入________。

8.声音由_______，_______传递到_____,引起_______的振动,再传递到大脑。

9.声音的_______可以用音量来描述，音量大表示声音_______，音量小表示声音_______。

10.声音的_______可以用音调来表示,音调高声音就________音调低声音就________。

二、判断大厅（20分,每题2分）

1.静止的物体受到一定的力才能运动起来。

（）

2.高速行驶的汽车具有很大的能量,所以我们过马路时要注意安全，以防发生交通事故。

（）

3.相同时间内,跑得远的同学跑得更快。

（）

4.我们可以选择骑自行车去5千米外的公园玩耍。

（）

5.描述-一个运动物体在某个时刻的位置,我们需要知道该运动物体相对于另一物体的方向和距离。

（）

6.为了保护听力,我们要远离噪声强烈的地方。

（）

7.所有动物都可以用我们听不见的次声波进行交流。

（）

8.鼓膜的振动使我们听到声音,而耳廓在人耳听声方面没有什么作用。

（）

9.在月球,我们也可以在各个方向听到物体发出的声音。

（）

10.物体停止振动后,我们就不能听到声音了。

（）

三、选择乐园（20分,每题2分）

1.拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过（）来改变音调高低的。

A.改变振动琴弦的松紧度

B.改变振动琴弦的长度

C.改变振动琴弦的粗细

2.决定声音音调高低的因素是（）。

A.发声体振动的快慢

B.发声体振动的幅度

C.发声体振动的时间

3.向暖瓶中倒水，水注人暖瓶中的声音会随着水位的上升而（）。

A.越来越高

B.越来越低

C.保持不变

4.下列关于噪声的说法错误的是（）。

A.噪声会干扰人的思考

B.噪声危害人的身心健康

C.噪声都是机器工作时发出的

5.下列声音环境中,小亮在家学习比较适宜的是（）。

A.周围声音的强弱在30~40分贝

B.周围声音的强弱在80~90分贝

C.周围声音的强弱在110~130分贝

6.下列措施中,不能减弱噪声的是（）。

A.在摩托车上安装消音器

B.在人耳处戴上助听器

C.在公路两旁植树造林

7.下列关于静止的说法正确的是（）。

A.只有静止的物体才能做参照物

B.判断--个物体是否静止，选取的参照物不同，得到的结论也不同.

C.两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面来说都静止

8.下列对“骑车的速度比步行的速度快”这句话的解释错误的是（）

A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长

B.通过的路程相等时,骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间短

C.在相同的时间内,骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长

9.下列物体的运动方式属于直线运动的是（）。

A.荡秋千的孩子

B.转弯的火车

C.从树上坠落的苹果

10.下列现象中,说明运动物体具有能量的是（）。

A.食物可以为人体提供能量

B.打出去的子弹能够穿透物体

C.燃烧的木炭可以把饭煮熟

四、连线魔方（8分,每线1分）

拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓面振动得快听到的声音强

鼓面振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五、问题城堡（21分,每题7分）

1.坐在向前行驶的车上,为什么车上的人会有路两边的树都在倒退的感觉?

2.有哪些运动物体包含了两种以上的运动方式?

3.用发声的音叉接触平静的水面,水面有哪些变化?

在鼓面上撒些纸屑,用力敲鼓,鼓面有哪些变化?

这些现象说明什么?

六、实验探究（6分,每空2分）

小明在一-块木板上钉了两个钉子,在两个钉子之间绑上一根橡皮筋,弹拨橡皮筋,观察比较声音高低的变化,并将实验结果记录在了下表中。

实验结论:

物体振动得越快,发出的声音就越_______;物体振动得越慢,发出的声音就越_______;说明声音的高低是由物体振动的_______决定的。

参考答案：

一、1.参照物2.速度路程路程快3.快慢启动停止4.能量能量5.噪声6.声源处传播过程中人耳处7.内耳8.耳廓外耳道鼓膜鼓膜9.强弱强弱10.高低高低

二、1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.X8.X9.X10.√

三、1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.B8.A9.C10.B

四、

五.1.因为车上的人以车或车上同行的人和物作为参照物，相对于向前行驶的车来说,路两边的树是倒退的。

2.竹蜻蜓起飞时，竹蜻蜓的“翅膀”在转动,竹蜻蜓整体也在向上移动;直升飞机往前飞行时，螺旋桨在转动，飞机整体也在向前移动;步行时,我们的双臂在摆动，身体整体也在向前移动。

3.平静的水面会溅出水花。

鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。

这说明发声的物体在振动着,声音是由物体的振动产生的。

六、高低快慢

2020新冀人版科学四年级上册期中测试卷及答案（可直接使用）

2020新冀人版科学四年级上册期中测试卷及答案

（时间60分钟，卷面分100分）

学号：

__________班级_______姓名_______成绩_______

一、填空题（每空2分，共20分）

1.物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动

可以分为________和________。

2.声音的高低是由物体振动的_______决定的，物体振动越快，音调越_______;物体振动越慢,音调越_______。

3.运动物体的能量跟________和________有关。

4.噪声计是用来测量_______的仪器。

5.发声的物体在_______着,声音是由物体的_______产生的。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.通常我们可以用增大摩擦力的方法使运动的小车停下来。

（）

2.要使静止的物体运动起来,需要对物体施加力。

（）

3.不同速度在路上行驶的两辆汽车相对于彼此来说都是静止的。

（）

4.我们无法描述一个运动物体的位置。

（）

5.耳廓可以帮助我们聚集声音。

（）

6.敲鼓时,鼓声的音量大小与敲鼓所用力的大小有关。

（）

7.声音只能向发声物体的正前方传播。

（）

8.物体停止振动后,我们就不能听到声音了。

（）

9.所有动物都可以用我们听不见的次声波进行交流。

（）

10.人耳也能够听到次声波。

（）

三、单项选题（每空2分，共20分）

1.从桌上滚落到地面的苹果在地面上滚动后会慢慢停下来,这是因为受到了（）的作用。

A.弹力.B.摩擦力C.重力

2.以行驶的公交车为参照物,（）是运动的。

A.车上的司机B.车上的座椅C.公交车车站站牌

3.耳廓的作用是（）。

A.将声波转化为振动

B.将听觉信号传递到大脑

C.收集声音

4.声音在空气中的传播速度很快，在真空中（）。

A.更快B.更慢C.不能传播

5.钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明（）。

A.声音可以在固体和液体中传播

B.声音是由物体振动产生的

C.声音的强弱可以控制

6.荡秋千的运动方式属于（）。

A.转动B.振动C.摆动.

7.下列关于声音的说法，正确的是（）。

A.不同的声音表示的意义不同

B.人说话不需要人体振动C.凡是声音都能看见

8.下列措施中,不能减弱噪声的是（）。

A.在摩托车上安装消音器

B.在人耳处戴上助听器

C.在公路两旁植树造林

9.下列关于静止的说法正确的是（）。

A.只有静止的物体才能做参照物

B.判断一个物体是否静止，选取的参照物不同，得到的结论也不同.

C.两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面来说都静止

10.如果没有摩擦力,下列说法正确的是（）。

A.自行车的刹车系统就失去了作用

B.我们将无法改变物体的运动状态

C.树上的苹果再也不会掉下来了

四、连线题：

把运动物体及其运动方式连接起来（10分）

行驶中小车车身

玩过山车

开推拉门曲线运动

乘电梯

行驶中小车车轮直线运动

扔纸飞机

拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音弱

拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低

用力敲击锣听到的声音强

轻轻敲击锣听到的声音高

五、生活情境题（18分）

1.声音可以在液体中传播吗?

试举出一例支持你的说法。

2有没有绝对静止的物体?

为什么?

3.说说超声波有哪些作用。

六、实验探究（12分）

用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

1.实验中,每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有________。

（3分）

2.比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离,可以得出什么结论？

（6分）

3.在此实验的基础上进行合理的推理:

如果与水平面之间没有摩擦力,小车将_______（3分）

参考答案

一、填空

1.直线运动曲线运动2.快慢高低

3.质量速度4.声音强弱

5.振动振动

二、判断题

1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

三、单项选题

1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.A

四、连线题

五、生活情境题

1.可以。

例如水中的鱼会被岸上人的说话声惊走,说明声音可以在液体中传播。

2.没有。

因为地球每时每刻都在自转,相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的运动而运动，所以没有绝对静止的物体。

3.超声波可以帮助医生诊断疾病;可以用于探测海洋、鱼群等;可以用于除去人体内的结石等等。

六、实验探究（只要合理即可）

1.相同的速度

2.在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车滑过的距离越长。

3.一直运动下去