儿科护士实习心得体会.docx

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儿科护士实习心得体会

儿科护士实习心得体会

【篇一：

儿科护士实习心得体会】

儿科护士实习心得体会

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

儿科护理实习心得

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：

起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：

饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、—1—

咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！

“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”

我将前进！

我在前进！

—2—

【篇二：

儿科护理实习心得】

儿科护理实习心得

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：

起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.

除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：

饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

【篇三：

儿科实习护士心得体会】

篇一：

儿科实习心得体会

儿科

实习心得体会

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

说到儿科，不得不

提到儿科的基本情况。

人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自

己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。

儿科总主任就是董继平主

任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她

告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人

永不给坏人一般见识”。

出色的医生又何不是这样呢?

在这个医患关系恶劣的社会，保护自己

是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，

但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科

的各种疾病情况。

但儿童疾病的种类与成人大不同：

起病急，来势凶，变化快。

因此，我们

护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。

由于儿童自身的特点以及年龄小不

会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求

高。

除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发

现变化及时通知医生，进行救治。

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。

在“阵

地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人

家属沟通。

儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及

医护人员都是本着为小孩着想的理念。

除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之

外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：

饮食教育，环境，衣着，心理护理等。

向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏

识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的

价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。

我在儿科就深有

体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。

除了一些常规的操作外，

我们还应该做好对症护理。

感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对

症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。

如痰液

较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。

同时要多与家属沟通，向

其介绍有关知识，如病因，主要表现等。

教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确

用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。

在平时的实习工作中，我也经

常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比

较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患

双方都是有利的。

两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理

解。

护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。

我们应该具备良好的专业素

质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。

我们

用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。

也许

我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充

分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。

实习是我踏出临床

工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!

“工作”

这座大山等待我无畏地攀爬!

篇二：

儿科实习心得体会

护士

实习心得体会

8月8日，陶老师

问我是不是这个星期就要转科啦！

我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！

回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习

的第一站。

实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作

细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解

答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们

非常辛苦，心里非常感激她们。

渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开

始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机

会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

在蒲老师和其他老

师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程

中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。

在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更

加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内

的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维

护健康。

同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习

的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的

生活，我们既要学会做事也要学会做人。

做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和

护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老

师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。

在实习中我体会到了沟通的重要性，

深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。

沟通是一门艺术，它是架起人

与人之间理解、信任的桥梁。

会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工

作。

与病人相处时，我

开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突

然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想

着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。

用我的

心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。

只有良好的沟通，

才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者

的信任。

换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那

么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过

去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我

们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独

立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。

在实习当中我们不忘充实自己的

理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断

地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是

这样的。

在实习当中我意识

到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。

随着当今社会

物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护

士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，

身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

儿科实习是我们一

个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道

路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素

质的护士。

2011年7月30日

篇三：

儿科护士实习心得体会

儿科

护士实习心得体会

时间过得真快，转

眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相

信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要

出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨

然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，

尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

同时要理解家属，

正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工

作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病

的护理以及一些基本操作。

特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认

真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，

但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学

习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

儿科护理实习心得

一个月的儿科实习

阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同

时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.

进入儿科科室，我

从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.

但儿童疾病的种类与成人大不同：

起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其

疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述

病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾

病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，

进行救治.

经过一个月的儿科

实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不

止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理

对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小

孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣

教，方面涉及很广，比如：

饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对

我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.

要成为一名优秀的

儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机

器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比

较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护

理.感冒的症状是发热、—1—

咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系

列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多

与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，

指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作

中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是

护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯

通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深

一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的

我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.

也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

作为一名实习护士，

我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在

往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.

实习是我踏出临床

工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！

“工作”

这座大山等待我无畏地攀爬！

“路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索.”

我将前进！

我在前进！

—2—

篇四：

儿科护理实习心得体会

儿科

护理实习心得体会

儿科护理实习心得体会一：

儿科护理实习心得体会

一个月的儿科实习

阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同

时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科

的各种疾病情况。

但儿童疾病的种类与成人大不同：

起病急，来势凶，变化快。

因此，我们

护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。

由于儿童自身的特点以及年龄小不

会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求

高。

除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发

现变化及时通知医生，进行救治。

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。

在“阵

地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人

家属沟通。

儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及

医护人员都是本着为小孩着想的理念。

除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之

外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：

饮食教育，环境，衣着，心理护理等。

向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏

识。

儿科护理实习心得体会二：

儿科护理实习心得（687字）

五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是

一个个天真又可爱的小精灵。

2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是

爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。

就拿打针

来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可

以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。

其一，打针技术的好坏已经成为

家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解

剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的

难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功

了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个

操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，医学，教育网收集整

理疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确

实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待