必备学期工作计划集锦7篇.docx

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  【必备】学期工作计划集锦7篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,一定有不少可以计划的东西吧。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?

以下是精心整理的学期工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  学期工作计划篇1很荣幸,能够当选这个年度的院学生会文艺部长一职,真心希望我能够给学生会带来一股新鲜的空气,投入全部的热情并配合以往的文艺部工作经验来把这一年度的工作干好、干出色。

  大一一年的文艺部干事经历给了我很多学习的机会,“Only杯”才艺大赛和送老生晚会是我们主办的两个最主要的活动。

通过工作,跟部长和其他同事也都配合出了默契。

所以以我的工作理念,对于新一届的文艺部,我最要强调的跟主席一样,也是团结。

有了团结这个前提在,大家万众一心,相互支持,就不怕工作干不好。

这对于我以及其他部员都是一个考验,我会真诚的对待部员,希望大家能够在这一年里合作愉快。

即将招到的部员大部分都是九零后,这一代人很有个性很有才,我相信,有我和副部的配合,再加上这样一群充满活力的部员,一定能有所开拓,为院学生会的整体工作添上属于文艺部的绚丽一笔。

  

(一)人员安排干好工作要以人为本。

所以对于新一届的招新工作,我也早有准备。

首先人数方面,一共招十个人,包括三个男生七个女生,这样加上我和副部,文艺部总人数为十二人。

其次,对于详细的分工安排如下:

由我总体负责学生会活动的策划和安排,作为与主席、其他部门以及启明星艺术团的的联系纽带,安排好部员的工作,认真开好例会,在确保搞好才艺大赛和送老生晚会这两个大块的基础上争取多搞些活动。

副部长配合部长的工作,对于活动晚会的节目进行培训和督促,总体负责晚会道具服装以及伴奏。

安排两名部员来具体负责催场,一男一女,以这两个人为主和学生会其他部门的人员配合做好晚会的催场工作。

保管服装和道具的工作分配给两个女孩子,女孩子会比较细心。

催场和保管道具比较重要,只有做好了这些,才能给活动的连贯性做好保障。

可能是我创新的一点吧,我会挑选一个女部员负责司仪,这样让她再挑选三四个适合当司仪的女同学,平时做一些训练,这样遇到活动的时候,司仪部分就会比较专业、不成问题了,考虑到这么细心是因为我知道细节决定成败,总体策划人一定要想的周全。

PPT和音乐伴奏带由两个男孩子来负责,对于擅长PPT的同学我们会优先录用。

我会请有经验的朋友来帮忙指点,让他们得到学习和进步,这样对于晚会的PPT制作以及音乐的播也放就有了保障。

舞台布置我们会据其特长选出一名同学,最好有一定的绘画基础和舞台美感,在活动前会拿出一份舞美的设计方案,由于条件有限,不用很专业,但一定要有新意和美感,即使是一间普通的教室作为会场,也要把它布置成青春的舞台。

其他部员作为活动的联系员,作为部长、晚会主持主持人、参与同学和领导嘉宾的之间联系的桥梁。

我觉得有严密的分配和打算,按照目的去招新,这样才会有比较高的效率。

  

(二)具体活动计划学生会文艺部的工作主要有两个大项,上半学期的才艺大赛和六月份的送老生晚会,这两个活动是关注度最高的,所以我们也会当成重中之重来拿捏。

当然,我不是恪守成规的部长,我会好好动脑筋,在这一年里,想出一些新的活动方案和工作理念,一方面作为创新的尝试,另一方面也为以后的文艺部的工作留下一些经验。

由于我们是个小院,所以从实际出发,我们不会有太多机会办大型的晚会和活动,但搞些小型的、有意义的活动还是很可行的。

我会带领文艺部活跃起来,让大家感受到文艺部的存在,我们会尽可能地给更多的同学提供更大的舞台和更多的机会,来展现他们的才华,绽放他们的精彩。

  十一月份的才艺大赛,是我们新一届文艺部第一次大型的活动,我们只有成功不许失误,这也是文艺部给大家的第一次露脸。

首先会安排部员和大一各班的文艺委员开会,讲具体精神传达到位,希望有才艺的同学来积极报名。

根据报名人数来定,我们会进行初赛,选出一部分优秀参赛者后,进行建议性的再加工,力争加强比赛的客观性。

  届时我们会请这方面有特长的同学给以指导。

在准备节目的同时,需要宣传部配合好板报宣传工作,希望得到更多城环学子的关注。

在大一新生中举行一个主持主持人的选拔赛,选出优异者来主持这次才艺大赛。

到后期则需要外联部、生活部以及体育部的支持,外联拉到的赞助来解决参赛选手的化妆和主持人的服装问题,生活部配合做好准备部分道具和舞台布置的工作,体育部则配合话筒音响以及催场,希望到时能跟其他部门配合默契。

到具体比赛时,还需要秘书处的人员做好分数的登记和比对,力争不出任何错误。

  诗歌朗诵赛,这是我想好好创办的一个新活动。

文艺的范围其实很广,不单单是唱歌跳舞,所以我们可以联合学习部,搞类似朗诵比赛一样的语言类活动,当然,可以配乐配舞增加其风格的综合性。

具体的时间待定。

  圣诞晚会暨迎元旦晚会。

这个形式可以多样,化妆舞会等待定。

  十二月末,大二的同学考完四六级,需要活动来放松身心,正好赶上圣诞和元旦,所以,我们会争取策划出一个小型的娱乐活动。

  下学期的送老生晚会,是文艺部最重要的活动,也是院学生会一年一度最重要的文艺活动了。

零八年的送老生搞得还是比较成功的,但没有最好只有更好,接过这个接力棒,我们一定更加努力,用心策划安排,把零九年的毕业生晚会搞成功。

我们会从各年级各班级中精心挑选节目和人员,争取把每个节目都做成精品。

我们会从整台晚会的客观性和综合性来挑选节目的类型以及安排节目的顺序。

毕业生的视频和院领导老师的DV录像,我们会继续保留,但争取做出新意。

  希望有我们文艺部以及学生会其他部门的配合,把那次活动办好,给零九年毕业的学长学姐们留下比较深刻、美好的回忆。

  启明星艺术团是文艺部的一个强劲的后援团,我也努力处理好这方方面面的关系,使文艺部和艺术团以一个最佳的状态合作并共同成长。

当然,文艺部作为学生会的一个部分,在其他部门举办的活动中要文艺部支持的,我们一定鼎力相助、积极配合。

  俗话说,计划不如变化,所以,根据实际出现的问题,我们会即使变换策略、集思广益。

光说不练嘴把式,我们不要纸上谈兵,我们新一届文艺部,会用实际说话,用工作实力证明,尽心尽职的干好学生会工作。

  学期工作计划篇2一)以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

  ■新入职教师:

新学期新聘教师*名,全部是有*年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。

我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。

  在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。

各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。

在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位提供施展才华的舞台。

  ■现在职教师:

结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。

管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

  ■管理人员:

做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。

要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。

要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

  二)以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务◆新入学幼儿:

做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。

  有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。

各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。

  没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。

  ◆老生:

各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。

新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。

并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。

  在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。

各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。

  三)加强教研的针对性和实效性这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

  四)做好环境创设,打造高雅的育人环境●暑假对操场进行了全面的改造寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。

  ●区域环境建设:

各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

  ●人文环境:

重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。

公平的、用心地对待每个孩子。

  对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

五)继续做好后勤服务控制好传染病、做好幼儿饮食管理。

服务好老师、孩子和家长。

  根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。

组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。

  六)做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。

以打造省级幼儿园为标准,黄埔区质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

  悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

  为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  学期工作计划篇3

  一、指导思想:

以党的十六大和十六届三中全会精神为指针,认真贯彻落实全国、全省农村教育工作会议和昆山市委十届六次全体(扩大)会议精神,以高质量教好每个学生,高水平创办一流实小为目标,以外树形象、内强素质为重点,以深化课程改革提高教育教学质量为中心,优化教师队伍建设,优化教育教学质量,优化后勤服务管理。

团结一致,迎难而上,埋头苦干,扎实工作,为实现昆山教育的“两个率先”奠定良好的基础。

  二、工作思路:

进一步强化我校“以人为本、科研为先、理念治校、质量立校”

  的办学理念;实现“三个优化”,大力实施“师德为上、师能为重”策略,加强教师队伍建设;实施“面向全体、全面发展”策略,提高学生素质,培养出更多的名学生;实施“微笑服务、奉献在岗”策略,增强后勤人员热情服务和认真钻研技能的自觉性,提高服务质量,再创我校工作的新局面。

  三、工作目标:

  1、高标准巩固小学教育。

入学率、巩固率、普及率和毕业率均保持100%。

  2、大力推进教育信息化。

优化学校网站建设,建立8个多媒体教室,继续增加电脑拥有量,生机之比达10:

1。

初步建成数字化校园。

  3、加大教师队伍建设力度。

实行中层干部工作责任制和考核制,各处、室工作在市局相关部门组织的考核中均达优秀。

不断壮大优秀教师群体,“师德模范”、“优秀班主任”、“优秀教师”和各条线优秀达教师总数的50%以上。

教师的大专学历达85%,本科(含在读)达50%。

信息技术、普通话培训与考核合格率均达100%。

教师的优良课达100%,其中优秀课达60%以上。

全校教师都有自己的研究课题或参与课题组研究的课题,并开展实质性的研究。

教师在昆山市级以上教育刊物发表论文突破80篇,参加市级以上教育行政部门组织的教育论文评比获奖不少于100篇。

所有青年教师通过“一二三培养工程”的考核,培养教坛新秀、教学能手、学科、学术带头人、名教师8名以上。

  4、深入开展课程改革实验活动,组织教师积极参加市教育局举行的第二届“优秀教案”、“优秀课件”、“优秀课”、“优秀论文”评比活动,并取得优异的成绩;第12周举行面向全市小学的课程改革教学观摩活动。

继续加强校本课程的开发、应用和研究,修改并完善我校的校本教材,初步摸索出校本课程评价体系。

  5、提高德育工作的针对性和实效性。

切实加强学生文明行为习惯的养成教育和优良的学风建设。

优良班集体建设率为100%,文明学生为100%。

坚决杜绝师生违法犯罪现象的发生。

  6、全面提高教学质量。

毕业班参加会考,语文、数学、英语全科合格率达98%以上,语文、数学、英语三科良好率达70%以上,语文、数学、英语单科优秀率分别达40%、45%、40%。

非毕业班参加抽测,语文、数学、英语合格率达98%以上,语文、数学、英语优秀率分别达40%、45%、40%。

积极组织学生参加市教育局举行的学科知识单项或综合竞赛,如:

奥林匹克数学竞赛、春蕾杯作文大赛、学科知识综合竞赛等,并继续保持全市一流水准。

  7、提高体育综合水平。

学生体质健康达标率在98%以上,优秀率达30%以上。

参加昆山市田径运动会,团体成绩确保12名以内。

  篮球、乒乓等运动项目的团体成绩确保全市第1名。

游泳争1保2。

  4月份举行学校田径运动会。

  8、培育艺术教育新优势。

鼓号队、合唱队继续保持全市第1名,建立舞蹈、器乐、书法、绘画等专业队,积极参加昆山市教育局组织的各项艺术比赛,并取得好成绩。

12月份举办学校艺术节。

  9、凸现科技教育特色。

以少年科学院为基地,开展多元的科技教育活动。

航模项目的比赛保持苏州市、江苏省和全国的领先水平,船模、xx、建模要后来居上。

  “五小发明”在获奖的数量和层次上成为昆山最多、最高的学校之一。

6月份举办学校科技节。

  10、加强教育常规管理。

高标准做好“六个一”工作:

开展新一轮的行风建设活动;创设一个充满生机的绿化环境,完成行政综合楼以西的绿化改造;形成一种生动活泼的课堂教学气氛;营造一个人人参与教学研究的氛围;完善一套教学“六认真”工作的考核方案;修订符合学校实际的管理制度。

  四、主要工作:

  

(一)优化教师队伍建设,为素质教育构筑人才优势

  1、继续抓好中层以上干部的思想作风建设。

全体领导干部要加强学习,分工协作,求实务实,不断开拓,讲求实效,树立全心全意为师生服务的思想,坚持想问题,办事情时刻把全体师生的利益放在首位,发挥核心作用;其次要深入教学第一线,坚持在管好一个部门、一条线的同时,蹲好一个组,教好一门课,培养一批名学生。

做好中层干部的考核、考察工作,进一步完善中层干部竞聘上岗制,注重后备干部的培养。

  2、加强师德、师风建设。

深入开展“讲师德、讲责任、比水平、比能力、看成效、看实绩”活动,引导教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,不断提高师德素养;今年是我校实施“师表工程”的第二年,我们要以“关爱和想信每一个孩子”为主题,开展系列活动,牢固树立“教师以学生为本”意识,关心和热爱每一个学生,全体教师要过好仪表关和语言关,严禁参赌、体罚和变相体罚学生,反对有偿家教;学校继续开展先进年级组、文明办公室、优秀教师、师德模范和优秀班主任的评选,组织师德师风报告团演讲本校优秀人物的先进事迹,引导教师敬业爱岗、乐于奉献。

  3、加强校本培训,促进教师的专业发展。

积极鼓励教师参加学历进修;加强教师基本功培训,从“三字一话”到熟练操作电脑、能说英语。

35周岁以下的老师,学会说100句英语,会制作多媒体课件,每星期写毛笔字、钢笔字各2页,学校将组织“教师书法展览”、“课件制作比赛”和英语会话考核活动;建立健全教师终身教育体系,努力使课改、教改、教研、科研有机结合起来,继续采用“专家参与指导的方式”,定教师、定时间、定地点,请专家来校进行指导。

  “科研课题研究的方式”,在学习教育科研理论和方法的基础上,组织和引导教师围绕教学中的问题开展课题研究。

  “师徒结对带教的方式”,以老带新、以师带徒,学校为0—2年教龄教师安排一位学科学术带头人、备课组长担任指导老师,结成对子。

  “案例观摩反思的方式”,从教师需求出发,以课例为载体,对教学案例进行总结反思,引领教师发展。

  “学术交流沙龙的方式”,以教学中的热点、难点问题为中心,展开学术探讨。

  “自主学习训练的方式”,引导教师自我学习、持之以恒学习。

努力使我们的教师成为学习化个人,学校成为学习型组织,切实提高教师的教育教学能力和水平。

  4、积极实施“师能为重”策略,苦练内功,提高教师的业务能力。

  

(1)确立课改新观念。

组织全校教师进行三方面内容的学习:

一学习“纲要”,明确方向。

牢固树立以人为本,以学生发展为本,以学生为主体,以德为核心,以培养创新精神、实践能力为重点的教育观、教学观和学生观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;二学习“标准”,明确目标。

对总目标的学习,明确必须使每个学生具有强烈的国家意识、社会责任感、民主与法制精神、科学和人文精神、创新精神与实践能力、环境保护意识,以及终身学习的愿望和能力。

具体目标是实现课程功能的转变;体现课程结构的均衡性综合性和选择性;密切课程内容与生活和时代的联系;改善学生的学习方式;建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;实行三级课程管理制度。

三学习“解读”,明确操作。

在课程改革的实践中,教师必须根据新课程的要求改变自己的教学行为。

这主要表现在六个“转向”上。

一从注重知识传授转向注重学生的全面发展;二从“以教师为中心”转向“学生为中心”;三从注重教学的结果转向注重教学的过程;四从统一规格的教学模式转向个性化的教学模式;五从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话;六从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。

  

(2)加强集体备课。

为提高教学质量,继续加大以备课组为单位的备课、听课活动,坚持每周二中午一小时的集体备课制度,期初定计划,定人员、定内容。

在具体实施上,要在教材处理和教法应用上加强探讨,不断优化教学目标、过程和方法,在提高课堂教学质量和效率上下功夫。

经集体备课的教案应该是体现备课组最高水平的,而决不是教案书或者老剧本的翻版。

教案提前一周备好,从第一周开始每星期五交备课组长,备课组长要严格把关,不合格的教案,要求教师重备。

每个任课老师要执行课前钻研圈点制及课后写好授课小结制。

课堂教学“益在课堂,功在课前。

”所以每个老师必须十分重视课前的再熟悉,研究教材,在教材上做好圈点。

  (3)积极实施”名师工程”,“春蕾工程”和“科研工程”,为全体教师的成长成才成为名师创造条件,搭好舞台。

  (4)继续鼓励教师争创教学十佳:

在教好一门学科的同时,当好一个班主任,培养一批特长生,转化一个双差生,写出一份最佳教案,制作一个优秀课件,上好一堂精品课,出好一张优秀试卷,搞好一个课题研究,发表一篇实验(或教学研究)论文,作一次教学讲座。

  

(二)优化教育教学质量,为人民群众提供优质的小学教育

  1、注重德育工作针对性、实效性,努力开创德育工作新局面。

  学生的思想道德素质是各项基本素质的基础与核心。

因此,德育是素质教育的灵魂。

  

(1)切实加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

把学校建成“书香校园”、“网络校园”,充分发挥图书馆、文学社、英语角、广播、电视台在校园文化建设中的作用。

年内完成教学楼名称的命名工作和花坛内标牌的制作工作。

  

(2)继续开展养成教育。

从一日常规抓起,重点训练学生上学、升旗、广播操、上课、课间、用餐、路队、放学等方面习惯,并开展规范化、经常化的检查评比,及时通报评比结果。

  (3)注重开展心理健康教育。

进一步提高心理健康教育的科学性、规范性和实践性,做到“时间、师资、教学内容”三落实,继续开展心理咨询活动,充分发挥“心灵对语信箱”、“心灵对语”和“心有千千结小报”的作用,培养学生健全的人格。

  (4)加强家校联系,形成整体合力。

坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。

抓好家长学校的建设,充分发挥家长委员会的作用,开好各年级家长会,组织开展“百名教师访千名家长”活动和“家长教育进课堂活动”,让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识,进行富有成效的教育活动。

  (5)继续开展主题月活动,提高学生思想素质、道德水平实践能力。

加强法制、安全教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识,杜绝一切事故发生。

  (6)加强国防教育,充分发挥少年军校在德育工作中的作用,增强学生的国防意识,造就一支纪律严明,意志坚强、爱憎分明,乐于奉献的小xx队伍。

  (7)充分发挥校红十字会的作用,积极开展救死扶伤和扶贫帮困工作,主动关心弱势群体。

  (8)少先队大队要根据全国、省、市少工委的要求,开展好雏膺争章达标活动和体验教育。

引导学生积极参与,在参与中体验,在体验中提高。

  (9)健全教职员工德育工作队伍,明确职责,完善制度与考评,进一步完善班主任工作责任制、考评制和奖惩制,进一步优化班主任队伍。

  (10)寻找测评结合点,增强实效性。

  以学生素质报告书,小学生日常行为规范为依据,将学生的日常行为进行量化评价。

每学期开始,给学生日常行为基本分,确立加减分的评价内容,进行量化考核。

  2、加强教学研究和质量监控。

  教学质量是一所学校的生命线,涉及到一个学校的声誉甚至生存,新学期提高我校教学质量的策略,一是深入推进基础教育课程改革,积极开展教学科学实验与研究,向教科研要质量;二是抓教学常规,积极改进教学工作评价与考核,向教学管理要质量。

  

(1)抓课堂教学研究。

本学期,我们要提高学生在课堂上的学习质量,加强教学改革研究,构建自主、合作、探究的学习方式,为学生的终身学习奠定坚实的基础。

  教师在课堂教学中要努力转变学生的学习方式,营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。

鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性学习循环。

重视年级和校级研究课,在不断地教学研究中,改进教学。

鼓励各学科、各年级组教师参加年级和校级研究课的互相观摩。

  各教研组要推出代表本教研组最高水平的校级研究课,校级研究课前教研组长向大家汇报相关内容:

研究课题或研究专题;研究推进情况;本节课研究的主要问题。

  校级研究课评课后,教研组及时收集资料,交教导处。

同时针对各位听课老师的意见和建议,教研组应组织本年级老师共同总结反思;提倡执教老师修改教案,再次上研究课,进行教学研究。

  

(2)抓教学常规落实情况。

  认真备好每一节课。

个人备课与集体备课相结合的。

集体备课的时间仍定为每周二的12:

00—13:

00,教师集体备课前,必须熟悉教材、心中有教案;备课时,一人中心发言,其他人各抒己见。

备课要达到以下六方面目标:

第一,调动学生的学习兴趣,组织活动并进行有序的调控和反馈;第二,夯实基础,有利于学生可持续发展;第三,既面向全体又兼顾学有余力的学生和学习暂时有困难的学生;第四,积极而恰当运用现代教育技术,提高教学效率;第五,进行有效、全面的作业设计,使基础与发展同步进行;第六,开发教学资源,注意学科间的整合。

备课笔记强调突出教师的个性,发挥个人的独创性,强调实效。

  认真上好每节课,我们提倡三种课堂教学行为:

第一,教师引导学生主动探究,自主合作,在体验中理解掌握知识;第二,师生共同参与对课程资源的研究、利用、开发;第三,师生双向积极主动交往,共同发展,构建民主、平等、多边对话的师生关系。

教师上课时要做到;一,上课精神饱满,热情洋溢对待每个学生;二

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