自我评语手抄报.docx
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自我评语手抄报
自我评语手抄报
1.求个熟悉自我的手抄报
自我评价是指适当地对本人的感知、所思所想、本人的想法、期望、品德、行为及共性特征的推断与评估。
自我评价可以是正确的，好可以是不正确的，正确地客观地熟悉和评价本人存在的价值和本人的所作所为，就能够处理好个人与社会、与他人的关系，这有利于发扬优点和克服缺点，使本人的人格得到健全的进展。
对本人的评价过高或过低，都不能全面地、恰如其分地评价本人的心理生活和行为，势必不能发扬特长，好不利于克服弱点，从而形成本人在社会中的不顺应。
假如只看到本人的不足，觉得到处不如人，就会丢失信念，遇事畏缩不前，可能使人构成怯懦、沉闷、无生气等特点；假如一个只是看到本人的特长，认为本人到处比人强，自我沉醉，孤芳自赏，这样的人简单构成盲目乐观、做作、固执已见、自以为是等不良的人格质量。
优越感是对本人不满，否定的情感，往往是自尊心屡屡受挫的结果。
这类人自我熟悉不客观，往往只看到自我缺点而忽视了自我的特长，不喜爱本人，不能容忍本人的缺点和弱点，否定、埋怨、责备本人，看不到本人的价值或夸大本人的不足，感到本人什么都不如他人，到处低人一等，丢失信念，严峻的还可能由自我否定进展为自我厌恶甚至走向自我毁灭。
优越感的产生不是来自“现实”或“阅历”，而是来自我们对现实的结论与对阅历的评价。
自我概念是一个人对本人的比较稳定的看法，它的构成是个人与环境相互作用的结果。
一般来说，正确的自我概念的构成首先需要对自我的乐观关注，但仅仅是关注还不能保证得到的熟悉就符合现实。
常言到“当局者迷”，一个人的熟悉力量究竟有限，会遭到来自客观和客观因素的干扰与蒙蔽，从而导致自我概念中的偏差。
反省是熟悉自我、进展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法。
胜利学专空罗宾认为：
不妨在每天结束时好好问问本人下而的问题“今日我究竟学到些什么？
我有什么机关报改进？
我能否对本人所做的一切感到满足？
假如每天都能改进本人的力量，并且过得很欢乐，必定能够获得意想不到的丰富人生。
真诚地而对这些提出的问题就是反省，其目的就是要不断地突破自我的局限，审察本人，开创胜利的人生。
反省的方式可以敏捷多样，有写日记，有静坐冥想，只在脑海时把过去的事拿出来检视一遍，有。
只需我们关注本身的确进展，我们就无法回避自我。
我们要培育擅长自氏反省的习惯，学会问本人：
“我是谁？
我能干什么？
我做得怎样样？
我要到哪能里去？
”茫茫的人生旅途中，只要亮起一盏心灯，时时嘱咐本人，才能让胜利之路越走越宽广。
宽容就是以开阔的心胸容纳别人，原谅别人的过错。
人们经常对本人的错误不知觉，去对他人的小小过失不愿原谅，大声责备，这都是缺乏宽容心。
现实上揭发别的的过错并加以责备，不但很难达到劝人改过的效果，反而会使彼此的沟通更难。
所以，我们每个人都有需要培育宽容的心胸，彼此容纳、谅解，不固执已见。
假如人人能做到这一点，大家肯定能生活得更融洽、开心，人与人的情感会愈加深，事业与生活都更称心如意。
人人都宽容过别人和被别人宽容过，每当我们宽容了别人之后，就会倍觉轻松，每当别人宽容了我们的时候，自然会心生感谢。
宽容和被宽容说起来简单，可生活中真要去宽容时又难了。
心胸要调适，宽容也需要培育。
2.如何评价手抄报
手抄报要有明确的主题，假如不是要求学术性的主题呢，要比较简洁，常识化这样题材才好找，而且配图也好配你就写"森林"这个主题吧（不要以为老土，若是把他做好了，一样高分）内容：
1\引出（要写在题目边）在大自然中，森林是人们常常能看到的。
凡是生活在这个地球上的人们，唯恐都憧憬走进那浩瀚的大森林，去共享那森林中各种各样树木花草和野生动物的欢乐，我们每一个人都喜爱森林。
但是，我们每一个人并不肯定都熟悉森林。
现在，随我一块走近森林..2\内容（写在哪里都可以，但肯定要写得洁净，少涂抹，两头留一些空隙，画图案.但空隙要留好，刚好够你画，这样才会使版面充实）这个要你本人找了，但是最好是找一段文学性的，一段科普性的（带数据和描写），一段本人写的.3\图画（以绿色为主，若是不擅长绘画，可以用不同颜色不同深浅的随便大色块代替，再在色块上边写字，最终在右上角之类的地方画一些大的藤蔓或叶子.也可以参照一些个人网站的结构设计，不用大量构图）。
3.关注心灵,了解自我的手抄报应当写什么
熟悉本人就是不断探究本人，发觉本人，是心灵的解放过程——就像一个小孩，到了新的地方，就情愿处处跑跑看看。
美国加州高校拍克利分校心理学系终身教授，认知与文化试验室主任。
为什么人们都会想“我是谁”之类的问题？
彭凯平：
这与人类的进化和个体进展都有关系。
人与绝大多数动物不同，人是有自我意识的，晓得本人是客观的存在，能把本人作为观看的对象。
从小，我们从父母对我们的态度中就可以了解到，“我是谁”、“我是什么样的人”，和平安感、爱、社会赞许间有亲密联系。
因而，自我熟悉是进化的需要，也是人类基本的需求。
熟悉本人对我们来说有什么好处？
希腊哲学家认为“只要熟悉本人才能熟悉世界”。
每个人都是有偏见的，只要晓得本人的偏见、局限，对世界的熟悉才能较全面、客观。
反之也成立：
“熟悉世界以后才能够超越本人的局限性，更好地熟悉本人”。
二者是互动的，都是对的。
熟悉本人也是一种很好的心理平衡机制。
假如不能正确地熟悉本人，就会产生虚妄的期望，设定错误的目标，最终简单导致绝望。
盲目自信经常是失败的先兆。
许多胜利人士会认为本人比别人强，他们更有可能遭到严峻的失败。
熟悉本人还能更好地爱护本人。
我们是一种社会动物，做许多事情都会跟别人比较，有时就会遗忘其实本人存在的意义跟别人是不一样的。
只要熟悉本人，才能保持本人的特点、共性。
真实地熟悉本人是不是就意味着心理健康，可以更好地生活？
有两派观点。
几千年来人们都认为熟悉本人越清晰对健康越有利，对生活更有关心。
但是，上世纪80年月中期，美国两位心理学家在讨论中发觉，得绝症的人中，对本人有虚假的乐观熟悉的人活得比较长。
熟悉真实的本人有时候没有我们想象的那么重要，特殊是面对一种负面情境时，熟悉虚假的本人也会有正面的作用。
总体而言，对本人满足的人更欢乐。
对本人的力量有高评估的人，往往更努力，实现的目标更多。
正面的自我熟悉是一种乐观的力气。
自我熟悉是怎样构成的？
自我熟悉是本人自动熟悉和他人反馈交互作用的结果。
有被动接受的成分，也有自动制造的成分。
自我熟悉的内容很大程度来自他人的反馈，其中包括我们的父母、老师、伴侣等一切和我们关系亲密的人。
我们再把他们的评价综合起来，就构成了自我熟悉。
尤其是对负面自我的熟悉，基本上是来自他人的评价。
我们应当怎样看待他人的评价？
我们需要倾听他人的评价，由于我们对本人的熟悉不行能是全面的。
但是，他人的评价也未必都正确。
因而，我们不能完全接受他人的评价，而是要乐观地去分析、品评、验证这个评价，去征求更多人看法，去挑战本人的极限。
对本人的力量、目标、生存的意义有一个独特的熟悉，才能获得比较真实的自我熟悉。
我们也不要过于关注他人的评价，不然就会产生评价焦虑，反而使我们的自我熟悉遭到干扰。
就像一个过分留意观众反应的篮球选手，更有可能投不进球。
为什么熟悉本人这么难？
会有许多心理因素，干扰我们熟悉本人。
比如，自尊的需求让我们更情愿去了解本人好的一面，不情愿看到本人不好的一面。
再如，外界期望的压力让我们会下意识掩饰本人与社会期望不全都的地方。
自我熟悉的客观颜色太深厚，没有客观的标准，这也是推断困难的缘由之一。
文化对于自我熟悉影响有多大？
现代心理学一般都认为，自我是文化的产物。
自我熟悉、自我评价深受文化影响。
有一个试验，让很多人简洁地用20句话表述“我是什么样的人”。
试验结果发觉，不同文化的人表述不同。
中国人写了许多本人的社会特性，西方人则不同；中国人总认为本人跟别人是相像的，西方人则强调本人跟别人不一样；西方人的自我熟悉是乐观的，东方人则会有许多负面的自我熟悉。
不过，自我熟悉也是可以超越本人的文化背景的。
当一个人对世界有了新的熟悉之后，有可能超越原来的文化局限，发觉本人还可以有其他的进展轨迹，有另外一种世界观。
这是一种自我的解放，是非常乐观的。
讨论发觉，相对于西方人，中国人很简单有“辨证自我”。
你说我是这样的（如内向），我能看出来是这样，你说我是那样的（如外向），我也能熟悉到是那样的。
我们为什么不能是多样的呢？
有些人就是多样的。
为了更好地熟悉本人，我们可以做些什么呢？
自我熟悉是一个渐渐的、进展的过程，不行能一步到位。
我们没有必要刻意追求找到真实的自我。
可以把自我熟悉当作心灵成长、探究的过程，当作心灵的解放过程——就像一个小孩子，到了新的地方，就情愿处处跑跑看看。
也不要仅仅把自我发觉当作一个理智的过程——自我发觉出是一种心情的体验、心灵感应的过程。
心情，有时比理性愈加接近真实的本人。
我们能够完全地熟悉本人吗？
能熟悉多少？
没法定量。
假设说，有一个真实的自我存在，但熟悉的过程已经在转变那个自我。
物理学有一个测不准原理，心理学也有相同的论断。
为什么你选择那所高校？
为什么你要对你的同事发火？
为什么你会爱上一个特殊的人？
我们往往会做出看似合理的解释。
然而，有时缘由特别微妙，有时我们本人也不晓得这是为什么，所以，我们的自我解释经常是有偏颇的。
4.《熟悉我本人》手抄报
熟悉我本人熟悉我本人1慢慢发觉本人有时很傲岸，在心里看不起别人，对别人的行为不屑一顾，但嘴上却不说，这才是傲岸的至高境界！
但我又糊涂的熟悉到其实本人也没什么了不起的，不就是一个农村来的穷同学嘛！
要口才没口才，要力量没力量，只是多上了几年学，在年龄上倒是占了点儿优势，莫非就凭别人叫本人『哥』而高傲了，觉得本人是老大了？
谬矣！
喊你哥，那是看得起你，喊声哥，那是意味着责任和义务，意味着你要比别人担当更多，付出更多，不允许你稚嫩，不是让你看不起那些小弟，不是说你成熟了，就觉得别人都很稚嫩。
其实，每个人都很有才，都值得别人艳羡，不要看不起本人，你很棒，或许别人正在艳羡你；艳羡别人也可以，但要建立在提升本人的基础之上。
时辰保持一种学习的心态，学到老，才能活到老，建立终生学习的长期机制，不要吝啬本人的赞誉和掌声，只要赐予了，才会可能有报答。
熟悉我本人，我要始终进行下去，谁情愿帮我，请评论我的日志或给我留言，提出您的珍贵建议。
熟悉我本人2我是一个虚伪的人，我是一个爱讲大道理的人。
平常总爱用缄默掩饰本人，装作智者或圣人，其实本人已经处于失重形态，飘飘然不知所以了，本人那样的行径很可耻，不是说装B与买淫一样可耻吗？
对于一件很平常的事情，我总能用大道理自相矛盾，我说的好像很有道理，但那样有什么实际意义吗？
无非就是想显现一下本人比别人更高深，比别人境界更高，格局更大罢了，其实本人什么也不是，一般人一个，你有啥值得你显摆的？
人不能总活在理论之中，有本人的一套理论体系当然重要，但那需要你依据本人的生活阅历与实践去不断的完善，不要稍有所得，稍有成就，就想向别人炫耀，人要谦逊，每个人都值得你学习！
保持一颗学习的心吧，不管别人怎样样，总有你学习的地方，不要怕丢面子，客观的看待你本人，你才能客观的向别人学习。
其实，什么才是真正的本人呢？
不是本人的名誉，别人对本人的看法和评价，YOUAREWHATYOUARE！
不管本人现在怎样样，不管别人对你怎样样，你的当务之急就是提升你本人，向别人学习。
多思多想，做一个有修养，有思想，有力量，有学问的四有新人！
加油！
期盼您的点评！
感谢！
熟悉我本人3在现实和幻想方面，我富于幻想。
我做事的规范性不强，不喜爱墨守成规。
在做事时倾向于从当时的客观爱好和动机动身，而不太考虑现实条件，这样使我显得有些不太实际，我有时沉醉在本人的幻想之中不能自拔，也简单使人误会。
我从心底里不愿服输，但又找不到制胜的资本，我曾不满当前中国的训练制度，曾幻想本人将来做一名训练家以改中国训练之怪现状，为中华民族的训练做出一些贡献，尽一份力。
但想想本人离训练家又有多么远啊？
于何时，在何地我才能实现我的抱负呢？
有时我也幻想本人怎样和本人的一群孩子沟通，带领他们成长，幻想着本人当时是何等的雅趣幽默，谈笑风声，风流于课堂，盛名于全校。
还幻想着本人是一个自在的训练工作者，游说于全国各个高校之间，在那讲台之上发表着本人的理论讨论成果和实践总结阅历，明显一大师风范„幻想！
幻想！
幻想！
我每天有太多的幻想！
有时为本人突然的一个想法而欣喜若狂，仿佛已经看到了那迷人的前方，傻笑„脸热„感动„但到次日，激情已减至大半，再而衰，三而竭，不久便流产了„有些幸免于难，但终因实现之困难，前途之渺茫，将来之未定，最终坚持下来的少之又少。
幻想！
幻想！
幻想！
我要有节制的幻想！
我要为我训练家的抱负而不懈奋斗，终生奋斗，或许我一辈子成不了一名训练家，到我要为中国的训练事业而鞠躬尽瘁，死而后已，或许我的愿望实现了，但现状还是现状，我也无能为力，无怨无悔了。
我深知，这不是一个人的事情，需要广阔有志于训练事业的青年投身于训练事业的洪流之中，奋斗！
奋斗！
奋斗！
中国训练报上曾登过一篇文章《当代训练家，离我们有多远》阐明白为什么当代的中国为什么没有消失想孔子，孟子那样宏大的训练家，很具有启发性，望广阔青年看看，但我就不信那个邪了，我就要做那么一个人，一个叱咤风云的训练家，虽然我出身一般，即便我经受平凡，但我信任和我情投意合之人还是有许多的，我要尽毕生之精力，集有限之力气，发挥其无穷之作用于水深火热的中国训练事业之中。
想信我，盼望本人能够始终信任我，盼望我的家人能放飞我，盼望我的伴侣能够理解，加入，支持我！
感谢！
幻想！
奋斗！
幻想！
奋斗！
„于无限循环之中实现我的人生价值！
熟悉我本人4我是一个喜爱缄默的人，虽然有时外在表现是话许多，但打心眼儿里我是不爱多说话的，更情愿一个人悄悄的思索，即便是一无所获，遥想，我放荡不羁的思绪始终飘到那遥远的地方。
在与人交往上，我待人不算冷淡，但也不够热忱，难怪乎好多人说我有些严厉 。
我有好静的一面，也有乐于与人共处的一面。
对待事物我有本人的见解，有时能听取别人的看法，转变甚至是放弃本人的观点，有时我也很傲岸，很执拗，摆出一副傲视一切的样子，很是得意。
记得夏日的夜空下总有一个孤单的孩子在那里悄悄的坐着，。
5.中同学自我评语
宝贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下高中三年的得失，从中承继做得好的方面改进不足的地方，使本人回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的本人，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，高中需努力仔细的学习。
在老师的谆谆教育下，看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，开头高中的学习旅程。
懂得了运用学习方法同时注意独立思索。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思索”作为本人的座右铭，时辰不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。
在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。
老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。
我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
我在三年的高中学习中，我仔细乐观参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题力量，收获颇丰。
始终在追求人格的升华，注意本人的品德。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望本人也能做到。
在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对本人有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到能否能构成正确的人生观世界观。
所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求本人。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不只能铸造高尚的品德，而且本身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心本人。
回顾三年高中生活，我很兴奋能在同学有困难的时候已经关心过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。
对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指点关心我。
假如没有老师的关心，我可能将不晓得何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉本人所负的责任，在贡献中实现本身的价值。
社会实践力量有了很大提高。
三年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就添加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了本人的交际力量，学到别人的特长，认清本人的短处。
此外，还始终做班委和寝室长，对本人既是压力又是动力。
我喜爱做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、意愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成果一向很好。
我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，尤其是足球。
在三年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。
我是从高一开头接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。
我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。
踢足球不只熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完善的人，每个人都有本人的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
三年来，我不断的自我反省，归纳了一些本人的优缺点。
我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求本人的，答应别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即便有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热忱恳切，所以从学校到高中始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。
在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。
我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把本人的意志视为次要因素，信任只需有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我始终都是在跟本人作战，精确 地说，是和本人的意志战役。
现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当连续保持，并不断以此鞭策本人奋勉向上。
我个人认为本人最大的缺点就是喜爱一心两用甚至少用。
急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即便最终都能学会，也已经搞得本人很疲惫。
如今想想，这样其实并不好，正所谓。
6.关于心理健康的手抄报
心理健康又称心理卫生，包括两方面含义：
（1）指心理健康形态，个体处于这种形态时，不只自我状况良好，而且与社会契合和谐；
（2）指维持心理健康、削减行为问题和精神疾病的准绳和措施。
心理健康还有狭义和广义之分：
狭义的心理健康，次要目的在于预防心理妨碍或行为问题；广义的心理健康，则是以促进人们心理调整、进展更大7a64e78988e69d8331333262383061的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地顺应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。
正确地评价本人
自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对本身条件、素养、才能等各方面状况的一种推断。
我们对自我的评价得当与否，将直接影响到生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信念。
正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：
直接的自我评价和间接的自我评价。
进行直接的自我评价，首先要熟悉到本人的自然条件；其次，是用本人在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成果相比较，以发觉本人的特长，确定奋斗的目标。
进行间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对比及状况的对比，发觉自我熟悉的错位。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对本人作出正确的自我评价的缘由之一。
当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用本人在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。
正确的自我评价是关心我们作出正确的奋斗方向的前提，人的学问、才能通常是处于离散、朦胧形态的，需要人们不断地挖掘、发觉和开发。
从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的学问结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的调查和测试，将为你作出科学的自我评价供应有益的关心。
7.同学自我评价评语
1：
你对待班级工作仔细担任，作为历史课代表乐观协作老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心关心人，平常有些淘气，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些乐观向上的伴侣，老师非常观赏你的和善和聪慧，盼望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
2你平常能够严格要求本人，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，力量突出，作为副班长平常能够以身作则，工作非常仔细，时辰以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，间或也犯一些小错误，盼望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都非常优秀的同学，老师信任你肯定能做到，老师也信任你会百尺竿头，更进一步！
老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
3你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成果不稳定，各科进展不平衡，偏科现象比较严峻，特殊对数学有厌恶心情。
平常对本人要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经训练后，转变了许多，独一还有成果没有上来，老师盼望你在下学期能再接再厉，夺回属于本人的天地。
老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
4你平常表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，擅长关心他人。
但是平常盲目性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信念不足，所以成果一直不能够提上来。
盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
5平常你总是悄悄无闻，但是你团结同学，喜爱班集体，体谅老师，恪守纪律，是一个中规中矩的同学，你有生活的情趣，但是你自信念不足，自尊心较强，所以许多活动你都在徘徊中观望。
在学习方面，你非常乐观自动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。
所以要留意改进方法，放开胆怯，参加到活动中去，盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
5你平常学习比较乐观，较开学来有很大改观，团结同学，恪守纪律，但是上课不是很专心，常常上课缄默，不能参加到互动的问题中去，所以成果一直上不来，平常时间观念不是很强，盼望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成果，老师也信任你肯定能实现本人的抱负。
6你平常能盲目恪守
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