写给班级老师的感谢信范文(共3页)1800字.docx

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写给班级老师的感谢信范文

  写给班级老师的感谢信篇一

  敬爱的老师:

  您好!

  您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。

您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我&;&;

  深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣了一分;感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文&;&;

  敬爱的满老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。

  满老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期末考试语、数都是95分,来向你报喜&;让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

  祝您身体健康,工作愉快!

  此致

  敬礼!

  

  20xx年x月x日

  写给班级老师的感谢信篇二

  敬爱的汤老师:

  您好!

  临近小学毕业,我们这些羽翼渐丰的雏鹰即将离开您的怀抱飞向更高远的天空。

在此,我有许多的话儿想要对您倾诉。

  老师,还记得六年前,在那落叶纷飞的时节,我们这群兴奋的孩子,好奇地走进了梦寐以求的校园。

当我们第一次手捧课本,那上面密密麻麻的的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑,是您,和蔼可亲地为我们讲解,生动形象地为我们表演,让我们快乐地学到了知识。

  &;学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。

&;老师,当我们迷茫时,您是指路明灯,带领我们在大海航行;当我们遇到挫折时,您是辛勤的园丁,为我们除去周边的杂草;当我们伤心时,您是快乐天使,替我们分忧解难。

您的关爱无时不在,无处不在。

那些点点滴滴的美好回忆,已填满我的心海。

  让我记忆犹新的一件事是:

寒冬腊月的一天早上,我要上学,大雨下过不停。

我不能迟到!

不能等了!

于是顶着狂风暴雨冲向雨帘&;&;来到学校,虽然打了雨伞,可是我裤子全湿了。

早读课时,我全身在发抖。

您见了,连忙把我拉到您家里,用热水给我擦洗身子,又给我换上一条干净又暖和的裤子。

当时,我只觉得好像有一股热流从我心里流过,全身暖融融的,好舒服啊!

  是您,把我从一个一字不识的小丫头教育成一个会写会算的优秀生;是您把我从一个懵懵懂懂的幼儿培养成一个讲文明,懂礼貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想让我飞得更高更远!

  老师,您是甘露,把我们的心田滋润;您是雨伞,把我们的风雨遮挡;您是航标,把我们的方向指引。

诗词歌赋,颂不完对您的赞美;加减乘除,算不出您做的贡献。

在这里,我只想对您说:

&;汤老师,从今往后,我只有加倍努力学习,以优异的成绩来回报您!

我想,这才是您最想得到的礼物吧!

  祝您身体健康年轻永驻

  此致

  敬礼!

  

  20xx年x月x日

  写给班级老师的感谢信篇三

  敬爱的各位领导、各位老师:

  此次培训,我们满怀期待,潜心学习,亲身感受到&;培训是福利&;,不虚此行之感油然而生。

在即将回归工作岗位之际,请允许我用这样的方式表达对您最诚挚的谢意。

  依法治校、创新评价、课程改革,当好领导、管好学校等一幕幕专家授课场景历历在目,历久弥新。

我们的老师毫不吝啬与大家分享智慧,讲述着最深刻的理论问题,最前沿的探索实践,最行之有效的工作方法&;&;我们知识上的瓶颈,思想上的困感,工作上的疑难,老师,您用语言播种,用智慧开启,用知识解答&;&;对您,亲爱的老师,我们无比敬佩,无比尊重。

  十天的时间很短,犹如白驹过隙;十天的时间,收获却无比丰厚。

耹听您的教诲,感受您的魅力,目睹您的风彩。

我们开阔了眼界,拓展了思维,增大了信息,坚定了信念&;&;团队、创新、细节、人文、实践,这些深切感悟不时在脑海浮现。

此次培训加深了对理论认识,完成了专业引领,进一步理清了发展方向,明析了工作思路,为再次启程储蓄了无穷的能量。

道路漫长,我深知肩上责任重大,为人民满意的现代化教育事业不懈努力,鞠躬尽瘁。

给学生最美的童年,给学生最好的起步。

我们有共同事业,共同梦想。

  亲爱的老师,您是时代的排头兵,前进的引路人,我们需要您,愿多多联系,更多分享,共同发展。

  最后,祝福组织本次培训的领导、老师和给予本次培训的全体工作人员:

工作顺利,身体安康!

  此致

  敬礼!

  

  20xx年x月x日

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