授课结束主持词.docx

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授课结束主持词

授课结束主持词

同志们、青年朋友们：

请安静。

刚才我们参加了“北京市共青团农村青年培训行动春季高-潮日暨通州共青团创业青年夜校揭牌仪式”，团市委刘剑书记、区委张文山书记就如何做好青年就业和创业工作提出了具体要求，指明了工作方向。

希望我区各级团组织认真学习领导讲话精神，在下一阶段工作中切实把服务青年就业、创业作为全团工作的重点，扎实做好服务青年的工作。

为切实为青年就业、创业提供服务，我区成立了“通州共青团创业青年夜校”，旨在为创业青年提供培训机会，创造创业条件。

下面我们将进行“通州共青团创业青年夜校”首场培训。

今天我们有幸请到了中国科学院研究生管理学院副院长、中国社会心理学会副会长、博士生导师石勘教授。

石勘教授多年来致力于管理学和心理学研究，在人力资管理方面具有丰富的理论研究和实践经验。

围绕职业生涯规划，石勘教授将为我们进行首场讲座，让我们用热烈的掌声欢迎石勘教授为我们讲课。

感谢石勘教授!

今天石勘教授针对当前青年就业创业，不同职业特点需求，职场要求和规划，结合案例为我们进行了深入、精彩的传授!

相信会对我们如何找准职业规划定位，实现个人成才发展提供积极的指导和帮助。

我提议，让我们再次用热烈的掌声，感谢石勘教授的精彩授课!

同志们，今天是元宵节，团区委以及东升方圆集团的刘宝平先生专门在这里为大家准备了晚餐和元宵。

请大家在这里共进晚餐，共度元宵佳节。

晚餐时间是6：

00，之前这段时间请大家参观“观光南瓜园”。

现在散会。

2.主持词：

导课语：

今天上午徐校长用诙谐、幽默的语言，用生动、鲜活的案例，向我们阐述了人文本管理理念的三个【【关键词】：

^p】：

——建共同愿景、扬高尚人格、借他山之石。

下面让我们带着思考跟随徐校长继续探寻人本管理理念的魅力。

结束语：

同学们，徐校长朴实之中蕴含宝贵经验，平实之中有不俗之处。

徐校长的讲课带我启示的同时，一个小细节更令我钦佩。

徐校长的授课高师一叠厚厚的手写稿，徐校长的认真、专注、敬业更令我钦佩。

同学们，让我们再次响起热烈的掌声对徐校长表示感谢。

授课主持词

【篇1：

专家授课主持词2021】

在全市质监系统学习培训讲座上的主持辞

（2021年5月6日）

尊敬的吴江院长、同志们：

上午好！

今天，我们举办这次专题报告会，是全面开展学习教育活动的一个实际步骤，是进一步解放思想，改革创新，开阔思路，提升能力的一项重要实践，也是加快全市质监系统事业单位改革，应对风险，迎接挑战，推动质监事业全面健康发展的具体举措。

为此，我们十分荣幸地邀请到中国人事科学研究院院长吴江教授为我们作《事业单位改革若干问题》和《风险社会与应急管理》两个课题的专题报告。

吴教授是第十一届全国政协委员、国际行政科学学会副主席、国务院政府特殊津贴专家、研究员、博士生导师，也是《国家中长期人才发展纲要（2021-2021年）》编制专家组成员、战略专题组组长，现任中国人事科学研究院院长、党委书记。

吴院长长期从事公共管理和人事人才领域的理论研究，近年来在《人民日报》、《新华文摘》、《中国行政管理》、《国家行政学院学报》等国内外众多的权威核心期刊上发表学术文章百余篇，编著了20多部著作和书籍。

近年来主要承

—1—

担了中央重大委托课题《国家中长期人才发展规划纲要——人才强国战略体系研究》、《职称制度改革研究》、《社会新群体研究离退休人员状况调研》、《机关事业单位工资收入分配制度改革》、《事业单位人事制度改革》、《执政能力建设与深化行政体制改革》、《中国的人才资状况》白皮书等。

主持了20多项国内外重要科研项目，其中包括世界银行资助项目《可持续的城市发展与管理研究》、中国——欧盟合作项目《高级公务员素质测评系统研究》和《公共部门绩效评估研究》、国家社会科学基金重点项目《我国加入wto与政府治理模式研究》和《中国干部人事制度改革研究》、国家自然科学基金项目《财政支出项目的绩效考评改革及其对我国科学基金的影响》、国家软科学基金重点项目《未来十年中国电子政务的发展与研究对策》和《优化我国电子政务运行模式》等。

吴院长既是高层领导，又是专家学着，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，近年来为促进国民经济又好又快发展提出了一系列新方略、新思路，制定落实了许多富有实效的措施，倾注了大量心血，做出了重要贡献。

吴院长在公务繁忙之际又特意抽出时间赶来给我们作报告，使我们倍感亲切、深受鼓舞，让我们以热烈的掌声向吴院长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

近年来，全市质监系统牢牢把握科学发展主基调，勇于攻坚克难，锐意开拓创新，一年一步大台阶，实现了快速发

—2—

展稳步发展的良好局面。

各级干部职工在实干中提升了境界标准，打开了跨越发展的思想通道和眼界，推动质监系统科学发展的能力明显增强。

今天举办这个报告会，就是为了进一步解放思想，增长知识，开阔思路，对我们在更高起点上谋划质监事业发展，必将起到重要的指导和推动作用，我们一定要认真学习领会，并在工作实践中抓好贯彻落实。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎吴院长为我们授课。

—3—

【篇2：

授课主持词】

授课主持词

同志们、青年朋友们：

请安静。

刚才我们参加了“北京市共青团农村青年培训行动春季高-潮日暨通州共青团创业青年夜校揭牌仪式”，团市委刘剑书记、区委张文山书记就如何做好青年就业和创业工作提出了具体要求，指明了工作方向。

希望我区各级团组织认真学习领导讲话精神，在下一阶段工作中切实把服务青年就业、创业作为全团工作的重点，扎实做好服务青年的工作。

为切实为青年就业、创业提供服务，我区成立了“通州共青团创业青年夜校”，旨在为创业青年提供培训机会，创造创业条件。

下面我们将进行“通州共青团创业青年夜校”首场培训。

今天我们有幸请到了中国科学院研究生管理学院副院长、中国社会心理学会副会长、博士生导师石勘教授。

石勘教授多年来致力于管理学和心理学研究，在人力资管理方面具有丰富的理论研究和实践经验。

围绕职业生涯规划，石勘教授将为我们进行首场讲座，让我们用热烈的掌声欢迎石勘教授为我们讲课。

同志们，今天是元宵节，团区委以及东升方圆集团的刘宝平先生专门在这里为大家准备了晚餐和元宵。

请大家在这里共进晚餐，共度元宵佳节。

晚餐时间是6：

00，之前这段时间请大家参观“观光南瓜园”。

现在散会。

2.

【篇3：

专家报告会主持词】

专家报告会主持词

老师们，同学们：

大家上午好！

首先让我们以热烈的掌声欢迎周博士的到来！

今天，我们齐聚一堂，有幸请到周博士在百忙之中给我们报告。

周博士一直致力于文明传承、合作共赢，正知传播，他是一位资深教授级实战派讲师、国际标准化认证高级审核员、国家注册见证评价老师、至诚管理咨询培训学院荣誉院长、周公文化研究会名誉会长、系统化持续卓越成功教育训练第一人、未来人脉关系学家、社会活动家、快乐功成超级演讲家、未来管理学应用大师、团队品牌领导力大师、激情战斗力大师。

今天，周长利博士将给我们做题为“积极心态，学有所成”的报告，将针对我们的工作心态、学习心态等方面释疑解惑，为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。

对于在座的每位同志都是一次难得的学习机会，周博士理论功底深，知识面广，希望大家珍惜机会，认真听、认真记、深刻领会，全面把握和领会精神实质。

下面请以热烈的掌声欢迎周博士作报告！

结束语：

刚才周博士为大家作了别开生面的报告会，让我们受益非浅、感受颇深。

报告深入浅出，旁征博引，非常精彩，发人深思，我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了周博士自身独特的人文魅力。

会后，希望大家用周博士的理念，对照一下自己的工作、学习情况，好好反思，好好总结，争取在工作、学习方面取得更大的进步。

老师们、同学们，让我们以热烈的掌声，再次向周博士表示由衷地感谢！

专题报告会到此结束，散会！

结束词：

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；

同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。

让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！

尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。

在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。

愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！

让我们举起杯，为美好的明天祝福！

愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。

我们明年再见！

！

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

大家晚上好！

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！

今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;今夜，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

结束词：

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；

同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。

让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！

尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。

在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。

愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！

让我们举起杯，为美好的明天祝福！

愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿：

hynewyear！

新年快乐！

愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。

我们明年再见!

!

09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：

男：

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

女：

尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

合：

大家下午好！

男：

2021新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：

在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。

男：

这是我们的春天。

女：

这也是我们这个大家庭的春天。

男：

这更是我们每一个人的春天。

女：

我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！

男：

我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！

女：

让我们一起祝愿在座各位：

合：

身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！

男：

新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！

女：

让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！

男：

2021年元宵联欢晚会现在开始。

今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。

祝大家好运。

（请大家鼓掌！

）

女：

下面掌声有请公司懂事长为我们致辞。

（请大家鼓掌！

）（懂事长致辞）男：

感谢懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负__懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！

女：

接着以热烈的掌声欢迎公司总经理__先生为我们发言。

（公司总经理发言）

男：

谢谢真挚坦诚的言辞，我们会以__总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！

合：

下面请看文艺表演

1、《欢天喜地迎新春》

男：

新春的歌，新春的舞，新春的祝福；

女：

祝福神州万象更新

祝福中华前程似锦。

男：

首先请大家欣赏供电车间的舞蹈

《欢天喜地迎新春》

2、《春之歌》

男：

这是一个万象更新、激昂豪迈的日子；

女：

这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻；

男：

春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽。

请欣赏污治车间表演的舞蹈《春之歌》

3、《希望》

女：

春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。

请听供一车间的女声独唱《希望》

4、《世纪春雨》

男：

清爽的风送来世纪的春雨，大地一片生机，一片新绿；

女：

雨啊，带去大地百年的尘烟，祝福千年希望之树常绿；

男：

雨啊，眺望未来收获奇迹，期盼蓝蓝海峡的世纪团聚。

请欣赏由电讯和新宇联合演出的舞蹈《世纪春雨》

5、《拥军秧歌》

男：

下面的节目是供二车间表演的《拥军秧歌》

6、《母亲》

女：

慈母手中线、游子身上衣。

说不尽对母亲的思念，唱不完对

母亲的感激。

请欣赏男声独唱《母亲》

7、《三峡，我的家乡》

男：

半个世纪前，伟人毛泽东曾挥手写下：

“更立西江石壁、截断巫山云雨、高峡出平湖……”的壮美诗句；

女：

如今，伴随着三峡大坝的落成，三峡的景观更加雄壮、秀美，令人心驰神往。

山美、水美、人更美，请欣赏机关表滨舞蹈《三峡，我的家乡》。

{_游戏节目}

8、《我心飞翔》

男：

在供水一车间有一群朝气蓬勃的青年人，

他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。

请欣赏现代舞《我心飞翔》

9、《

高原红》

女：

请欣赏男声二重唱《高原红》

10、《新春乐》

女：

马上就要过年了，这不，一群快乐的“老太婆”也来到了我们动力之春晚会现场，他们模仿“皮影戏”的动作，惟妙惟俏，

夸张、滑稽，看过之后，令人回味无穷……男：

那就快让我们一饱眼福吧！

请欣赏供电车间

表演的舞蹈《新春乐》。

11、《爵士舞》

女：

你看过爵士舞表演吗？

男：

当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、

英俊潇洒，动作十分优美。

女：

那你看过女孩子跳爵士舞吗？

男：

没有。

女：

接下来就让我们一起来欣赏由污治车间的姑娘们表演的

《爵士舞》。

12、《天天好时光》

男：

改革开放，建设小康，我们老百姓迎来了好时光；

与时俱进，开拓进取，我们的日子一天更比一天强。

请欣赏营业车间表演的舞蹈《天天好时光》。

13、《快乐青年》

女：

在生产建设的主战场上，有他们辛勤忙碌的身影；在企业文化的大舞台上，有他们敏捷矫健的舞姿；他们就是来自维修车间的一群《快乐青年》。

{_抽奖}

请杨厂长、汪厂长、占主席抽取三等奖幸运号码

请高厂长、刘主席抽取二等奖幸运号码；

请史厂长为我们抽取今天的一等奖幸运号码。

14、《走雨》

男：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；随着供二车间姑娘们那婀娜的舞姿，让我们一同去领略一番“吴侬软语，小桥流水”的江南风情

吧……请欣赏舞蹈《走雨》

15、《小伙、四弦、马樱花》

女：

接下来大家将要看到的这个舞蹈节目，表现的是几位少数民族小伙儿向往自由

生活、大胆追求爱情的故事情节。

请欣赏供电车间表演的舞蹈《小伙、四弦、马樱花》

16、《幸福山歌》

男：

一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉；

女：

一路走来一路唱,山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。

请欣赏歌伴舞《幸福山歌》

17、《茫茫草原》

男：

请欣赏机关表演的舞蹈《茫茫草原》

18、《燃烧的篝火》

女：

点燃喜庆的火把，分享胜利的欢悦；

男：

点燃希望的火把，照亮创业的前程。

掌声有请营业车间带给我们一段舞蹈《燃烧的篝火》第三章闭幕辞

男：

辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，

明天的征程任重道远。

女：

让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精

图治、开拓创新，谱写动力厂新一年更加辉煌灿烂的新篇章。

男：

同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会

到此结束。

合：

祝大家新年愉快！

牛年大吉！

身体健康！

合家欢乐！

万事如意

授课老师主持词

【篇1：

培训主持词】

培训主持词

第一天（6-20）

9：

00开场及开场前的准备

1、督促助教安排好会场所有事情，确认流程及讲课老师安排和领导讲话事项

2、开场白：

尊敬的各位领导、申通浙江片区的各位同仁们：

大家，上午好！

今天，我们有幸请来了才博学习管理机构的李华丽老师给大家进行客服专题知识培训，为大家提供一个分享和交流的平台，希望能够为我们申通客户服务水平的提升带来灵感和启发。

感谢各位领导、同事在百忙之中抽出时间参加此次培训，这次培训为期3天，大家手上都有拿到我们的具体时间安排，更详细的安排请大家注意主持人的实时通知。

我是本次培训的主持，请允许我介绍一下我们的助教团队，大家看到的王小勇，毛小玲，还有我。

作为助教在这三天里为大家服务。

（有什么事情都可以随时咨询）

下面，让我们用热烈的掌声有请公司领导讲话

………..

感谢总的讲话，总的讲话极大的鼓舞我们全体同仁的士气，希望我们大家再接再厉，继续秉承“用心成就你我”的理念，认真学习，将公司客户服务水平提升到一个更高的层次，塑造更完美的申通形象。

在请出我们的授课老师之前，在此跟大家做个约定。

（附带说下课堂纪律）

整个培训期间，不管是授课老师还是主持人跟大家“问好”，我们在坐的所有学员一起回应“好，很好，非常好”。

可不可以？

（学员都答应了就试一遍：

浙江申通的同仁们，大家早上好！

回应：

好，很好，非常好。

）{在此过程中助教将所有播放好，显示在幕布上并准备好打激光笔，话筒，白板笔}

大家的情绪都很高涨，那接下来让我们用热烈的掌声欢迎来自才博学习管理机构的李华丽老师。

（掌声……..，老师入场，主持人退场）

第一小节课结束休息（时间:

）主持人：

提醒老师时间快到（提前跟老师约定好几分钟时提醒），李老师的讲解非常精彩，我们休息十分钟（或）下一节课在开始。

希望大家准时回到会场，谢谢！

简单介绍下公司布局，洗手间等事项。

（五楼后门出去直走，四楼最西边过道最西边）

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。

开课3分钟前

（大家好，我们稍微调整一下，欢迎李华丽老师）

上午课程结束，时间：

11：

00（待定）

提醒老师时间快到，我们上午的课程结束，感谢李老师的讲解，大家辛苦了！

我们在座的有想在公司食堂就餐的，请到门口签到处去领取饭票，每人每天两张。

其它想要自己安

排的，从公司大门出去，街上有一些有特色的饭店、饭馆可供大家选择。

我们下午的课程将在开始，希望大家准时回到会场。

谢谢！

下午开课前

调动气氛，小互动，问好。

介绍老师入场（欢迎李华丽老师）开课3分钟前

下午第一小节结束

提醒老师快到休息时间，休息十分钟，下一节课在开始，希望大家准时回到会场。

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。

开课3分钟前

第一天课程结束

第一天的课程到此结束，谢谢李华丽老师，大家辛苦了！

明天的课程将在早上8：

00开始，希望各位同仁休息好，早上在公司附近有提供各类早餐的早餐店可

供大家选择。

根据安排，我们全体学员及老师今天这个时间一起合影留念。

烦请大家移驾一楼大厅外，我们已经有

专门人员在那里等候，谢谢大家！

第二天（6-21）

8：

00开场及开场前的准备

1、督促助教安排好会场所有事情，确认流程及讲课老师安排2、调动气氛，介绍老师入场。

（各位学员，我们稍作整理下，将手机调成静音或关机，今天的培训即

将开始。

来看看我们的热情还有多高？

我们浙江片区的同仁们，大家早上好！

回应：

、、、。

大家的热

情依然很高涨，接下来让我们用热烈的掌声有请李华丽老师）

第一小节课结束休息（时间:

）

主持人：

提醒老师时间快到（），休息十分钟（或）

下一节课在开始。

希望大家准时回到会场，谢谢！

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。

开课3分钟前

上午课程结束，时间：

11：

00（待定）

提醒老师时间快到，今天上午的课程结束了，大家辛苦了！

我们在座的有想在公司食堂就餐的，请到门口签到处去领取饭票，每人每天两张。

其它想要自己安

排的，从公司后门出去，街上有一些有特色的饭店、饭馆可供大家选择。

我们下午的课程将在开始，希望大家准时回到会场。

谢谢！

下午开课前

调动气氛，小互动，问好。

介绍老师入场（欢迎李华丽老师）开课3分钟前

下午第一小节结束

提醒老师快到休息时间，休息十分钟，下一节课在开始，希望大家准时回到会场。

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。

开课3分钟前

第二天课程结束

今天的课程到此结束，本次客服培训也圆满结束，大家辛苦了！

让我们把最最热烈的掌声，送给李华丽老师，感谢李华丽老师两天的精彩讲解，给我们带来新的知识，

新的思维方式，新的解决问题的方法，谢谢！

明天的课程将在早上8：

00开始，希望各位同仁休息好，早上在公司附近有提供各类早餐的早餐店可

供大家选择。

【篇2：

研讨课主持词】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，今天在实验小学举行我县小学英语第一场研讨课。

在课堂里，老师和孩子们是充实的、幸福的。

当我们也在享受幸福的时候，总觉得时间匆匆。

我们启迪多多，收获多多。

掌声不足以代表我们的感激之情，但除了掌声我想不到更好的表达感谢的方式，那还是让我们再次鼓掌致谢吧！

岳老师用真挚的情感，触动了学生的心灵之弦，引起了听课老师的强烈共鸣。

一节课，老师没有过多的煽情，学生却动了真情；老师没有过多的雕琢，课堂却生成了诸多惊喜，一切都是那样自然、真实，令听者温暖、陶醉。

各位老师各位同仁，今天的名师示范课如果带给您一些智慧的碰撞，能让您闪现教学的火花，那么您就不虚此行。

小学英语教研主持稿

各位领导、老师，上午好！

首先，热烈欢迎大家来__学校

参加英语教研活动！

”

2、今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。

现在，我来宣布今天教研的程序安排：

第一项：

课堂教学展示：

book3leon29《wheredotheylive？

》做课教师：

__学校__

第二项：

做课教师说课反思

第三项：

与会教师听评研讨

第四项：

与会领导评课讲话

第五项：

总结收益，明确方向

3、二、teachingshow（教学展示）

三、interpretationandintrospection（做课教师说课与反思）1、导入：

“在这冷风阵阵的冬日，我们却如同沐浴着温暖的春风。

因为，我们终于有幸聆听各位领导专家的悉心指教；因为，各位英语老师有幸再次团聚一堂，共同交流英语教学中的得失、情趣与快乐。

曾经，我们憧憬满怀，也一路坎坷走来；今天，我们又因为英语教研的如期而至激情澎湃。

在这个特殊的日子里，我向每一位与2、切题：

“近年来，我们围绕学区学校拟定的主题开展了一系列旨在提升教师研修能力的教研活动。

前几次，我们以抓课堂实效为切入点，以研促教，围绕‘提高小组合作学习的有效性’、‘如何在语篇拓展教学的精心设计与恰当运用中培养、提高语言能力’等主题进行了有序有效的教研，达成了一定的共识；同时也产生了一些困惑，聚焦了一些问题。

最近两次我们把聚焦的问题加以分解细化，以‘如何让课堂教学贴近学生的