压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题含答案解析2.docx
《压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题含答案解析2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题含答案解析2.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题含答案解析2
（压轴题）小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题（含答案解析）
（2）
一、选择题
1．淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。
文艺书
科技书
故事书
合计
212本
431本
本
935本
A. 292
B. 293
C. 392
2．下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数（天）
17
2
4
7
（ ）天气经常出现。
A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 多云
3．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（ ）尺码更为合适。
尺码/cm
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
数量/双
4
15
34
48
29
18
5
A. 5
B. 25.5
C. 27
4．选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
运动员
小猫
小狗
小熊
小兔
成绩
13秒
9秒
20秒
11秒
（1）（ ）跑得最快。
A.小猫
B.小狗
C.小熊
（2）给它们排个名次：
（ ）。
A.小猫、小狗、小熊、小兔
B.小狗、小兔、小猫、小熊
C.小熊、小猫、小兔、小狗
D.小熊、小猫、小狗、小兔
5．下表是二
（2）班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？
（ ）
时间
30分钟以下
30分-----1小时
1小时以上
人数
正正
正正正正正正正
正
A. 35人
B. 5人
C. 10人
6．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家
中国
英国
美国
巴西
数量（块）
38
29
46
12
（ ）国排名第一。
A. 中国
B. 英国
C. 美国
D. 巴西
7．下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
种类
书法组
足球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
人数
8人
12人
9人
13人
20人
参加哪两组的人数相差的最多（ ）
A. 足球组和绘画组 B. 书法组和舞蹈组 C. 书法组和篮球组
8．喜欢（ ）小组的人数最少。
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
A. 舞蹈组 B. 书法组 C. 围棋组
9．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。
A. 40
B. 41
C. 42
10．从统计表中可以看出，面包车比货车多（ ）辆
种类
客车
货车
面包车
小轿车
辆数（辆）
20
15
25
40
A. 10 B. 5 C. 15
11．下面是某年级
（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少。
A. 苹果、香蕉
B. 梨、香蕉
C. 苹果、梨
12．为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:
喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
二、填空题
13．红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩（如表）．
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
1
42
4
33
7
35
10
34
2
38
5
28
8
32
11
25
3
19
6
49
9
36
12
40
成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下为不合格．这个班级女生有________人的成绩达到优秀，有________人不合格，最好成绩和最差成绩相差________个．
14．你最敬佩的一位数学家是________，他的最大贡献是________。
15．填表。
佳美电器商店电视机销售情况统计表
星期
一
二
三
四
五
六
日
销售量（台）
________
________
________
________
________
________
________
16．淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。
在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________次一样多，都踢了________个。
17．下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.
（2）二年二班一共有________人。
（3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。
18．条形统计图能让我们清楚地看出数量的________．
19．数一数，图形中的角。
①
②
③
①
②
③
________个
________个
________个
20．花园里有很多花，你能统计这些花的数量吗?
把统计结果填入下表。
花朵
朵数
________
________
________
三、解答题
21．下面是三
（1）班42名同学参加兴趣小组情况。
（1）根据以上情况完成下面的图。
（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。
（3）参加________组的人数最多，有________人。
（4）美术组有________人，和________组的人数相同。
22．
（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种水果的个数。
________
________
________
（2）________最多，________最少，相差________个。
（3）一共有________个水果。
23．下面是某旅游景点去年接待游客情况统计图。
（1）根据图中的数据，把统计表填写完整。
季度
合计
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人数/万人
________
________
________
________
________
（2）平均每月接待游客多少万人？
24．小芳调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：
分），结果如下：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是________分，比最短的多________分。
阅读时间小于30分的有________人，大于或等于1小时的有________人。
（2）据调查，全世界阅读能力最强的是芬兰学生，很多同学每天花1-2小时阅读。
对此，你想对同学们说什么？
25．二（3）班竞选班长,班上共有学生50人,每人都投了有效票,候选人共有3人,分别是王明、李莉和张菲菲。
王 明
李 莉
张菲菲
（1）李莉得了多少票?
（2）张菲菲得了多少票?
26．二
（1）班同学为了庆视六一儿童节准备了节目。
下面是聪聪统计的参加每种节目的人数。
唱歌：
正正正；跳舞：
正正一；朗诵：
正正正正一；小品：
正正.
（1）把上面的统计结果填入下表。
节目
唱歌
跳舞
朗诵
小品
人数
________
________
________
________
（2）二
（1）班参加________节目的人数最多，参加________节目的人数最少。
（3）请你提出一个问题并解答。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：
A
【解析】【解答】935-212-431
=723-431
=292（本）
故答案为：
A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
2．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
故答案为：
A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。
3．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
故答案为：
B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
4．B
解析：
（1）B
（2）B
【解析】
5．C
解析：
C
【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人，故选：
C
【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字，也就是10人，此题可解。
6．C
解析：
C
【解析】【解答】美国最多，46枚金牌，故选C。
【分析】根据表中数据比较即可解答。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的，故选C。
【分析】人数相差最多的两组，应该是人数最多的和最少的两组，即书法组和篮球组，即可解答。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】读取途中的信息，各个兴趣小组的人数分别有多少。
【分析】再利用比大小的方法，得出7人的围棋组，是人数最少的一个兴趣小组。
9．C
解析：
C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8＋12＋5＋7＋10＝42，故选C
【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
10．A
解析：
A
【解析】【解答】面包车有25辆，货车有15辆，所以面包车比货车多25－15＝10辆。
【分析】考查了从统计图表中获取数据的能力。
11．C
解析：
C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
12．A
解析：
A
【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2
【分析】考查读图能力
二、填空题
13．3；1；30【解析】【解答】解：
这个班级女生有3人的成绩达到优秀有1人不合格最好成绩和最差成绩相差49-19=30个故答案为：
3；1；30【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；那
解析：
3；1；30
【解析】【解答】解：
这个班级女生有3人的成绩达到优秀，有1人不合格，最好成绩和最差成绩相差49-19=30个。
故答案为：
3；1；30。
【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；
那么最好成绩和最差成绩相差的个数=最好成绩的个数-最差成绩的个数，据此代入数据作答即可。
14．华罗庚；华氏定理华氏不等式【解析】【解答】解：
我最敬佩的一位数学家是华罗庚他的最大贡献是华氏定理华氏不等式等故答案为：
华罗庚；华氏定理华氏不等式【分析】我国著名的数学家有华罗庚陈景润陈省身等了解他们
解析：
华罗庚；华氏定理、华氏不等式
【解析】【解答】解：
我最敬佩的一位数学家是华罗庚，他的最大贡献是华氏定理、华氏不等式等。
故答案为：
华罗庚；华氏定理、华氏不等式。
【分析】我国著名的数学家有华罗庚、陈景润、陈省身等。
了解他们的最大贡献。
15．15；10；20；25；30；50；45【解析】【解答】解：
填表如下：
故答案为：
15；10；20；25；30；50；45【分析】统计图中每格表示5台根据每个星期对应的长条的长度确定台数填入表格中相应
解析：
15；10；20；25；30；50；45
【解析】【解答】解：
填表如下：
故答案为：
15；10；20；25；30；50；45。
【分析】统计图中每格表示5台，根据每个星期对应的长条的长度确定台数，填入表格中相应的栏内即可。
16．5；9；2；3；5【解析】【解答】根据分析可知在5次踢毽子中第5次最多踢了9个；第2次和第3次一样多都踢了5个故答案为：
5；9；2；3；5【分析】观察统计图可知图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子数一数
解析：
5；9；2；3；5
【解析】【解答】根据分析可知，在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；第2次和第3次一样多，都踢了5个.
故答案为：
5；9；2；3；5.
【分析】观察统计图可知，图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答.
17．
（1）《十万个为什么》；《寓言故事》
（2）40（3）应该多买《十万个为什么》【解析】
解析：
（1）《十万个为什么》；《寓言故事》
（2）40
（3）应该多买《十万个为什么》
【解析】
18．多少【解析】【解答】解：
根据统计图的特点可知：
条形统计图能清楚地看出数量的多少故答案为：
多少此题应根据条形统计图折线统计图扇形统计图各自的特点进行解答
解析：
多少
【解析】【解答】解：
根据统计图的特点可知：
条形统计图能清楚地看出数量的多少．
故答案为：
多少．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
19．8；8；9【解析】【解答】根据角的概念和二年级所学角的大小范围不难填出该题【分析】本题组合图形角的增加问题
解析：
8；8；9
【解析】【解答】根据角的概念和二年级所学角的大小范围，不难填出该题。
【分析】本题组合图形角的增加问题。
20．8；3；9【解析】
解析：
8；3；9
【解析】
三、解答题
21．
（1）
（2）5；8
（3）电脑；17
（4）5；航模
【解析】【分析】
（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；
（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；
（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的个数即可；
（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。
22．
（1）7
；5
；4
（2）苹果；桃；3
（3）16
【解析】【分析】
（1）数出每种水果的个数，再将数值填入表格中即可；
（2）观察表格中的数字并比较大小，最大数代表那种水果最多，最小数代表那种水果最少，并用最大数减去最小数即可；
（3）将三种水果的数量加起来即可。
23．
（1）18；2.5
；5；6；4.5
（2）解：
（2.5+5+6+4.5）÷12=1.5（万人）
答：
平均每月接待游客1.5万人。
【解析】【解答】解：
（1）
季度
合计
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人数/万人
18
2.5
5
6
4.5
【分析】
（1）将折线图中的数据填入表中，合计=第一季度的人数+第二季度的人数+第三季度的人数+第四季度的人数；
（2）平均每月接待游客的人数=（第一季度的人数+第二季度的人数+第三季度的人数+第四季度的人数）÷一年中的月份，据此代入数据作答即可。
24．
（1）95；75；3；6
（2）我想对阅读时间少的同学们说，阅读能增加知识，提升素质，一定要多阅读。
【解析】【解答】解：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是95分，比最短的多：
95-20=75（分）；阅读时间小于30分的有3人，大于或等于1小时的有6人。
故答案为：
95；75；3；6。
【分析】
（1）观察统计表中的数据，找出阅读时间最长的和最短的，用减法计算最长比最短的多几分；然后统计时间小于30分钟的分数，大于或等于1小时的人数，1小时=60分；
（2）根据阅读时间的比较说出自己想对同学们说的话即可。
25．
（1）解：
5×5+3=28（票）
答：
李莉得了28票。
（2）解：
50-5-28=17（票）
答：
张菲菲得了17票。
【解析】【分析】
（1）一个“正”字是5票，李莉得了5个“正”字，外加3票，用乘法和加法计算；
（2）用总票数减去王明得的票数，再减去李莉得的票数即可求出张菲菲得的票数。
26．
（1）15；11；21；10
（2）朗诵；小品
（3）参加节目人数最多的比参加节目人数最少的多几人？
21-10=11（人）
答：
参加节目人数最多的比参加节目人数最少的多11人。
【解析】【分析】每个“正”代表5人，分别计算参加各节目的人数即可解答。
升级会员 