得阅读者得天下.docx

得阅读者得天下.docx

《得阅读者得天下.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《得阅读者得天下.docx（53页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

得阅读者得天下

“得阅读者得天下！

”

---戴氏寄语

SECTIONA

阅读读不懂的根本问题：

阅读量与阅读方法

每次考试后总有一些平时英语不错的同学抱怨考试时间不够。

深层原因却是长期阅读训练量偏少,阅读速度跟不上。

美国一教授谈到，ThegreatestharmdonetostudentsofEnglishinChinaisIntensiveReading.IntensiveReadingisnotreallyreadingatall...Chinesestudentsreadfartooslowly.YoumayknoweverysinglewordinapassageofEnglish,butnotgraspthegeneralmeaningofthepassageasawhole.Ifyoureadfast,youunderstandbetter.Ifyoureadtooslowly,bythetimeyouhavereachedtheendofapage,youhaveforgottenwhatthebeginningisabout.Fastreadingforcesyoutoconcentrateonideas.IntensiveReadingmakesyouseethetreesbutnotthewood.ThroughIntensiveReading,youmaylearnalittlevocabularywell.ThroughExtensiveReading,youcanlearnalotofvocabularywellandgainalotofinformation...

症结所在——"精细"有余,阅读量严重不足。

从高一至高三,应逐步加大阅读量训练,至高三第二学期,有效阅读速度应当达到60-70词/分钟左右。

（所谓"有效阅读"是:

读懂句意,连贯思维,基本弄清全文层次、要点,并对作者的观点情感、写作意图有所领悟。

）

解决量的问题的根本方法和有效途径是"多而快"。

"多"即"多读"和"读多"。

----"多读"就必须加快阅读速度,速度快了反过来又能促使阅读量的增加,即"读多"。

那么,怎样做到"多而快"呢？

基本大同小异:

进行快速阅读,在课堂上统一要求限时训练。

认识到阅读和阅读量的重要性,产生"我要读"的欲望,这是知识的心理准备阶段；阅读各种材料的过程是知识的感知摄取和理解领会阶段；始终坚持一定量的阅读训练则是知识的巩固保持和实践运用阶段。

阅读方法典型错误一是"逐字点读,回视过多"。

解决方法是培养以语义单位或意群进行"扫视式"阅读的良好习惯,尽量扩大视幅,减少回视。

人在阅读时最大视幅可一次识别2030个字母左右,用"扫视法"阅读,能够达到"一个意群,一个视幅"的要求。

错误二是“碰到生词,即求助词典、参考书”。

还有的一一抄录,注上音标、解释,反复读记,总想牢记心中。

事与愿违,要想记住的词语,大多过后即忘。

动不动就翻词典、查资料,费时费神。

一篇文章读读停停,前看后忘,不知所云。

久而久之,阅读速度必然缓慢,兴趣索然。

平时做阅读练习不如把功夫先下在对整段、整篇意思的理解上。

鲁迅谈外语学习，说到:

Youmustnotstopstudyingforeignlanguagesforevenaday...Youmustdoalotofreading.Takeabookandforceyourselftoreadit...Afterreadingabook,it'sonlynaturalthatyouwon'tunderstanditall.Nevermind.Putitaside,andstartanotherone.Keeponreadingallthetime,you'llcertainlybeabletoreadbooksintheforeignlanguage.这里,鲁迅先生既指明了外语阅读的方法,也谈到了阅读量问题。

他反复提出强调的是"mustn'tstopstudying...""doalotofreading""Keeponreadingallthetime."其核心是"快读多读",整体地读。

我们提倡"快读多读",大胆放过那些无足轻重的词语。

阅读理解能力是树木,阅读量就是基础根系,它必须植根于大量阅读材料的"土壤"之中。

正确的阅读训练方法犹如水分和养料,良好的语言环境恰似空气和阳光。

高考阅读理解兵法展

第一章高考阅读的准备知识

重要性：

得阅读者得天下

方式20小题40分

量：

5篇共阅读量1000—1600词，试题阅读600—900词耗时35分钟，平均每篇7分钟。

题材：

科普，社会，文化，政治，经济（特别是广告）等。

教育是重点）

文体：

记叙，说明，议论，应用。

记叙文频率最高。

要求：

掌握所读材料的主旨大意和大意以及用以说明和大意的；事实细节（比重最大）；词义指代；主旨的概括；推理与猜测

第二章如何备考

一、词汇

1.背词的方法—七大原则

大量；快速；重复；坚持；听音；背短句短文；多感官并举

二、积累语法和特殊句型结构

第三章正面进攻—如何读懂文章

一、猜词的技巧

1.因果关系

Theplanwasnotpractical,sothemanagerturneditdown.

2.同意反义关系

Iwanttoattendapublicschoolratherthanaprivateone.

Allthekidsplayingroupsbuthedoesindividually.

3.定义和解释:

Breezeisakindoflightwind.

Hisfatherisasalesrepresentative,thatistosay,amanwhosellsproductsforacompany.

4.描述和例证

Wesawmanymarineanimalssuchaswhales,sharksandseals,turtles.

5.词性搭配

Hefishedoutanoldbookfromthebag.

6.利用冠词

Mr.Brownearnedenoughmoneytobuyacar.Hevalueditsomuchandhetookgoodcareofit.Butonedaythevehicledidn’tstart.

7.利用“，”

WhenhefirstsetfootinShianggelinaIsland,aparkintendedfortheelderly，hewasstruckbythenaturalbeauty.

HehadworkedfortheIBM,aworld-famouscompany,thirtyyearsbeforeheretired.

8.根据常识合理推测

PresidentHuJintaoinspectedthewarshipsinQingdaolastweek.

9.构词法特别是反义词的前缀

disbelieveunconsciousnon-profit

10.平行结构

例一：

Everyoneshouldobeythelaw,andnobodyoughttobreakthelaw.

Defendersarguethatthismethodhasseveraladvantages.Firstofall,….italsohelps…finally,peopleofthecommunitywill…However,criticsclaimthat…

例二：

Someresearchersconsiderthatattitudecomefromdifferencesbetweenbeliefsandideas;othersbelievethatattitudescomefromemotionalstates.

发现重复----阅读的妙招

Attitudeisaninternal（内在的）statethatinfluencesthechoicesofpersonalactionmadebytheindividual（个人）.Someresearchersconsiderthatattitudecomefromdifferencesbetweenbeliefsandideas;othersbelievethatattitudescomefromemotionalstates.Here,wefocusontheeffectsofattitudesuponbehavior,thatis,uponthechoicesofactionmadebytheindividual.

Decision-makingisnotunlikepoker—itoftenmattersnotonlywhatyouthink,butalsowhatothersthinkyouthinkandwhatyouthinktheythinkyouthink.Thementalprocessissimilar.Naturally,thiscardgamehasoftenbeenofconsiderableinteresttopeoplewhoare,byanystandards,goodthinkers.

二、长难句破解

（一）分析

插入成分

1.Thepricesofhouses,assomeexpertsexpected,arerisingsharply.

2.Hewas,believeitornot,madeourmonitor.

3.Naturally,thiscardgamehasoftenbeenofconsiderableinteresttopeoplewhoare,byanystandards,goodthinkers.

复杂修饰

1.ManyoperationsthatwereconsideredimpossibleandriskyafewyearsagoarenowperformedeverydayinU.S.hospitals.

2.Advancesingeneticsandbiochemistryleadtothechangeinthewaysthatdiseasesarecuredandmedicinesaremade.

倒装

1.MyunclehasnotbeentoItaly.Neitherhasmycousin.

2.Wereittoraintomorrow,Iwouldnotgoout.

3.Awayflewherpetbird.

省略

1.Theresultmakesthewinnershappywhile（itmakes）theloserssad.

2.（Giveme）TwomoredaysandIwillcompletethetaskperfectly.

特殊句式

1.Itisnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.

2.ItisfiveyearssinceIwasill.

3.Sodeliciouswasthecakethatheboughtabigbagforhisdaughter.

4.Tiredashewas,theoldmancontinuedworking.

（二）对策

语法分析

找到连接词忽略从句，抓主句，提取核心意思，带入从句丰富原句------扒鸡毛

IfyouaskpeopletonametheonepersonwhohadthegreatesteffectontheEnglishlanguage,youwillgetanswerslike“Shakespeare,”“SamuelJohnson,”and“Webster,”butnoneofthesemenhadanyeffectatallcomparedtoamanwhodidn’tevenspeakEnglish—WilliamtheConqueror.

长难句的语义提取

IwassosadthatsomeonewouldstealourbikethatIwrotetothenewspaperandtoldthemourstory.

上帝指示：

收集高考真题中长难句，反复阅读，分拆分析再反复阅读。

1.（09北京）Iwroteletters,filledoutforms,translatedatinterviewswithImmigrationofficers,tookmygrandparentstothedoctorandtranslatedthere,andevendiscussedtelephonebillswithcompanyrepresentatives.

2.（09上海）Thousandsoflaptopsarestoleneveryyearformhomesandoffices,butwiththeuseoflaptopsincreasing,thenumberstolenwhiletheirownersareoutandabouthasbeenrisingsharply.

3.（09全国2卷-完形）I’vediscoveredIpossessalargenumberofdifferenttalents（才能）andskillsthatIneverwouldhavethoughtwerewithinmehaditnotbeenformybeingopentotryingnewopportunities.

4.（09北京C篇）Tannerandhisteamfoundthatstudentsinclassroomswithunblockedviewsofatleast50feetoutsidethewindowhadhigherscoresontestsofvocabulary,languageartsandmathsthandidstudentswhoseclassroomsprimarilyoverlookedroadsandparkinglots.

5.（09年湖北B篇）Eversincethen,theprogrammehasenjoyedgreatsuccess,mainlybecausethebirdsnowbeingsetfreeareMexicanbirdsillegallycaughtinthewild,confiscated（没收）onarrivalnorthoftheborder,andraisedbytheirparentsinthesafetyoftheprogramme.

第三章题材与体裁

1.小故事故事发展顺序—倒叙注意时态与时间副词或时间状语；点金之句，哲理之句往往在最后；心理活动

2.说明文说明方法，顺序

3.议论文观点态度，论点论据

4.新闻稿开头首句和首段要读透

5.广告—本来就不要你读懂，只要求耐心细致，选秘书的考题

第四章答题程序与技巧

1.先读题干，找出提问中心，一定要把题干读懂读准。

2.带着目的去读，忽略无关信息，标出有关信息。

如何做标记？

1）时间和概念名词atfirst/inthebeginningnextthenatlast/intheend

2）态度词和语气词：

形容词副词,有些名词动词goodwellwonderfulterrificgreatpositivenegativeoptimisticdoubtfulbelievablesorrypityshameregret

3）程度词fairlyquiteratherverygreatlyextremely

4）逻辑关系词

常见逻辑关系词

A、表示解释如：

namely（即）,or（或者说,thatis（tosay）（即）,inotherwords（换言之），i.e.（即）等。

B、表示评注如：

clearly/obviously/evidently/apparently（显然,很明显）,generally（speaking）（一般说来,总体而言）,honestly（speaking）/tobehonest（老实说）,luckily/fortunately（幸运的是）unluckily/unfortunately（不幸的是）,totellyouthetruth（说实话）,believeitornot（信不信由你）等。

C、表示递进如：

also（且,又,还有）,besides/additionally/inaddition/what’smore/furthermore/still/moreover（此外,还有）等。

what’sworse/worsestill/tomakemattersworse/tomakethingsworse（更糟的是），nottomention/letalone/tosaynothingof（更不用说）等。

D、表示列举或举例如：

suchas（诸如）,forexample/instance（例如）,totake…asanexample/totake…forexample（以…为例）,andsoon/ect.（等等）,tonameafew（仅举几例）,inthefirstplace/first（ly）/firstofall/tobeginwith/tostartwith（首先,第一）,second（ly）（第二）,next（其次）,finally/lastly[最后（一点）]等。

E、表示转折如：

otherwise,however,nevertheless（然而,不过）等。

F、表示假设如：

ifany（如果有）,ifever（如果曾经）,ifpossible（如果有可能）,ifnecessary（如果有必要）,ifnotbetterthan（即使不比…更好）等。

G、表示结果如：

therefore/thus（因而/此）,asaresult/consequence（结果）;inturn（反过来）等。

H、表示总结如：

inbrief/short（简言之）,ina/oneword（简言之,一句话）,inconclusion/finally/eventually（最后）,allinall/altogether（总之）等。

I、表示强调如：

firstofall/aboveall,mostimportantly（首要的是,最重要的是）/moreimportantly（更重要的是）,especially/particularly/inparticular（尤其是,特别是）等。

注意:

以上常见插入语应逐个完全掌握,对于提高阅读理解和写作水平很有帮助。

第五章解题思路

一、从题干入手

（一）.细节题

1）针对某细节时间、地点、原因、结果条件等

Howdidthefirebreakout?

Thediseasespreadsoquicklybecause

2）根据某一细节进行简单计算

Amanboughtaticketof＄15andthreeticketsforhisfamilyrailcard.Howmuchdidhepay?

3）根据某一细节进行识图

Whichofthefollowingpicturesistheclosesttotheiloohotelasdescribedinthetext?

4）根据某一细节进行排序

Whichofthefollowingshowstherightorderofwhathappenedtothediary？

ChoosetherighttimeorderofthefollowingeventsinThomas’slife.

5）根据某一细节进行正误判断

Whichofthefollowingstatementsis（not）trueaccordingtothetext?

Theauthorwouldprobablyagreethat

细节判断-——相对而言简单，做好这类题是确保基础分的关键。

同时，弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。

细节判断题题干常见的问句形式多种多样。

如：

WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?

WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage?

WhichofthefollowingisNOTconsideredas…?

Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTmenti