《信息组织》复习大纲共11页.docx
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《信息组织》复习大纲共11页
《信息组织》复习大纲
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
第一章绪论
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
一本章主要内容：
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1．信息组织概述
信息资源、文献信息资源、网络信息资源的含义与种类；信息组织的理论基础、内容及功能；信息标引的含义及类型；信息资源描述的含义；信息排序的内容；信息组织的必要性；信息组织的研究内容、类型和方法；信息组织手段。
2．信息组织的发展
我国分类法、主题法及文献编目的发展史；国外分类法、主题法及文献编目的发展史；信息组织的发展趋势。
二、复习思考题：
1．什么是信息组织，它有哪些功能？
2．简述信息标引过程的主要环节；按所用的检索语言分，信息标引可分为哪两种主要类型？
3．为什么要进行信息组织？
目前常用的信息组织的方法有哪几种？
4．我国古代主要的图书分类体系有哪几种？
分别有哪些较有影响的图书分类目录？
5．DDC传入我国后，对我国近代分类法产生了哪些影响？
请列举我国近代受DDC影响产生的部分分类法。
6．简述国外主题语言的演变历程（主题法类型、有代表性的词表）
7．请列举近现代欧美国家影响较大的编目规则或条例。
8．简述当前信息组织的发展趋势。
第二章信息组织分类法
一、本章主要内容：
1．分类法概述
类与分类的概念；文献分类的作用；文献分类法与电子分类法的概念；文献分类法的类型。
2．国内外主要分类法简介
《杜威十进分类法》、《国际十进分类法》、《美国国会图书馆分类法》、《冒号分类法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》及《中国科学院图书馆图书分类法》的概况、体系结构、标记制度及其特点。
二、复习思考题：
1．文献分类有何作用？
2．什么是文献分类法？
按编制方法，它可分为哪三种类型？
3．试比较等级列举式分类法与分面组配式分类法的特点，并请分别列举国外对应的有代表性的分类法作品。
4．试比较DDC、UDC和LCC的特点。
5．简述《人大法》的特点。
6．简述《科图法》的特点。
第三章《中国图书馆分类法》
一、本章主要内容：
1．《中国图书馆分类法》概述
《中图法》的概况、系列版本及发展趋势；《中图法》编制的依据和原则；《中图法》的宏观结构和微观结构；《中图法》的类目注释和分类法索引；《中图法》的类目关系；《中图法》的标记系统。
2．《中国图书馆分类法》的组配技术和复分表
组配技术的概念及方法；《中图法》的复分表；《中图法》的类目仿分；冒号组配法；《中图法》分类号中“0”的使用。
3．《中国图书馆分类法》电子版
电子分类法的概念及特点；《中图法》电子版的意义；《中图法》电子版的数据格式；《中图法》电子版的功能和使用；《中图法》电子版评价。
二、复习思考题：
1．《中图法》有哪些系列版本？
2．简述《中图法》的发展趋势。
3．列举《中图法》的基本部类和基本大类。
4．《中图法》的宏观结构和微观结构由哪些部分组成？
5．《中图法》的类目关系有哪四种？
什么是上位类、下位类、同位类？
6．在基本上遵循层累编号制的同时，《中图法》又采用了哪些编号方法？
7．《中图法》运用组配技术主要表现在哪三个方面？
8．《中图法》加“0”的主要作用是什么？
9．什么是电子分类法？
《中图法》电子版有哪些功能？
第四章分类标引的方法与规则
一．本章主要内容：
1.分类标引的方式及工作程序
分类标引的方式；分类标引的工作程序；分类法使用本的意义；确定分类法使用本时需要具体规定的内容。
2．分类标引规则
分类标引规则的层次；分类标引的基本规则；单主题与多主题文献分类标引的规则；各类型的文献标引规则。
3．机读书目数据的分类标引方法
机读书目数据分类标引的步骤及格式；机读书目数据的分类标引的基本要求；机读书目数据的分类标引要点。
4．同类文献书次号的编制
书次号的含义；书次号的作用；书次号的要求；书次号的类型；书次号的编制方法；分类索书号的编制方法。
5．图书改编的方法
依据分类法新版本改编图书的方法；更换分类法的图书改编方法；文献改编工作的基本程序。
二、复习思考题：
1．分类标引方式有哪几种？
2．简述分类标引的工作程序。
3．分类法选定后还要做哪些准备工作？
4．文献分类的基本规则是什么？
5．文献分类的一般规则有哪些？
6．机读目录数据的分类标引基本要求是什么？
7．什么是书次号，它有哪些类型？
书次号的编制方法有哪些？
8．依据分类法新版本和更换分类法来改编图书分别有哪几种选择方案？
图书改编的基本程序是什么？
第五章信息组织主题法
一．本章主要内容：
1．主题法概述
主题法的含义及特征；主题法与分类法的异同；主题法的类型。
2．叙词语言的词汇控制
叙词语言词汇控制的方法；词汇选择原则；词类控制与词组控制的规则；词形控制的规则；词义控制的方法与规则；词间关系控制的方法与规则。
3．国内外主要主题词表简介
《美国国会图书馆标题表》、《医学标题表》、《汉语主题词表》、《社会科学检索词表》的概况及体系结构。
二、复习思考题：
1．什么是主题法，主题法有什么特征？
2．主题法与分类法有什么相同和不同点？
3．主题法有哪些类型，它们各自的优点和缺点是什么？
4．叙词语言的词汇控制方法有哪些？
5．叙词之间的关系有哪些类型？
汉语叙词表中，各用什么参照符号来表达这些关系？
6．简述《美国国会图书馆标题表》、《医学标题表》、《汉语主题词表》、《社会科学检索词表》的地位、宏观结构和款目结构。
第六章《中国分类主题词表》
一、本章主要内容：
1．《中国分类主题词表》的结构与使用
《中国分类主题词表》的历史沿革与体系结构；《分类号—主题词对应表》的结构；《主题词—分类号对应表》的结构；《中国分类主题词表》在分类标引和主题标引的应用。
2．《中国分类主题词表》电子版
《中国分类主题词表》电子版的历史沿革；《中国分类主题词表》电子版的特点及体系结构；《中国分类主题词表》电子版的使用功能。
二、复习思考题：
1．《中国分类主题词表》的体系结构是什么样的？
2．《中国分类主题词表》中主题词—分类号对应款目由哪些要素组成？
正确理解参照符号及主题词对应分类号中各种符号的用意。
3．怎样用《中国分类主题词表》进行分类标引？
4．怎样用《中国分类主题词表》进行主题标引？
5．简述《中国分类主题词表》电子版的体系结构。
6．简述《中国分类主题词表》电子版的功能。
第七章主题标引的方法与规则
一、本章主要内容：
1．主题标引的方式与方法
主题标引的方式；主题标引的方法；查表选词的方法
2.主题标引的基本规则
选用标引词的基本规则；主题标引的组配类型与规则；各类型主题和各类型文献的主题标引规则。
3.机读书目数据的主题标引方法
机读书目数据中主题标引方式的选择及标引词的数量控制；机读书目数据中主题标引的格式；各主题字段及其子字段功能的区分。
4.各主题字段的标引方法
个人名称主题字段的标引方法；团体名称主题字段的标引方法；题名主题字段的标引方法；学科名称主题字段的标引方法；地名主题字段的标引方法；非控主题词字段的标引方法。
二、复习思考题：
1．主题标引的方式有哪些？
各自适用于哪些文献类型？
2．刘湘生的主题分面公式中的5种主题因素是什么？
正确理解它们的应用次序及规则。
3．主题标引过程中对主题概念进行分解转换的规律和方法有哪些？
4．如果预想词在词表中查找不到，应如何查找相应主题概念的主题词？
5．简述主题标引的基本规则。
6．简述主题标引的组配规则。
7．联结主题文献的主题标引规则是什么？
8．正确运用CNMARC中各主题字段及其子字段。
第八章信息资源编目
一．本章主要内容：
1．信息资源编目概述
文献编目的概念；文献编目的流程；文献著录的概念；通用款目和排检款目的结构。
图书馆文献目录的概念；图书馆目录与网络书目的种类及功能；文献目录组织的概念及方法；国内外文献著录的标准与规则。
2．信息资源编目的理论与实践
集中编目、联合编目、在版编目、联机联合编目、主题编目的概念；编目的基本原则；《巴黎原则》；《法兰克福原则》；书目记录功能需求。
二、复习思考题：
1．什么是文献编目？
文献编目的流程由哪两部分组成？
2．试对一种图书进行编目，编制其题名款目、责任者款目及分类款目。
3．什么是图书馆目录和网络书目？
试述它们的类型和功能。
4．什么是文献目录组织？
目录组织的方法有哪些？
5．《中国文献编目规则》、《国际标准书目著录》、《英美编目条例》（第2版）在我国或世界编目史上有何重要地位？
6．什么是集中编目、联合编目、在版编目和联机联合编目？
7．简述编目的基本原则。
8．《巴黎原则》、《法兰克福原则》在世界编目史上有何重大影响？
第九章文献著录方法
一、本章主要内容：
1．文献著录通则
文献著录项目的八大项；文献著录用标识符；著录格式；著录级次；著录信息源；著录用文字。
2.普通图书著录方法
普通图书著录项目、著录信息源；普通图书的题名与责任说明项、版本项、出版发行项、载体形态项、丛编项、附注项、标准编号与获得方式项的著录方法；多卷（册）图书的著录方法。
3．连续出版物著录方法
连续出版物著录项目、著录信息源；连续出版物的题名与责任说明项、版本项、卷期年月或其他标识项、出版发行项、载体形态项、丛编项、附注项、标准编号与获得方式项、馆藏记录项的著录方法。
4．电子资源著录方法
电子资源著录项目、著录信息源；电子资源的题名与责任说明项、版本项、资源类型与数量项、出版发行项、载体形态项、丛编项、附注项、标准编号与获得方式项的著录方法。
二．复习思考题
1．文献著录的八大项目有哪些？
与普通图书相比，连续出版物与电子资源的著录项目增加了哪些？
2．文献著录主要项目有哪些？
著录详简级次划分成哪三个级次，分别作如何要求？
3．选择一种图书，要求著录项目比较完整，按详细级次来对其进行著录。
4．什么是并列题名、交替题名、分辑题名？
应该怎样分别对它们进行著录？
5．无总题名图书分哪几种情况？
分别应怎样著录？
6．连续出版物的卷、期、年、月或其他标识项应当怎样著录？
7．电子资源类型与数量项应怎样著录？
第十章中国机读书目数据格式
一．本章主要内容：
1．MARC格式概述
MARC的产生与发展；MARC含义与特点；机读目录与传统目录的比较；MARC记录结构；MARC常用名词术语；MARC常用符号约定；CNMARC/B数据的10个字段块、字段及子字段的应用；各类型文献的必备字段。
2．记录头标区、0XX标识块与1XX编码信息块
记录头标区的定义与范围；记录头标的数据元素说明；0XX标识块选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用；1XX编码信息块选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用。
3．2XX著录信息块与3XX附注块
2XX著录信息块选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用；3XX附注块选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用。
4．4XX款目连接块与5XX相关题名块
4XX款目连接块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用；5XX相关题名块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用。
5．6XX主题分析块与7XX知识责任块
6XX主题分析块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用；7XX知识责任块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用。
6．8XX国际使用块与9XX国内使用块
8XX国际使用块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用；9XX国内使用块的选用字段；各选用字段的字段定义与范围及字段应用。
二．复习思考题
1．什么是机读目录，它与传统目录相比有何优点？
2．简述MARC的记录结构。
3．《新版中国机读目录格式使用手册》规定，机读目录的10个字段块分别是什么？
4．各类型文献的必备字段有哪些？
各应怎样著录？
5．选择几种图书（要求具备丛书名、并列题名、卷册号及卷册名、图书内容附注等完整的著录信息），按CNMARC格式对其进行著录。
第十一章规范控制工作
一、本章主要内容：
1．规范控制工作概述
规范控制的含义与意义；规范控制的类型与内容；规范控制的工作内容；规范控制的发展概况；标目的含义及其主要作用；标目的类型；确定标目形式的基本原则；检索点的含义及其类型；检索点选取的基本原则。
2．题名检索点选取及其标目形式确定
题名检索点选取的通则与具体规则；题名标目的规范化处理方法；统一题名的选择方法和标目形式的确定规则。
3．个人名称检索点选取及其标目形式确定
个人名称检索点选取的通则与具体规则；个人名称标目形式的确定规则。
4．团体/会议名称检索点选取及其标目形式确定
团体/会议名称检索点选取的通则与具体规则；团体名称标目形式的确定规则。
5．参照
参照的概念；参照的类型；编制参照的基本原则；题名参照的应用；个人名称参照的应用；团体/会议名称参照的应用。
6．机读规范数据格式
机读规范格式的记录结构的组成；功能字段块的组成；每条规范机读记录的必备字段；控制功能符和编码数据值；记录类型、并列数据、交替文字数据；复合标目；CNMARC/A与CNMARC/B的比较；各功能字段块的应用。
二、复习思考题：
1．什么是规范控制，规范控制有什么重要意义？
2．规范控制的类型有哪些？
它包括哪些内容？
3．什么是标目，它有哪些类型？
它的主要作用是什么？
它和检索点有何不同？
4．题名、个人名称、团体/会议名称检索点选取的规则是什么？
第十二章西文机读书目数据格式
一、本章主要内容：
1．MARC21/B格式概述与记录头标区
MARC21/B格式的记录结构、字段块、控制子字段；记录头标区。
2．0XX控制号、号码和代码与1XX主要款目
001字段、003字段、005字段、007字段、008字段的字段定义与范围及字段应用；020字段、022字段、040字段、041字段、084字段的字段定义与范围及字段应用；100字段、110字段、111字段、130字段的字段定义与范围及字段应用。
3．2XX题名、版本、出版说明与3XX载体形态等
222字段、240字段、245字段、246字段的字段定义与范围及字段应用；250字段、256字段、260字段的字段定义与范围及字段应用；300字段、310字段、321字段、362字段的字段定义与范围及字段应用。
4．4XX丛编说明、5XX附注与6XX主题检索
440字段、490字段的字段定义与范围及字段应用；500字段、520字段的字段定义与范围及字段应用；600字段、610字段、611字段、630字段、650字段、651字段的字段定义与范围及字段应用。
5．7XX附加和连接款目与8XX丛编附加款目、馆藏等
700字段、710字段、711字段、730字段的字段定义与范围及字段应用；76X～78X连接款目字段的字段定义与范围、常用子字段；目标文献、相关文献、年代关系、平行关系、层次关系的概念；760字段、765字段、780字段的字段定义与范围及字段应用；800字段、810字段、811字段、830字段的字段定义与范围及字段应用。
二、复习思考题：
1．简述MARC21/B格式的记录结构。
2．简述MARC21/B格式包括的字段块及其设置的必备字段。
第十三章网络信息资源组织
一、本章主要内容：
1．网络信息资源组织概述
网络信息组织的技术基础；网络信息组织的目标；网络信息组织的原则；网络信息的组织方式及各种方式的优缺点；
2．网络信息分类组织
网络信息分类法与传统文献分类法的不同；网络信息分类法及其分类模式；网络信息自动分类的概念；国外网络信息自动分类研究的三个发展阶段。
3．网络信息的主题组织
检索语言发展的三个阶段；网络信息组织中的主题语言的四种主要类型；自然语言与受控语言的优劣比较；自然语言与受控语言结合的四种常见方式；自动分词的方法；自然语言的几种主要类型。
4．网络信息资源编目
当前图书馆界对网络信息资源编目的两种工具；网络信息资源MARC编目的历史概况；CNMARC/B和MARC21/B编目网络信息资源的常用著录项目字段；CNMARC/B“856电子资源地址与检索”字段的字段定义与范围及子字段应用；MARC21/B“856电子资源地址与检索”字段的字段定义与范围及子字段应用；元数据的含义、类型与作用；DC元数据的全称及其发展概况；DC-lib元数据的元素内容；MARC与DC-lib的异同；网络信息资源编目的标记语言的含义及类型；采用XML描述网络资源的优势及方法；DC在中国的研究与应用。
二、复习思考题：
1．简述网络信息组织的目标。
2．简述网络信息组织的原则。
3．简述网络信息的组织方式及各种方式的优缺点。
4．什么是网络信息分类法，它和传统分类法相比有何不同？
5．网络信息主要采用哪两种方式用分类法进行信息组织？
用于网络信息组织的自编分类系统主要有哪三种？
6．简述信息组织中的主题语言的四种主要类型。
7．自然语言与受控语言相比，各自的优缺点有哪些？
它们结合起来对网络信息进行标引和检索的四种常见方式是什么？
8．简述自动分词的方法。
9．简述自然语言的几种主要类型。
10．CNMARC/B和MARC21/B中规定用于对网络信息资源进行编目的常用著录项目字段有哪些？
其中的“856电子资源地址与检索”字段中各子字段内容是什么？
11．什么是元数据？
它有哪些作用？
DC元数据定义的18个元素内容分别是什么？
12．简述MARC与DC-lib的异同。
13．什么是标记语言？
分析SGML、HTML与XML标记语言各自优势和劣势。
14．
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