Unit 1 The world of our sense语言点二教育文档.docx

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Unit1Theworldofoursense语言点二教育文档

Unit1Theworldofoursense语言点

（二）

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

目标认知

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

重点词汇

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

reduce，volunteer，sniff，recognize，puzzle，attach，whisper，possibility，experiment

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

change,data,add,link,jewellery,attract,panic,likely,type,fit,risk,wound,distance,avoid,advice,frighten,

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

重点短语

contraryto,giveup，resultin

重点句型

引导从句的as...

whether/if…

however…

知识讲解

重点词汇

reduce

【原句回放】Pleasantsmellsreducedpain?

（P9）芳香的气味儿能减少疼痛。

【点拨】reducevt.减轻，减少

（1）缩减（体积、尺寸等）；减少；降低

常用结构：

reduceby减少了

reduceto减少到

Trytoreducetheamountoffatinyourdiet．

要尽量减少饮食中的脂肪。

Theworkforcewillbereducedbyaround30percent．

劳动力将缩减大约30%。

Thenumberofemployeesinthecompanyhasbeenreducedto35．

这家公司的雇员已经减少到了35人。

（2）使陷入某种状态或状况中

Overworkhasreducedhimtoaphysicalwreck．

过度劳累损害了他的健康。

Thefirereducedthehousetoashes．

这场火灾把那所房子化为灰烬。

[知识拓展]

reductionn．降低，减小，缩小，降价

reductiveadj.简化的，缩减的

volunteer

【原句回放】Duringtheexperiment,volunteerswereaskedtosniffvariouspleasantsmellsandunpleasantsmells.（P9）在这个实验中，志愿者们要求闻各种好的和不好的味道。

【点拨】volunteern.志愿者

v.自愿做；义务做；无偿做

常用搭配

volunteertodosth．自愿做某事

volunteerforsth．自愿做某事

volunteersth．自愿做某事；主动提供某物

Arethereanyvolunteersfortheevent?

对那件事情有没有自愿要帮忙的人?

Theyvolunteeredtorepairthehousefortheoldlady.他们主动替老太太修缮了房子。

Hevolunteeredforthespeech．他自愿参加这次演讲。

Hevolunteeredhisservicesasadriver．他自愿服务充当司机。

TheywerevolunteerstoruntheChristmasShow．他们自愿组织这次圣诞节表演。

Hevolunteeredinformationtous．他主动向我们提出忠告／提供信息

【拓展】voluntaryadj.自愿的，自动的，主动的

voluntarywork志愿工作

sniff

【原句回放】Duringtheexperiment,volunteerswereaskedtosniffvariouspleasantsmellsandunpleasantsmells.（P9）在这个实验中，志愿者们要求闻各种好的和不好的味道。

【点拨】sniffn.&v.

（1）n.[C]用鼻子吸气（声）

Youcangoouttogetasniffofseaair．

你可以出去呼吸一下海上的空气。

Onesniffofthisisenoughtokillyou．

此物一闻即足以致命。

（2）vt.&vi.用鼻子吸气，抽鼻子；对……嗤之以鼻；闻；嗅

Amandasniffedandwipedhernose．

阿曼达抽了抽鼻子，然后又抹了一下。

Hesniffedthevapourupthroughhisnose．

他用鼻子吸入蒸汽。

Criticstendtosniffathismusic．

评论家们对他的音乐嗤之以鼻。

[知识拓展]

sniffatsth．对……嗤之以鼻

sniffsb．out发现某人，找出某人

sniffout嗅出；闻出

sniffabout四处闻闻

recognize

【原句回放】Scientistsusedtobelievethatmothersrecognizedtheirchildrenbysightonly.（P9）

【点拨】recognizevt.原来科学家们认为妈妈只靠视觉辨认自己的孩子。

（1）认出，辨别出，识别

Irecognizedmyoldfriendatonce．我立刻认出了我的老朋友。

Doyourecognizehishandwriting?

你认识他的笔迹吗?

（2）承认（事实）；认识到

[搭配]

recognize+sb.／sth.+tobe...承认某人／某物是……

recognize+sb.／sth.as...承认某人／某物是……

Theyrecognizedhimtobeagreatleader．

=Theyrecognizedhimasagreatleader．

=Theyrecognizedthathewasagreatleader．

他们承认他是位伟大的领袖。

Werecognizedthatwehadtoovercomemanydifficulties．

我们认识到我们必须克服许多困难。

puzzle

【原句回放】However,whypleasantsmellsdonotreducepaininmenremainsapuzzleforscientists.然而，科学家们对为什么不好的气味儿不能减轻男人的疼痛仍然是个迷。

【点拨】puzzlev.（使）迷惑；（使）为难；（使）苦思

n.智力测试题；难题；令人费解的事（或人）

常用搭配：

puzzleout苦苦思索而弄清楚或解决

puzzleabout／oversth．对某事苦苦思索（以便理解）

puzzleone’sbrainsabout／oversth．为某事大伤脑筋

beinapuzzleaboutsth．对某事迷惑不解

jigsawpuzzle拼图玩具

crosswordpuzzle纵横填字游戏

Whathedidpuzzledmegreatly.他的作为使我深感迷惑不解。

I’vebeenpuzzlingoverallthefigures，tryingtofindwhathappenedtothemissingmoney．

我苦苦思索着所有那些数字，想要找出那笔不见的钱是怎么回事。

Theirreasonfordoingitisstillapuzzletome．

对于他们为什么要做此事我仍莫名其妙。

【拓展】

puzzledadj.感到困惑的（表示人的感觉）

puzzlingadj.令人费解的（表示事物性质）

Shelistenedwithapuzzledexpressiononherface.她脸上带著困惑的表情在倾听。

ThespellingofEnglishisoftenpuzzling.

英语的拼写常常使人伤脑筋。

attach

【原句回放】Duringtheoperation,Mr.Liuhadanewhandattached.（P16）

在这个手术中，刘先生有个新助手。

【点拨】attachv.

（1）tofastenortojoin（onethingtoanother）附上，贴上，系上

[搭配]

attachsth．tosth．把某物固定（附）在某物上

Sheattachedastamptotheenvelope．她在信封上贴上一枚邮票。

（2）toconsidertohave认为有（重要性、责任等）

搭配

Doyouattachanyimportancetowhathesaid?

你认为他说的话重要吗?

（3）tojoin（oneselfto）参加

[搭配]

attachoneselftosth.／sb．依附某物／某人

Heattachedhimselftotheexpedition．他参加了探险队。

HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim．

在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。

（4）togowith，tobejoined（to）伴随，（与……）相联系

[搭配]

attachtosb.／sth.与某人／某物有关联（联系）

Noblameattachestohim．他无可责备之处。

whisper

【原句回放】‘Mygoodness,’Sandywhispered,as…（P17）‘我的天啊’Sandy耳语道，当……

【点拨】whisperv.&n.

（1）v.悄声说，低语，耳语

Don’tyouknowit'srudetowhisper?

你难道不知道窃窃私语是不礼貌的吗?

Hewhisperedawordinmyear．他对我附耳说了一句话。

（2）n.[C]低语，耳语

“Theyarecoming，”hesaidinanexcitedwhisper．

“他们就要来了，”他压低声音激动地说。

（3）n.[C]传闻，谣言

I’veheardawhisperthathe’sgoingtoresign．

我听到一个传闻，说他打算辞职。

[拓展]

whisper（sth.）tosb．低声对某人说（某事）

whispersth.inone’sear附耳跟某人说某事

inwhispers／awhisper低语，耳语

Itis／waswhisperedthat...有人私下说……

possibility

【原句回放】Thepossibilitythatpleasantsmellsmightreducepainhasrecentlybeensuggestedbynewresearch．令人愉快的气味可能减少痛苦的可能性最近已被新的研究所提议。

【点拨】possibility的用法小结

（1）possibility作不可数名词，意为“可能性、可实现性”，其后常跟of，意为“……的可能性”，或that引导的同位语从句。

（2）作可数名词，意为“可能发生的事，可能有的事，可能想象的事”。

（3）常用复数形式，意为“发展的潜力、希望”。

thepossibilityofsuccess／rain

成功／下雨的可能性

Isthereanypossibilitythathewillbeelectedchairman?

他有被选为主席的可能吗？

Iseegreatpossibilitiesinthisproject．

我认为这个项目有很大的发展潜力。

experiment

【原句回放】Duringtheexperiment-volunteerswereaskedtosniffvariouspleasantsmellsandunpleasantsmells．在这次实验期间，要求志愿者闻各种好闻和不好闻的气味。

【点拨】experimentn.实验，试验

[拓展]

do／carryout／conduct／performanexperiment做实验

[辨析]trial，experiment和test

它们都含有“证明、发现某事物的过程或方式”的意思。

但用法上有一些区别：

（1）trial指对人或物进行试验以确定其效果或价值等。

（2）experiment指为研究某事物的发生或为获得新知识而进行仔细实验的过程。

（3）test指通过试验、检查、使用、比较等就其是否正确、合格等方面作出决定。

You’llsucceedbytrialanderror．

经过反复试验和错误你会成功的。

Experimentsindicatethenewdrugwillcureinfections．

实验证明这种新药可以治疗传染病。

Thenewmachinepassedalltests．

这台新机器通过了所有的检验。

[友情提示]

trial侧重最终检验性的试验；experiment侧重反复研究过程中的实验；test侧重检查、评定。

change

【原句回放】Now，thestudyhasprovedthatforwomen，pleasantsmellsreducepain．Formen，thereisalmostnochange．现在，研究证明，对女士来说，好闻的气味可以减少痛苦，对于男士来说，几乎没有什么变化。

【点拨】changev.变化，改变，兑换，换来n.变化，零钱

Halfofallcollegestudentschangetheirmajoratsomepoint.

一半的大学生在某个阶段会换专业。

Hehandedmea$10billandsaid“Keepthechange.”

他递给我一张10美元的钞票，说：

“不用找了。

”

[思维拓展]

changeinto变成

change...to...把……变成……

changeover使变换，调换

change...for...用……换……

changecolour变色

changehands易手；转手

changehorses换班子

changeone’smind改变主意

data

【原句回放】Hesaysthatscientistshavealreadycollecteddatafrom40volunteers．他说科学家已收集了来自40位志愿者的资料。

【点拨】datan．资料，材料，（电脑的）数据

注意：

data可以是不可数名词，也可以是复数形式（单数为datum）

gatherdata搜集资料

Thedatais/arestillbeinganalysed．

那份/那些资料仍在分析中。

Anactivereaderlooksateachpartofthegraphbeforetryingtointerpretthedata.主动的阅读者会看图表的每一部分后，才设法诠释数据。

add

【原句回放】Headdsthatthisyear，scientistswilltestanother60volunteersandwillbeinabetterpositiontoanalyzetheresults．他补充说，今年科学家们将试验另外60位志愿者，并将在更好的位置来分析这种结果。

【点拨】addvt.&vi.加、增加、添加、继续说

Wouldyoupleaseaddthesenameson（toyourlist）?

请（在你的名单上）加上这些名字好吗?

Sheaddedthatthiswasagoodthing，too．

她又补上一句，这也是一件好事。

常用搭配：

1.add...to...把……加到……上去

Willyouaddmoresugartoyourcoffee？

你的咖啡要多加些糖吗？

2.addto（=increase）增添

Thebadweatheraddedtoourdifficulties.坏天气增加了我们的困难。

3.addup加起来，合计（up为副词，如果代词作宾语，应放在up之前）

Heisnowaddingupthebill.他正在算帐单。

4.addupto总和是（to为介词，常接表示数字总和的词，不用于被动语态）

Thecostofthetwotripsaddedupto3，000dollars.两次旅行的费用加起来达3000美元。

【拓展】additionn.增加（的人或物），添加；增强；加法

link

【原句回放】Oneexplanationisthatwomen’ssenseofsmellisbetterdevelopedthanthatofmen，andislinkedtorecognizingthesmellofbabies．

一种解释是：

女性的嗅觉比男性的得到了更好的开发，且与识别婴儿的体味有关。

【点拨】linkv.连接，联系；用环连接

n.一环；连接物

常用结构：

linkAwithB／linkAandB将A和B连接／联系起来

linkup（withsb.／sth.）（与……）连接，结合

a／themissinglink所缺的一环

Thesetwoaccidentsarecloselylinkedtogether．

这两件意外事故有密切的联系。

Welinkupwiththecompany．

我们与这个公司携手合作。

Televisionstationsaroundmeworldarelinkedbysatellite．

全世界的电视台通过卫星联系在一起。

jewellery

【原句回放】Donotwearbrightcl