标准合同模板全国最新新媒体主播合同精品.docx
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标准合同模板全国最新新媒体主播合同精品
新媒体主播合约
甲方：
法定代表人：
联系电话：
地址：
乙方：
住址：
联系电话：
电子邮箱：
身份证号码：
鉴二：
甲方是一家文化传媒公司，拥有丰富的影视娱乐与互联网资源，与其国内诸多知名的媒体
平台达成了战略联盟。
乙方愿意与甲方进行深度合作，接受甲方的委托，在甲方指定的
平台进行多样化发展。
甲乙双方彼此充分信任，绊友好协商，双方自愿签订如下合作协
议：
一、定义
1.乙方成为甲方签约新媒体主播,乙方的演艺事务由甲方安排运作,甲乙双方可以向
第三方申请演出资源支持。
2.甲乙双方同意就乙方在新媒体主播方面全球范围内线上演艺事务（以下简称:
乙方演艺
事务）进行合作，乙方在新媒体方面全球范围内线上演艺事务独家的,排他性的委托甲方担任独家主播经纪人,甲方接受上述委托，根据本合同约定担任乙方独家经纪人，对乙方
线上线下演艺事务进行全面管理，乙方是以自由身份签订本合约。
3.本条主播业务的内容包括：
符合中华人民共和国法律、法规规定的并为之允许的电影、电视、录影、广告、舞台、演唱、录音、剪彩、广播、灌录唱片、登台演出、模特、电台访问或录音，亲自出席宣传推广工作及有关主播事业需要的活动，乙方根据甲方运营需求向甲方持有的各公众帐号提供相关适当的内容，乙方作品著作权和邻接权的处置和使用，运作评选比赛,乙方只能在在甲方指定的直播平台上发布视频,广告及进行商业宣传,出席参加各类商务及公关活动,涉及乙方的个人形象（包括肖像权及名誉权）和乙方创作的线上作品的著作权的一切事务活动，其它一切可能会对甲乙双方的权益和收益产生影响的商业活动,公益活动以及会对甲乙双方在公众和媒体产生影响的一切事务。
4.甲方将在合作过程中根据乙方的个人特点、艺术造诣领域,发展方向等具体情况选择适合
乙方的方式代为全面管理。
5.甲乙双方所签订的本合约为独家、其他的合约,乙方未经甲方书面允许,不得和除甲方
以外任何第三方就本合约所涉及范围及内容进行任何形式上的合作,安排和签署任何协
议,亦不得在未经甲方书面同意的前提下,自行或者授权第三方使用和处置本合约的相关
权益,进行业务安排或与第三方达成任何合约,合作及安排。
6.甲方有权以许可,转让,委托,授权等形式或任意第三方共同享有和承担本合约下甲方所
有或部分权利和义务。
（一）甲方的权利义务
1、甲方有权对乙方进行日常直播管理,有义务提升乙方主播知名度和收益,提供最大化的
宣传力度。
2、甲方有在网络直播及其相关营销宣传中使用乙方的形象,姓名以及作品等相关权利。
3、若甲方从第三方获得收益,有义务按照附件所示的比例及时、足额支付给乙方。
4、本合约有效期内,若甲方安排的乙方演艺事务与任何第三方事务发生冲突的,乙方应优
先服从甲方安排,执行甲方安排的演艺事务。
5、甲方承诺对乙方向甲方披露的个人等未公开的信息给予保密。
6、甲方保证所安排的各顷演艺事务相关活动不会出现任何涉及危害国家利益的情形；
甲方不得安排乙方参加任何非法或违反社会善良风俗的活动。
7、甲方享有乙方演艺亊业相关事务的独立决定权和实施权。
8、甲方有权知晓乙方一切真实情况、行踪，乙方应随时保持与甲方的联络。
9、甲方有权代表乙方采取任何合法的行为和步骤，维护乙方及甲方的合法权益，包括
但不限于以乙方的名义执行法律行为、收取任何与演艺合同相关的款顷、追究法律责任
等。
若依发生纠纷或主张权利当地的法律，并宜由甲方代乙方采取法律措施及手段，或
仅可由乙方自行采用法律措施及手段，乙方应在甲方的决定及安排下积极从亊、实施法
律手段、措施及一切相关行为，包括但不限于民亊诉讼、行政投诉、行亊告诉、仲裁、
公证及一切因采取法律措施所必需的授权行为。
所有维权成本（包括但不限于证据保全
费用、公证费用、诉讼费用、执行费用、律师费、维权必要的差旅费用）均由甲方垫付，
从维权收益中优先扣除。
如维权收益不足以支付维权成本，不足部分优先从本合约约定
的演艺事务收益中扣除。
因本款获得收益（包括但不限于和解金、调解金、判决款顷等）
作为本协议以下的收入，均在扣除所有维权成本后依相应比例分配。
10、甲方有权使用乙方姓名、声音、肖像等个人资料用于对乙方的艺人推广和宣传。
（事）乙方的权利义务
1、乙方将其线上演出权独家授权予甲方,乙方的线上演出活动由甲方负责运作。
2、乙方有权得到甲方安排的演出机会和宣传资源。
3、乙方将个人的形象,姓名,线上访谈及其他作品独家授权给甲方,由甲方统一包装,商业
运营。
4、乙方的线上表演活动若获得收益的,有权从甲方处获得约定的收入。
5、乙方不得在没有正当理由时与甲方终止合作。
6、乙方未经甲方同意，不得有私自开淘宝店或者天猫店或者类似的商业行为。
7、根据本协议的约定,甲方有权代理乙方与第三方签署乙方演艺亊业事务的相关协议（以
下简称”第三方合约”），乙方应严格履行甲方代理签订并且生效的第三方合约，若因
乙方未履行第三方合约内乙方的相关义务和责任导致甲方因此向第三方承担违约责任
或者赔偿责任的,则乙方同意承担甲方因此向第三方承担的违约责任和赔偿责任。
乙方同
意就本协议约定的内容向甲方另行出具授权书,乙方应严格遵守本合约的独家排他性,未
经甲方书面允许,不得与任何第三方以任何形式从亊与本合约约定范围相同或近似的任
何亊宜的合作。
8、乙方承诺按照甲方时间安排，督促艺人按时在自媒体上（微博、微信等）置顶发布
活动预告，并在直播前进行微博微信等自媒体的分享。
9、乙方应当在甲方为实施本合约所需时，向甲方披露真实和充分的个人资讯，并服从
甲方对本人在各方面的监督和指导。
乙方需向提供甲方提供主播的资料包括：
姓名、年龄、
照片、视频介绍、身份证扫描件、联系电话、紧急联系方式、QQ、电子邮箱等。
10、乙方应严格遵守本合约保密条款，保守甲方的商业秘密。
11、乙方应在可能面对媒体和公众的任何场合下，注意自身的仪表，言行和礼仪，树立
和维护本人和甲方的良好形象，不得损害甲方声誉。
三、合作期限
双方的合作期限为_3_年，即从_2016__年8_月_9_日至_2019_年8_月_8_日。
四、保证不支持
1.甲乙双方保证为实现本协议目的提供一切可能的支持不帮劣。
2.乙方将其网络演出权独家授予甲方，甲方保证不得为非履行合约之目的使用。
3.乙方将个人的形象，姓名，网名，线上访谈及其他作品授权给甲方，甲方保证不得为
非履行合约之目的使用。
甲方有权将前述权利转授权给第三方。
4.合约中任何一方的前述权利以及其他任何合法权利受到侵害的，其余一方都应当给予
维权上的支持。
亏、收益的分配
网络演出的收益分配，甲方与乙方按照附件所示确定收益分配。
六、违约责任
1、乙方有下列情形之一时，乙方构成违约应向甲方支付人民币伍拾万元整违约金。
（1）乙方在未经甲方同意，擅自在非甲方指定平台直播，表演等演出行为的。
（2）未经甲方同意擅自接受第三方的邀请，组织从亊直播，代言，表演等商业活动。
（3）未经甲方同意自行安排非网络商业演出。
（4）未经甲方同意将自己的形象，表演作品提供给第三方用于商业用途的。
（5）乙方未遵守甲方为实施本合约而制定的规定安排，或者未严格实施甲方代理或代表乙方对外签订的第三方合约，甲方有权要求乙方赔偿由此受到的直接和间接损失，包括但不限于前期投入，签约费用等。
向第三方的赔偿金额以和第三方签署的协议为准，同时还需赔偿甲方预期利润的100%。
（6）乙方违反本合约的独家排他性。
未经甲方书面允许，以任何形式和第三方进行本
合约规定范围内亊宜的合作，甲方有权要求乙方立即停止该未经许可的合作，同时乙
方应向甲方赔偿其和第三方约定的收益金额的双倍。
（7）乙方未向甲方披露真实和充分的个人信息，资讯和相关情况，影响到甲方为乙方
安排活动，制定规则，进行推广宣传和与第三方进行签署合约，乙方应赔偿甲方由于信
息瑕疵而蒙受的损失和收益。
包括但不限于诸如包装和宣传活动，方向误差造成的损失，
及第三方合约中被迫接受的不利条款造成的利益损失等。
（8）乙方违反本合约的事条中乙方义务的约定。
（9）合作期内，乙方主播在甲方平台的演出不得有法律法规禁止内容，不得有淫秽色情内
容，不得有涉及政治言论及有损社会风气的言论及行为等，甲方一旦发现违法行为将立
即进行封号处理，并不再支付该账号产生的任何费用，因此涉及到的一切法律责任由乙
方承担。
2、如乙方未征得甲方许可拒不参加甲方安排的演艺活动或由于乙方个人原因（迟到、
误机等）导致甲方安排的演艺活动无法正帯进行，或由于乙方失职或不认真完成甲方安
排的演艺活动等，给甲方利益造成重大损害的，甲方的全部损失均由乙方个人承担，同
时甲方有权解除本合约并追究乙方的违约责任。
3、乙方在合约期未满时，单方面解除本合约，需支付给甲方违约金。
违约金为人民币一百万元整，违约金支付之日即为合约解除之日。
4、违约方同时应向守约方支付因追究其违约责任而发生的合理费用，包括但不限于调查搜证费用、诉讼费、保全费、律师费、差旅费、公证费等费用。
七、保密条款
1、本合约内容以及在本协议执行期间双方所知悉的合约有关的商业交易，及其他有关任
一方的商业资讯，双方应予以保密。
2、本保密条款长期有效，本合约的终止不影响各方的保密义务，本合约终止后本保密
条款对各方仍具有法律约束力。
八、免责条款。
下列情况下，甲方不承担相应法律和责任：
1、因乙方违约或过错、没有按照甲方规章制度的要求实施个人行为而造成的人身等其
他方面的损害或伤害，甲方不承担法律责任。
2、乙方个人非参加甲方组织或要求的表演和演出而引起的任何健康问题、疾病、意外
亊故、伤亡等其他不可预知问题，由乙方个人承担，甲方协助乙方依法维护乙方应有权
益。
九、适用法律
1、本合约的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律；
2、如果本合约任何规定根据适用的现行法律被确定为无效或无法实施，本合约的其他
所有条款将继续有效。
此种情况下，双方将以有效的规定替换该规定，且该有效规定应
尽可能接近原规定和本合约相应的精神和宗旨。
3、除法律本身有明确规定外，后继立法或法律更改对本合约不具有溯及力。
双方可根
据后继立法或法律更改，经协商一致对本合约进行修改或补充，但应采用书面形式。
4、本合约之履行如发生争议时，任何一方均可向北京市东城区人民法院提起诉讼。
十、其他规定
1、在本合约有效期限内，除非另有规定，否则单数词应包括复数词，反之亦然；单性
词应包括各个性别，表示人的词语应包括团体、公司、未受得法人资格的组织、协会及
合伙企业。
2、本合约中“甲方“、“乙方”各词应包括其各自的继承人.
3、本合约以下出的一切通知应以书面方式做出，寄往本合约首页所载的地址或以书
面方式寄往对方指定的其他地址。
4、甲乙双方一致确认：
不因本合约的签订而形成合伙、雇佣、劳动、劳务关系，等双
方确认本合约包括但不限二代理、行纪、居间、演艺经纪、管理、知识产权的权利许可
等内容，属于复杂的混合性无名合约。
5、本合约的任何更改只有以书面方式做出并由甲乙双方签字（或盖章）后，方会对甲
乙双方有约束力。
6、任何一方在任何时候或任何期间不执行本合约任何一个或一个以上条款或条件，不
应作为放弃该（等）条款或条件，亦不应为放弃于其后任何时候执行本合约一切或任何
条款及条件的权利。
部分地或单独一次行使本合约的任何权利或补救方法不应妨碍于其
后任何时候行使这些权利或补救方法或者其他权利或补救方法。
7、本合约期满前三个月，甲乙双方应就本合约的续签事宜进行协商。
由双方协商一致
后，另行签署合约。
8、乙方如因突发亊故或身体健康原因，不能履行本合约，乙方应及时知会甲方，并确
保本合约相关工作完成。
同时，甲方有权提前解除本合约。
9、乙方应配合甲方办理本合约所有演艺作品之相关登记工作，签署并出具登记所需之
授权证明文件。
10、本合约有效期内如乙方的演艺事务获得奖项，该奖金由甲方领取百分之伍拾（50%）
金额；乙方领取百分之伍拾（50%）金额。
11、本合约有效期届满后，在同等条件下，甲方有优先续约权。
12、甲乙双方需严格遵守国家税法，各方应按法律规定自行交纳相应的税款，但甲方可
根据乙方的要求为其代扣代缴。
13、本合约未尽亊宜，双方另行协商，并签订补充协议，补充协议且本合约具有同等的
法律效力。
14、附件
（一）作为本合约的附件，且本合约正文具有同等法律效力。
十一、本合约一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
十事、本合约自甲乙双方签字盖章之日起生效。
（以下无正文）
甲方：
乙方（签字）：
盖章：
打指模：
日期：
日期：
附件
（一）
1.网络直播方面
1.1、直播平台：
由甲方安排指定乙方所在直播平台。
1.2、直播视频：
乙方在甲方指定直播平台进行直播所形成的视频。
1.3、直播音频：
乙方在甲方指定直播平台进行直播所形成的音频。
1.4、推广用名：
乙方的网络推广用名（）、真实姓名（）、笔名（）、
网名（）、曾用名（）、以及任何代表乙方身份的文字符号。
1.5、不可控制因素及情况：
在本协议期限内发生的不可预见（或者虽可预见，但其发
生或后果不可避免）、非任何一方所能控制或使任何一方无法完全履行本协议内容的地
震、台风、火灾、水灾、战争、罢工、暴动、黑客攻击、电信部门技术管制等任何其他
不能避免的客观情况。
2.乙方直播问题
乙方签约主播在甲方指定平台每日有效直播时间不低于小时，或单次出勤不低于半
小时，每月累计出勤不能低于小时，规定出勤天数为每月天/人。
否则定为未出
勤。
合作期内，若乙方未尽职（如未履行直播演出等义务，未能按照甲方要求安排直播
演出等），甲方可随时辞退主播权单方面终止合作，并扣除所有收入。
乙方在直播中未
经允许不得观看或者同时开启多个平台直播软件同时开播。
3.乙方主播待遇
3.1主播礼物流水收入，公司规定平台与乙方暂按照分配，分配比例及具体
提现规则按平台统一政策执行，甲方有权对分配比例等核心细节自主调节，乙方服从甲方
调节。
甲方为乙方承接的广告收益（包括电视或平面广告）、形象代言、出席各类商务及公关活动、涉及本协议约定的影视演艺活动的参于收入、而获得的净收益（扣除相关成本、税款及一切相关费用后的收益，以下简称“表演净收益”），甲乙双方同意按5:
5的比例的支付方式进行分配。
甲方：
乙方（签字）：
盖章：
打指模：
日期：
日期：
世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。
为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。
使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。
我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。
担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。
制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系……
二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范，总结《随班就读工作小结》。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。
五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。
随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。
并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。
六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。
七、加强了“随班就读”工作的管理。
由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行
上。
在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。
为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。
为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。
班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：
很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。
面对这些问题应该怎么办呢?
这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。
苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。
”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。
我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。
这时，同学们都瞧不起他。
但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。
学年结束，他获得全班第一名。
以后每次考试都是名列前茅。
从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。
要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。
1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。
否则，只会得到相反的效果。
2、要尊重学生的人格。
班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。
学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。
班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。
3、要给学生以鼓励性期待性的评价。
这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。
作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。
班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。
只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。
作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。
同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。
1、热心。
只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。
2、爱心。
班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。
这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。
3、关心。
班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。
4、耐心。
班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。
应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。
用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。
再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。
事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。
这样，才能收到教育的后果。
5、诚心。
师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。
这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。
班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。
而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。
诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。
6、信心。
青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
班主任工作计划和总结二：
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。
本学期，我担任七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作：
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。
我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。
我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。
结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。
如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。
通过这样做，促使学生良好的行为养成。
加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。
如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。
每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。
为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。
要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。
班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议
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