小学五年级人教版语文上册预习.docx
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小学五年级人教版语文上册预习
第一单元
第1课
窃qiè(偷窃)(窃取) 炒chǎo(炒菜)(炒锅) 锅guō(铁锅)(火锅)
踮diǎn(踮脚)(踮起) 哟yō(哎哟)(嗨哟) 饿è (饥饿)(挨饿)
惧jù(惧怕)(恐惧) 充chōng(充足)(充分) 檐yán(屋檐)(帽檐)
皱zhòu(皱纹)(皱痕) 碗wǎn(饭碗)(茶碗) 酸suɑn(寒酸)(辛酸)
撑chēng(撑住)(支撑) 柜guì(木柜)(书柜)
多音字:
转----zhuǎn 转变 转换 钻----zuɑn 钻探 钻研
zhuàn 转圈 转盘 zuàn 钻头 钻石
种----zhǒng 种子 种类 待----düi 待一会儿
zhòng 播种 种植 dài 对待 等待 期待
咽----yàn 咽气 细嚼慢咽
yɑn 咽炎 咽喉要道
近义词:
担忧-忧虑 惧怕-恐惧 适宜-适合 充足-充分 支撑-支持
鼓励-勉励 花花绿绿-绚丽多彩 依依不舍-恋恋不舍
反义词:
担忧-放心 贪婪-知足 隐藏-公开 暂时-长久
适宜-失宜 充足-缺少 饥肠辘辘-酒足饭饱
第2课
多音字:
绿----lù 绿林 绿营 济----jì 经济 救济 倒----dào倒退 倒车
lǜ 绿色 绿化 jǐ 人才济济 dǎo打倒 倒闭
盛----chéng 盛饭 盛东西 藏----cáng 藏身 躲藏
shèng 盛产 茂盛 盛情 zàng 西藏 宝藏
近义词:
主张-主见 赶紧-赶快 培养-培育 贯通-贯穿滚瓜烂熟-倒背如流
反义词:
喜欢-讨厌 困难-容易 起码-至多 鼓励-打击 滚瓜烂熟-结结巴巴
第3课
侣lǚ (伴侣)(情侣) 娱yú(娱乐)(娱悦) 盒hé(盒子)(饭盒)
豫yù(犹豫)(豫剧) 趟tàng(一趟)(趟过) 诵sòng(背诵)(朗诵)
零líng(零散)(零钱) 编biɑn(编制)(编剧) 某mǒu(某人)(某地)
多音字:
供----gōng 供应 供给 似----sì 似乎 处----chù好处 住处 到处
gòng 供奉 供认 shì 似的 chǔ处理 处分处罚
近义词:
感叹-感慨 程度-水平 熟悉-熟识 继续-持续
忽略-疏忽 欣赏-观赏 毫不犹豫-当机立断
反义词:
熟悉-陌生 欣赏-讨厌 熟悉-生疏 忽略-注意
继续-中断 毫不犹豫-犹豫不决
第4课
多音字:
禁----jīn 禁受 不禁 差----chāi 差事 出差
jìn 禁止 禁地 chā 差异 差错
奔----bèn 投奔 奔命 chà 差不多 差了
bēn 奔跑 奔波 cī 参差不齐
撒----sǎ 撒种 撒播
sā 撒网 撒手
近义词:
扩展-扩张 清爽-清新 积累-积聚 天长日久-旷日持久
浮想联翩-思绪万千 囫囵吞枣-生吞活剥 呕心沥血-煞费苦心
反义词:
愉悦-不快 悲惨-幸福 寂寞-热闹 模仿-独创
清爽-恶浊 津津有味-索然无味 不求甚解-寻根究底
扩展-简缩 嬉笑-怒骂 黯然神伤-神采飞扬
词语盘点 (读读写写)
招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫
(读读记记)
贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血
日积月累(关于读书的名言警句)
1、一日无书,百事荒芜。
(陈寿) ----读书要持之以恒,一日不可间断。
2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫) ----大量阅读,写作时就会如有神助。
3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向) ----书如同良药,善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了。
应该珍惜时光。
5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得。
词语解释
贪婪:
是指贪得无厌,不知满足。
适宜:
适合,相宜。
饥肠辘辘:
饿得肚子直叫。
依依不舍:
留恋,不忍分离。
滚瓜烂熟:
形容朗读、背诵得熟练流利。
天长日久:
形容长久。
毫不犹豫:
一点也不迟疑,很坚决果断。
品味:
仔细体会,玩味。
如醉如痴:
形容神态失常,失去自制。
饱览:
尽情地看。
津津有味:
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
倾盆大雨:
雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
流光溢彩:
流动的光彩,满溢的色彩。
形容色彩明丽。
浮想联翩:
浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。
指许 许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境,产生联想。
悲欢离合:
悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的 各种心情。
牵肠挂肚:
牵,拉。
形容十分惦念,放心不下。
如饥似渴:
形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
不言而喻:
喻,了解,明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤:
心情不愉快,无精打采的样子。
重点课文背诵
第1课《窃读记》第3、4、10自然段。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!
它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。
这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
”
第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
第二单元
第5课
洛luò(洛阳)(洛水) 榆yú(榆树)(榆叶) 畔pàn(河畔)(耳畔) 帐zhàng(帐蓬)(蚊帐)
多音字:
重----chóng 重复 重合
Zhòng 重量 沉重
近义词:
匆匆-匆促 那畔-那边 聒随-搅碎
反义词:
匆匆-慢慢 开-封
第6课
魂hún(灵魂)(魂魄) 缕lǚ(千丝万缕) 幽yōu(幽静)(幽灵)
愁chóu(发愁)(忧愁) 腮sāi(鱼腮)(腮帮) 甚shèn(甚至)(甚好)
绸chóu(丝绸)(绸缎) 呜wū (呜咽)(呜呼) 谓wèi(称谓)(无谓)
梳shū(梳妆)(梳子) 衰shuāi(衰败)(衰老) 绢juàn(手绢)(绢布) 侨qiáo(华侨)(侨胞)
多音字:
蒙----méng 蒙蔽
mēng 蒙人
měng 蒙古
近义词:
顿时-立刻 玷污-玷辱 慈祥-慈爱 漂泊-飘荡
郑重-慎重 宝贵-珍贵 欺凌-欺侮 秉性-本性
反义词:
漂泊-定居 偶尔-经常 稀罕-平常 宝贵-废物 离别-重逢
训斥-夸奖 慈祥-凶恶 寒冷-暖和 爱惜-糟蹋 保存-丢失
第7课
多音字:
担---dān 担心 熟---shú 熟悉 成熟 挑---tiāo 挑选 挑剔
dàn 重担 shóu饭熟了 tiǎo 挑衅 挑拨
近义词:
欣赏-观赏 姿态-姿势 仔细-细心 完整-完全 新鲜-新意 浸-泡
反义词:
盛开-凋谢 仔细-马虎 担心-放心 成熟-幼稚
完整-残缺 新鲜-腐烂 提前-挪后
第8课
多音字:
缝----fèng 缝隙 门缝 扒----bā 扒开 扒拉
féng 缝补 缝纫 pá 扒草 扒手
近义词:
干涸-干枯 灌溉-浇灌 点缀-装点 浮现-显现
舒服-舒畅 守望相助-团结互助
反义词:
清澈-浑浊 点缀-无饰 浮现-消失 潮湿-干燥
悦耳-难听 流通-冻结 凉爽-闷热 美好-丑陋
词语盘点
(读读写写)
幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂
骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏
手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 地头折节
(读读记记)
玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助
日积月累(思乡、思友诗句)
1、悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)
----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)
----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有想见了。
3、落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)
----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁牧)
----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到,春生江上几人还?
(卢纶)
----家想只在我的梦里,什么时候才能回去呢?
你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?
6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)
----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了。
重点课文背诵
第5课《古诗词三首》
泊船瓜洲 [宋] 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
秋思 [唐] 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
长相思 [清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
第6课《梅花魂》第13自然段
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪R,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
”
第三单元
第9课
鲸jīng(鲸鱼)(鲸吞) 猪zhū(野猪)(养猪) 腭è(上腭)(腭部) 哺bǔ(哺育)(哺养)
滤lǜ (过滤)(滤纸) 肚dù(肚子)(肚皮) 肺fèi(肺脏)(肺病) 矮ǎi(高矮)(矮小)
判pàn(判断)(判别) 胎tāi(胎生)(胎教)
多音字:
得----de 跑得快 属----shǔ 属于 家属
dé 得意 得奖 zhǔ 属文 属意
děi 得劲 挺得
应----yìng 适应 供应 肚----dù 肚子 肚皮 喷----pēn 喷泉 喷壶
yīng 应该 应当 dǔ 猪肚子 羊肚子 pèn 喷香
近义词:
目前-当前 宽敞-宽阔 锋利-锐利
必须-必需 判断-判定 特征-特性
反义词:
宽敞-狭窄 退化-进化 锋利-迟钝 凶猛-温驯
第10课
多音字:
露----lù 露水 露天 暴露 横----hãng 横梁 横道
lîu 露马脚 露风 hâng 蛮横 横事
塞----sāi 塞住 瓶塞 扎----zā 扎腿 扎染 强----qiǎng 勉强 强迫
sài 要塞 塞外 zhā 扎针 扎根 qiáng 强大 强壮
sè 堵塞 阻塞 zhá 挣扎
近义词:
机警-机智 躲藏-躲避 错杂-混杂 狭窄-狭小 遮蔽-遮掩
反义词:
漂亮-丑陋 敏捷-迟钝 躲藏-暴露 勉强-自愿
强烈-柔和 警觉-麻痹 狭窄-宽敞
第11课
盗dào(偷盗)(盗贼) 嫌xián(嫌弃)(嫌疑) 夹jiá(夹杂)(夹住) 恙yàng(安然无恙)
藕ǒu(莲藕)(藕粉) 粘zhān(粘贴)(粘连) 噪zào(噪音)(噪声) 废fèi(废物)(作废)
多音字:
划----huá 划船 划破 尽----jǐn 尽管 尽量
huà 计划 划分 jìn 尽头 用尽
近义词:
珍贵-宝贵 盗窃-偷窃 犯罪-犯法 阻挡-阻拦保持-维持强烈-猛烈
处理-处置 消除-去除 安然无恙-平安无事 藕断丝连-难分难舍
反义词:
陈列-收藏 急促-缓慢 特殊-一般 坚硬-柔软 珍贵-普通
清楚-模糊 集中-分散 强烈-柔和 藕断丝连-一刀两断
第12课
多音字:
曾----céng 曾经 未曾 将----jiāng 将来 将军
zēng 曾祖 曾孙 jiàng 将士 大将
削----xuē 削弱 剥削 散----sǎn 散漫 松散 散文
Xiāo 削掉 削铅笔 sàn 散场 解散 散步
调----tiáo 调节 调色 朝----zhāo 朝霞 朝气
diào 调动 音调 cháo 唐朝 朝廷
近义词:
危害-损害 面临-面对 来源-起源 分裂-决裂
消弱-减弱 依附-依赖 稳定-稳固 庞然大物-硕大无朋
反义词:
讨厌-喜爱 削弱-壮大 柔和-强烈 稳定-动荡 危害-保护
分裂-团结 吸收-排泄 依附-摆脱 庞然大物-小巧玲珑
词语盘点
(读读写写)
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警
盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水
集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
(读读记记)
乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动
锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮
削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千
日积月累(四时之风)
1、春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
----这节诗写出了春风的特点。
春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。
人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气。
2、夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
----描写了夏风的特点。
在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。
在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味。
3、秋风杂秋雨,夜凉添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
----描写了秋风的特点,秋风夹杂着一阵阵秋雨,使夜晚添加了许多凉意。
在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠从树上飘落,好似跳着优美的舞蹈。
4、冬风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
----描写了冬天的凛冽。
呼啸着的冬风像老虎一样狂吼,家家户户都关紧了窗户。
冬风整天不停地刮,鸟雀都已躲藏了起来。
第四单元
第13课
捞lāo(打捞)(捞取) 饵ěr(鱼饵)(诱饵) 溅jiàn(飞溅)(溅落) 钩gōu(鱼钩)(直钩)
翼yì(小心翼翼) 纵zòng(放纵)(纵横) 啪pā(噼啪)(啪嚓) 鳃sāi(鱼鳃)(鳃裂)
皎jiǎo(皎洁)(皎白) 唇chún(嘴唇)(唇膏) 沮jǔ(沮丧)(伤沮) 诱yòu(诱人)(诱惑)
诫jiè(告诫)(劝诫) 践jiàn(实践)(践踏)
多音字:
着----zháo 着凉 着急
zhe 等着 走着
zhuó 穿着 着陆
zhāo 着数
近义词:
附近-周围 操纵-控制 摆脱-挣脱 争辩-争论 抉择-选择
启示-启迪 小心翼翼-小心谨慎 筋疲力尽-身心交瘁
反义词:
熟练-生疏 争辩-沉默 清楚-模糊 诱惑-劝阻
迅速-缓慢 平静-动荡 沮丧-高兴 小心翼翼-粗心大意
第14课
多音字:
的----dì 有的放矢 目的
dí 的确
de 红的 我的
近义词:
环抱-环绕 和蔼-和善 教导-教诲 梦想-妄想 巧妙-奇妙 约定-商定
挑拨-挑唆 大喜过望-喜出望外 源源不断-连绵不断 络绎不绝-川流不息
反义词:
和蔼-严厉 巧妙-笨拙 消失-出现 推迟-提前 素净-鲜艳
挑拨-劝和 幸福-痛苦 星罗棋布-寥若星辰 大喜过望-大失所望
心灵手巧-笨手笨脚 源源不断-时断时续 络绎不绝-稀稀落落
第15课
亩mǔ(一亩)(半亩) 尝cháng(尝试)(品尝) 吩fēn(吩咐) 咐fù(吩咐)(嘱咐)
茅máo(茅草)(名列前茅) 榨zhà(压榨)(榨油) 榴liú(石榴)(榴莲)
近义词:
可惜-惋惜 开辟-开拓 吩咐-嘱咐 便宜-廉价 可贵-珍贵
爱慕-倾慕 希望-愿望 辨别-分辨
反义词:
居然-果然 便宜-昂贵 爱慕-嫌弃 收获-播种 希望-失望
第16课
多音字:
要----yào 只要 挨----üi 挨近 挨着
yāo 要求 ái 挨冻 挨打 挨日子
爪----zhuǎ 爪子 觉----jué 觉悟
Zhǎo 爪牙 jiào 睡觉
近义词:
茂盛-茂密 隐约-模糊 葱茏-葱郁 伤害-危害 陪伴-陪同
呼唤-召唤 信赖-信任 创造-创建 不动声色-无动于衷
反义词:
温暖-寒冷 熟悉-陌生 享受-吃苦 淘气-乖巧 简易-繁乱 茂盛-凋零
葱茏-枯萎 伤害-保护 隐约-清晰 细腻-粗糙 不动声色-喜形于色
词语盘点 (读读写写)
附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 吩咐
乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 榨油
便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍
(读读记记)
抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期
开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性
细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧
源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色
日积月累(励志名言)
1、世上无难事,只怕有心人。
----只要肯下决心去做,世界上没什么办不好的事情,困难总是可以克服的。
2、欲要看究竟,处处细留心。
----欲,想。
究竟,结果,原委。
留心,注意。
这句话的意思是:
想要把事情(问题)搞清楚,弄明白,那就要处处注意观察。
这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
3、虚心万事能成,自满十事九空。
----虚心能帮助你把许许多多的事办成功,若自以为是、骄傲自满,那十件事可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了。
这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。
4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
----滴水,一滴一滴往下落的水。
功,功夫和力气。
自然,理所当然。
这句话的意思是:
滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去,事情就一定能成功。
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
----锋,锋利。
磨砺,摩擦使其锐利,比喻磨炼。
苦寒,极端寒冷,严寒。
这句话的意思是:
宝剑的锋利,需要经过反复磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。
人要成材,事要成功,都得付出努力和代价。
重点课文背诵
第13课《钓鱼的启示》第10自然段
转眼间三十四年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。
但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:
道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。
要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
第15课《落花生》第10、12、13自然段
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
”
父亲