学习月总结怎么写.docx

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学习月总结怎么写

学习月总结怎么写

篇一：

个人学习总结范文

个人学习总结范文

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。

我从20XX年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。

通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

认识的提高主要表现在两方面：

一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。

通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。

企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。

最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，但是通过高级工商管理课程的学习，可以说进一步提高了自身的管理执政能力。

像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。

通过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

首先是要制定好发展战略，战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。

管理活动支持经营的决定，因而战术性的意义较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。

像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分（转载自第一范文网，请保留此标记。

）析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。

在实际工作中，我发现，现在大部分企业不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。

制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。

通过一系列的相关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力，以达到执行的规范与快速。

像可以用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅

度提升竞争力，还可以用erp来提升决策管理的能力。

其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的

考虑。

在执行方面，是可以直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入，erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。

若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。

在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。

一是适当增加导师课堂的授课时间。

可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。

虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。

二是创新学习的方式。

由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。

如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。

三是选用教材应更符合实际。

国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。

由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。

我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。

四是加强实践交流。

学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的能力。

篇二：

个人学习总结怎么写

个人学习总结怎么写

个人学习总结要点

1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而言学到哪些东西。

2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。

3、接着写整个学期大致的学习安排如何。

4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等等。

5、可以写一下个人获得的某些成绩。

6、写写回望xx学期的学习生活，谈谈具体的感受。

7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

个人学习总结范文

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。

我从XX年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。

通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

认识的提高主要表现在两方面：

一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。

通过学习对管理的

认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。

企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。

最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

通过一系列的相关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力，以达到执行的规范与快速。

像可以用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，还可以用erp来提升决策管理的能力。

其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的考虑。

在执行方面，是可以直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入，erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。

若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。

在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。

一是适当增加导师课堂的授课时间。

可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。

虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。

二是创新学习的方式。

由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。

如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。

三是选用教材应更符合实际。

国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。

由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。

我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统

篇三：

学习月活动总结

市建委20XX党员干部学习月情况总结

根据市委办公室《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》（孝办发[20XX]37号）和市委宣传部《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》（孝宣文[20XX]8号）文件要求，市建委紧密联系工作实际,不断深化学习认识,丰富学习内容,突出学习重点，扎实开展了以“好读书、读好书、做学习型党员，向党的90周年献礼”为主题的学习月活动，切实提高了党员干部运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为做好城乡建设工作提供了强有力的思想和组织保证。

现将市建委党员干部学习月活动情况总结如下：

一、领导高度重视这次学习月活动室市委确定的第一个学习月，市建委党组高度重视，专门召开会议研究，成立了以党组书记、主任王建华为组长的学习月活动领导小组和工作专班，与市建委创先争优活动领导小组和工作专班捆绑到一起，负责委属各单位党组织和党员干部的学习活动的指导检查和督促工作，并与5月6日召开学习月动员大会，党组书记、主任王建华在会上做了动员讲话，他要求全体党员干部积极参加学习活动，自觉地认真地学习理论和业务知识，要以学习月活动为契机，切实提高自身素质和工作能力，提高服务人民、服务建设事业发展的能力。

二、认真制订实施方案

我们根据市委的安排部署，结合市建委实际，拟定了《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》。

20XX年的学习月学习方案主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习科学发展观和“十七大”重要精神作为学习的核心内容。

科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，“十七

大”精神是指引新时期社会主义建设的行动纲领。

因此，在安排学习计划时，我们把深入学习科学发展观和“十七大”精神贯穿于学习的全过程。

把学习实践科学发展观和“十七大”精神同学习转变经济发展方式、时事政治理论和业务知识等方面结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习活动同实现我市建设事业新跨越结合起来。

我们把学习活动紧紧围绕在全市工作大局，围绕中央的重大决策和战略部署来进行。

因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。

市委、市政府把孝感城市发展定位为武汉城市圈副中心城市，如何实现这一目标？

如何实现我市城乡建设事业跨越式发展？

我们在学习月活动中提倡党员干部带着问题学，结合工作学，鼓励党员干部积极发表意见和建议，集思广益，逐步完善了构建孝感“一心二级五轴”城市建设体系，形成与武汉城市圈副中心城市相匹配的城市建设体系的理论构想，这一构想为我市未来城乡建设发展指明了方向，为实现我市建设事业的新跨越提供了理论保障。

3、把学习同始终保持共产党员先进性结合起来。

立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。

因此，我们把学习领会和实践立党为公、执政为民，同保持共产党员先进性这个本质相结合，按照胡锦涛同志提出的以人为本、廉洁从政要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

通过开展专题党课教育，灵活运用活动推动城建工作，利用教育转变党员作风，摆正位置，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把实现好维护好发展好群众的根本利益放在第一位。

4、把学习同加强建委系统党员队伍建设，提高党员干部

执政能力建设结合起来。

党员干部加强学习，根本目的是要提高执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。

因此，20XX年学习月的学习与各项工作紧密结合，始终围绕建设学习型党组织，提高党员干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强党员队伍的凝聚力和战斗力来进行，切实提高党员干部的执政能力。

三、不断完善学习制度

我们把学习的制度建设，作为加强学习型党组织建设的重要前提，持之以恒，常抓不懈。

一是用制度来规范学习。

我们在扎实开展学习月活动的同时，做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，定期检查、定期总结的学习制度。

我们结合建设工作实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把理论学习与落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神结合起来，与建设工作结合起来，与推进依法行政结合起来，严格执行学习制度，开展各种形式的学习，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，取得了良好的学习效果。

二是坚持学习活动领导责任制。

首先落实党组书记对学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了委属各级领导班子目标管理责任制进行考核。

其次我们根据实践中逐步建立起来的一套学习制度，按照《实施方案》的安排，针对学习的经常性、重要性和紧迫性，对党员干部的学习提出了严格的要求，对学习方式、考勤制度、学习内容和时间等方面进行了规范。

三是坚持学习的保障制度。

根据学习需要，及时征订、购买理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，如《科学发展观》、《七个怎么看》、《党史第2卷》（新编）等理论读本，充分保障学习资料的齐全，据不完全统计，学习月活动期间建委

系统各单位为党员干部订购书籍、材料600多本，光盘40多张，并聘请有关专家和领导作学习辅导，学习月期间我们开展了两次专题党课教育。

同时，我们要求委属各单位把新建的党员学习活动室，向党员干部和职工全面开放，为学习提供良好的环境。

四是坚持学习资料的归档制度。

我们把学习月的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入学习档案，并集中装订成册，定期入库保存。

四、积极创新学习形式

我们从增强学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了较好的学习效果。

1、利用各种途径，多渠道开展学习交流。

一是实行副县级干部联系点制度。

由市建委党组实际、主任王建华带队，副县级以上干部深入到基层单位开展调查研究，了解基层政治理论学习和工作情况，交流和探讨理论学习问题，指导和帮助基层共同提高政治理论水平、解决实际问题。

学习月活动期间，每人确定了1-2个基层联系点，深入委属基层单位，先后召开座谈会5次，广泛听取基层干部职工的意见，有力带动了基层党员干部学习的积极性。

二是开辟理论学习交流和宣传阵地。

我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，把党员干部学习的成果和通过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论和工作上的共识。

通过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改进学习方法，努力提高理论学习效果。

通过对学习方法的不断改进，我们逐步形成了一套科学的学习方法，主要做到“五个结合”：

即集中学习与分散自学相结合，走

出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

为了保证学习的质量和效果，我们主要采取了集中与自学相结合的方式，在闲时集中学，忙时自主选学的原则上，坚持从学习的进度和质量上进行把握。

闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞贪多求快，适当增加学习内容，重点放在自觉学习，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与业务工作相一致，既起到了好的学习效果，同时也避免了学习流于形式。

3、结合各种载体，着力打造理论学习品牌。

我们把学习与各种教育活动相结合，根据不同的活动内容有针对性地开展学习，组织开展不同层次和形式的学习交流，通过开展红色革命教育、专题讲课、民主生活会、纪念建党90周年知识竞赛、手机读书活动等多种形式，以活动带动学习，使学习形式更加多样、学习效果更加明显。

在学习中，根据建设工作需要和形势发展，每年都突出重点，举办理论学习学习体会经验交流，邀请领导和党校教授作辅导报告，由于理论宣讲的层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提高了学习质量，开阔了领导干部的视野，提高了党员干部队伍的理论水平。

在机关干部的学习上，开展了公务办理、公文写作、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，重点培养机关干部在理论知识和业务能力等方面的素质，促进机关干部在办文办会办事方面综合素质的提高。

五、注重引导示范

为进一步激发建设系统干部职工努力学习、干事创业、创先争优的意识，党组书记、主任王建华率先垂范，认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习月活动方案,带头开展自学和参加集中学习,领导班子其他成员