《珍爱生命防溺水安全教育》教案.docx
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《珍爱生命防溺水安全教育》教案
《珍爱生命，防溺水安全教育》教案
篇一：
教学目标
1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点
防溺水安全常识
教学过程
一.谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二.学习新知
1.回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传防溺水知识
三.严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：
未经家长、老师不准去。
二不：
没有会水性的大人陪同不准去。
三不：
有水的地方远离不准去。
四不：
不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四.齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1.不会水性。
2.意外调入水中，室息死亡。
3.在水突发病尤其心脏病。
4.盲目游入深水漩涡。
五.救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：
未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六.师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧!
珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：
同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。
篇二：
教学内容：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：
在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：
未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：
不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：
若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么?
）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：
当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：
控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：
注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
安全事故会议纪要范文
一、会议时间：
20XX年7月7日10:
00
二、会议地点：
一矿会议室
三、会议主持人：
安全副总经理韩仰春
四、参会人员：
两矿矿长、安监处长、机电矿长，安全部主任工程师、机运专业管理人员
五、会议内容
首先由安全副总经理韩仰春通报了枣庄防备煤矿火灾情况。
20XX年7月6日18:
45分，枣庄防备煤矿井下压风机着火，致使91人被困井下，经抢救63人脱险，仍有28人被困。
针对枣庄防备煤矿火灾情况，为接受事故教训，举一反三，保证公司安全生产，安全副总经理韩仰春安排如下：
（一）各矿矿长牵头立即组织针对矿井防火的安全大检查，安全部有关专业、人员参与各矿的检查，保证检查仔细认真，不留死角。
检查出的隐患能立即整改的，立即整改，不能立即整改的，由安全部限期督促整改。
整改情况由检查、复查人员签字后存档。
（二）各矿组织的防火安全检查要有针对性，主要检查井下防火设施的可靠性、供电设施的安全性、防火措施的落实情况、井下火源的有效控制，增强井下施工人员防火意识，保证矿井防火安全。
（三）两矿立即提前组织反风实验，两矿反风实验工作必须在7月20日前完成，并取得良好效果。
达到矿井一旦发生火灾，能够在最短时间内实现反风的目的，把灾害危害降到最低。
（四）安全部主任工程师对以上安排的工作做好及时调度、监督、考核，使矿井防火工作扎实有效，杜绝矿井火灾事故的发生。
安全部
20XX年7月7日
20XX年4月9日13:
30分在公司调度会议室召开了“4.8”火灾事故分析会，会议由公司副总经理赵四军主持，参加会议的人员有：
杨文浩、薛怀义、王志实、邓家恂、李治德、魏其东、张燕、张民儒、何志高、王颜赟、高海军、陈诚、杨在璞、李建生、徐志平、田正强、杨光第、许科、祁永光、滕学景、马元、刘红英、杨雪平、赵科卫、曹清英、徐冬、张晓宇、王建林。
会议按“四不放过”原则，认真分析了事故经过、事故原因，举一反三，制定了预防措施，防止再次出现火灾事故。
一、事故经过
20XX年3月27日，白银区第二二建505项目部中标实施公司库房顶棚改造。
4月5日至4月7日完成顶棚石棉瓦等拆除工作，由于白银区二建505项目部无电气焊操作人员，魏孔禄将实施公司库房防雨棚改造工程转包公司回收队队长徐志平，徐志平安排公司动力车间员工王建林和张晓宇进行此项工作（王建林和张晓宇均有电气焊特种作业证）。
4月8日上午8:
40分，王建林、张晓宇、高志成、张建武与马镜武先后到达化工库，在未办理动火许可证的情况下，王建林与张晓宇进行气焊切割作业，张进武与马镜武负责搬运切割拆除的钢材，高志成负责用铁皮（2米×1米）遮挡气焊渣。
气焊切割工具（2瓶氧气、1瓶液化气、1瓶乙炔）由徐志平提供。
10：
00分高志成发现化工库高锰酸钾与P507上面盖的（王建林作业区下方6米处）篷布有明火，高志成用手未将明火扑灭，张进武与马镜武立即取来灭火器，马镜武用灭火器进行灭火，当使用灭火器后未将火扑灭，火势进一步扩大，五人立即逃离现场。
此时为10：
05分，化工库保管员也发现化工库冒烟，立即报警并将火情报告公司生产运作部，公司随即启动应急救援预案，公司领导杨文浩、薛怀义、赵四军、任立华、白立忠、王志实、张尚虎、邓家恂、姚钰、瞿业栋、李治德及相关部门领导在第一时间赶到事故现场，指挥火灾救援。
二、事故原因
1、白银区二建505项目部（承包方）未经公司（业主方）许可将中标工程转包给徐志平（自然人），未按公司动火管理制度规定办理动火许可证，在化工库动火作业时未采取有效的防范措施，是造成此次事故的主要原因。
2、供应仓储部领导及化工库库管员未认真履行岗位职责，对施工作业现场缺乏有效监管，是造成事故的次要原因。
3、机动能源部领导及库房顶棚改造工程监督员对工程监督不到位，并且未对白银区二建505项目部（承包方）进行书面形式的安全技术交底，是造成此次事故的又一次要原因。
4、安全环保部、保卫部为针对库房消防制定专门的消防管理规定，是造成此次事故的又一原因。
综合以上事故原因分析，此次火灾事故是由违章指挥，违章作业、管理不善、责任不落实造成的责任事故。
三、事故责任认定
由事故经过、事故原因分析认定：
事故第一责任单位为白银区二建505项目部，事故第二责任单位为供应仓储部，事故第三责任单位为机动能源部，事故第四责任单位为安全环保部与保卫部。
20XX年6月24-25日，中国石化股份公司安全环保部、工程部和化工事业部共同在茂名组织召开了茂名石化“6.3”火灾事故现场研讨会。
茂名分公司、中国石化工程建设公司、洛阳工程公司、青岛安全工程研究院等单位的代表及特邀专家共49人参加了会议。
会上，各单位的代表和专家听取了茂名分公司对事故情况的汇报及青岛安工院对事故初步调查情况的汇报，考察了事故现场。
会议期间分成电气、火炬、自控、设备、工艺和综合管理六个小组对事故情况进行了研讨。
现将会议意见纪要如下：
一、事故原因及性质
这是一起因D火炬承包商分子封设备质量引起火炬堵塞，在系统停车时造成火炬系统憋压，最终导致HB-102裂解炉裂解气管线发生火灾的责任事故。
二、事故经过
20XX年6月3日18：
32分110KV外电网榭烯北线架空线遭受雷击，发生A相接地短路故障，引起乙烯北变一路电源失电，经过短时停电后（2秒以内），电源自动切换装置分别自投成功恢复供电，但短时停电导致1#聚丙烯、2#聚丙烯、1#高压聚乙烯、高密度聚乙烯、2#丁二烯、乙二醇、2#加氢、空压机C-103A/C、热电A炉、3#发电机、2#裂解甲烷氢压缩机CB-402、甲烷压缩机CB-403跳车，合计约150t/h排放量的气体排向设计能力为910t/h的D火炬。
由于D火炬分子封制造质量上的缺陷，分子封内的钟罩脱落堵塞火炬筒体，致使火炬排放不畅憋压。
18：
46分火炬系统压力达到0.22MPa，引发2#裂解的裂解气压缩机CB301中压缸干气密封排气压力高高联锁停车，使之大约250t/h的裂解气排往火炬系统，火炬系统压力随之增至0.591Mpa，超出了裂解炉出口裂解气管线的设计压力（设计压力0.35Mpa），18：
57分2#裂解的2#炉出口裂解气管线膨胀节失稳泄漏着火，发生火灾事故。
三、事故暴露出的主要问题
1、供配电方面
1）110KV线路的防雷措施不完善。
2）运行中发电机的经济运行与供配电系统安全性存在一定矛盾。
2、火炬排放系统
1）从现场来看，分子封内件间焊接质量存在严重问题，部分焊缝未焊透，焊缝结构不符合规范要求。
制造商未能提供完整的质量控制文件。
2）D火炬承包商中国船舶重工集团公司第711研究所提供的设计文件不完整，D火炬分子封压降、结构设计等方面的计算不完善，与设备本质安全的设计要求尚有一定差距。
3）分子封内的固定筋板与钟罩的连接方式不尽合理，造成连接处成为薄弱环节。
3、2#炉出口裂解气管线膨胀节
2#炉出口裂解气管线大阀设计开关时间为195秒，试生产操作一段时间后，开关时间短的几十分钟，长的则需要1-2天，为解决开关时间过长问题，在裂解气管线上加装了膨胀节，但膨胀节的设置过程不符合有关管理规定。
4、综合管理方面
1）现有应急预案没有针对火炬系统压力超高内容，没有火炬系统压力超高情况下的处置方案。
2）事故发生后对外信息发布方面存在不足。
3）在事故现场尤其是在恶劣天气情况下，现有的通讯工具无法进行有效的通讯。
四、应吸取的事故教训及整改建议
1、茂名分公司应与广东供电公司联系，认真分析供电公司所属“高频线路保护”的特征，以确保110KV进线故障的切除时间。
2、建议将110KV架空线路加装线路避雷器等防雷措施，以提高110KV线路的防雷水平。
乙烯110KV北变为乙烯关键变电站，应考虑加装故障录波装置。
3、应对快速切换、抗晃电接触器、优化再起动、调整高压电动机低电压保护整定值等措施进行综合评估、进行必要的电力系统分析计算和动态模拟实验，并做好针对性整改，以确保电力系统的安全性，防止故障后的事故扩大。
4、重视火炬系统内的设备如分子封等的管理，优化分子封内的钟罩设计，提高强度、刚度，改进钟罩与筋板的焊接连接方式，增加挡块支腿等，同时要提高对其制造质量的监控力度。
建议对中国石化同类型分子封进行检查。
5、重视火炬系统的工艺管理，包括水封罐、分子封的排凝，设置火炬气压力高报警，大修期间应把火炬分子封列入必检项目。
6、对现有裂解气管线的安装过程中的预紧力、应力等进行检查，确认是否同设计情况相符，对存在的偏差进行重新核算、重新调整。
7、对现在使用的裂解气大阀的实际强度和刚度及同管线匹配情况进行核定，并组织有关专家对现有阀门开关困难的问题进行论证，提出整改建议。
8、建议在2#裂解急冷水塔TB-220的塔顶增加一台量程为0-0.6Mpa的压力变送器。
9、编制火炬系统故障应急预案，并进行演练。
10、严格变更管理，全面系统地分析变更带来的风险。
11、鉴于本次事故发生后，有些媒体大肆炒作产生了不良影响，建议认真总结在事故信息发布方面的经验教训，建立行之有效的事故信息新闻发布机制和程序。
12、严格按照集团公司事故上报规定及时上报事故。
交通安全主题班会总结
（一）活动构思：
在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。
（二）活动目标：
1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。
2、使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。
（三）活动重点：
让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通安全意识。
（四）活动方式：
（五）活动准备：
1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。
2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》
3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，再进行筛选、整理。
4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。
（六）活动过程：
1、看图认识标志：
打开课件，从课件中显示四张图片
（1）知识标志
（2）警告标志
（3）禁止标志
（4）指示标志
活动意义1：
通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。
活动针对1：
同学们对交通标志的认识模糊
2、自主阅读：
从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。
活动意义2：
通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正误。
活动针对2：
同学们骑车时所犯的错误。
3、小品剧表演：
活动意义3：
通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通规则的小公民。
活动针对3：
同学们平时对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益。
同学们平时参与交通时的错误行为。
4、FLASH播放：
先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨论。
活动意义4：
通过讨论，使同学们了解什么是安全参与交通，道路交通安全中的YES和NO
活动针对4：
同学们平时参与交通时的错误行为。
5、交通安全知识竞赛：
根据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道必答题，答题时间可以组员间相互讨论。
活动意义5：
通过比赛，使同学们对交通法规有新的，而且深刻的认识，并学会自觉遵守。
活动针对5：
同学们对交通安全意识的薄弱
（八）活动效果总结：
使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。
交通安全主题班会总结的写法与格式是什么？
请参考以下这篇范文。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中学生伤亡事故中占有较大的比例。
中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
生命，不存在侥幸。
昨天没事，今天也凑巧，明天就说不定了。
我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。
不要靠侥幸来避免危险，要意识到生命很宝贵，我们应该保护自己的安危才是，请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想
法。
以后我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从18xx年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
通过本次的主题班会，我深刻意识到遵守交通规则的重要性，希望都能引起重视，为创造和谐的环境，我们需要共同努力。
网友原创投稿分享交通安全主题班会总结范文，希望你能喜欢！
XX月XX日上午，在我和班委会成员的的精心组织下，我班在教室举办了以“珍爱生命健康成长”为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用“安全第一”的警示指引着我们学习和工作的前进方向。
这次班会在XX同学的主持下，班级的气氛很活跃，同学们认真的学习，达到了增强同学们交通安全意识的目的。
本次班会首先以安全的重要性开场，让同学意识到安全重于泰山，生命只有一次；其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患，来提高对安全的重视，及能够及时的发现自己身边的交通隐患，并及时有效的避免交通事故的的发生；第二，以小品形式介绍交通安全的一些常识及知识，让同学们了解交通安全法规，能够自觉地遵守，并制止其他人违反交通法规；让同学们谈谈自己对交通安全知识的了解，来调查对交通安全知识了解多少。
第三，观看安全教育警示片。
总之，本次班会开的比较成功，同学也都很积极，遵守班会纪律，配合班委会的工作，达到了本次班会的目的。
通过本次班会的学习，同学们了解了一些交通安全知识，及我们学校及周边所存在的一些隐患，来防止交通事故的发生；提高安全意识，做一个自觉遵守交通法规合格的大学生；时刻把安全放在心间，做任何事情坚守“安全第一”的原则。
一、班会时间
20xx年4月12日上午11:
00
二、班会出席成员
班主任XXX老师、XX生科班全体学生
三、班会总结
班会由班长XXX主持，班主任XXX发表班会讲话，众多同学参与班会
发言。
首先，主持人刘先贵介绍班会背景及班会主题，并请班主任XXX讲话。
XXX讲了许多他自己曾遇见过的交通安全事例以及大学生交通安全的含义及注意事项等，老师强调①交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。
大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。
只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。
②大学校园易发生交通事故的主要原因有：
校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。
③大学生交通安全事故的主要表现形式主要是学生交通安全思想麻痹和安全意识淡薄。
校园内发生交通事故的主要原因就是注意力不集中。
表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。
老师还强调了交通事故的预防及发生交通事故的.处理办法。
如自觉遵守交通法规并提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识，自觉遵守交通法规。
不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。
发生交通事故后应该及时报案并保护保护现场，控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征等。
班会中还有严林娇、黄艳、邓光宗、吴章一、何志、邹有等多位同学发表了自己对大学交通安全的相关实例及注意事项，使同学们在了解许多发生在自己身边的交通案例时感觉到交通安全的重要性，增加自己对交通安全的注意。
最后，由刘先贵借用波兰坠机事件来提醒同学们事故随时都可能发生，要求同学们不断提高自己的交通安全防范意识，只有自己不断重视自己的安全才有可能保障自己的安全。
整个班会开了一个来小时，使学生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。
相信同学们在以后会以班会主题为警戒更加关注起自己及别人的安全。
在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。
（一）活动目标：
1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。
2．使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。
（二）活动重点：
让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通安全意识。
（三）活动方式：
自由讨论发言，小品剧，FLASH，知识问答
（四）活动准备：
1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。
2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》
3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，再进行筛选、整理。
4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。
（五）活动过程：
1、看图认识标志：
打开课件，从课件中显示四张图片
（1）知识标志
（2）警告标志（3）禁止标志（4）指示标志
活动意义1：
通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。
活动针对1：
同学们对交通标志的认识模糊
2、自主阅读：
从课件中显示《骑车的基本要求》，同学
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