牛顿第一定律 学案.docx

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牛顿第一定律学案

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　　第一节牛顿第一定律学案　

　　一.教学内容：

　　牛顿第一定律

　　二.本周教学目标

　　.知道伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识。

　　2.知道伽利略的理想实验及其推理过程和结论．

　　3.知道什么是惯性，会正确理解有关现象．

　　4.理解牛顿第一定律的内容和意义．

　　［教学过程］

　　.理想实验的魅力

（1）伽利略的理想斜面实验

　　理想实验：

　　如图甲所示，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面．如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．

　　如果第二个斜面倾斜角度小，如图乙所示，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾斜角度，如图丙所示，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而是沿水平面以恒定的速度持续运动下去．

　　伽利略的思想方法

　　伽利略的“实验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点。

　　伽利略的理想斜面实验虽然是想像中的实验，但这个实验反映了一种物理思想，它是建立在可靠的事实基础之上的．以事实为依据，以抽象为指导，抓住主要因素，忽略次要因素，从而深刻地揭示了自然规律．

（2）伽利略的观点：

在水平面上的物体，设想没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去.

　　（3）笛卡尔的观点：

除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动．笛卡尔补充和完善了伽利略的观点．

　　2.牛顿物理学的基石——惯性定律

　　牛顿总结了伽利略等人的工作，并提出了三条运动定律，先看牛顿第一定律：

　　牛顿第一定律：

（1）内容：

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．

（2）如何正确理解牛顿第一定律？

　　对牛顿第一定律应从以下几个方面来理解：

　　①明确了惯性的概念:

　　定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动或静止状态”，揭示了物体所具有的一个重要的属性——惯性，即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性、因此牛顿第一定律又叫惯性定律．

　　②确定了力的含义：

　　定律的后半句话“直到有外力迫使它改变这种运动状态为止”，实际上是对力的定义，即力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因，这一点要切实理解．

　　③定性揭示了力和运动的关系：

　　牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律，它描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体所受合外力为零时，其效果跟不受外力的作用相同．但是，我们不能把“不受外力作用”理解为“合外力为零”．

　　3.理解惯性和惯性定律

（1）对惯性定律的理解

　　牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，即一切物体都具有惯性．同时，牛顿第一定律还定性地指出了力的动力学意义：

力是改变物体运动状态的原因，即改变速度的原因．物体在速度发生改变时，就有加速度．因此也可以说：

力是使物体产生加速度的原因．不能认为力是维持物体运动（匀速直线运动）的原因，也不能认为有力就有运动，没有力就没有运动，更不能认为物体向哪个方向运动就一定受到那个方向的力的作用．

（2）对惯性的理解

　　①惯性是物体的固有属性：

一切物体都具有惯性．

　　②惯性与运动状态无关：

不论物体是处于怎样的运动状态，惯性总是存在的，当物体原来静止时，它一直“想”保持这种静止状态；当物体运动时，它一直“想”以那一时刻的速度做匀速直线运动．

　　③惯性与物体是否受力无关，与物体速度大小无关，仅由物体的质量决定．

　　4.惯性与力的比较

（1）从概念比较

　　“惯性”是物体保持匀速直线运动或静止状态的性质，而“力”是物体与物体之间的相互作用，力是迫使物体改变运动状态的原因．

（2）从意义比较

　　任何物体都具有惯性，而物质无处不在，惯性也就无处不有，一切物体均具有惯性，我们所处的世界是惯性的世界，也叫惯性系。

　　惯性不是力，惯性与力毫无关系，二者有着本质的区别。

　　力是物体与物体之间的相互作用，是迫使物体改变运动状态的原因，也是使物体产生加速度的原因

　　5.决定物体运动状态发生变化的内因与外因

　　决定物体运动状态发生变化的因素有两个：

一个是物体受到的外力；另一个是物体本身的质量．外力是物体运动状态发生变化的外部因素，质量是决定物体运动状态发生变化难易程度的内部因素。

　　在物体的质量一定时，物体受到的力越大，其运动状态的变化就越迅速；反之，物体受到的力越小，其运动状态的变化就越缓慢。

　　在物体所受外力一定时，物体质量越大，其运动状态的变化就越困难；反之，物体的质量越小，其运动状态的变化就越容易．物体质量的大小决定了运动状态发生变化的难易程度。

　　6.明确区分“运动状态改变的难易”与“让运动物体停止运动的难易”的不同

　　有同学认为：

汽车的速度越大，让它停下来即刹车所用的时间越长，即让汽车停止运动就越困难，因此认为汽车的速度越大其惯性就越大．其实这是错误的．

　　比较物体惯性大小的方法是：

在相同外力作用下，加速度大的其惯性小；加速度小的其惯性大；加速度相等时其惯性等大．同辆汽车，刹车时所受阻力相同，加速度相同，即单位时间内速度改变量相同，惯性大小就相同．行驶速度大的汽车，停下来的速度改变量越大所用时间就越长，而单位时间内的速度改变量仍然相同，即加速度相同，惯性大小相同．所以惯性的大小与速度大小无关。

　　【典型例题】

　　例1.关于牛顿第一定律，下面说法正确的是（

　　）

　　A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律

　　B.牛顿第一定律就是惯性

　　c.不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性

　　D.物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用

　　解析：

对A，由牛顿第一定律可知，该定律反映的就是不受外力作用时物体静止或匀速直线运动的规律．故A选项正确．

　　对B，惯性与惯性定律二者的物理意义截然不同．惯性是一切物体都具有维持匀速直线运动或静止状态的性质，无论物体处于什么状态，物体的惯性都会以不同的形式表现出来．而惯性定律则是说：

一切物体在不受外力作用时总是保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使物体改变这种状态为止．它是物体不受外力作用的条件下所遵守的规律．惯性与惯性定律这二者极易混淆，只有从概念的物理意义上分析、对比，从而作出正确判断．故B选项错误。

　　对c，由牛顿第一定律可知，物体保持原来运动状态不变的原因，就是由于物体不受外力和具有惯性．故c选项正确．

　　对D，由牛顿第一定律的含义可知，力就是迫使物体运动状态发生改变的原因，故D选项正确．

　　答案：

A、c、D

　　点评：

要辨析选择这一类的题目，必须明确基本概念及其物理意义；必须明确、区分、对比此题中的“力”、“惯性”、“惯性定律”、“运动状态”等概念的异同，以避免出现概念混淆，难辨是非的低级错误．

　　惯性与质量关系的定性分析

　　例2.在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷粒中也有瘪粒．为了将它们分离，可用扬场机分选，如图所示。

它的分选原理是（

　　）

　　A.小石子质量最大，空气阻力最小，飞得最远

　　B.空气阻力对质量不同的物体影响不同

　　c.瘪谷粒和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞得最远

　　D.空气阻力使它们的速度变化不同

　　解析：

各种杂物以相同的速度从机器中抛出，由于所受空气阻力不同，产生的加速度也不一样，使它们的速度变化不同，故D选项正确．或者这样理解：

小石子质量大，惯性大，运动状态较杂质要难改变得多，故飞得最远，而实谷粒质量和惯性介于小石子和瘪粒之间，故最后实谷粒位置居中．

　　答案：

D

　　例3.如图

（1）所示，重球m系于细线Dc的下端，重球m的下方又系一条同样的细线BA，下列说法正确的是（

　　）

（1）

　　A.在线的A端缓慢加大拉力时，线Dc先断

　　B.在线的A端缓慢加大拉力时，线BA先断

　　c.在线的A端猛力一拉，线BA先断

　　D.在线的A端猛力一拉，线Dc先断

　　解析：

重球m的受力如图

（2）所示．

（2）

　　对A，当在线的A端缓慢加大拉力时，使得重球m能够发生向下的微小位移，从而使得上部细线cD的拉力逐渐增大，又由于这个过程是极其缓慢地进行的，故可以认为重球m始终处于受力平衡状态，重球m的受力是。

当AB线下端的力增大时，也随之增大，并且总是会有上部的cD绳先到达受力极限的程度，因而cD绳先被拉断．故A选项正确．

　　对B，由上面的分析可知，B选项错误．

　　对c，当在A端猛力一拉时，由于重球m的质量较大，其惯性也就较大，并且力的作用时间又极短，故重球m向下发生的位移也极小，以至于上部的线cD还没来得及发生伸长的形变，下端线中的拉力已经达到了极限强度，因而下部的线AB必然会先断．故c选项正确。

　　对D，由上面的分析可知，D选项错误．

　　答案：

A、c

　　点评：

本题具有一定的难度，综合性较强．

　　例4.（XX年广东）下列对运动的认识不正确的是（

　　）

　　A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动

　　B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因

　　c.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动

　　D.伽利略根据理想实验推论出：

如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

　　解析：

亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故A项错，其他三项与史实吻合。

　　答案：

A

　　例5.（XX年上海市综合试题）科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．咖利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论．

　　①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；

　　②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

　　③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；

　　④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动．

　　请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_______（只要填写序号即可）．在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。

下列有关事实和推论的分类正确的是（

　　）

　　A.①是事实，②③④是推论

　　B.②是事实，①③④是推论

　　c.③是事实，①②④是推论

　　D.④是事实，①②③是推论

　　解析：

本题是在可靠事实的基础上进行合理的推理，将实验理想化，并符合物理规律，得到正确的结论，而②是可靠事实，因此放在第一步，③①是在高度上作无摩擦的设想，最后推导出水平面④上的理想实验，因此正确顺序是②③①④。

　　答案：

②③①④B

　　【模拟试题】（答题时间：

20分钟）

　　.人从行驶的汽车上跳下来后容易（

　　）

　　A.向汽车行驶的方向跌倒

　　B.向汽车行驶的反方向跌倒

　　c.向车右侧方向跌倒

　　D.向车左侧方向跌倒

　　2.有道是“坐地日行八万里”，可见地球自转的线速度是相当大的，然而当你在原地向上跳起后会发现仍落在原处，这是因为（

　　）

　　A.你跳起后，会得到一向前的冲力，使你随地球一同转动

　　B.你跳起的瞬间，地面给你一个力，使你随地球一同转动

　　c.你跳起后，地球也在转，但由于你留在空中时间太短，以至于落地后的距离太小，看不出来

　　D.你跳起到落地，水平方向速度同地球一样

　　3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（

　　）

　　A.减小重力，使运动状态保持稳定

　　B.增大速度，使运动状态易于改变

　　c.增大加速度，使状态不易变化

　　D.减小惯性，有利于运动状态的改变

　　4.下列事例中，利用了物体的惯性的是（

　　）

　　A.跳远运动员在起跳前的助跑运动

　　B.跳伞运动员在落地前打开降落伞

　　c.自行车轮胎做成凹凸不平的形状

　　D.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转

　　5.关于惯性，以下说法正确的是（

　　）

　　A.人在走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性

　　B.百米赛跑到达终点时不能立即停下来是由于有惯性，停下来后也就没有惯性了

　　c.物体在不受外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性就被克服了

　　D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关

　　6.你试着自己学做蛋炒饭，你两手分别握住一只鸡蛋，现用右手的鸡蛋去碰停在你左手中的鸡蛋，结果如何？

大部分情况是只破了一只鸡蛋，则先破的蛋是（

　　）

　　A.右手的

　　B.左手的

　　c.同时破

　　D.无法判定

　　7.当人们的衣服上沾了一些灰尘时，都习惯地用手在沾有灰尘的地方拍打几下，这样灰尘就会掉了，请同学们用学过的知识解释．

　　8.在足球场上，为了不使足球停下来，运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球（即“盘带”）又如为了不使自行车减速，总是不断地用力蹬脚踏板．这些现象不正说明了运动需要力来维持吗？

那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”？

　　【试题答案】

　　.A

　　2.D

　　3.D

　　4.AD

　　5.D

　　6.B

　　7.当你拍打沾有灰尘的衣服时，衣服受力突然运动，而灰尘因惯性要保持静止，所以与衣服脱离，就掉下来了。

　　8.足球在草地上时，受到阻力作用，运动状态发生改变，速度变小，最终会停下来，所以在盘带足球时，人对足球施加力的作用，恰好是起了使足球已经变小的速度再变大的原因。

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