高二英语units 12学案.docx
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高二英语units12学案
Units1-2（B2）
【知识网络】
一、重点词汇与短语
1.observe
（1）.observe后可接名词作宾语,也可接that从句,它还是个感官动词,可以说observesbdo/doingsth,被动结构为beobservedtodo.例如:
Asachild,helikedtoobservethebehaviourofinsects.
他小时候喜欢观察昆虫的习性.（接名词）
Ispentsometimeobservingtheircustoms.
我花了一些时间观察它们的生活习惯.（接名词）
Sheobservedamanwalking/walkontheoppositesideoftheway.
她看到一个人在路那边走着.（接复合宾语）
Theywereobservedenteringthehall.
有人看见他们走进大厅去了.（接现在分词）
Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.
有人看到那女子紧跟着他.（被动语态中接带to的不定式）
Heobservedsomeoneopenthedoor.
他看见有人开门.（接复合宾语）
Theboyobservedwhatisgoingonbetweenthem.
这男孩子注意到他们之间发生的情况.（接从句）
（2）.在正式文体中,observe还有“遵守;应祝”的意思.例如:
Wemustobservetheseprinciplesinouraction.
在行动上我们必须遵循这些原则.
DoyouobserveChristmasinyoucountry?
你们国家过圣诞节吗?
（3）.习语:
theobservedofallobservers众矢之的
（4）.近义词:
watchv.观察
2.seek
（1）.seek可用作及物动词,也可用作不及物动词.用作不及物动词时,后常接介词for或after.例如:
Mostmenseekwealth;allmenseekhappiness.
大多数人寻求财富;每个人都追求幸福.
Heseeksyouradvice.
他请求你给他一些忠告.
Youngpeopleliketoseek（after/for）successinlife.
年轻人喜欢探索人生的成功之途
Theexplanationisnotfartoseek.
这种解释不难理解.
（2）.习语:
seekout搜出;挑出.
seekhelp求助
seekone’sfortune碰运气
seekone’shome回家
seekone’sbed就寝
seekafter/for探索
seekthrough找遍
（3）.近义词:
explorev.探索
3．addict
（1）.addict是名词,表示因吸毒或饮酒等“有瘾的人”,或对某事有强烈兴趣的人,是可数名词.
例如：
ManyheroinaddictshavecontractedALDS.
许多吸食海洛因的人感染了艾滋病.
Hisbrotherisafootballaddict
他的弟弟是个足球迷
（2）.Addicted[]是其形容词,常用于beaddictedtosth结构中,表示“沉溺于……”.在句中作表语,不能作定语修饰名词.
例如:
Hewasaddictedtodrug.
他吸毒成瘾
HersisterisaddictedtoTVsoapoperas.
她妹妹沉迷于电视连续剧
4．concern
（1）concern作动词,表示“担心”的意思时,常与about/for连用,也可以跟that从句.
例如:
Iwasmuchconcernedabouther.
我很担心她.
We’reallconcernedforhersafety.
我们都为她的安全担心.
I’mconcernedthattheymayhavegotlost.
我担心他们可能迷路.
（2）.concern作名词,意思是“关怀;关心”.
例如:
Hedidn’tshowmuchconcernaboutit
他对此不是很关心.
（3）习语:
beconcernedwith与……有牵连
beconcernedabout/for关心;担心
二、词义辨析
1．insteadof,inplaceof和inspiteof的区别
（1）.insteadof是短语介词,表示“代替”的意义时,还含有“对比”的意思,译成汉语时,“代替”两词不一定译出.insteadof常常和inplaceof互相使用,其后常可用名词,代词,动名词.
例如:
Ifyouhavenotime,I’llgoinsteadof/inplaceofyou.
如果你没有时间,我愿替你去.
Weuseplasticsinsteadof/inplaceofiron.
我们用塑料代替铁.
（2）.有时候insteadof还能起连词作用,常译为“反而;而不”.
例如:
Thingswillbebetterinsteadofworse.
事情将更好而不会更糟.
（3）.inspiteof是“不管;不顾;尽管”的意思,后跟名词或名词短语.
例如:
Inspiteofallhiseffortshefailed
他已竭尽全力,但仍然失败了.
Theywentoutinspiteofrain
尽管下着雨,他们还是出去了.
observe,notice,look,see,watch,stare,glare和glance的区别
（1）.observe是及物动词,意为watchcarefully,seeandnotice,表示“观察;注意地看;仔细地看”等意思.
例如:
Ispentsometimeobservingtheircustoms.
我花了一些时间观察它们的生活习惯.
（2）.notice也是及物动词,意为payattention（to）withwyes,表示“注意到”的意思.
例如:
Inoticedhimentertheoffice.
我看到他走进办公室.
（3）.look;watch;trytosee指有意识地使视线对着某物,强调动作.look是不及物动词,如跟宾语,要和at连用,强调注意的是其后的宾语.
例如:
Theoldladywaslookingathimfromheadtofoot.
这位老妇人从头到脚地看着他.
Iamlookingattheboy.
我注视着这孩子.
（4）.see强调结果,意为“看见;看到”（noticesb/sthwithone’seyes）;强调结果.
例如:
Ilookedbutsawnothing.
我看了,但什么也没看见.
（5）.watch侧重所看事物的变化,移动和发展（tolookatsomethingwhichishappening）,指有意识地以期待,警觉等心情看上一段时间,强调注意的是它后面的宾语.
例如:
Wewatchedthatboyswim.
我们观看那个男孩游泳
Iamwatchingtheboy.
我在注视这孩子的举动
[注意]根据习惯,看电视用watch,看电影用see.
（6）.stare指“睁大眼睛出神地看,注视”（lookatsomeoneorsomethingwithwideopeneyesforalongtime）,这种注视出于惊讶,好奇,恐惧,有时是粗鲁无礼,与at连用.
例如:
Thelittleboystaredatthestrangerforafewminutesbeforeansweringhisquestions.
这个小男孩惊讶地睁大眼睛望了那个陌生人好几分钟,才回答他的问题
（7）.glare指“怒视”（tolookangrily）,强调敌对或威胁的态度,与at连用.
例如:
Heglaredatthenaughtychildren.
他瞪了那些淘气的孩子一眼.
（8）.glance指“瞥视,匆匆一看”（takeaquicklook）,与at连用.
例如:
Sheglancedshylyathimoutofthecornerofhereyes.
她羞涩地用眼角打了他一眼.
3．辨析morethan,nomorethan,more…than,notmorethan
请翻译下列句子:
1．Thespeedismorethan80milesperhour.
2．Thevillagersweremorethangladtohelpthosetourists.
3．Allhiseducationaddeduptonomorethanoneyear.
4．Therewerenotmorethanahundredpeopleatthemeeting.
5．Sheismorethoughtlessthanstupid.
Key：
1．时速超过了80英里。
（morethan多于，超过）
2．乡亲们很愿意帮助那些游客。
（morethan不只是）
3．他所受的教育加起来不到一年。
（nomorethan仅仅，只有，少于）
4．大概不到一百人参加了会议。
（notmorethan不超过，不多于）
5．与其说她笨，倒不如说她粗心大意。
（more．．．than与其说．．．倒不如说．．．）
三、重点句型
1．TheredidnotseemmuchpointinworkingonmyPhD----Ididnotexpecttosurvivethatlong.
Thereisnopoint（in）doingsth.“做某事没有作用或意义”,类似的句型有:
Thereisnosense（in）doingsth.
例如:
Thereseemslittlepointprotesting;itwon’thelp.
Therewasnosenseinmakingachildsufferlikethat.
2．Whatif…如果…将会怎样;即使…又有什么要紧。
例如：
Whatifhefindsoutthatyouhavelostherbook?
Whatif…还可以用来表示建议、邀请、要求等。
例如：
Whatifyougoinsteadofme?
3．Experiencededitorsandreportersmakeinformeddecisionsaboutwhateventstoreport,howtoreportthem,andwhy.
Whateventstoreport是“疑问词+不定式”结构，在句中作宾语。
此结构中的不定式与前面的疑问代词有动宾关系，但不定式要用主动形式。
例如：
Ireallydon’tknowwhattowriteatthemoment.
4．Theresultisabetterunderstandingoftheworldonallsides,leadingtoafutureworldwherepeoplefromallcountriesarerespectedanddifferentviewsandopinionsaretolerated.
Leadingto….是现在分词短语作状语，表示结果。
例如：
Herfatherdiedin1979,leavingherwithfouryoungersisters.
四、语法复习
（一）动词不定式
动词不定形式：
to+动词原形；或者省略to.
没有人称和数量的变化，具有名词、形容词和副词的特征，在句子中作谓语以外的成分。
1．作主语：
Whatdoesitmeantobeascientist?
2．作宾语：
PeoplewholistentoHawking’slecturefinditdifficulttounderstandhim.
3．作表语：
Nothinginlifeistobefeared.Itisonlytobeunderstood.
4．作宾语补足语:
Hetoldmetobringsomebooksforyou.
5．作定语：
Thedoctortoldhimhemightnothavemorethantwelvemonthstolive.
6．作结果状语：
Readerswerepleasedandsurprisedtofindthatascientistcouldwriteaboutthisworkinawaythatordinarypeoplecouldunderstand.
7．目的状语：
Inordertogetmarried,Ineededajob,andinordertogetajob,IneededaPhD.
8．某些固定的形容词搭配用于口语中，例如：
Gladtomeetyou.Sorrytotroubleyou.
9．和常见的疑问词搭配作动词的宾语，相当于宾语从句（宾语从句的主语和主句的主语要一致）。
例如：
Idon’tknowwhattosay/whatIshouldsay.Couldyoutellmewhentostart/whenIshouldstart?
（二）过去分词作定语和表语
过去分词在句子中可以作定语、状语、表语和补足语，通常与句子中的某个名词有逻辑上的被动关系，有时还表示动作的完成或者状态。
1．作定语：
单个的过去分词作定语放在名词的前面，过去分词词组作定语放在名词的后面，有时相当于非限制性定语从句。
例如：
abrokenglass,theusedbooks,inanorganizedway,experiencededitor
ChenwroteabouttheeffortstobringstolenculturalrelicstoChina.
Iwanttowroteaboutpeopleaddictedtodrugs/whoareaddictedtodrugs.
过去分词作后置定语时，有时有时态的区别，
例如：
Doyouliveinthebuildingbuiltlastyear?
Iwillliveinthebuildingbeingbuiltnow.
Thebuildingtobebuiltwillbeforteaching.
过去分词作定语表示被动的和已经发生的动作；现在分词作定语表示主动和的和正在发生的动作。
例如：
fallenleaves,fallingleaves,fadingflowers,fadedflowers,boilingwater,boiledwater
1．作表语：
表示事物或人所处的状态:
Wewereallsurprisedathisarrival.
Thiscupisbroken.
Mysisterfeelsveryinterestedincooking.
过去分词作表语表示主语的状态是由于外界而引起，而现在分词作表语表示主语是动作的发出者，“令人……的”，
例如：
Thissnakeissofrighteningthatthebravestboysarefrightenedatit.
Heisinterestedinthisinterestinggame.
Thisclimbingistiringandtheyarealltirednow.
过去分词作表语表示状态，而被动语态表示动作。
例如：
Thiscupisbroken.
Thiscupwasbrokenbyacarelessboy.
Heiswelleducated.
Hewaswelleducatedinafamouscollege.
【考点透视考例精析】
[考例1]_______moreaboutuniversitycourses,call（920）746-3789.
A．TofindoutB．FindingoutC．FindoutD．Havingfoundout
[点拨]选A。
动词不定式作目的状语。
Tofindoutmoreaboutuniversitycourse表示拨打这个电话的目的。
[考例2]I'mgoingtothesupermarketthisafternoon. Doyouhaveanything________?
A．tobebuying B．tobuyC．forbuying D．bought
[点拨]选B。
动词不定式作定语。
意思是：
你有什么要买的东西吗？
[考例3]Theweather______tobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpected.
A．madeoutB．turnedoutC．wentoutD．carriedout
[点拨]选B。
makeout起草，辨认出，理解；turnout结果是，证明是，生产；goout外出，熄灭，不流行；carryout完成，执行，实行。
[考例4]______withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A．TofaceB．HavingfacedC．FacedD．Facing
[点拨]选C。
face作动词用意为“面临、面对”，常用于facesth或befacedwithsth.两种结构。
这里face与主语Arnold有被动关系，要用过去分词作状语。
【基础演练】
一、根据所给首字母或括号中的汉语意思填写句子空格中所缺的单词。
1．Medicineshouldnotbeleftw_____reachofsmallchildren.
2．Intheaccidentthemansufferedseriousi_____inbothhisheadandlegs.
3．Oh,yournoseisb_________.Useacleantoweltostopit.
4．Thenoseistheo________ofsmellingandtheearsforhearing.
5．Thefactoryarep________ourriverswithchemicalwaste.
6．Thepatientisreceivingchemicalt__________becausehehaslungcancer.
7．Hetookafriendly______（态度）tous.
8．Thepolicestilldonothave_________（精确的）informationonthenumberofpeopleinjuredinthetrainaccident.
9．Pleasestateyourname,addressand_________（职业）inthisform.
10．Hefeltalittlebit________（内疚）afterbreakinghispromise.
二．单项填空：
1．Theyarenowingreatneedofhelp.Soyoursupportwillcertainlymakea______.
A．dealB．decisionC．pointD．difference
2．Theclimbersare______afterthelongandhardtrip.Theyneedrestandfoodbadly.
A．usedupB．madeupC．givenoutD．runout
3．Ithasbeenrainingeverydaysofar.Ihopetomorrowwill______fine.
A．turntoB．turnupC．turnintoD．turnout
4．Childrenarenaturally______abouteverythingaroundthem.
A．curiousB．worriedC．interestedD．serious
5．______nodoubt______hecanwinthegamethistime.
A．There’s;thatB．There’s;whetherC．It’s;thatD．It’s;whether
6．Toourdelights
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