中考物理试题分类汇编机械效率Word下载.docx

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机械效率η

74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：

使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________

（3）比较实验1和实验3可得正确结论：

使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率．

3.河北石家庄市工人用300N的力，利用如图9所示的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了１m，则该滑轮组此时的机械效率η＝，不计摩擦，动滑轮的重力G动＝　　　Ｎ。

4.（8分）遂宁如图8所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20S内匀速上升了10m。

求：

（1）物体上升的速度。

（2）提起物体所做的有用功。

（3）滑轮组的机械效率。

5.眉山市如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S，内将泥桶匀速向上提升2m，则拉力的功率为_______w，滑轮组的机械效率为________。

6.2006年大连市如图9所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦。

则工人所用的拉力为[]

7.北京市如图10所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。

当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小民对地面的压力为F1；

当提升物体B时，小民对地面的压力为F2。

已知小民的质量为65kg，物体A的质量为90kg，物体B的质量为50kg。

假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。

则F2:

F1=。

8.湖北武汉市

小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动

一个重2000Ｎ，底面积为０．５m2的物体A时,A受到地面的摩擦力

为６００Ｎ，作用在绳端的拉力为２５０Ｎ，则A对地面的压强是

Pa；

该装置的机械效率是．

9.江西省瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图14所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼．若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为10m，人所用的拉力为450N求：

（1）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图．

（2）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？

（3）该滑轮组的机械效率是多少？

（4）随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点．

10.江苏盐城市如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：

（1）拉力F；

（2）拉力做功的功率；

（3）动滑轮的机械效率.

11.2006年资阳市如图所示。

斜面长1m，搞0.2m．；

将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：

（1）斜面的机械效率是多少?

（2）重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?

（3）为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议：

A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端

B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端

C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面

其中建议____________（填番号）可以达到目的；

理由是：

______________________

12.2OO6年无锡市如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。

已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）

A．绳子自由端被拉下3mB．做的有用功是800J

C．拉力F的功率是80WD．滑轮组的机械效率是60％

13.2006河北滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮　能给我们带来许多好处。

（1）请分析图14中的实验，说明图中滑轮的特点；

（2）小明按如图15所示的滑轮组实验时，用F=5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm。

滑轮组的机械效率为多少，拉力F的功率足多少？

14.2006四川南充市一台起重机将重3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J，则该起重机做的有用功是__________J，机械效率是___________。

15.2006年杭州市小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：

“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?

”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

实验次数

斜面的

倾斜程度

物体重

G/N

物体上升高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

物体移动距离

S/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.80

63%

较陡

0.15

2.2

0.75

1.1

68%

最陡

0.25

3.1

⑴.根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为______________焦，

总功为____________焦，机械效率是_________________；

⑵.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面

倾斜程度的关系是：

斜面越陡，越_________________；

⑶.通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：

_________________。

湖北省宜昌如图5所示，在建筑工地上有一台塔式起重机，其部分技术参数如下表所示。

图5

（1）该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为多少N？

吊起的建筑材料达到最大起重量时，建筑材料到塔的距离是最近还是最远？

（g取10N/kg）

（2）该起重机将重为1×

104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m，起重机对建筑材料做了多少有用功？

如果起重机的实际总功率为14kW，起重机的机械效率是多大？

广州市2006用如图7的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N的力F拉绳端使货物匀速

上升1m，此过程有用功为　　　　J，总功为　　　　J，滑轮组的机械效率为　　　　．

广州市海珠区图13是小亮测定斜面机械效率的装置图。

每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。

下表是小亮设计的记录数据的表格.

（1）“较陡”时，做的有用功为_________；

总功为_________；

机械效率为_________；

（2）分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？

（要求写两条）

a．______________________________________________________________________；

b．______________________________________________________________________．

重庆市2006如图4所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲F乙，其机械效率η甲η乙（两空均选填“>

”、“<

”或“：

”）．

2006年南通市如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0．1m／s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为__________W，滑轮组的机械效率为_____，动滑轮重_____N．

二○○六年福州市如图7所示，拉力F将物体匀速提升1m，已知物体重21N，动滑轮重3N（不计摩擦及绳重），则F=____N，

图7

机械效率η=_________。

（8分）山西省太原市某城市高架桥工程建设，为兼顾城市发展和保护历史文化遗产，需将一栋古建筑平移．在移动过程中，施工人员先在古建筑四周深挖，把古建筑连同地基挖起．然后在地基下铺设平行轨道，如图11所示．再用四个推力均为8×

5N的千斤顶同时推动古建筑沿轨道缓慢滑动50m，在新地点安放、固定、复原．若古建筑连同地基的总重量为1.5×

107N，铺设轨道的地面能承受的最大压强为7.5×

105Pa.问：

（1）为防止移动过程中轨道下陷，轨道对地面压力的作用面积至少是多大？

（2）在古建筑的整个平移过程中，四个千斤顶对古建筑做的功是多少？

，

（3）若使用电动机通过滑轮组移动古建筑，已知电动机对滑轮组做功的功率为80kW，滑轮组的机械效率为80%，古建筑移动的速度是多大？

2006年潍坊市交流与评估是科学探究的一个重要环节。

光明中学八·

二班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组

动滑轮G′（N）

拉力F（N）

滑轮组的机械效率η（％）

0.4

0.35

47.6

0.38

43.9

0.6

0.62

53.8

0.8

0.71

46.9

5

0.98

68.0

1.06

62.9

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？

（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？

（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。

（1）提起的物体的重和滑轮组的重

（2）滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同；

测拉力时没有使测力计匀速上升，造成测量的力不准确。

（3）选用较轻的动滑轮组装滑轮组；

对于给定的滑轮组，通过增大提起的物重提高效率；

保持良好的润滑，减小轮与轴间的摩擦。

评分标准：

共10分，

（1）

（2）各3分，（3）4分。

山东省莱芜市图6为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动cm,该滑轮组的机械效率为。

（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将。

（选填：

“增大”、“减小”或“不变”）

20．江苏省宿迁市小明用如图所示的滑轮组，在10s钟内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m。

已知绳子自由端所用的拉力为200N。

⑴画出物体A的重力示意图；

⑵请计算出与此题相关的任意四个物理量（g取10N/kg）。

20．⑴正确画出物体A重力的示意图得2分

说明：

重力的三要素每缺一个要素扣1分，扣完为止。

⑵①物体A的重力G=mg=60×

10=600N

②绳子自由端移动的距离s=4h=4×

2=8m

③物体A上升的速度vA=

=

=0.2m/s

④绳子自由端移动的速度vF=

=0.8m/s

⑤有用功W有用=Gh=600×

2=1200J

⑥总功W总=Fs=200×

8=1600J

⑦额外功W额外=W总－W有用=1600－1200=400J

⑧机械效率η=

×

100%=

100%=75%

⑨有用功的功率P有用=

=120W

⑩总功的功率P总=

=160W

正确计算出四个物理量，得8分。

如多计算但有错误，每错一个扣2分，扣完为止

2005年南宁市图6中，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N。

但物体被匀速拉动提高h时，动滑轮的机械效率为（不考虑摩擦）。

若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是。

（答一种即可）

．南京市图11所示，用1．2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为4s。

（1）此过程中拉力的功率为W，动滑轮的机械效率为。

（2）将物重由2N不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是。