初职评审表填写范例.docx
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初职评审表填写范例
专业技术职务任职资格评审表
单位：
青龙县茨榆山总校
姓名：
李四
现任专业
技术职务：
小学二级教师
评审
任职资格：
中小学二级教师
填表时间：
2014年10月15日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审表填，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔可毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
姓
名
现名
李四
性别
女
民族
汉
曾用名
李肆
出生
日期
1990年8月14日
出生地
青龙县双山子镇
标准
工资
参加工作时间
2010.9
身体
状况
健康
最高学历
毕（肄、结）业时间
学校
专业
学制
学位
2010.7
秦皇岛市中等师范学校
小学教育
3
无
现任专业技术职务及任职时间
小学二级
2012年1月
现从事何
种专业技
术工作
小学教育教学
专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关
小学二级（2011年12月，青龙县职改办）
现（兼）任
行政职务及
任职时间
何时加入
中国共产党（共青团）
任何职务
何时何地参加何种民主党派任何职务
参加何种学
术团体，任
何种职务有
何初会兼职
懂何种外语达到何种程度
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
2010.8.25
—2010.8.28
新教师岗前培训
青龙进校
张三
2011.3
—2011.8
小学教材教法研究
青龙双山子总校
王五
2012.3
—2012.7
135互动课堂模式
青龙双山子总校
赵六
2013.4.16
—2013.4.20
新时期班主任工作培训班
秦皇岛市教育局
钱七
工作经历
起止时间
单位
从事何专业
技术工作
职务
2010年8月—2011年12月
青龙双山子三合店小学
小学语文教学
2012年1月—2012年7月
青龙双山子三合店小学
小学语文教学
小学二级
2012年8月—2013年7月
青龙茨榆山杨台子小学
小学语文教学
小学二级
2013年8月—2014年9月
青龙茨榆山杨台子小学
小学语文教学
小学二级
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止时间
专业技术工作名称
（项目、课题、成果等）
工作内容本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效果（获可奖励效益或专利）
2010.10
—2011.6
2011.3
—2012.11
诗歌兴趣小组的指导
小学愉快教学法研究
独立
参加
小组成员掌握了大量的古、现代精美诗歌、散文，积累了知识，提高了作文能力，提高了学习兴趣。
县级课题结题。
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至
何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
备注
2010.9—2011.8
2011.9—2012.8
2012.9—2013.8
2013.9—2014.9
小学语文、科学
小学语文、英语
小学语文、英语
小学语文、英语
64
65
71
70
18
20
20
20
756
830
826
840
班主任
班主任
班主任
指导研究生情况
指导教师进修提高情况
对实验室建设的贡献
2012年为学校争取捐助，为阅览室补充图书、画报6种；
2013年制作教具3件，其中《梨花如雪》被县电教仪器站评为二等奖。
2011-2014年为学校制作教学课件22件。
外语程度
任现职后主要专业技术工作业绩登记
（一）
起止时间
专业技术工作名称
（项目、课题、成果等）
工作内容本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效
果（获可奖励
效益或专利）
2012.3
—2012.8
2012.9
—2013.1
2013.4
—2013.5
2013.3
—2013.6
2013.9
—2013.12
2013.10
—2013.11
新形势下和谐师生关系的构建
影响课堂教学效率的因素及应对策略研究
爱家乡演讲竞赛指导
多媒体教学手段的改进与实践研究
项目教学法在小学语文课堂教学中的研究与实施
自制教具，加强直观教学的方法研究
参加
独立
主持
独立
独立
主持
班风、学风得到显著改善，所带班获总校级先进集体荣誉称号，本人获模范班主任称号。
课堂教学效率显著提高，在总校年终统考中教学成绩名列第一。
通过指导提高了学生对家乡情感的认识，两名学生分获总校演讲竞赛一、二等奖。
在全县小学语文优质课赛讲活动中，所讲的《鸭先生》评为优质课二等奖。
大幅度提高了课堂教学效率，减轻了学生的学习负担；所任班统考成绩在全乡同年级抽考中名列第一。
取得了较好的教学效果，所制《梨花如雪》教具荣获县级二等奖。
任现职后主要专业技术工作业绩登记
（二）
起止时间
专业技术工作名称
（项目、课题、成果等）
工作内容本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效
果（获可奖励
效益或专利）
2014.3
—2014.6
上一页写不下可在本页续写
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载获奖或在
学术会议上交流情况
合（独）
著、译
2014.4
《论小学语文课堂教学中的情感引导》
内容提要：
情感教育通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征。
登载在《小学语文教学》2014年第4期。
独著
考试成绩答辩情况
日期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位
答辩情况
本页不填任何内容
贴计算机合格证、免试审批表
公章
负责人年月日
年度及任职期满考核结果
李四同志拥护党的领导，热爱人民，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；团结协作，服从组织安排，胜任本职工作。
2013年被评为全乡师德标兵。
能熟练地掌握教育学生的原则和方法，胜任班主任工作，积极组织学生社团活动，关注学生的全面发展，教育效果较好，2012年所任班被评为总校级优秀班集体。
掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教材，正确传授知识、培养技能，教学效果较好，2012年下学期全乡统考所教学生成绩名列第一；2013年上学期在全乡教学质量考核活动中，所任学科抽考成绩名列第一。
掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践，2013年6月，在全县小学语文优质课赛讲活动中，所讲的《鸭先生》评为优质课二等奖。
近三年年度考核结果如下：
2011年合格；2012年合格；2013年优秀。
公章
负责人：
本校校长签章2014年10月17日
（校点由总校业务校长签章，直属校由教学校长签章）
单位推荐意见
基层单位意见
李四同志2010年中师毕业，2011年由青龙职改办定职为小学二级教师。
该同志专业基础知识扎实，教学能力强，成绩突出，胜任班主任工作。
2012年统考单科教学成绩全乡第一，2013年获县级优质课奖，2013年被评为总校级师德标兵。
符合中小学二级教师任职条件，同意推荐申报中小学二级教师职务。
经5日公示群众无异议。
公章
负责人：
（总）校长签章2014年10月18日
后面各栏内容由上级主管部门签署审核意见！
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