紫香槐下的观后感范文.docx

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紫香槐下的观后感范文

　　紫香槐下的观后感范文篇一：

这是一个感人又真情的故事。

讲述了叶家三代献身于教育事业。

　　主人公优秀教师叶小苏在管理制的改革试点中，从一所重点中学来到槐香四溢的书院学校，任初二年级班主任。

他勇于挑战传统观念，按照自己对教育的理解教书育人，起初广大学生和老师都坚决反对，但叶老师依然执着，冷静，用自己春风化雨般的温暖，融化着同学们心灵的丝丝寒冰，最终赢得大家一致好评。

　　面对差生。

谁都不愿意费心思教导他们，但叶老师不是这样的，那是一节语文课，叶老师叫起班里一个口吃的同学，叫他读课文。

他一连串的结巴，谁都没听懂他在读什么，当他读到“我…感觉…我快…快要爆炸了”。

教室里顿时乱成一锅粥。

所有的同学的目光都集中在他身上，使他十分尴尬，泪水在眼里打转。

叶老师抬起头扫视教师一周后，缓缓走下讲台，说：

　　“伦一同学读书有一个特点，不知道你们发现了没有，他结巴得很自然。

”这是全班同学哄堂大笑，叶老师却说：

　　“你这么好的音质，我一定帮到你。

”叶老师多莫善于发现孩子的优点啊能在他的心中洒下丝丝春雨，滋润她们的心田。

可生活中有多少这样的老师呢？

有多少人会这样做呢？

没有几个，使得，没有几个。

我曾今听朋友说，他们班主任就特别不尊重，不理解学生，那天他们班里一个同学生病请假，恰巧班主任讲了数学知识，容斥定理，很有难度。

这个同学因为没有学过，就去问老师，可老师十分生气的说：

：

你生病还有道理了，难道还让我单独上一节课，我还有事要做也不能因为你耽误了大家的进度，回教室去。

　　“可是我……我什么我啊，你不要说了。

”此时我可以想到，那位同学内心是多莫的无助，多么的委屈难过。

　　我还在想，面对一个有缺陷的人，又会多少人去真正的关心他，理解他。

叶小苏老师尊重，爱护每一位同学，最终赢得了全班同学的真爱，他的这种行为多么令人感动，我多莫羡慕叶老师的那种品格。

　　紫衣侯的生活我会把这种春风化雨的温暖带给更多需要帮助的人。

　　篇二：

十一月的天气，冷风袭人。

学校组织我们观看了有关“大学区管理制”的电影《紫香槐下》。

尽管天气很冷，但大家的心情依旧雀跃。

　　电影以西安的“大学区管理制”为背景，讲述了女教师叶小苏，为对抗当下的应试教育体制，呕心沥血，祖孙三人皆献身教育的感人故事，不由让人想起了我初中时期的数学老师。

　　我很惭愧。

那个时候老师总是悉心的帮助我们，他会带领我们一起攻克学习上一个又一个的难题，为争让每一个同学都把知识点吃透。

他才会进行下一个知识点的讲解。

当然。

他也会因为同学顽劣而大发雷霆，甚至动手打人，你能想象到扫帚落在身上的那种疼痛感。

　　我知道，我们都曾经历过，但你能想象到老师举起扫帚时的感受吗？

你不知道，但我看到了，清清楚楚地看到了，老师的眼中有亮晶晶的东西在闪烁，哪一点星芒似的晶亮映入我的眼，刺痛我的心……只怪当时年纪小，还不大懂得顾及别人，现在想来，我不免感慨万千。

我们太不懂事，总是不理解老师，不喜欢被教育，可是我们对了吗？

记忆中是什么模糊了眼呢？

是什么呢？

时至今日我终于忆起，是泪，是最后老师为自己的行为跟我们鞠躬道歉时，我落下眼泪。

滚烫，汹涌，代指着歉意，带着内疚，带着年少时荒凉的心席卷而来。

　　我的老师不像叶小苏那般为了改变现行的教育体制而执着，但在我心中他仍是伟大的。

他为了我们呕心沥血，无私奉献。

　　无论岁月有多久，人心多凉，他永远在我的记忆中不远离，不老去

　　教师犹如人类灵魂的工程师，我永远无法用语言来精确地赞美这一神圣的职业。

　　但是，老师，您永远是我心目中最好的老师。

　　篇三：

一批平凡园丁的无私，艰难，勇敢与坚守，震撼着我们的心灵，拨动着我们的泪腺神经。

　　“感动”会催生更多善良与正义，凝聚更多的真诚与美好，让人们的认知更加理性，让社会的发展更加良性。

　　电影以西安市教育大学区管理制为背景，以教育世家第三代青年女教师叶小苏为主线，介绍了叶家祖孙三代献身教育事业的故事，这是一个即感人又有意义深远的故事，也是一个关于教育又关于爱的故事。

　　普通的中学教师叶小芳，平凡却不平庸的她对待她挚爱的教育事业，颇有自己的看法。

无论是在实行西安市大学区管理制的方式中，还是在教育学生的实践中，她都坚持自己和蔼不失严格的态度对待，坚持自己的信念和方法，最终，通过不懈努力让大家看到了教育改革的希望，叶老师的做法，最终得到了广泛的认可，校长，老师，学生和家长的信任，终于为她的做法填上了肯定的句号。

　　看完影片后，我仍然记得老师们辛苦的抱怨，但叶老师毫无抱怨，只是在想，下一次如何做好，我感触深刻，那些在边缘山村支教的老师，是多么的伟大，如果没有她们的坚持，边远山区的孩子就无法受到教育；如果没有他们的努力，怎会有那么多的孩子走出山区，来到这以外的美好世界。