关于五四青年节的ppt.docx
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关于五四青年节的ppt
篇一：
五四青年节演讲稿6篇
1.五四青年节演讲稿:
燃烧才能重生
各位朋友：
大家好!
如果有人问你：
什么是精彩?
你会怎样回答?
战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?
对，它们都是精彩。
每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉我们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。
九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。
时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最前沿。
因此，我们要寻找属于我们这一代人的精彩。
为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。
目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。
目标可能飘渺，路途可能坎坷。
然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!
传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。
这多少有一些悲壮.但又确是一幅壮美的画面。
因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。
知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。
人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。
面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。
社会将竞争的残酷带到了我们的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。
有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让我们早早准备。
为了活得精彩，我们还要有不断超越的精神。
鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。
时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。
没什么铁饭碗，没什么保质期。
无论什么时候，我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。
我们只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?
没有人知道。
我们只是历史长河中的小小一滴水。
然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!
我们都将老去，但我们不是为了永远的青春而来，而是为了感受和我们不同的青春而来。
从现在开始，让我们活得精彩!
2.五四青年节演讲稿:
生命的硬度
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《生命的硬度》。
茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。
巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。
悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。
丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中。
那是它们的风骨,那是他们的形象。
而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是什么?
我们象征着太多,又演绎着太多.但我相信,我的形象,绝不是"手若柔荑,肤如凝脂"的林黛玉,也绝不是"蓬头垢面,衣衫褴褛"的现代"苏乞儿"。
我们象征着希望,朝气。
所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。
有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。
“宁为玉碎,不为瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德.李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。
答案,不言而喻。
自爱不是自恋,也不是极端地自我保护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度.它教你如何调节自己的心态,告诉你如何为人处事,告诉你如何融入社会这个大家庭.在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持昔日的纯真,试问:
一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国,爱人民。
大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧.而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依然如故.因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。
3.五四青年节演讲稿——青春的火炬
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十五周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。
二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么?
青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。
难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?
青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。
青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。
青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。
人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。
青春需要实现人生价值。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。
4.五四青年节演讲稿——唱响一曲青春的歌
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
80年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。
我们是幸运者。
面对新世纪，我们责任重大。
我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，
自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。
那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。
当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。
渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。
想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!
他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。
今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。
那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。
的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。
但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。
是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道：
“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。
”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。
我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。
”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。
5.20XX年五四青年节演讲稿
八十年前的今天，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国主义和封建主义，发起了猛烈的攻击，揭开了我国新民主主义革命的序幕，开创了中国历史变革的新纪元，为苦难学生的中国人民的翻身解放开辟了一条胜利的道路。
经过“五四运动”锻炼的一大批年轻人，后来大都成了中国共产党早期的党员和党的领袖，成了中国革命的骨干力量，毛泽东、周恩来、刘少奇等就是最优秀的典型代表。
以毛泽东为核心的全国人民同帝国主义、封建主义、官僚资本主义进行了长期的艰苦卓绝的斗争，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的彻底胜利，建立了人民当家凭证的社会主义的新中国。
多少仁人志士盼民族独立、人民幸福的梦想，今天全都变为现实。
八十年过去，沧桑巨变。
“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。
我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。
精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。
刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗
洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面从军报国的大学生。
他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!
我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。
我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执着地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。
***主席曾经语重心长地告诫我们：
“只有为国家为社会为民族为集体为他人的利益，尽心竭力地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这人生才有真正意义，教师光荣的人生、闪光的人生。
”这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。
这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。
青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。
在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。
那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。
而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。
青年是部队的，军人是勇敢者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标的确立上更应该坚持高尚的追求。
追求高尚人生必须用科学的理论来武装头脑。
行为是由人的思想支配的。
我们要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习***同志的一系列重要论述，确立科学的思维方式和思想观念，切实解决好“为谁活着、怎样做人”这个立身做人的基本问题。
要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益紧密地联系起来，牢固地树立热爱党、依赖党、紧跟党走的坚定讐，做坚定的、的具有献身的自学革命战士。
追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。
要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。
作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来扞卫祖国的尊严;平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。
这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。
惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。
追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。
科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。
没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。
当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。
我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。
同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。
你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。
篇二：
青年节主题班会
五四青年节主题班会
五四青年节主题班会
（一）动目活的：
通过本活动，让学生了解五四运动这一历史事件，理解五四运动的历史意义，
让学生立足现实，激发他们为中华之崛起而读书的爱国热情。
活动过程：
1、故事引入。
1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，
英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开和平会议，讨论处理战后世界问题。
实际上这次
会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府曾参
加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为战胜国之一，派外交总长陆征祥，
驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威尔逊在和会
召开前发表了所谓142页和平条件，虚伪宣称：
民族自决，反对秘密外交，要保护弱小民族，
尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了和平、公理的化身。
经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是公理战胜强权，巴黎和会将主持公理、
公道。
中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希
望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的二十一条，收回山东主权等正当要求。
可是在
英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山
东的权益转交给日本。
巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮
辱。
北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。
消息传来，激起中国人民
强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
2、知识竞赛：
以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关五四运动知识的竞赛，
以抽签必答和抢答为形式进行。
①五四运动的主要口号是什么？
（外争国权，内惩国贼）②当时要求强烈受惩办的国贼是谁？
（曹汝霖）③五四爱国运动大体经历了哪两个阶段？
（从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕
为止，北京，青年学生，学生罢课集会。
从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工
人阶级，罢工、罢市、罢课。
）④五四运动标志着什么？
（中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
）⑤说明五四运动如何显示了中华民族进一步觉醒。
（联系历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农民运动、甲午战争、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上改变民
族，而次运动则是民众精神思想上的觉醒）
3、对联欣赏：
目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奥秘，培
养学生对对联的兴趣。
①1914年4月，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实，前清翰林，湖南巨绅王闿运给
袁的总统府撰一联云：
民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西！
横批是：
旁观者清。
上联和下联嵌入民国何分南北，总统不是东西，使袁世凯十分尴尬。
②北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。
1915年12月，伪托人民拥戴，将中华民国改为
中华帝国。
京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：
或在园中，拖出老袁还我国。
拆字联，语意双关。
实质上说，要打倒袁世凯，恢复中华民国。
【五四青年节主题班会】
五四青年节主题班会。
据说当时有个船夫应征对道：
余临道上，不堪回首问前途。
拆字联，语意双关。
实质上说，袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，
对前途深感忧虑。
③袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：
袁世凯千古。
下联是：
中国人民
万岁！
此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。
妙极！
4、大家畅谈：
①可围绕五四运动这一爱国事件发表自己的看法。
②可立足现实，从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义，如从身边小事做起，从我
做起；关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知?
?
5、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。
6、班长总结：
我们纪念五四这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
五四运动昭示我们的是一个永恒的主题：
爱国。
爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。
我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：
以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是革
命；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是民主；以钱学森、邓稼先等人
为代表的第三代的知识分子，带回的是科学；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是知
识和技术。
他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。
爱国是
个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。
如果说我们将是第五代的话，
那么，我们应该思考能为祖国做些什么？
我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习
早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。
具体来说：
一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；二是以国家兴亡，
匹夫有责作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学
会学习、协作、生存、竞争。
三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作
用。
总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动，所以，爱国要从我们
在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。
五四青年节主题班会
（二）五四一、活动目的通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，
让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
让同学们更加明确自己的
理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
二、活动准备
1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；
2、组织写作小组，创作诗歌和小品；
3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；
4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；
5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程
（一）班会流程
1、序曲：
课件展示，故事引入五四运动；
2、知识竞赛；
#cbcbcb; type=text/javascriptbaidu_clb_fillslot（374694）; 4、自由畅谈；
5、小品表演；
6、诗歌朗诵。
（二）具体过程
1、故事引入1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，
英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。
实际上
这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府
曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总
长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威
尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称：
“民族自决”，“反对秘
密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，
充满了“和平”、“公理”的化身。
【五四青年节主题班会】无理决定，对中国政府，中国人
民是一个极大的侮辱。
北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。
消息传
来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
2、知识竞赛以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关“五四”运动知识的
竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。
①“五四”运动的主要口号是什么？
（外争国权，内惩国贼）②当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁？
（曹汝霖，陆宗舆，章宗祥）③“五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段？
两个阶段运动的中心、主力军和主要形式
分别是什么？
（从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课
集会。
从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。
）④“五四”运动标志着什么？
（中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命
开端。
）⑤能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明？
（“五四”运动是一场彻
底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上
政治舞台，显示巨大威力。
“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共
产党的成立作了思想上干部上的准备。
）
3、主持人小结“五四”运动里满是最直接的理想，最简单的理想，最普通的理想！
这理想深刻在我们
的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；这理想深刻在我们的每
一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上；这理想让我们像太阳一样灼烧在碧
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