新人教版七年级下册英语各单元知识点总结.docx
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新人教版七年级下册英语各单元知识点总结
新人教版七年级下册英语各单元知识点总结
Unit 1 Canyouplaytheguitar？
1，情态动词+V原 cando=beabletodo
can的用法歌诀
can可用来表力量，但与实动不分别。
不管主语何变换，can的模样永不变。
只要句中消灭can，动词原形后面站。
一般疑问can提前，否认can后not添。
2，Play+the+ 乐器 playtheviolin/piano/drums（乐器前加the）
Play+球类，棋类 playfootball playchess （球类和棋类前省略the）
3，join参与社团、组织、团体 takepartin:
参与运动、活动joinsb.参加某人
4，4个说的区分：
say+内容 ：
sayitinEnglish用英语说它
speak+语言：
speakEnglish 说英语
talk谈论talkaboutsth.谈论某事 talkwith/tosb和某人交谈
tell 告知，表达 tellsb. （not）todosth 告知某人（不）去做某事
（tellastory） tellstories/jokes讲故事/笑话
5，want的用法：
想要（动词）
（1）wanttodosth.=wouldliketodosth 想要做某事
（2）want （sb）todosth.=wouldlike+（sb）todosth想要做某事
6，4个也的区分：
too确定句末 （前面加逗号）
either否认句末（前面加逗号）
also 句中，放在实意动词前，be动词和情态动词之后
aswell 口语中（前面不加逗号）
7，begoodat=dowellin+V-ing/N. 擅长于（做）…… begoodatplayingsoccer
用法拓展：
begoodfor对…有益 （bebadfor对…有害）
begoodto对…友好 （good可用friendly，nice，kind替换）
begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith
8， 特别疑问句的构成：
疑问词+一般疑问句
9，How/whatabout+V-ing …怎么样？
（表建议）Whataboutplayingbasketball?
10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like 11.选择疑问句：
答复不能直接用Yes或者No，要从中选择一个答复
Canyouplaythepiano,,thedrums,ortheguitar?
Icanplaythedrums.
你会弹奏钢琴，敲鼓，或者弹吉他吗？
我会打鼓
12，studentswantedforschoolshow 学校演出招募学生（wanted表示招募，含有被动意义）
13，showsthtosb=showsbsth 给某人看某物showmeyourbook=showyourbooktomeonshow，意为“在展出”
givesthtosb=givesbsth 给某人某物 givemeapen=giveapentome
14，helpsb （to）dosth 帮助某人做某事
helpsbwithsth 帮助某人某事
withsb’shelp=withthehelpofsb 在某人的帮助下
helponeselfto 任凭享用
15，bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事，
bebusydoinghishomework=bebusywithhishomework忙于他的家庭作业
1
16，sb.needtodosth某人需要做某事 needsb.todosth 需要某人做某事
17，befree=havetime有空的 bebusy劳碌的
18，makefriends 交朋友 makefriendswithsb. 与某人交朋友
19，callsbat+电话号码 给某人打---电话
20，ontheweekend=onweekends 在周末
21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
22，dokungfu表演功夫
23，in,on和at在表达时间方面的区分
①in+年、月、季节;泛指在上午，下午，晚上，如：
inthemorning（afternoon,evening）.inspring在春季 inSeptember在九月
②on指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，具体到某一天、节日
如：
onMonday,onSundayafternoon,onJuly1,1999 onNewYear’sDay
③at，一般表示点时间，如atsixo’clock,atthreethirty.、
习惯用法：
atnight,atnoon,
留意：
在英语中，假设时间名词前用this,last,next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。
例如：
lastmonth,在上个月 thisyear在今年,nextyear在明年,
24， liketodosth.=lovetodosth. 宠爱/宠爱做某事（间或、具体）
likedoingsth.=lovedoingsth. 宠爱/宠爱做某事（经常、习惯）
25, music—musician
26，teach---teacher teachsb.Sth. TeachmeEnglish
Teachsbtodosth. 教某人做什么
Unit 2 Whattimedoyougotoschool？
1， 问时间whattime或者when
whattime询问具体时间（几点几分） when：
时间、日期、年份、月份等提问
2，getup 起床
3，eatbreakfast=havebreakfast 早餐（三餐前省略冠词）
have……for+breakfast/lunch/supper三餐吃…..
4，takeashower=haveashower沐浴
5，job与work
job与work都是指工作,但job是可数名词,work是不行数名词. ajob一份工作work可以做动词讲，但是job不行以 Heworksinaschool.
gotowork 去上班
6，ataradiostation在播送电台
7，from……to…… 从……到…..（连接两个时间或地点）
8，be/arrivelatefor:
迟到 belateforschool
9，exercise熬炼，练习（动、不行数名词） do/takeexercise做熬炼（运动）
10， 频度副词（实意动词前；be动词后）
Always usually often sometimes seldom hardly never
11， ontheweekend=onweekends 在周末
12， giveareporttosb.给某人做个报告
13， onschooldays 在上学日
14， do（one’s）homework做家庭作业
15， run跑 ：
runner running
16， takeawalk=haveawalk=takewalks闲逛
2
17， gotobedearly早睡 getupearly早起
18， yourbestfriend你的最好的朋友
19， after/before+V-ing aftereatingdinner
20， 有时间去做某事：
havetimetodosth.
havemuchtimefordinner=havemuchtimetohavedinner有很多时间吃晚饭
21， 一段时间前面要用介词for forhalfanhour forfiveminutes
22， either…or主要用于表示选择，其意为“要么……要么……”“或者……或者……”，
用于连接两共性质一样的词或短语，
连接两个成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持全都。
如：
EitheryouorIamtogo.你或我必需有人去。
23， alotof=lotsof大量的，很多（接可数名词复数或者是不行数名词）
alot格外，很=verymuch Thanksalot!
24， Life生活 lives （复数）
health安康 healthy安康的 healthily安康地 unhealthy 不安康的
keephealth保持安康 healthyfood安康食品
haveahealthylife=liveahealthylife过着安康的生活
25， sometime,sometime,sometimes和sometimes是常用的几个词,它们形似而含义不
同.请记住下面口诀：
分开是“一段”（sometime）,相连为“某时” （sometime）.
分开s是“倍、次” （sometimes）,相连s是“有时” （sometimes）.
26， 时间读法：
顺读法：
钟点数+分钟数。
4：
25→fourtwenty-five，
逆读法：
分钟≤30用past fivepasteight （8:
05） halfpasteight （8:
30）
分钟＞30用to aquartertoten（9:
45）
整点用…o’clock 7o’clock（7:
00）
留意：
习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter
三格外钟（thirty）称为half/half，
因此10：
30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。
27，3个穿的区分：
wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
puton 表动作，接服装
dress表动作，接sb/oneself getdressed穿衣
28.感慨句：
what 意为多么的，何等的，用于感慨句中，修饰后面的单数或复数名词，其句式构造为：
（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！
whatagoodgirlsheis！
她是多么好的女孩啊！
（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare！
她们是多么好的女子啊！
（3）What+形容词+不行为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
多么恶劣的天气啊！
how也可以引导感慨句，how为副词，在感慨句中修饰动词，形容词或副词:
（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）
Howcolditis!
多冷啊！
Howhardheworks!
他工作多么努力啊！
（2）How+陈述句（主语+谓语）
Howheloveshisson!
他多么爱他的儿子啊！
（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
3
Howtallatreeitis!
多么高的一棵树
Unit 3 Howdoyougettoschool？
1， 常用特别疑问词用法总结
How ：
如何，怎样（方式）
howlong ：
多长（时间） 答语常用For+时间段”
howfar：
多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”
或者itistenminutes’walk.
howoften：
多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语
Howsoon：
多快，多久以后，常用在将来时中。
答语常用“in+时间段”
howmany：
多少（接可数名词） howmuch：
（接不行数名词）
why：
为什么（缘由） what：
什么 when：
何时
who：
谁 whom：
谁（宾格） （针对宾语提问也可用who） whose：
谁的
2， 交通方式的不同表达方式
●用介词。
在句子中做方式状语。
①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……
②in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词
Ina/his/thecar/taxi
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
③onfoot步行=walkto=goto+地点+onfoot
●用动词。
在句子中做谓语。
①take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/train
②动词+to+地点
Walk/ride/drive/flyto+地点名词=goto+地点+介词短语
Walktoschool=gotoschoolonfoot
③rideabike/horse 骑车、马
④walk/drive/ride/flyto…… （后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。
）如步行回家：
walkhome
3，Stoptodo停下来去做其他事 Stopdoing停顿正在做的事
4， 询问交通方式的句型：
Howdoes/do+sb.+go/getto+地点？
Howdoyougotoschool?
你怎样去学校？
5，Irideittoschooleveryday.我每天骑车去学校
Everyday每天 everyday：
每天的 everydayEnglish每日英语
6，Howfarisitfromyourhometoschool?
从你家去学校有多远？
HowfarisitfromAtoB?
从A到B有多远？
7， ----Howlongdoesittakeyoutogotoschool?
Ittakesme10minutestogotoschool.
-----Howlongdoesittakesb. todosth.?
Ittakessb.+时间+todosth..
8，Haveagoodday=haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩的快活，过得开心9， needabouttenminutestogettoschool 大约需要半个小时的时间到达学校
10， Whatdoyouthinkof…？
=Howdoyoulike…？
你认为…怎么样？
Whatdoyouthinkofthetrip？
=Howdoyoulikethetrip？
你认为旅游怎么样？
11， Cross：
（动词）穿过，穿越 across：
（介词）穿过，穿越
Crosstheriver=goacrosstheriver
4
12， Thereisaverybigriverbetweenthetheirschoolandthevillage.
（1） between…and…在….和…之间
（2）therebe句型的就近原则
13， Heis11yearsold.他十一岁
Heisan11-year-oldboy.他是一个十一岁的男孩。
11-year-old：
合成形容词，只能做定语，修饰名词
14， manystudents=manyofthestudents→manyof+名词的复数
15， afraid:
可怕的，担忧的 beafraidofsth:
可怕某物
beafraidtodosth：
可怕去做某事 beafraidofdoingsth:
可怕做某事
16， playwithsb （myclassmates） 和某人玩耍（我的同学）
17， cometrue ：
实现
18， heislikeafathertome对我来说，他就像一个父亲一样
belike像 looklike ：
看起开像
19， leave离开 leave+地点：
离开某地 leavefor+地点：
动身/动身前往某地
20. Itistheirdreamtohaveabridge. Itis+名词+todosth.
Itisnoteasytocrosstheriveronaropeway. Itis+形容词+todosth.
21,dream:
梦，梦想 haveadream有一个梦想 dreamofsth.：
梦想…..，梦见…..
22，thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.
23,4个花费：
人+spend/spends+时间/钱+（in）doingsth/onsth
人+pay/pays+钱+forsth
Ittakessb+时间+todosth
物+cost/costs+sb+钱
24，名词全部格
一般状况加’s Tom’spen
以s结尾加’ theteachers’office tendays’holiday
表示几个人共同拥有，在最终一个名词后加’s MikeandJohn’sdesk
表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’sandJohn’sdesks
Unit 4 Don’teatinclass.
1，祈使句（变否认在句首+don’t）
Be型（be+表语），否认形式：
don’t+be+表语
Bequiet，please. Don’tbelate！
Do型（实义动词+其他），否认形式：
don’t+实义动词+其他
Comehere，please. Don’tplayfootballhere.
Let型（letsbdosth），否认形式：
letsbnotdosth
No+n/V-ing Nophotos/mobile；Noparking/smoking/spitting/talking/picking
2，inclass在课堂上 intheclassroom在教室
3，beontime准时 beintime准时
4，listentomusic 听音乐 hear:
听到（表示结果）
5，fightwithsb.与某人打架Fightforsth.为。
。
。
。
。
而战斗
6、rules:
规章（名词）；统治，治理（动词） schoolrules familyrules followtherules
7、get,reach与arrive区分
三者均可表示“到达”的意思,区分如下：
（1）、arrive和get都是不及物动词,两者之后均不行接宾语,但可接here,there,home之类的表地点的副词作状语.如：
5
Wegot 〔arrived〕 herelastnight.我们昨晚到达这儿.
（2）要表示“到达某地”,其后需适当借助介词：
1.arrive 后接介词at （一般用于较小的地方）或in （一般用于较大的地方）.
arriveatthestation arriveinParis
2.get 之后通常接介词to.如：
gettothepark
（3）、reach是及物动词,后直接跟地点名词作宾语（不能用介词）.如：
reachBeijing注：
reach之后也可接here,there,home等词.如：
reachhome
8,eatoutside 出去吃饭
9,Must 与haveto 的区分
（1）must表示说话人主观上的看法，意为“必需”。
haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必需”，后接动词原词。
（2）must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto ，过去式为hadto.构成否认句或疑问句时借助动词do/does。
（3）haveto的否认式：
don’t/doesn’thaveto （不必要） must的否认式是mustnot/mustn’t（肯定不能，不允许）。
10、someof… 一些 someoftherules一些规章11，bring…to…把…..带来 take…to…把…..带走
12，practice （doing）sth. 练习（做）某事
13，onschooldays/nights在上学日/在上学的晚上
14，breaktherules:
违反规章 follow（obey）therules：
遵守规章
15，bestrictwithsb对某人严格要求 bestrictinsth对某事严格要求
16，toomany“太多”修饰可数名词复数
toomuch“太多”修饰不行数名词
muchtoo“实在太”修饰形容词或副词
17，makeone’s/thebed 整理床铺 gotobed:
上床睡觉
18，dothedish
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