Oeegbk雅思英语词汇记忆方法精汇.docx
《Oeegbk雅思英语词汇记忆方法精汇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Oeegbk雅思英语词汇记忆方法精汇.docx（40页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
Oeegbk雅思英语词汇记忆方法精汇
|_
~
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。
－－《荀子·劝学》
雅思英语词汇的记忆方法精汇
雅思词汇的记忆方法精汇：
对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。
在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最大。
相对于语法而言，词汇的记忆量约占90％。
因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外语单词学习方法具有重要的意义。
一、黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类,找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某一单词，能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。
如果能说出它的部分意思，就把定义为灰词；如果不能够说出它的任何意思和用法，就把她定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。
消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。
在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。
这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》。
二、词根、词缀记忆法
黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=todo，todrive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress,active,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常简单了。
知道了part=toseparate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词:
parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular,apart,apartment，department，compartment，depart，part，partion。
类似的词根还有很多。
在这里我们仅举几例，有关大学英语的词根，词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。
advan=forward在前，向前；add=toputto加上；aer=air，space空气，天空，太空；ag=todo，tomove，toconduct做，搅动，引导；alter=tochange改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur（e），sur（e）-=care操心，关注，安全，照看，医治；dic，dit=tospeak讲,说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀（包括前缀，后缀），这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。
记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。
也就是说，掌握了词根，词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是1000个左右，甚至可能更少。
这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。
相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。
三、全息记忆法
所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原理之一的“意群记忆原理”来记忆单词。
记忆科学研究证明如果单个记忆单词既累又不能长时间地巩固。
只要将单词按一定的意义联系组合起来记忆,效果会大大地提高。
全息记忆法可以按马克思主义原理对于物质的分类方法把四级大纲上的词汇分成“物质世界”,“人类社会”和“科学思维”三个大类。
“物质世界”又可细分为“无生命物质”和“有生命物质”。
“无生命无物质”可以包含物质的最小成分（atom，particle）到宇宙大空间（universe，solar，lunar）；“有生命物质”可以包括构成生命的最小单位基因（protein,gen,cell），低级的水生生物（fish，shellfish）到爬行（reptile,insect）再到飞行动物（bird）,哺乳动物（mammal）,猿（monkey,）和人（humanbeing）。
在“人类社会”这一概念下的上层建筑就可以包含皇家（royalty,dynasty,dictator）,贵族（nobleman，landlord），政（government，officialadministrate），选举（election，vote）,立法（congress，assembly，legslative），动荡（disorder，uprising,revolution），警察（policeofficer），监狱（gail，prison）,武装（army，armedforces），战争（war，weapon，surrender，defeat，victory），和平（peace,treaty）。
以上所列举的都是按一定的名词概念进行的分类，在实际操作中只要是和这些概念和意义有关的名词，动词及其短语，形容词和副词等都可以一并记忆。
这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。
比如:
一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle，truck，car，vehicle，bus,traffic（jam，light），rushhours，highway，freeway，zebra,lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road passenger，shops，fence等词。
又如:
我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。
本记忆法的另一个优点是能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。
比如:
resource可以归入三个意群当中,它与substance，nature等放在一起表示“物质资源”；与method，approach放在一起表示“办法”；与wit放在一起表示“智谋”和“应变之才”。
四、其他记忆方法
坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚至可以忽略它们有无科学道理。
下面我们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆方法，供参考。
同学们也可以在学习单词当中，自己有意识地总结,探索出对自己来说行之有效的单词记忆方法。
但是，一旦你找到了好的方法，请一定不要忘记了和大家一起分享。
1.基本义联想法这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。
比如:
我们知道immediate（ly）的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思:
1）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，紧接，紧跟；3）（关系）直接。
2.形义联想法这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。
如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆。
，即他们都和球有着意义是上的联系。
balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。
再比如:
brace（支柱，支架），bracket（托架，括号）brake（闸，刹车），branch（分叉，树枝）等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作“抱”的姿势。
这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
3.趣味造句法此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。
比如baby,bachelor,bacon，bad，badly,bacteria，balance等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。
Abachelorwithoutababylosthisbalanceandfellillbadlybecausehehassomebadbaconwithbacteria，andwasawardedabadge。
一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有头韵的效果，读起来朗朗上口。
4.巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如:
由east我们可以扩展记忆beast（野兽），feast（盛宴），yeast（硝母）；由obtain（获得），contain（包含），maintain（维持），sustain（支持），retain（保留）。
5.分割记忆联想本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。
比如,charisma（领导人的超凡魅力）可以这样拆分记忆:
cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是ChinarisesMao。
（中国升起了毛泽东）------做为领袖毛泽东具有超凡的魅力。
记单词重在反复，我们介绍的记忆方法都是建立在反复记忆的基础上。
比如今天背50个单词用了30分钟，明天复习一下只要几分钟，再过一个星期复习时也只需几分钟，复习的时间间隔逐渐延长，单词就记得越牢。
相反，你今天记了100个单词，过了十天在看时又等于重新记生词。
TOEFL、GRE、TSE经验谈
一转眼，出国所必须的考试都考完了。
眼见着自己成为周围唯一的闲人，又经常被缠住拷问所谓经验，不胜其烦，遂将自己考这些考试的一点感想与经验写下来，以便后来者可以少走弯路，发挥出极限水平，希望我也可以免去被反复盘问的麻烦。
（一）TOEFL
其实与GRE比起来，TOEFL简直就是小儿科。
但是我想，托福的听力关是让大多数人头疼的部分。
而且如果想得一个很高的分数并不容易。
1*考托到底要多大的单词量。
95年8月以后，取消了同义词填空，第三个section改为50道阅读题。
这充分体现了ETS注重考生能力的出题宗旨，也使得我们对于到底该背多少单词失去了一般概念。
虽然我不满刘毅垄断了单词书市场的现状，我也没有背过他的书，但是考过后偶然翻了一下，发现他的5000已经足够应付托福考试所用了。
我想强调一点：
单词不是托福的重点。
ETS注重几方面的能力：
听，说，读，写。
说有TSE，写有TWE。
读不是指你阅读理解答了多少分，而是对英语的理解能力有多少。
这也是为什么没有一本书可以涵盖托福所用单词的原因。
你需要体现的是你在不认识一两个单词的情况下对整个句意的理解，所以不要指望可以靠背单词取得高分，这是一个费力而不保险的做法。
基本单词成千上万，即使你背了5000个，只有最多几十个被考到，对于精力是不可估量的浪费。
2*阅读如上所述，不能光靠背单词，那么，如何提高阅读能力呢？
首先，要学会猜。
高中时我的英文老师不允许我们在做阅读时查字典，当然这有他的道理。
平时做题时不要见到不认识的单词就翻出字典来查以期提高自己的单词量。
词不认识，是你最好的锻炼机会。
句中的关键，并不是那花里胡哨的形容词，因为只要从句中语气词判断出它是褒是贬也就够了。
托福的文章都是结构严谨，中心突出的文章。
每一句话，都围绕着中心，无论从句意上还是语气上都是完整统一的。
这就使得我们更容易猜对。
第二、表示语气的词。
一般来说比较重要的句子，为了强调，会有一些表露作者意图的语气词，比如somewhat,quite,pretty,etc.要学会从这些看似微不足道的词中体会、揣摩作者的意图，从而更好的把握住句意，这在做后面的答题时非常有帮助。
最后我想说明的是，提高阅读能力并不是一件短期内可以做到的事。
以上两点不免有取巧之处，因为语气等等比较抽象的东西只有在具有一定熟练程度的情况下才可以运用自如。
所以我建议，如果时间充沛，不妨多读一些科普、人文方面的短文，以增强自己对这方面文章的感觉，开始做真题以后，抓住一切机会去锻炼自己猜测、感觉的能力，才能在考场上有应变之测，而不会一见到生词就抓瞎，影响以后的发挥。
3*语法关于语法，实在没有什么特别的好说。
托福的语法难度并不大，可以说并不比我考大学时的改错题难。
很多人为了它复杂的句子、莫名其妙的用词方法头疼不已，其实那都是唬人的。
赖水信有一本《高分托福文法》，不妨拿来研读一下。
做语法题，有两样法宝：
冷静，细心。
一般的英文句子，谓语是最重要的。
拿来一个句子，填空也好，改错也罢，盯住谓语，答案就已找到了一半。
改错题有相当大的比例是主谓搭配的问题。
拿来一个自己读得莫名其妙的句子，先要分清主谓语，再从大到小，从主到次，层层分析，直到找到问题所在。
实际上，绝大部分的改错题都是一眼就能看出答案的，只有极小一部分需要这种过滤。
TOEFL很少会考到词组搭配方面的问题，这一点与四六级考试不同。
所以如果被一道题绊住了，词组搭配应是你最后考虑的方面。
填空则绝大部分是关于从句的，一定要注意关系代词指的是谁。
英语极强调句子的一致性，因此这方面出题也最多。
所以，细心是得高分的必要条件。
语法部分确实值得追求尽善尽美，一个月之内，只要注意训练自己的信心与耐心，达到满分并非难事，实在是大幅度提高总分的一大捷径。
4*听力很多人问过我，为什么从不见我练习，听力却比一般人好得多，我想这也是在听力方面我帮不上大家什么忙的原因。
我的高中阶段遇到了一位很棒的英文老师，整整三年我们上课从来都是用英文对话的，所以我的听力并不是在短期内用什么妙法提高上去的。
但是我想做题时也有一些小窍门的。
首先，变被动为主动。
我们在听另一种语言时，往往抱着很被动的态度去听，所以很难跟上。
做听力一定要集中精力，试图去听懂每一个词，让你的大脑同时转动起来，去从你的记忆库中发掘你听到的词是什么意思。
其次，冷静。
做听力，词听不懂是再正常不过的了。
我听力答65分时有的文章并没有听懂。
Itdoesn'tmatteratall.往往一篇文章中最重要的几个词你听懂了，那么后面的题你就稳拿了。
千万不要因为一个词没听懂就慌了神，很可能后面的词更重要。
反应要快，将听懂的统统印到脑袋里去，听不懂的就扔掉。
久而久之，听力必有提高。
如果有条件，不妨多看一些原版的电影，这非常有助于你对英文的理解力。
不一定要你听懂多少，只是可以让人更加熟悉英语，更容易在做题时主动去听.
5*TWE很多人认为TWE不重要，这实在大错特错。
我说过，TWE是检验四大能力之一的一个很有效的途径。
因为是老美判卷，和我们在高中时写的作文在要求上就不大一样了。
老美崇尚几种品德，自信便是其中之一，和中国传统的谦虚是势不两立的。
所以在作文口气上，要显得有主见而不偏激。
适当的用Ithink,Ibelieve,但口气应该肯定一点。
显出自己有把握正确，但是对于相反意见并不一味否定。
TWE的考题全是怎么说都有理的那种类型，平时练习时不妨两种论点都练着写一下，锻炼考试时的应变能力。
正确使用firstly,secondly,onthecontrary,and,or等关联词，以及各式各样的表示因果关系的关联词，尽量不重样。
要写得连贯而有特色。
这里可以推荐新东方的一本范文册子，比照一下，大致知道自己的水平和差距。
（二）GRE（General）
我准备GRE从背单词到考试，整两个月。
所以我觉得，考分与复习时间并不成正比，关键在于你怎么复习。
大部分人把主要精力放在背单词上，其实单词的作用，和钱差不多。
单词不是万能的，但没有单词是万万不能的。
到底背多少呢？
我考完以后，一批人来问过我，我的马力词汇卖不卖。
我可以告诉大家，花180元买马力一套书，实在是我犯下的最大的错误（如果还有人不死心想买，Re我好了，我欢迎）。
本以为我对马力的不赞同只是一家之言，那天去清华BBS发现有位老兄骂得比我狠多了。
不过公平的说，他的类比分册还是不错的。
我觉得新东方横征暴敛，所以没去听他们的课，但我不得不承认俞敏洪老兄对考G单词的掌握程度让人惊叹。
大家不妨查查看，以他的红宝书（95年版），每年的VerbalSection,类比和反义，生词不超过两个。
马力含沙射影的讽刺新东方是马后炮，实际上新东方的收词确实比马力要高明得多。
起码今年四月的考试，唯一的让人心惊的生词，马力上也没有。
我背马力花了一个来月，因为词真是难背极了，本指望一分耕耘一分收获，到最后和不背也没什么区别。
所以，宝不要押在单词书上，俞敏洪够了。
如果有兴趣你可以背牛津字典，虽说考700分以上的大部分是背英英字典，但并不意味着你背了字典就可以考700，或者你不背字典就考不了700，这之间并没有必然的联系。
如果有精力，有一本《GRE词汇进阶》，可能也是刘毅写的，可以作为辅助背背。
考GRE是一个短期循序渐进的过程。
循序渐进，是因为你要有一个适应阶段去适应ETS的考试风格；短期，是因为GRE归根到底是一种能力测试，适应阶段一过，你有多沉心里就该有个数了。
我想说的是，能力固然有限，并不意味着你该放弃希望。
因为临场发挥是影响分数的一个不可忽视的因素。
不要因为平时只在2000分打晃就灰心丧气，发挥得好，2200也不是不可能。
但是不能轻视平日的努力，这和智商差不多，固然有你不能改变的因素，但是也有你尽力去做就可以改善的地方。
考G法宝1：
练习平日的练习题，在整个准备过程中有着不可估量的作用。
做题并不在多，而在于一个“精”字。
你做过的题，是你最好的老师。
首先，你必须认真对待这些练习题。
每一套最好都能严格按照考试要求，认真、准时的去完成。
这不仅有利于你正确的估计、掌握考试时间，而且对于你的临场状态也有很大好处。
因为我说过，临场发挥很重要。
其次，做完以后，仔细分析。
可以说，每一套题中都蕴涵着以后考试的信息，所以，认真分析考题，找出自己的薄弱环节并加以改善，是提高成绩的方法之一。
仅仅做完一套题，你的任务还远远没有结束；从每一套题中都能学到些什么，才是最大的成功。
最后，经常复习。
在值得再看一遍的题目上做标记，不时回头看看，有利于将信息吸收，达到提高水平的目的。
考G法宝2：
持之以恒有一部分人在离考试大约有一个月时准备放弃考试。
我无权评价他们这种做法，我表示理解与惋惜，但我很不赞成。
我知道放弃是因为感到自己差距很大，但是我认为，无论多么困难，放弃总不是最明智的举动。
在离考试有一个月时，是人们最容易紧张的时候，因此，失望，气馁都是很正常的反应。
但千万不要因此放弃，一个月是不短的一段时间，只要有恒心，总会有提高。
必须坚持下去还有一个原因：
第二次的准备，往往不象第一次那么集中精力，因而成功的机率只比第一次小，而不会更大。
我认识一位女孩子，她认为第二次准备得充分得多，实际上总分只比上一次高出30分，实在不值得两次的努力。
所以，咬紧牙关，坚持到底。
成功不会惠顾一个意志薄弱的人。
考G法宝3：
冷静很多人栽在临门一脚。
说起来GRE确实算做很重要的考试，因此它才更可以体现个人的心理状态。
两个人平时做题分数不分仲伯，可是最后的考试成绩相差一百多分，为什么？
考试时最想得的是自己几个月来的努力以及GRE的重要性。
这些应该早些想。
:
）强弩之末的人经不起这个。
想些轻松的，比如考完了我要去吃肯德鸡。
最后一个星期，别狂背单词。
这时最重要的乃是平定情绪，以便更好的发挥。
留几套题，大部分时间多看看已经做过的题。
不要把自己压得太紧，这时着急已经来不及了。
人要能看清楚孰重孰轻。
越重视考试，平时越应多努力，而不是考时越着急。
这道理我想大家都懂。
所以我建议，考前一周，主要精力在“吸取日月精华”。
集中、系统的看一看类比、反义及填空，不要再看阅读。
在考场上，不管深呼吸、大喘气还是怎么着，让自己的心不要乱跳，理清思绪，而且千万不要受邻座人的影响。
人人做题的速度和习惯顺序是不同的，千万别因为邻座翻页就胡思乱想。
遇到生词，不必惊慌，因为就算你不答损失的不过是10分；但如果影响了考试情绪，恐怕就难以估量会损失多少了。
集中精力尽你的努力，争取达到极限。
这里我还想讲一下顺序。
Verbal部分的合理顺序是先做最后的反义词，因为这样比较快，然后再依序做其他的题。
如果你有时间，比如半年，多读一些科普、人文的中难度、长度文章，远比提前背单词收效来得快。
因为那么多单词，完整的保存在记忆里的时间是十分有限的，但通过阅读得以提高的能力却不是在短时间内可以消失的。
提高阅读能力，最好读一些英汉对译的文章。
因为有些文章你认为自己已经读懂了，对照比较专业的翻译就发现，实际上对一些细节理解的不够准确。
而GRE考的是你对文章的理解，往往包含了一些细节。
总的来说，仅仅靠着做真题，也许可以得到高分，那是运气，比如我；但如果你想比较有把握的，较少受情绪等因素影响的考到好分数，重点还是应该放在长远一点的能力培养上。
因为出国后，你还是需要这些能力来适应新生活的。
（三）TSE
我的TSE考试是一大失败。
主要原因是懒惰，在舒适的环境下，无心准备考试，加上GRE这一大战役的胜利使我已失去了与敌继续周旋的耐心，报着考啥样算啥样的心理上了考场。
平心而论，TSE并不是难得象有些人描述的那样。
一共十二道题，有几项是必考的：
看图说故事；指地图；描述图表；改正日程表。
其他的是与以上几道多少相关的话题。
主要是persuasion;suggestion;explanation...我考试时，人家提出问题：
我只能在该市呆一天，你推荐我去一个地方，并解释一下为什么。
我居然推荐了一个咖啡馆。
现在回想起来真是又恼又恨。
更让我无法接受的是，大连的考场是一个人一间房间单独考的，我只有面红耳赤的忍受监考老师含笑听我胡说八道。
//sighTSE不可怕，但还是要准备的，不要象我，现在后悔。
如果只剩一、两个月，英语角不去也罢。
关键还是针对考题多做练习。
TWE的所有题目都可以用来练习TSE。
发音并不是rators关心的焦点，他们也不在乎你说的是不是很多。
关键是：
思路清晰，表达准确。
他们也允许一些小错误，只要不影响句意表达。
每一个考生，都由两位rators分别在听过磁带后独立评出一个分数；你的最后分数，由两者的
升级会员 