计算机专业教学计划工作计划模板.docx

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计算机专业教学计划工作计划模板

计算机专业教学计划_工作计划_模板

　　计算机专业教学计划

（一）

　　一、指导思想

　　认真贯彻上级教育部门和学校的工作要点，在学校教研室工作计划的指导下，立足课堂教学，积极开展教研活动。

本着求真务实的工作作风，充分调动本组教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率。

以就业为导向，以面向社会、培养实用型技术人才为目标，以强化学生计算机专业知识与努力提高学生动手实践能力为宗旨，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

　　二、主要工作思路

　　本学期继续组织组内教师加强学习相关理论知识，做到理论与教学实践相结合。

针对学校推出的课堂教学改革实施方案，积极落实课堂改革的主阵地，努力追求高效的课堂，从学生的实际情况出发，从教材内容特点出发，积极探索“自主、合作、探究”的课堂教学模式。

加大对组内教师的教学常规的检查管理工作。

　　三、主要工作

　　1、加强理论学习研讨

　　组织教师认真学习相关文件精神，研讨职业教育的相关工作会议内容，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）（送审稿）》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》以及中等职业学校教师专业标准等内容。

积极学习上级教育部门和学校的相关文件和精神，并认真贯彻落实。

　　2、认真做好教师教学常规建设

　　要求本组教师师要认真制定好本学期切实可行的计划，精心备好每一堂课，认真上好每一堂课，认真批改作业，做好教学常规的各方面工作。

按照教务处的要求，每月要检查一次本组教师的教学常规情况。

在教学上，各教师要有钻研精神，注意选材，分清重点、难点，重点内容多讲，不重要的少讲或不讲。

本学期拟组织本组教师开展6次集体听课和评课活动，并在评课活动中开展互评活动，做到教学相长、取长补短和相互借鉴的目的，努力提高教师的教学水平和教学质量。

围绕国家示范性中职学校平面设计专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新工作。

　　3、做好教研科研工作

　　树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识和水平，积极引导教师参加各种活动和比赛，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动，鼓励本组教师发表专业论文，并积极引导教师开展校本“小课题研究”和申报2014年度科研规划项目的立项等工作。

鼓励教师积极参加2014年全国信息化课堂教改大赛。

督促本组教师积极完善“职教新干线”的建设，不断充实“职教新干线”网络互动教学平台的内容和教学资源，并在课堂教学中积极使用和推广，全面提高教师信息化水平。

结合学校的课堂教学改革方案，改革“满堂灌”的教学模式，本组教师要求积极探索“自主、合作、探究”的课题教学模式，力争提升教师的教学效率和效益，提供教学质量。

　　4、搞好相关的实习和技能大赛工作

　　本学期要按照学校要求，做好相关技能竞赛的培训工作。

电子商务竞赛的培训要结合实际，发挥本组教师的优势，突出本专业的创新点，为我校以后开设本专业做一些探索性和创新性的工作。

本学期拟在一年级开展《PhotoShop》、《FLASH》、《排版打印》等实习工作。

积极配合实习处工作，组织开展本校技能竞赛活动，拟开展PS、动漫设计与制作、CorelDraw以及排版打印等技能竞赛项目，引导教师开展相关的竞赛方案设计和培训等工作。

通过竞赛活动的开展，提高学生的实践动手能力和理论水平。

积极做好学生计算机等级考试和计算机操作员考级的辅导工作，努力探索将计算机等级考试、计算机操作员考试和省、市技能抽查的相关知识点融合到日常教学行为中，扎实辅导，加强学生管理，力争高通过率和高优秀率。

　　计算机组

　　计算机专业教学计划

（二）

　　一、培养目标及规格

　　本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。

　　在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

　　在业务知识和能力方面的基本要求是：

　　1、较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。

　　2、了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

　　3、掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业技术资料。

　　在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。

　　二、设置及教学管理

（一）教学计划中设必修课、选修课、集中实践环节。

其中统设必修课程由中央电大统一开设。

统服、省开课程由省电大负责。

自开课程由各市级电大负责。

选修课程由学生自选，选够学分即可。

（二）有实验和大作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。

凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。

中央电大将对实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。

　　（三）集中实践环节由省电大根据中央电大的教学大纲（要求）具体组织实施。

毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。

中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。

集中实践环节不得免修。

　　（四）省电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、CAI课件、计算机网络、电子邮件、电话打疑等各种学习媒体和手段自主学习。

　　三、修业年限与毕业

　　实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

　　省电大按三年业余学习安排教学计划。

　　本专业最低毕业学分为71学分。

学生通过学习取得规定的最低毕业学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

　　四、教学计划进程表（附后）

　　计算机科学与技术专业（应用软件开发方向）（开放本科）教学计划进程表。

　　计算机科学与技术专业（网络方向）（开放本科）教学计划进程表。

学校电教工作计划

　　一、指导思想

　　电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

　　二、工作目标：

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育信息化的主导力量。

根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

　　2、学校教学资源开发目标

　　本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。

　　3、网站管理的目标

　　学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每学期被商南教育信息网采集稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。

　　三、主要任务

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

　　1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

　　2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

　　3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

　　1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

　　2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

　　3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

要求每位教师每月在多媒体教室上一次课，每周使用班班通一次，学校定期检查通报。

　　4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

　　5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。

　　（四）扎实开展“五进三不漏”创建竞赛活动。

　　继续深入开展“学校信息技术与优质资源‘五进三不漏’应用示范校和教学能手创建竞赛活动”，今年我校将申报市级“五进三不漏应用示范校”，推荐汪萍、李春燕二同志申报市级“应用教学能手”，同时安排2人申报县级“应用教学能手”。

　　（五）加强对电化教学常规工作的管理

　　1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。

　　3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　　4、及时做到电教设备的检修、维护。

　　5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

2014年编委办工作计划

　　为认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和贵州省委十一届四次全会，贵阳市九届三次全会、**县委十一届三次全体（扩大）会议精神，根据县委、县政府2014年工作要点和市编办2014年工作具体要求，结合本单位实际拟定2014年工作计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，根据中央编办“十二五”时期机构编制工作规划意见，紧紧围绕县委、县政府中心工作，探索机构编制管理的新途径、新办法，为我县“十二五”规划实施提供体制机制建设的工作重点和保障。

　　二、工作要点

　　1、以服务发展为核心，切实加强机构编制管理工作。

　　2、认真领会上级精神，扎实推进事业单位分类改革和做好政府机构改革工作。

　　3、加强事业单位登记管理日常工作，完成2013年度法人年检任务。

　　4、创新工作思路，认真完成信息报送任务，切实抓好电子政务工作。

　　5、加强自建设，提高执行力，努力完成2014年目标工作和临时工作任务。

　　三、工作措施

（一）以服务发展为核心，加强机构编制管理

　　1、深刻领会中央、省、市对当前机构编制管理形势的分析判断，增强机构编制管理工作的自觉性、主动性和坚定性。

按照国务院《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、中办《关于进一步加强完善机构编制管理，严格控制机构编制的通知》和中央编办、监察部《机构编制监督检查工作暂行规定》精神，加强机构编制监督检查力度，严肃机构编制管理纪律，杜绝越权审批机构、擅自提高机构规格，严禁超编进人、超职数和超机构规格配备领导干部等现象。

切实管住、管好机构编制。

严格执行机构编制审批程序和机构编制“一支笔”审批制度。

进一步强化组织、机构编制、人力资源和社会保障、财政等部门的联动机制，严格按照机构编制管理权限审核审批，坚决杜绝违反机构编制法律法规行为的发生，切实维护机构编制管理的严肃性和权威性。

　　2、按照“控制总量、盘活存量、优化结构、有增有减”的原则，严格控制机构编制的总量，完善动态调整机制，创新管理的方式和手段，按照中央、省、市有关消化党政机关超编人员工作的要求，采取有效途径，积极稳妥推进消化超编人员工作，妥善消化超编人员。

以“机构编制事项调整和履职目标紧密挂钩”为抓手，通过动态调整、优化结构，发挥现有机构编制的最大效益。

开展经常性的机构编制调研活动，尤其是对涉及体制改革和机构编制管理的重点、难点和热点问题，深入基层，广泛调研。

为机构编制动态调整和体制改革提供强有力的科学依据。

重点解决好促进经济发展方式转变、生态文明建设、保障和改善民生、维护社会和谐稳定等方面的机构编制问题。

努力创新管理体制，规范贵州**经济开发区机构编制管理。

积极探索加强职能管理的方法和途径，细化部门职责内容，明确履职程序和方式，优化履职流程，逐步实现职能的精细化管理。

（二）认真领会上级精神，扎实推进机构改革

　　1、按照地方政府职能转变抓好“接、放、管”的总体要求，结合县情，抓好职能整合、简政放权、理顺职责关系，深入研究和扎实推进地方政府职能转变和机构改革工作。

认真做好部门“三定”工作，简化行政审批程序。

按照精简统一效能的要求，统筹乡镇党政机构设置，从紧设置乡镇内设机构，规范派驻乡镇机构，严格控制人员编制，按规定核定乡镇领导职数。

完善事业站所管理体制，合理划分乡镇事业站所职能。

按照全省行业管理体制改革意见，推进行业管理体制改革步伐。

继续配合有关部门做好医疗、教育、文化、卫生、行政综合执法等行业体制改革涉及民生的相关工作。

　　2、按照市“事改办”安排部署，结合《贵阳市分类推进事业单位改革的实施意见》及配套文件精神，研究提出事业单位后续改革方案，探索事业单位改革的有效途径。

积极开展宣传培训，搞好协调配合，精心组织实施，确保按序按时完成全县事业单位分类改革各项工作。

　　（三）早安排、早准备，加强事业单位登记管理

　　1.精心组织，合理安排，认真做好2013年事业单位法人年审工作。

在对全县事业单位登记档案进行规范化整理的基础上，合理制定事业单位年检时间安排表，把年检时间细化到具体事业单位。

要及时下发通知，耐心解答政策，手把手指导业务，主动解决难题，简化办事程序，做到“受理、审核、核准”一条龙服务，当场办结；对提交资料不合格的单位，要一次性告知不能办理的理由，为事业单位法人登记年检工作创造了便利条件。

　　2、采取有效途径，加强事业单位登记日常管理和监督工作。

一是加强网上登记管理培训，严格要求已参加培训的单位一律通过网上办理年检、变更等登记工作。

针对少部分事业单位管理员通过好几次反复讲解都做不好的情况，再开展一对一再次培训，通过边讲解边操作的方式，从光盘绑定到表格打印进行一一辅导，直到听懂会做为止。

二是提高服务意识，按程序做好事业单位法人设立、变更等日常登记管理工作。

三是按照《事业单位登记管理暂行条例》和《〈事业单位登记管理暂行条例〉实施细则》的规定，对事业单位依法履行登记、监督管理职能。

　　（四）加强信息收集整理，完成信息报送任务

　　一方面，要严格按照《关于认真做好机构编制信息调研宣传工作的通知》（筑编办通〔2013〕20号）文件要求，积极开展围绕“贯彻落实机构编制政策法规方面所做的工作”；“加强机构编制管理重大决策、重要会议精神和重大工作部署落实情况；”“机构改革和机构编制管理工作中出现的新情况、新问题以及解决问题的新思路、新举措”等方面信息的收集和报送工作。

另一方面，要加强机构编制信息工作网络化、制度化和规范化建设。

建立专职的信息工作队伍。

为信息工作人员创造必要的条件，支持信息工作人员履行职责。

完善信息报送制度。

加强信息把关，信息筛选、文字加工和校对审核等每个环节的兼管，确保信息不出差错、不捅漏子。

　　（五）创新工作思路，认真完成电子政务工作

　　1、要加强内外网管理人员技能培训，提高管理人员专业技能，将抓好网站建设提高到展示编办机关形象的高度，在及时进行维护和更新网站栏目的同时，特别注意将本单位工作亮点进行展示，提升我办在全市编办系统的形象。

　　2、按照“更准确、更及时、更安全”的要求，做好机构编制统计工作，建立统计台账，认真核实数据，及时对各单位工作变动人员和新招聘人员核准编制，及时上下编。

按照机构编制网络实名制管理要求，全面完成实名制管理系统的基础数据录入和核准工作。

充分完善机构编制实名制数据库管理。

　　3、采取有效措施，加强和市编办电子政务中心的沟通，及时掌握下一步域名注册和网络红页编辑推广的新政策、新举措，及时调整工作思路和工作方法，确保域名注册和网络红页编辑完成率均达到100%；按要求开展“网络红页村村通”工作。

　　4、根据国家保密法的有关规定，采用内外网网站平台、外网软件、PDF阅读器、邮箱、QQ等通讯工具和短信、传真、U盘等移动存储设备和途径，传达和上报相关文件资料，走低碳环保之路，改变传统的办公模式，实现无纸化办，打造节约型机关。

　　（五）加强自建设，提高执行力，努力完成2014年目标工作和临时工作任务

　　1、采取有力措施，积极加强目标管理，落实目标责任制。

围绕年度工作目标任务，建立完善内部管理规章制度，推动机关效能建设从阶段性向长效性发展。

通过加强机关效能建设促进干部职工转变工作作风，提高服务意识，树立良好的机关形象。

　　2、完善学习制度，采取集中学习和自主学习方式，组织干部职工深入学习十八大、十八届三中全会精神，学习贵阳市委、市政府《关于开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作的实施意见》、市编委办《关于开展“三要三不三做到”服务承诺的通知》和《**县委、县政府关于改进工作作风密切联系群众十条规定》等文件精神，提高干部职工政策理论水平。

通过学习《贵阳市机构编制委员会工作规则》、《地方人民政府机构设置和编制管理条例》、《事业单位登记管理条例》和中央、省、市分类推进事业单位改革等的相关文件，提高干部职工自身业务能力和办事能力。

　　3、加强党风廉政建设，采取多形式开展党风党纪党性宣传教育，突出抓好《机构编制违纪行为适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》的学习教育和贯彻落实。

认真贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等文件，建立健全支部党风廉政建设责任制和监督制度，认真落实党务、政务、财务公开规定，加强对党员领导干部的监督。

落实党内情况通报制度，保障党员知情权、参与权、监督权。

深入开展群众路线教育实践活动。

按照中央、省、市统一部署，在认真学习文件、吃透精神实质的前提下，逐个步骤、逐个环节、逐条内容落实，做到环环相扣，紧密衔接，“规定动作不走样，自主动作有创新”，确保群众路线教育实践活动与业务工作“两不误、双丰收”。

　　4、进一步加强精神文明和外宣工作，深入挖掘本单位在机关作风建设、事业单位分类改革、机构编制管理、事业单位登记管理等重要工作的创新做法和成功经验，及时形成简报信息上报省、市编办，每月不少于4条，争取有1-2条信息被省编办采用。

以创建文明、高效、服务型机关为平台，完善首受负责制、首问责任制和业务工作一次告知制等规章制度，进一步转变机关工作作风，提高服务意识，树立良好的机关形象；制定相关工作计划和实施方案，加强执行力建设。

积极开展“六五”普法、社会治安综合治理、维稳信访等工作。

　　5、认真完成县委县政府及及上级机构编制部门安排的各项工作任务。

　　**县编委办

　　2014年1月10日2009年度第二学期红蜻蜓班班级计划

本学期是在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。

再过几个月，他们将离开幼儿园，进入小学，做一名光荣的小学生了。

如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、如何使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一．幼儿情况分析：

   本学期我班幼儿45名，新生2名，回顾上学期的工作，幼儿们经过两年多的学习生活，各方面的能力都有了一定的提高。

已经建立了一定的常规意识，幼儿能积极地参加各项体育游戏活动，能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。

反省过去工作中的不足，幼儿做事拖拉、欠缺责任意识；部分幼儿注意力分散，没有耐心；个别幼儿自控力欠佳，自我保护能力有待加强。

根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期班务工作计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、本学期的工作重点和措施：

（一）生活管理方面：

　 1、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；在每日的饮食起居中，让幼儿得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合医务室做好幼儿体检、等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

做好卫生消毒工作，防止传染病流行；注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。

2．幼儿安全教育：

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

让孩子懂得在遇到危险时向人求救或者自救，懂得生命的重要性，以杜绝事故的发生。

随时对幼儿进行卫生常识教育，对2名新生进行重点指导。

（二）教育管理方面：

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展各项活动，如“讲故事比赛”“念古诗比赛”等等，培养幼儿良好的学习习惯。

1、教育教学方面：

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

另外，带孩子参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养。

2、能力与交往方面：

通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，促进幼儿之间的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。

与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友，提高幼儿的合作意识和交往能力。

3、环境教育方面：

《纲要》指出：

“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。

”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。

本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：

“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。

做到让孩子真正参与墙饰的设计和制作，让墙饰和孩子互动。

4、自我管理方面：

本学期每天推选6名小朋友担当小组长的工作，一方面培养他们为班级服务，另一方面，为其他的幼儿做榜样，养成乐于为他人服务的品质，提高幼儿自我管理能力的培养，同时，也给一些能力差的孩子一些管理他人的机会，让他们在自我管理中国共产党同得到提高。

 5、班级特色方面：

本学期继续将学习古诗做为我们班的特色教学，通过学习《古诗》《三字经》等，期望孩子们通过学习，从小接受中国传统文化的熏陶，培养对中国传统文化和历史的兴趣。

并在阅读区进行科学阅读的培养，注重孩子阅读的兴趣，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，提高阅读能力，发展想象、思维、表达能力。

从而为幼儿入学正规的书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。

三、家长工作

本学期我们将继续办好“家长园地”，不断