人教版小学三年级上册语文单元训练题全册.docx

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人教版小学三年级上册语文单元训练题全册

人教版小学三年级上册语文第一单元训练题

（全卷100分80分钟完卷）

班级____________姓名________________分数_____________

一、我会看拼音写词语。

（8分）

pínɡbàhúdiéchuāndàikǒnɡquè

　　　　　hélǒnɡdiàoyúyǒnɡqìɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。

（5分）

1．假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（zhāo  cháo）我脸上吹。

2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（fā fà）现她头上有两根白头发（fāfà）。

三、我会比一比，再组词。

（8分）

辫（）耍（）峰（）钓（）

瓣（）要（）蜂（）钩（）

四、我积累了好多好词语，我一定能填对。

（8分）

（   　）光十色 　　一本（ 　 ）经　　　（ 　 ）发苍苍

绚丽多（ 　 ）　　　引人（　   ）目　　　 自言自（　  ）

我还能写两个四字词：

   、。

五、选择合适的词填入括号中。

（5分）

忽然   居然   果然

1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（    ）让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨，（    ）吃完午饭，下起了大雨。

3.冷不丁，（    ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇   奇怪

4.放在桌上的花瓶可真（    ），我忍不住（    ）地观察起来。

六、我会给加点的字查字典，按要求做。

（5分）

要查

的字

音序

音节

部首

再查

几画

在词语中合适的意思上画“√”

笔陡

①斜度很大，近于垂直。

②突然。

攀着

①抓住别的东西向上爬。

②拉拢，拉扯。

七、我会根据课文内容填空，然后回答。

（7分）

1.“这时候，窗外十分安静，树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）花朵上，好像（）。

"从这句话我能体会出______________________________________。

2.“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是（）的。

”我知道这片草地会变色的原因是____________________________________。

八、我会读短文，并完成练习。

（24分）

（一）（7分）

走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。

春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。

夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。

秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。

美极了！

冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。

1.短文有（）个自然段。

（1分）

2.给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（1分）

3.文章按顺序写了、、、  四种景物。

（5分）

（二）（7分）

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。

每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。

一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。

窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。

1.这段话共有（       ）句话。

我能用“”画出中心句。

（2分）

    2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出二个（               ）、（               ）。

（2分）

    3、文中表颜色的词语有（             ）、（             ）、（             ）。

（3分） 

（三）（10分）

忽然听到背后有人叫我：

“小朋友，你也来爬天都峰?

”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!

我点点头，仰起脸，问：

“老爷爷，您也来爬天都峰?

”

老爷爷也点点头，说：

“对，咱们一起爬吧!

”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。

老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：

“谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!

现在居然爬上来了!

”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！

我应该谢谢您！

”

爸爸听了，笑着说：

“你们这一老一小真有意思，都会___________________!

"

1．请在“------------”上按原文填空。

（2分）

2．“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。

从“终于”这个词你体会到了什么?

（2分）

______________________________________________________________

3．用“终于”写一句话。

（2分）

终于：

______________________________________________________________

4．文中哪句话给你的启发最大，请把它写在下面。

（1分）

_______________________________________________________________

5．“老爷爷，您也来爬天都峰?

”句中为什么用“您”而不用“你”?

（1分）

_______________________________________________________________

6．照样子，写词语。

（2分）

白发苍苍_____________________笑呵呵_____________________

九、我能笔下生花（30分）

同学们的课余生活一定丰富多彩。

你参加过哪些活动?

发生过哪些有趣的事?

请以“我的快乐生活”为题写一篇作文，与大家共同分享你的快乐，好吗?

人教版小学三年级上册语文第二单元训练题

姓名分数

一.看拼音,写词语.10分

zhǔnbèijiāojuǎnlǚxínɡxiōnɡpútuīcè

（）（）（）（）（）

bǎinònɡmìshūhuòzhěkěxīqínɡlǐnɡ

（）（）（）（）（）

二比一比,再组词.10分

究（）杂（）郊（）秦（）躲（）

穷（）朵（）胶（）泰（）躺（）

三给加点的词语换个意思相近的词,不能改变句意4分

1、高尔基赶紧站起来。

（）

2、一听到鸡叫，他们立刻起身练武。

（）

3、小男孩打量着高尔基。

（　　　）

4、列宁经常给它们带来谷粒。

（　　　）

四选词填空7分

居然　果然

１　我猜是妈妈回来了，打开门一看，（　　　）是妈妈。

２　外面有人敲门，我正在猜想是谁，开门一看，（）是妈妈提前回来了。

顺利顺从

1我（）地完成了老师教给我的任务。

2小明低着头，（）地站在墙角。

一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅

1、（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。

2、（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3、（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

五在括号里填上合适的词。

6分

（）地跑（）的灰雀急匆匆地（）

（）地点头（）的大石头焦急地（）

六按要求填空5分

1李四光是我国著名的，为我国的石油事业作出过巨大贡献。

2聪明在于学习，。

（列宁）

3为中华之崛起。

（）

4书籍是。

（高尔基）

七给下面的句子加上标点。

3分

1一定会飞回来男孩肯定地说

2是个小男孩吗高尔基问如果是就让他进来

3小男孩哭着说我把胶卷忘在家里了

八阅读短文，回答问题。

30分

（一）春妈妈的小姑娘

春妈妈回来了，洗青了小草，

带来了三个淘气的小姑娘。

洗红了花朵的脸儿一张张。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，风姑娘天天吹着气儿玩，

敲醒了天空，吹柔了树枝，

敲醒了田野，吹长了青草，

敲醒了沉睡的山岭和村庄。

吹得春天朝前长。

雨姑娘天天敲着水儿玩，啊，春天回来了，

洗绿了大树，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带领的三个小姑娘实际上是、、。

这是三个而

小姑娘。

5分

2、三个小姑娘的淘气表现在什么地方？

用“”画出来。

能干表现在什么地方？

用“﹋”画出来。

4分

3、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2分

风姑娘吹长（chάnɡzhǎnɡ）了青草，吹得春天朝（chάozhāo）前长。

4、表现雷姑娘动作的词是；表现雨姑娘的动作的词是；表现风姑娘动作的词是。

3分

（二）闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。

他想，怎样才能为祖国效力呢？

到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。

于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。

祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。

从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。

由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。

他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1、短文共有（）个自然段。

主要讲了晋朝青年（）的故事。

（3分）

2、“闻鸡起舞”的意思是

。

我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）。

3、用“”画出祖逖刻苦练功的句子。

（3分）

（三）老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。

那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。

1、这段话是围绕哪一句话写的？

2、老槐树的高大从地方可看出，它粗壮从地方可看出。

3、打横线的句子是把比作。

9、作文。

30分

写你最熟悉的一个人

要求：

1、字体工整，字数300字以上。

2、写出这个人的外貌特征。

3、通过写一件事表现出这个人一方面的品质。

题目：

人教版小学三年级上册语文第三单元训练题

（全卷100分80分钟完卷）

班级____________姓名________________分数_____________

一、我会看拼音写词语。

（16分）

bēnpǎoyóupiàodǒudònɡyáoyuǎn

jiājiéyīránjiājǐnbōluó

二、我会给加点字选择正确的读音填到括号里。

（6分）

扇：

shànshān扇风（）扇子（）

丧：

sānɡsànɡ丧事（）丧命（）

磨：

mómò磨坊（）折磨（）

三、我会给加点字选择正确的解释。

（3分）

1.萧萧梧叶送寒声（）①风声②雨声③风吹叶响的声音

2.知有儿童挑促织（）①用肩挑②用手提③用细长的东西拨弄

3.独在异乡为异客（）①独自一人②孤独③自私

四、我会在括号里填上合适的词语。

（6分）

匆匆地（）快活地（）拼命地（）

轻轻地（）悄悄地（）认真地（）

五、我会根据意思写出相应的词语。

（3分）

1.形容十分吃惊，吓得变了脸色。

（    ）

2.形容多次呼唤，一再催促。

（    ）

3.低着头，神情沮丧泄气。

（    ）

六、我会将下列词语归类写下来。

（5分）

垂头丧气打量快活注视橙黄

翠绿观察难过桃红端详

1.表示心情的词：

______________________________________________

2.表示颜色的词：

______________________________________________

3.表示看的词：

________________________________________________

七、我会填。

（6分）

1.萧萧梧叶送寒声，_____________________。

2.山花对,雨中山果落，____________。

3.，每逢佳节倍思亲。

4.我们精心做着，心中充满了。

八、我会照样子写句子。

（4分）

1.例：

一阵阵秋风送来一片丰收的歌吟。

秋风送来歌吟。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

____________________________________。

2.例：

雨带来歌。

秋天的雨给大地带来一曲丰收的歌。

阳光洒在海面上。

_____________________________________。

九、我会读短文，并完成练习。

（21分）

（一）课内阅读（10分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.本段文字节选自课文《       》，请用“﹏﹏”画出本段

的中心句。

（2分）

2.在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。

（2分）

3.仿照例句写话：

（2分）

例：

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把________给了_________，___________________像__________________________。

4.用“——”画出文中两句比喻句，用“﹏﹏”画出两句拟人句。

（2分）

5.文中省略号表示______________，请试着把省略号省略的内容补充

上来：

______________________________。

（2分）

（二）课外阅读（11分）

秋天，山上果实累累。

山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子。

山顶有一片野果子树。

一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金链子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。

如果你摘下一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想再吃。

1.这一段话是围绕_____________________________这句话来写的。

（1分）

2.联系上下文理解词语。

（2分）

果实累累：

___________________________________________。

隐藏：

_______________________________________________。

3.这段话描写了__________、__________、____________、________、

____________等几种果子。

重点写的是____________。

这种果子的颜色是____________，全身长着___________________，味道酸甜可口。

（8分）

十、我能笔下生花。

（30分）

我们走进了秋天，欣赏了秋天美丽的景色，体验了秋天的快乐。

本次习作，可以写你看到的秋天的美景，注意用上平时积累的好词佳句，也可以写在金秋时节的体验活动。

题目自拟。

人教版小学三年级上册语文第四单元训练题

班级姓名

一、选择下列带点字的正确读音，打上“√”。

辞别（cíchí）游览（nǎnlǎn）雄鹰（yīnɡyīn）设计（sèshè）

宽阔（kuānkān）跨越（kuàɡuà）劳动（náoláo）历史（shǐsǐ）

二、看拼音写词语。

cuìlǜchuānɡtáizēnɡtiānlǒnɡzhào

mímànǒuěrzhǐhuīqiānzībǎitài

三、比一比，再组词。

铃（）尤（）幻（）慢（）

岭（）龙（）幼（）漫（）

芒（）丹（）闲（）刻（）

茫（）舟（）闭（）该（）

四、我能辨识多音字。

zhāo（）huái（）chónɡ（）

朝还重

cháo（）hái（）zhònɡ（）

lónɡ（）xì（）méi（）

笼系没

lǒnɡ（）jì（）mò（）

sā（）sǎn（）zhuǎ（）

撒散爪

sǎ（）sàn（）zhǎo（）

五、把下列词语补充完整，选择一个词造句。

（）云驾（）瞬息（）（）（）（）无常

流（）忘（）一泻（）（）云遮（）（）

。

六、照样子，把两句话合并成一句话。

例：

我们登上了高山。

我们看到了远处的城市全景。

我们登上了高山，看到了远处的城市全景。

我们在教室里。

我们七嘴八舌地讨论着去什么地方秋游。

。

七、精彩回放，按原文填空并完成练习。

1．（）缘声啼（），（）。

这是（）朝诗人（）的《》中的诗句。

2．两个黄鹂鸣翠柳，（）。

这句诗中表示颜色的词有（）、（）、（）、（），表示数量的词有（）、（）。

3.空山不见人，（）。

（），复照青苔上。

4.我还知道许多描写祖国秀丽景色的古诗，其中我最喜欢的一首是（）。

八、我会阅读。

（一）课内赏析

庐山的云雾（节选）

庐山的云雾（）。

那些笼（lǒnɡlónɡ）罩在（）的云雾，像是戴在（）的白色绒帽；那些缠绕在（）的云雾，又像是系（xìjì）在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷时，它像（）；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

1、按课文内容填空。

2、用“／”划去文中带点字不正确的读音。

3、这段话共（）句话，是围绕哪句话写，用“”画出来。

4、作者把不同的云分别比作、、、

。

我觉得庐山的云雾还像

。

锡林郭勒大草原（节选）

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清