人教版度九年级上学期期末语文试题D卷检测.docx

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人教版度九年级上学期期末语文试题D卷检测

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字,完成后面小题题。

家乡的端午,很多风俗和外地一样。

系百索子。

五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。

丝线是掉色的,洗脸时()了水,手腕上就印得红一道绿一道的。

做香角子。

丝丝缠成小粽子,里头装了香面,一个一个串起来,挂在帐钩上。

贴五毒。

红纸剪成五毒,贴在门槛上。

贴符。

这符是城隍庙送来的。

城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来,还有两把小纸扇。

符送来了,就贴在堂屋的  ①  (门框/门楣)上。

一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗?

喝雄黄酒。

用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。

有一个风俗不知别处有不:

放黄烟子。

黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。

点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会儿。

把点着的黄烟子 ② (丢/放)在橱柜下面,说是可以()五毒。

小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。

写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。

还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。

十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。

也许十二红只是一个名目,不一定真 ③ (攒齐/凑足)十二样。

【小题1】文中加点字的读音和填入文中两处()内词语的字形全都正确的一项是()

A.系(jì) 粘 熏 苋(jiàn)

B.系(xì) 沾 醺 苋(xiàn)

C.系(jì) 沾 熏 苋(xiàn)

D.系(xì) 粘 醺 苋(jiàn)

【小题2】依次填入文中横线①—③处的词语,最恰当的一项是()

A.①门楣 ②丢 ③凑足

B.①门框 ②丢 ③攒齐

C.①门楣 ②放 ③攒齐

D.①门框 ②放 ③凑足

【小题3】下列诗句中与端午节无关的一项是()

A.竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。

B.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

C.五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。

D.未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下面小题。

心中的净土

刘一骄

①甘孜的天空,与成都实在是迥然不同。

有时成都的天空雨后会露出让人期待已久的淡蓝,金灿灿的阳光让很多人痴迷。

但甘孜的天空,永远是深深的蔚蓝,如海一般的天空中高悬着一颗一直火辣的太阳。

在这澄净的天空下,是高低起伏的山丘,与其包夹着的一望无垠的草原。

山地是生机盎然的,青翠的绿色将它们包裹。

沿着穿梭其中的公路前行,很容易看到“牲畜出没,缓慢前行”的标牌。

不久之后,总是能看到群牛摇晃着尾巴,或是在草地里,或是在公路边,悠然自得地低头吃草,丝毫不注意身边飞驰而过的汽车。

最令人惊喜的是这里大片大片的云朵,每一朵云,都大得像能吞进一座山丘一样,呈现千姿万状的形态,庞大的它们却静静地悬挂在群山的上方,如同雪一般圣洁,而又轻盈。

②稻城是壮美的。

它纯净无瑕,仿佛一个圣地。

它海拔高,却不会带给人高处不胜寒的感觉。

而稻城的灵魂,则是被称为“蓝色星球上最后一片净土”的亚丁。

③进入亚丁,冷冷的空气直接钻进衣服里,但并不怎么刺骨。

坐进车中,沿途有很多美丽的风景,山与地相互结合,不单调,也不繁杂,恰到好处。

这里的树实在是漫山遍野,山脚下、道路边,一排一排的。

不管转向何方,看向哪里,生命的颜色总会出现。

同行的人说,这里的秋天是个好季节。

我想是的。

想想,整个亚丁成了一个金色的世界,与洁白的雪山相互呼应,确实让人赏心悦目。

④一路上,总是有一座雪山在我们前方。

它被群山紧紧簇拥着。

其它的山都是绿色的,只有它,在这一片一片的绿色之中,带给了我一片赏心悦目的白。

就像一盏明灯,照着我们朝着它前行。

⑤亚丁有三座“神山”,但由于时间的问题,我们只近距离地接近了一座,正是先前所见名叫“央迈勇”的洁白雪山。

⑥从餐厅的阳台往外眺望,“央迈勇”似乎近在咫尺。

信步下楼,两座青山之间,眼前是一大片草地。

绿茸茸的芳草中,夹杂着些许鲜艳的小花以及一个一个小巧的水洼。

两山身披绿衣,围成一个“V”,山脚下,山坡上,满是密密麻麻的“小树”形成的森林。

雄伟的山围护着一片池塘,也许是因为水太清了,一眼望去,只能看到水底的石头和青苔,一条鱼也没有。

抬头,只见在那两座山形成的“V”中,“央迈勇”傲然挺立。

它像是一把三角形的宝剑,顶端是锋锐的剑尖,染上了雪的颜色,寒光夺目。

整座山没有一丝绿色,被灰色与白色覆盖。

自山顶往下,白色灰色层层渐变,与周围的山形成了强烈的视觉反差。

周围的青山绿树芳草,似乎是弥漫红尘气息的俗世,而这座高耸入云的白色雪山,则如仙境般圣洁、出尘。

浑身洁白的“央迈勇”如同是从天外飞来的一般,给整个亚丁添上了圣洁的气息。

⑦雪山、青山、森林、草地、池塘、水洼……当每一个都能成为单独景点的秀美景观汇聚在一起的时候,亚丁就有了它独特的风韵。

这里没有因众多游人的到来而失去自己的高洁,是一处完完整整的人间净土。

2.文章以“甘孜的天空,与成都实在是迥然不同。

有时成都的天空雨后会露出让人期待已久的淡蓝”作为文章的开头,有什么作用?

3.全文是按照什么顺序进行记叙和描写的?

请结合文章内容简要分析。

4.结合全文,说说文章标题中“心中的净土”指的是什么。

5.从修辞手法的角度赏析下面的句子。

一朵云,都大得像能吞进一座山丘一样,呈现出千姿万状的形态,庞大的它们静静地悬挂在群山的上方,如同雪一般圣洁,而又轻盈。

6.从内容和结构两方面谈谈你对全文最后一段的理解。

阅读《礼物》,完成问题。

  

①某天贪睡,早上起得晚了些,恰恰又有一个重要的会,不宜缺席和迟到。

匆匆出门时,正是早高峰,只好打摩的。

所谓的摩的,其实就是长了个摩托样子的电动车而已。

这是交通拥堵时的利器,随时拐弯随时调头,和自行车一样自由,又和汽车一样快。

每个十字路口都有。

②第一个十字路口,一辆红摩的师傅一边刷手机,一边机警地四处张望,精明强悍,一副招揽生意的样子。

看见我走近,便上下打量着,眼睛里仿佛有杆秤。

③“去哪里?

④“大河锦江。

⑤他迅速地报了价:

“十五。

”“你这可是比打车还贵呢,”我说。

“可是不会堵车呀,”“要是打车,你一个小时也到不了。

我保证二十分钟送到。

⑥“不能少?

”“不能。

⑦我走开,他也没叫。

应该是觉得我会回来吧。

还觉得我不会走到下一个路口去找其他摩的。

钱不是问题,可我就是不喜欢他的眼神,那眼神里有一种把我算准了的笃定。

⑧较上了劲,我就往前走,走到下一个路口。

几辆摩的泊在那里,其中一个蓝外套的师傅正在看街景,脸上微微挂着笑,吹着口哨。

我和他搭话,说大河锦江,他说十块吧?

商量的口气。

我便上了他的车马上出发了。

  

⑨身穿西装短裙,骑坐不便,我便侧坐,这又不好保持平衡,我便轻轻抱住他的腰。

⑩“坐稳啊,姑娘!

”他说。

我默默笑。

都四十多了还被称为姑娘,真有点儿小甜蜜呢。

⑪坐上了他的车,我便觉得和他是一伙儿的了。

后面来了公交车,便提醒他。

远远地看见交警,也提醒他。

他说他也看见了。

我们的车速放得很慢,他观察着,忖度着非常小心地行驶着,趁着路况不错的时候,便加速过去。

⑫“被揪住过么?

”   

⑬“常在河边走,哪能不湿鞋呢。

不过你们客人不要紧的,要是被揪住了,我就会对他们说:

‘客人你先走。

我是车主,有事也是我的事’。

”     

⑭“哦!

”我略略地放了心。

“也不会有大麻烦吧?

“也不会有什么大麻烦的,就是训一顿呗。

其实他们就是看见了也一般没事,你看看咱们这路上,他们要忙的事有多少?

他们实在是顾不过来。

不过咱也得注意,交警他们也是为了咱好。

安全第一呀。

⑮“是啊,安全第一。

⑯事实上他开得很稳当,小心翼翼。

他从不进快车道,见到最小的坑也会绕开,路过公交站的时候,碰到公交车靠停,他从不在上下车的人群中穿过。

这是一个规矩人。

⑰很快到了这一路上最大的十字口,人车如过江之鲫,交警和协警都忙得不亦乐乎。

我们在队伍里默默地等着。

⑱“那个70后你往后一点儿!

压线十公分没啥用。

80后你也往后!

60后往里!

还有这个小萝莉,小萝莉你很美丽,但是你不要往前挤!

”        ……

⑲这都是什么呀,我抻着脖子往前看。

一个戴着墨镜的个子高高的交警正在指挥路口等待的人。

人们看着他,都笑了。

他居然敢如此称呼这些路人,应该是对自己的判断力和幽默感很自信吧。

⑳我抬头看看天。

天色润蓝,风很清爽。

今天的空气质量应该是良吧。

这样的早晨,让我觉得生活是美好的。

㉑到酒店门口时,离开会还有十分钟,正好。

㉒我下车,把钱给他。

“谢谢!

”他说。

   

㉓“谢谢你。

你开得特别好。

”我说。

㉔“是吧?

反正很安全。

”他说。

一点儿也不谦虚,甚至有点儿得意。

㉕“你是我见过的开得最好的摩的师傅。

”总觉得该再说点儿什么,我便又说。

㉖他灿烂地笑起来,十分开心的样子。

我也笑着点头,和他挥手告别。

这最末一句话,也许是这个早晨我能给予他的最微小但是最合适的礼物。

7.下列加点的词语和句子在文中的意思是

(1)利器:

           

(2)常在河边走,哪有不湿鞋:

            

8.文章记叙了我乘坐摩的经过,请在空格处填上恰当的内容。

地点

事情起因

“我”的内心感受及结果

第一个十字路口

“我”遇到精明强悍又要价高的师傅

“我”

(1)   ,没乘坐他的车

  

(2)  

   (3)             

“我”乘坐了他的车,还有点小甜蜜

9.对文章画波浪线的句子分析不恰当的一项是()

A.写出了早晨天气的凉爽舒适。

B.烘托了“我”此时心情轻松舒畅。

C.体现了摩的师傅开车水平高。

D.表现了“我”对摩的师傅的认可。

10.请说一说作者为什么写第一位摩的师傅。

11.请你说说对结尾画线句的理解。

三、文言文阅读

(甲)

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《孟子·告子下》)

(乙)

梁惠王曰:

“晋国,天下莫强焉,叟①之所知也。

及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。

寡人耻之,愿比死者一洒之②,如之何则可?

孟子对曰:

“地方百里而可以王。

王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨③。

壮者以暇日修其孝悌④忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃⑤以挞秦楚之坚甲利兵矣。

彼⑥夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。

彼陷溺⑦其民,王往而征之,夫谁与王敌⑧?

故曰:

‘仁者无敌。

’王请勿疑!

(选自《孟子·梁惠王上》)

(注释)①叟:

对老年男子的尊称,相当于“您”。

②比死者一洒之:

将失败的耻辱一扫而光。

③易耨(rù):

及时除草。

耨,除草。

④悌:

敬爱兄长。

⑤制梃:

制作木棒。

⑥彼:

他们,指秦国、楚国的统治者。

⑦陷溺:

使……处于水深火热之中。

⑧敌:

抵抗。

12.解释下列句子中加点词的意思。

(1)衡于虑          

(2)征于色

(3)寡人耻之        (4)故曰

13.用“/”给下面的句子画出朗读停顿。

(画两处)

地方百里而可以王

14.翻译下列句子。

                     

(1)然后知生于忧患而死于安乐也。

(2)彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?

15.根据对选文内容的理解完成下面的填空。

甲、乙两文都阐述了孟子的政治思想,甲文中孟子认为国家若要长治久安,国君需有 

(1) ;乙文中孟子认为国君只有   

(2)  ,才能使国家天下无敌。

四、句子默写

16.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

①日月之行,若出其中;      ,      。

(曹操《观沧海》)

②问君何能尔?

          。

(陶渊明《        》)

③长风破浪会有时,               。

(         《行路难》)

④八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

                。

(辛弃疾《破阵子》)

⑤枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,             。

(马致远《天净沙 秋思》)

⑥            ,             ;择其善者而从之,其不善者而改之。

(《<论语>八则》)

⑦             ,                  ,此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》)

⑧至若春和景明,              ,上下天光,               (范仲淹《岳阳楼记》)

五、名著阅读

17.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?

”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。

(《繁星·春水》)(______)

(2)鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉、烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示再也不吃人肉。

(《鲁滨孙漂流记》)(______)

(3)里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书,怒骂她未经许可偷拿家里的书,毒打了她一顿,把她关进无人居住的红屋子。

(《简·爱》)(______)

六、综合性学习

18.七(6)班在“天下国家”为主题的综合性学习活动中,举行了诗歌朗诵会。

假如你也参加了,请你根据活动内容完成以下各题。

(1)诗歌朗诵时一个同学朗诵了《黄河颂》接下来的同学将要朗诵《木兰诗》假如你是主持人你的节目串联词会是:

______________________________________________。

(2)为了把此次诗歌朗诵会主持好,你在课下了解了许多爱国诗人。

你了解的诗人有____________、____________。

(3)诗歌朗诵会结束后,小明同学写了一篇关于活动感受的文章。

文章中出现了两处语病,请你找出来并帮他修改。

①通过这次活动,使我充分领悟了爱国的真正意义。

②其实,爱国并不抽象,它就体现在我们日常生活中的一点一滴、一言一行。

③我们一定要弘扬和继承爱国精神,从身边的小事做起,把爱国之心、报国之志转化为具体、实在的行动,在点滴的生活细节中彰显爱国情怀。

第一处:

第(______)句。

修改意见:

___________________________________。

第二处:

第(______)句。

修改意见:

___________________________________。

七、作文

19.提示:

只有亲自品尝了那些物和事,才能了解其中的滋味。

但是想要真正的了解,还得更多的去热爱生活,关注生活。

要求:

请将下面的题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文,要求内容具体真实,书写工整。

有真情实感。

但不得泄密。

题目:

这件事让我________(要把题目补充完整)

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、

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