小学生手绘诗集封面.docx

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小学生手绘诗集封面

小学生手绘诗集封面

篇一：

《制作诗集封面》教学设计

《制作诗集封面》教学设计

新民小学邱玲

教学内容:

福建教育出版社小学信息技术四年级下册P74-80

教学目标:

[知识与技能]

1、学会在Word中制作艺术字、修饰艺术字，绘制图形和在自选图形中添加文字文本，美化诗集封面。

2、获取制作诗集封面的方法。

[过程与方法]

1、自学法教学在word中插入艺术字、修饰艺术字、绘制图形的方法。

演示法教学自选图形中添加文字。

2、采用任务驱动法，提高创作学生上机操作实践的创作热情，激发学生的学习兴趣。

[情感态度与价值观]

1、通过自主学习、合作探究，激发学员的学习主动性，培养学生的动手能力，提高学生学习Word字处理软件的天分。

2、鼓励学生文集摄制个性诗集封面，人才培养学生的创造力；

3、通过作品的刻划和评价，培养学生的欣赏能力以及良好的计算机操作习惯。

教学重难点：

1、重点：

制作、修饰艺术字，绘制图形和在自选图形中位图添加文字

2、难点：

美化诗集封面。

课时：

1课时

教学准备：

1、调试电脑室设备；

2、极域广播教学软件、Word2021、排版前和排版后的文集诗集作品

3、整队带班进教室。

教学过程：

一、激趣导入：

师：

前面几节课，我们学习了用Word制作诗集。

同学们的作品有别，很漂亮，现

在老师请欣赏两幅用WORD排版的诗集作品，这两个作品分别是排版前的诗集和排版后的诗集，问问它们有什么不一样。

（教师控制，学生观察）

生：

封面

师：

老师把诗集佩列赫了一个封面，漂不漂亮啊！

你们想不想学啊！

生：

想

师：

好，明天就让我们一起来学习13、制作诗集封面（板书：

13、制作诗集封面）让我们一起帮排版前的诗集制作一个封面吧！

二、讲授新课：

师：

同学们，这诗集都满满的，如何给他添加一个空白页呢？

（复习旧知）

生：

用插入分隔符的方法。

把插入点光标放到点位右下角的首字前，单击菜单栏中的插入→分隔符→分页符→确定（学生操作）

（观察）师：

同学们，老师排版后的封面都都是由哪些组成的呢！

（学生说，师总结，导出重点，版书：

一、字

二、图

三、背景（图片））

师：

好，现在我们就一个个来进行学习。

活动一：

插入及修饰艺术字

1、什么是艺术字

师：

同学们，漂亮刚刚你们时说彩色的字体漂亮吗？

生：

漂亮

师；想想到它是什么字吗？

生：

想

师：

这是一种特殊的韵——叫艺术字，艺术字是Word中彩色的字，它是图片的一种，只不过艺术字是纯粹字，可以随时修改。

艺术字一般是用来做简短的标题之类的。

（板书：

补充一、艺术字）

2、教师边请教边演示

板书步骤：

1、插入→图片→艺术字→选择一种世术字式样→编辑“艺术字”文字（删去“在此键入您自己的内容”几个字）→确定

2、选中艺术字→单击“文字环绕”→四周型环绕

3、调整艺术字的大小

3、学生操作，师巡视指导。

4、修饰艺术字

师：

这样我们就为封面添加了标题，你实在这个标题如何？

生：

一般

师：

我们一起来改一改。

师：

艺术字元大小位置的调整和艺术创作图片大小位置的调整是一样的。

①改变艺术字的大小

（鼠标单击选定艺术字，艺术新字周围出现八个控制点，吊挂控制点调整大小）

②移动艺术字的位置

师：

艺术字的位置不对，需要调整一下。

怎么移动不了呢？

生：

……

师：

与移动图片一样，我们要先要设置艺术字的版式为“紧密型”，然后按住鼠标左键，拖动即可。

③设置艺术字形状

师：

如果同学们对艺术字还不满意，只要左键单击艺术字元，就会弹出一个艺术字的工具栏，通过工具栏我们可以更细致的修改艺术字。

师：

编辑文字：

可以对文字的内容，字体，加粗，倾斜进行设置。

艺术字库：

更改艺术字样式

艺术字形状：

修改艺术字的形状

活动二：

绘制并编辑自选图形

师：

标题我们已经为封面添加了曲名，现在来为标题添加上作者的信息。

如果只是把作者用黑色文字显示，很一般，我们可以用自选图形来烘托，让整个封面更生动。

（补充板书：

二、自选图形）

一、师演示

1、绘制自选图形

师：

自选图形的种类很多，同学们可以选择最合适自己喜欢的。

①插入——图片——自选图形

②选择图形

③移动鼠标至编辑区

④按住鼠标左键，拖动鼠标绘制图形。

2、为图形填充颜色

师：

自选图形黑白色，太单调了，我们帮它加进去颜色吧！

①选择图形

②单击绘图工具栏上所“填充颜色”按钮

③选择颜色

3、在自选图形中添加文字

师：

在自选图形中添加作者信息。

例如X年X班XXX

①右击图形—添加文字

②输入文字

③选定文字，改变字体和字号。

二、学生操作，师巡视指导。

活动三：

拓展活动（插入背景）

步骤如下：

1、插入→图片→来自文件→找到需要的图片→确定

2、选中图片→在图片工具栏中选中“文字环绕”→浮于文字下方→调整图片大小

三、作品展示

利用多媒体广播系统向展示作品，由学生自评、互评，学员给予肯定的评价，激励学生。

四、总结本课。

师：

同学们通过今天的学习，我们为诗集封面加载了一个好看的封面，现在让我们回顾一下，制作封面的步骤有哪些？

板书设计：

13、制作诗集封面

一、艺术字

1、插入→图片→艺术字→可以选择一种世术字式样→编辑“艺术字”文字

2、选中艺术字→单击“文字环绕”→四周型环绕

3、调整艺术字的大小不一

二、自选图形

1、绘制自选图形

插入→图片→自选图形→选择一个自己喜欢图形→然后在WORD编辑区按住鼠标，画出图形

2、在自可以选择图形中添加文字

选中图形→单击右键→添加文字

三、背景（拓展活动）

1、插入→图片→来自文件→图片的位置→插入

2、选中图片→在图片工具栏中选中“文字环绕”→浮于文字下方→调整图片大小

篇二：

诗集封面

梅园

恩阳一小六一班诗集

兰苑

恩阳一小六二班诗集

竹林阳五六六三班诗集

菊艺恩阳一小六四班文集

荷塘

恩阳一小六五班诗集

篇三：

制作诗集封面

《制作诗集封面》教学设计

教学目标:

[知识与技能]

1、学会在Word中制作艺术字、修饰艺术字；

2、掌握制作诗集封面的方法。

[过程与方法]

1、演示法教学在word中插入艺术字、修饰艺术字的方法。

2、采用任务驱动法，增强学生上机操作实践的创作热诚，凝聚学生的学习兴趣。

[情感态度与价值观]

1、通过自主学习、合作探究，激发学生的学习主动性，培养大学生的动手能力，提高学生学习Word字处理软件的兴趣。

2、鼓励学生制作个性诗集封面，培养学生的创造力；

3、通过作品的展示和评，培养学生的欣赏能力以及良好的计算机操作习惯。

教学重难点：

1、重点：

制作、修饰艺术字。

2、难点：

美化诗集封面。

课时：

1课时

教学准备：

1、调试电脑室设备；

2、广播教学软件、Word2021、书籍封面

3、整队带班进教室。

教学过程：

一、谈话导入：

师：

同学们老师昨天在书店里买了一本漂亮的书，你们想看看吗？

展示书籍，好看吗？

什么地方好看？

（封面的图片和字词，色彩很鲜艳，主题很鲜明等）

是的，老师也是被这个漂亮的封面所吸引才把它买下来的。

所以说，漂亮的极其重要封面对一本书来说重要不重要啊？

嗯，很重要，一个好的封面可以很直接的到读者的眼球，使人产生阅读它的欲望。

师：

老师也为同学们我们的诗集设计了几个封面，一起来看一下。

出示封面范例，评一评哪个封面最漂亮？

（第四个封面格外漂亮）出示第四个封面，谁能说说，这个封面有哪些元素组成？

说出该电影海报由图片，艺术字，自选图形组成。

同学观察得真仔细，那如果说让你们也动手为我们的诗集制作一个封面，你们有没有信心？

（有）

好，首先来为我们的封面添加一个嵌入插图，谁愿意来试一试？

生上台演示操作，复习图片的插入。

这位同学做得真棒，下面请同学们也来为吧的诗集封面也添加一个你喜欢的插图你!

学生操作，老师巡视指导。

二、讲授新课：

有了漂亮的插图，接下来还需要一个和这个图片配搭的标题，是不是啊？

（是）那和老师一起来看一下如何添加标题。

老师演示艺术字的插入，及设置。

学生操作，老师巡视指导。

同学们独具匠心的标题设计得很巧妙，任务已经完成得很漂亮，那有没有信心挑战老师下一个任务啊？

好，一起来看看自选图形卧云的添加。

老师演示。

请同学们小组合作，为封面添加自选图形和作者信息，刻划然后各小组选出优秀作品展示。

学生操作，教师巡视指导.

小组评选出高组代表作品进行展示，由学生自评、互评，教师给予肯定的评价，激励学生。

最后老师这里有一项作业：

同学们利用这节课所学政治课的医学知识，为海西征文比赛获奖的作文制作一个“小学生获奖作文”的封面。