期中总结国旗下讲话稿.docx
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期中总结国旗下讲话稿
期中总结国旗下讲话稿总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总
结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么你知道总结如何写吗？
下面是收集整理的期中总结国旗下讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
期中总结国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们又站在国旗下迎来了新的一天。
我们期中考试已经结束。
现在我对这次期中考试中学部年级前十名和小学部年级前十二名的同学在这表扬一下：
一年级，xx；二年级，xx。
对于这次期中考试成功和失败都已属于过去，我们更重要的是从每一次考试中反思自己。
因为只有通过反思，我们才能认识到自己的问题和不足，进而改进自己，提高自己。
那么，我们该如何反思考试？
我认为考试后的反思主要从以下四方面进行：
一、要反思一贯的学习态度和行为表现。
平常学习态度是否端正？
学习是否积极？
是否按照自己预定的目标和父母的期望在学习，是否把握好了每一节课和认真对待每一次作业，对于这次考试我投入多少，基础知识又掌握多少？
一份耕耘，一份收获。
考试成绩的优异关键取决于平时的努力。
二、要反思考前的复习准备。
本次考试前复习是否全面系统？
都做了哪些准备工作？
哪一种最有效？
如果效果不佳，在下次考前复习时应作哪些调整？
有没有提醒自己本次考试不再犯以前常犯的低级错误？
充分的复习准备是考试取得成功的保证。
三、要反思考场表现。
试卷发下来至正式考前几分钟是怎么安排的？
审题是否细致？
遇到难题如何处理？
做题过程中注意力能否高度集中？
书写是否工整？
答题是否规范？
能否形成适合于自己的高效应试方法？
等等。
良好的考试习惯也是取得成绩的重要方面，如果平时不注意，在考试时刻随意为之，漫不经心，满不在乎肯定会影响考试成绩。
四、要反思考试结果。
本次考试结果和自己的预期是否一致？
考试结果是否符合真实水平，如果有差距，问题出在哪里或哪门功课？
要认真寻找存在差距的原因，牢记经验教训，避免在以后的考试中重蹈覆辙。
也有同学一拿到试卷，发现成绩不如意，便全盘否定自己，而不注意总结考试中的问题，形成了消极的情绪，长此以往，必然会产生更大的距离。
同学们我们平时的每次考试本来就是检验自己，发现学习中的问题，考试是给我们提供一个反思总结的机会。
如果我们能以一个正确积极的心态面对自己，从每次考试中不但思考和反思自己，从而改进自己，把每次考试的所思所想落实到以后的行动中去，我相信同学们会不断超越自己。
从而取得理想的成绩。
期中总结国旗下讲话稿2老师们，同学们，大家好！
本学期的期中考试顺利结束了，今天，我们在这里做个回顾和总结。
半学期来，我校各学科组统筹安排，精心协调，制定了科学紧凑的教学计划；各教研组群策群力，同舟共济，呈现了高效预设的教学设计；老师们兢兢业业，勤教善教，演绎了精彩生动的课堂；同学们刻苦求实、励志创新，打下了扎实的学业根基。
然而，也要引起我们的注意：
在起始年段，学科组上课的进度和节奏总体有偏快的趋向，课堂容量略显偏大，平时检测和作业难度偏高了些，与学生的实际情况有待进一步吻合；新考改选课走班的教学观念和有效探索的意识急需加强；高考一轮复习的巩固率还有很大的提升空间，这些都是我们的升学率，也是我们进一步提高办学质量和水平的生长点。
高三年级，参加了新课改12所协作校的联考，在这个团队里，我们义乌中学的期中考试成绩暂时处于第一，据协作校统一划线，我校理科一本线可上480人，文科一本线可上134人，合计614人，一本上线率可达85。
9%。
普通理科班10班、2班、7班居于领先，其余各班齐头并进，文科3个班上线人数较为可观。
获得理科前3名的同学是15班的陈佳森、15班的赵础、14班的王云昊，文科前3名的同学是16班的郑家伟、金上、张嘉莹。
这次联考，我校特高分人群还不突出，需要强化优生的培养，为此，高三年级实施选择性学习，新开了领军班、奋飞班、自强班、腾飞班四种类型的班级，供高三学生选班上课，该项活动已于上周有针对性地开展。
高二年级，你们是浙江省实行新考改的第一届，实施新课改以来，学校群策群力、通盘考虑、合理安排，教育教学秩序井然，效果良好。
学考后，在多方调研论证和尊重学生意愿的基础上，我校推行了行政班和教学班双轨并行的走班教学模式，由于考虑周全、组织严密，整个走班过程井然有序、张弛有度、和谐高效。
你们学考前参加9+1联盟学校的模拟考试，我校是参考人数最多的一个学校，870多人的一个大团队，人多，但各科平均分都能名列团队的前5名，实属不易，因为这个团队是浙江省普高名校组建的团队；你们第一次省学考的成绩也已揭晓，据横向之间比较，你们的A率在金华市域内位居前列；本次期中考试，开展了分类选择性考试：
语、数、英、政、生统考，物理、化学、历史、地理、技术选考。
其中，普通班语、数、英总分前3名的是14班的刘剑波、8班的孙昊悦、1班的龚佳慧；实验班语、数、英总分前3名的是17班的胡洁文、18班的王俊娇、15班的赵诣。
高一年级，你们是第一次参加高中的期中考试，科目设置、考试方式、命题要求、试卷难度与初中都有较大区别，你们很好地完成了任务，考出了自信、考出了水平。
获得普通班班级总分前3名的是1班、10班、7班，获得实验班班级总分第一名的是18班，第二名的是16班；获得普通班个人总分前3名的是：
10班的吴望月、14班的陈怡梅、7班的杨志俊。
获得实验班个人总分前3名的是：
18班的盛放、陈佳钰、8班的余点。
特别提醒，本次考试，三个年级都有部分同学由于填涂不符合规范而扣分。
义乌中学的期考与高考、学考、选考接轨，实行网上阅卷，每个同学要记准自己的考号，按规定和要求正确填涂，主观题答题不要超出规定区域，否则，电脑扫描采集不到你的答题信息，白搭了。
客观题填涂“满格而不出格，太浓要涂破，太谈读不出，适中适可而止”。
更重要的是不要忘记填涂或少涂客观题答案，在考前结束15分钟前必须填好涂好；作图题先用2B铅笔画起来，检查确定后再用签字笔描黑；规范的填涂容不得一点马虎！
期中考后，我们最应该做些什么呢？
那就是要及时地总结和反思。
因为通过及时地总结和反思，自己才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。
首先，我们要正确面对考试成绩。
“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。
即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、去创新。
其次，我们要端正学习态度。
因为态度决定一切。
当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。
再次，要树立奋斗的目标。
目标是前进的灯塔。
一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。
请同学们一定要及时确立好自己期中考试后的努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
最后，要学会勤奋，因为勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，要学习真本领，没有勤奋的耕耘，是不行的。
还有，期考后，我们要学会正确地回答几个问题：
1、如何对待考试中做错的题？
中国有句老话，失败乃成功之母。
对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。
对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及、表达不规范等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。
2、如何提高练习的有效性呢？
第一环节：
审题。
审题要做到：
眼看、口读、手画、脑想。
一审材料，获取有效的信息；二审设问，明确命题人考查意图。
第二环节：
解题。
解题要养成优秀的习惯和品质：
正确的思路、缜密的思维、完整的步骤、规范的表述、精准的计算、清晰的卷面。
第三环节：
品题。
品题就是题后反思，举一反三。
暴露自己的思维过程，找出自己的思维漏洞，查清自己的思维误区，弥补自己的“知识性错误”，解除自己的“方法性错误”，改正自己的“习惯性错误”。
第四环节：
藏题。
像你爱好收集邮票、动漫、书本一样，收藏典型例题，收集错题，每天日积月累，日益丰富。
第五环节：
赏题：
收藏的典型例题、错题每逢周末、月末、考前要拿出来静心欣赏，与人分享，因为欣赏比拥有更重要，在欣赏中得到新的启发。
完成以上5个环节的练习体验，你会终身受益：
触类旁通、举一反三，熟能生巧，游刃有余。
3、考后应如何学会放下？
放下包袱，坚守信念。
有些同学或受考试中错误阴影的困扰，或被自己的劣势学科所烦恼，抑或担心某个知识难点把握的不透彻。
有这些担心，无可厚非，但不要背上包袱，而要坚守信念，正因为你坚持信念，让你的梦想之路虽然布满荆棘却也开满鲜花。
放下浮躁，坚守淡定。
目前，还有些同学内心缺少宁静，遇事就烦，又不知道自己究竟该做些什么，不懂得循序渐进，总想投机取巧，这就是所谓的浮躁。
浮躁心理源于年轻人急于求成、渴望结果的迫切心态，浮躁心理的驱动使人失去对自己的准确定位，使人盲目冲动、随波逐流。
心态浮躁，考试的天敌，要学会坚决摒弃。
坚守淡定，脚踏实地，求真务实。
放下一次，坚守一世。
有一种财富叫考试，人的一生，其实就是考试的一生，中学结束了，大学有学分、积点、毕业论文的考试，面对社会有各种资格证书的考试和选择工作的招考，工作了也要接受考核和考绩，更何况，我们每个人天天要接受社会生活这份最大试卷的考试。
一次期末考试，也是人生的一次经历，其中的成与败，喜与忧，得与失，就成了同学们成长路途中的一个符号，让我们学会放下每一次考试去完善人生，在考试得与失的辩证法中学会舍小失得大得，对待期末考试，要勇于接受挑战，莫要划地自限；期待期末考试，勇善于享受成功，而非死盯成功。
学会放下一次，相约一世，享受一生。
4、期考后，要学会养成哪些好习惯？
跑步——我们的目标是：
一个不能少。
天天跑步天天跑，跑到北京上北大…早读——我们的追求是：
放声痛读，读思结合，培养语感，感悟语境…自修——我们的氛围是：
这样的时刻静悄悄，我的思考如泉涌…课堂——我们的参与是：
情感、认知、行为全参与，做到心动、情动、眼动、耳动、脑动、口动、手动齐步动…课余——我们的交流是：
谈古论今，各抒己见，唇枪舌战，辩明是非…心得——我们的体会是：
一天一得，天天有得…心态——我们的境界是：
太阳每天都是新的，要做就做最好的自己，留下让生命感动的日子…进步——我们的收获是：
每天一小步，一周一大步，学会退一步，永远不止步…反思——我们的信念是：
努力加反思——事半功倍；努力不反思
——无花果；反思不努力——空中楼阁；不努力不反思——玩完了前途…
班级和同学之间，学会：
不比基础比进步，不比智力比努力，不比个体比团体，不比当前比长远，不比生气比和气，不比娇气比牛气，不比傲气比霸气。
期中考试已过，未来学习任务依然艰巨，让我们携手奋然前行，期待大家再次精彩的表现。
谢谢大家！
期中总结国旗下讲话稿3各位老师、各位同学：
今天我就期中考试总结一下。
近一周高三进行了二模考试，高
一、高二进行了期中考试。
高三二模考试600分以上各个分数段人数均列全市第一，660分以上45人，650分以上81人，640分以上132人，在全市遥遥领先，还有20天时间，高三同学就要参加高考了，在此我们祝愿他们在高考中取得优异成绩，每个同学能达到自己预定的目标，实现自己的人生理想，祝愿学校高考取得八连冠。
高一期中考试语数外三门总分400分以上有6人，其中1班汤蕾同学409分获得年级第一，390分以上有22人，380分以上88人，379分以上179人，360分以上309人。
高二语数外三门总分400分以上有4人，7班林森同学获408分，390人有38人，380以上有124人，370以上259,360以上380人。
希望全体同学能对照自己成绩寻求差距，确定努力目标。
值得注意的是，这次考试有不少同学分数偏低，300分以下的高一209人，高二有238人，希望这些同学有所意识，奋起直追，缩小差距，现在努力还来得及。
这次考试不平衡现象在某些同学身上也很突出，有些同学语数外在班上名列前茅，但选修学科只有
七、八十分，就A级也达不到，也有选修学科很好，但语数外部分不高，高一年级有许多同学对必修学科重视不够，考分偏低，希望要在促平衡、全面发展上多下功夫。
考风考纪方面总体上好的，但存在以下几个方面的问题：
1、对考试的有关规定执行不力，有些同学将计算器、文曲星等计算工具带入考场，伺机运用。
2、有10人严重违反考试纪律，将资料缩印成很小的纸片带入考场或夹带相关资料，有传递现象，有伺机用手机或小灵通作弊。
3、有5人，怕苦畏难、学习态度极差，擅自旷考，这一现象是过去没有发生过的。
对以上违纪等行为，学校将严肃处理。
在此我给同学提几点要求：
1、要有高三意识，惜时如金。
虽然期中考试刚过，但到7月7日本学期也只剩下8周了，高二的同学明年的今天就要准备参加高考，高一的同学明年四月份要参加小高考，希望所有的同学要有很强的高考意识，不要让时间轻意流逝，要珍惜每一天。
2、要注意学习策略。
每个同学要寻找适合自己的各学科的学习
方法，把握好读、记、练等环节，提高学习效率，处理好语数外与选修、必修的关系、各个时期的学习重点要有所侧重，促自己均衡发展。
对一些不够刻苦的同学，我提一个基本要求：
上课认真听讲、认真完成好作业，这两点你如果真正做到了，你的成绩肯定会上去的。
第一，仍要注意行为习惯的养成、严格要求自己。
目前校园里突出的问题是：
课间成群结对，有些同学上课无心、只等着下课，一下课不是迅速去厕所而是纠集在一起，闲谈、打闹、吃零食，还有极个别男女同学，不知男女有别，走得较为接近，不思学业，影响校风，希望这些同学要自尊、自爱。
这些现象近期学校将严肃整顿。
第二，中午有些同学不好好休息，在校园内乱走动。
有些学生过于迷恋体育活动。
体育课、活动课还不够，还千方百计用中午或晚自习前一段时间去篮球场，有些甚至轻伤不下火线。
还有同学一心只等着休息，非常关心假日放假，或不上课，不上晚自习等，请问，你的学习精神那里去了，你到学校来，你的任务是干什么的。
另外，不穿校服也非常普通，特别是到了夏季，坚决制止奇装异服。
总之我希望全体同学，严格遵守学校规定，以饱满精神投入到学习中来，为你人生理想而努力。
期中总结国旗下讲话稿4尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：
一份耕耘，一分收获。
今天我讲的主题是《在总结中提高，在反思中前行》
同学刚刚经历了本学期的期中考试，在这里我提醒同学们不能忘了总结与反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或者直到小学毕业考试的时候，你们的知识与能力编成的渔网才会是牢不可破的。
考试已经结束，但是考试的总结分析工作刚刚开始，下面我就期中考试的总结工作提如下建议。
一、调整心态，正确面对考试结果其实，我们每一个学生都有学好的愿望，都希望自己品学兼优，得到老师的器重，同学们的羡慕。
这种心情是可以理解的。
一方面，要记得，他山之石可以攻玉，每次考试之后，在我们同学中总有一批表现突出的。
这些同学就是我们学习的榜样。
他们成功的经验对你很重要，应诚恳地向他们请教。
另一方面，有的同学考试不理想，就心灰意冷，这是不可取的。
其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高的催化剂。
这一次的失败就成了下一次成功的因素。
为此，我们要正确面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲”。
二、注重错题积累，认真分析考试过程人们都说失败乃成功之母。
可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。
而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。
对于试卷上出现的错题我们应该仔细归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整等等，慢慢地，你就会发现自己真正的弱项，也就能找到下一步努力的方向。
所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
考试就是考习惯，通过分析，考试中因为没有掌握考试技巧丢掉的分数大大多于自己不会做题的分数。
而几乎每次考试都犯同样的错误。
比如说：
书写不规范，算错简单数字，时间安排不合理等等，我们要把这些问题总结出来，并有计划的在平时的学习中进行改正和调整，最大程度的降低考试的失误率。
三、勤出智慧，积极面对同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到一点困难就退却了，时间一长就放松了。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，化整为零，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
有这样一句话：
”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
同学们，期中，是一个盘点的季节，也是一个全新的起点。
我坚信，你们的童年时光会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增光添彩。
不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要科学的学习方法。
有的同学终日忙碌，却没有取得明显的进步，我想，也许是因为缺少科学的学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我提醒同学们在期中考试结束后，一定要反思自己学习上的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
各位同学，期中考试不是学习的终点站，而是学习的维修站，也是学习的加油站，通过期中考试的诊断，我们要找到信心，找到差距，总结出经验和方法，再加一把劲，进一步激发拼搏意识，进一步掀起努力的高潮。
这次考好的同学，要百尺竿头更进一步！
这次成绩不理想的同学，要以身边考好的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！
谢谢大家！
期中总结国旗下讲话稿5尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
紧张的期中考试已落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤工作。
经过半个学期的学习，同学们在不同程度上都有所进步，作为老师，看到大家的进步，我感到十分骄傲。
正所谓，一份耕耘一份收获，良好的开端是成功的一半，而剩下另一半，就是要你善于总结，不停的拼搏。
当然，面对考试成绩，有人欢喜有人忧，还记得那句话吗？
胜败乃兵家常事，对于考试失利的同学，未必是一件坏事。
俗话说：
塞翁失马，焉知非福。
失败，是一支清醒剂，是走向成功的动力，“种瓜得瓜，种豆得豆”，只要你付出辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦。
那么对于学习成绩不理想的同学，怎样才能提高呢？
我是这样认为的：
首先，态度决定一切。
有句诗这样写道：
“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。
”学习也是这样，当你把学习当成是成长的需要时，才能体验到学习的快乐，“好之者不如乐之者”，如果你把学习当成一种负担，那学习就是一种痛苦，谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？
所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中去，并善于在学习的过程中，体验获取知识的快乐、体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐！
其次，勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼。
要学习真本领，没有勤奋的耕耘是行不通的。
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。
不勤奋，理想永远是幻想。
我们不能做语言上的巨人、行动上的矮子。
第三，学习还要刻苦。
我们可以回顾古往今来的成功人士，哪一个没有经历过刻苦的阶段？
再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？
研究资料表明，人的先天智力没有多大区别，若想取得成功，要靠后天的努力。
最后，还要有恒心和耐心，一步一个脚印，持之以恒。
不能“三天打鱼两天晒网”，因为“冰冻三尺非一日之寒”。
当你在长期坚持学习，而成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
期中考试已经结束，无论成败，都已成为过去。
我还想说，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，您不能左右天气，却可以改变心情。
我们要从暂时的沮丧中走出来，从暂时的喜悦中走出来，及时调整自己，为12月中旬的调研考试早作准备。
因为，成功只光顾有准备的人！
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，又是一个新的起点，望在座的各位同学都能够尽自己最大的努力，去争取更大的胜利！
在这里我代表所有教师，衷心的祝愿每一位同学，快乐学习、学有所成，同时祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
期中总结国旗下讲话稿6尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好，今天我演讲的主题是：
学会总结和反思是成功者的基本素质。
首先反思我们的学习：
紧张的期中考试刚刚过去，本周我们学习生活中的一项重要工作就是要认认真真进行反思，因为这是确定我们前进方向的一个重要前提。
当然我们首先要祝贺在期中考试中获得优异成绩和显著进步的同学，我们要大力表扬他们的勤奋刻苦，勇于拼搏，但是我们也要泼一点冷水，防止有点同学骄傲自满，因为无论是谁。
都不可能完美无缺，就像每份试卷都会有不同的结果一样，一次考试的成功不能说明一切，所以千万不能盲目乐观，只是这次考试你有许多缺点和弱点没有暴露而已，同样的，对待一次考试的失败，不能过度沮丧，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，作为成功的学习者，必须学会及时的总结和反思，要时时反思自己的长处与短处，力求一份耕耘能有两份收获！
其次反思我们的行为习惯：
俗话说：
“习惯决定性格，性格决定命运”，可是就在我们美丽的校园中，总有一些令人不满意的现象出现，我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有被扔下来的饮料罐，面包纸；在整洁的’校园里，有同学随手丢纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振，在安静无声的自修课时，有的同学却叽叽喳喳甚至高声喧哗，在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语，有的同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结，有的同学为了自己的酷劲，留长发，穿异服，把充满知识氛围的校园变成他们的T型舞台，以上种种现象，不仅严重的违反了中小学生日常行为规范，而且也破坏了学校优美和谐的育人环境，在当今社会倡导的文明主流是不相符的，众所周知，一个国家的文明程度取决于国民的素质，不知同学们是否想过我们的文明与否，不仅仅代表着个人的形象，目前我市在文明城市测评中取得了优异的成绩，一些记者将深入我市进行实地考察，所以，希望同学们在期中总结时能认真对照中小学生日常行为规范，让我们牢记“先成人后成才”的道理，从现在起坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊，自爱，自
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