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64班队手册

目录

(一)班队活动计划

(二)活动进度

(三)中队干部名单

(四)雏鹰争章活动记录

(五)队员红星章获得情况记录

(六)中队干部、假日队长培训会议记录

(七)主题班(队)会活动记录

(八)奖惩记录

(九)班级德育管理及安全事件处理记录

(十)家访(校访)记事

(十一)班队工作总结

 

班队活动计划

2015年9月16日

班队基本情况:

本班现在有学生50人,经过几年时间的学习和锻炼,学生的思想更加地成熟,学习习惯和生活习惯都有不同程度的提高。

本班班风团结,乐观,自主。

班干部管理更能发挥自己特长,成为了老师的小助手。

学困生转变较大,学习态度明显改观。

行为习惯方面,女生基本能够做到自律,但是几个男孩子的自我约束能力还有待加强。

班级小干部还是以“人人有责任,人人是干部”的思想,让每个学生都有锻炼自身能力的机会。

班级优秀学生应树立起榜样,选出一些有能力的学生进行日常的管理。

小干部的培养还是以扶持为主,一些工作需要老师的指导。

树立责任心将是这个学期的重点,往往发现有些小干部在班级需要他管理的时候不能承担起责任,没有对学生起到督促的作用,所以要培养这些学生的使命感和责任感。

本学期教育目标:

1、本学期重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》。

2、重视文体工作:

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

3、狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持校园的环境整洁,课堂的舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家,我爱我的家"的信念深入到每一个学生的心灵中。

4、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。

重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

5、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”。

 

活动进度

 

周次

活动内容(主题)

1

回顾上学期工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2

选举班队委,健全班队组织。

3

学习《小学生日常行为规范》,抓好学生常规,早日进入正常秩序。

4

出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。

5

庆祝国庆节

6

“安全在我心”主题队会

7

开始准备科技节活动。

8

“绿色环保”主题队会

9

抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面教育。

10

校科技节各项评比

11

班级钢笔字比赛

12

“珍爱生命远离毒品”主题队会

13

班级《开卷是否有益》辩论赛

14

加强学习目的教育,端正学习态度,

15

读书汇报活动

16

少先队入队仪式

17

勤俭节约教育

18

参加法制宣传日活动

19

庆祝元旦

20

迎考复习动员

21

假期安全、学习教育。

22

中队干部名单

2014年9月16日

中队长:

吴昊

副中队长:

吴昊余捷鑫

 

中队委员:

学习刘惜墨组织叶炯验宣传陈康炜

文艺李康妮体育吴昊劳动葛智睿

旗手潘超豪护旗手刘惜墨护旗手余捷鑫

雏鹰争章活动记录

姓名

章目

考评形式

考评人员

是否获章

队员红星章获得情况记录

姓名

获得红星章时间

累计

枚数

姓名

获得红星章时间

累计

枚数

中队干部、假日队长培训会议记录

时间:

3月23日

地点:

本班教室

主持:

班主任

出席:

全体班干部

内容:

1、制定班级计划

2、成立班级小干部队伍

3、班干部献计献策,提出宝贵意见,使班级形成良好的班风

 

时间:

3月30日

地点:

本班教室

主持:

班主任

出席:

班干部

内容:

1、学生行规反馈

2、肯定小组长“小小芝麻官”工作的辛苦,并表扬做得特别认真的

同学,提出需要改进的地方。

3、提出希望:

更加严格要求,做好本职工作。

中队干部、假日队长培训会议记录

时间:

4月12日

地点:

本班教室

主持:

学习委员

出席:

小组长

内容:

1.学生行规反馈

2.确定班级课前朗读内容与规范

 

时间:

4月26日

地点:

本班教室

主持:

吴昊

出席:

全体班干部

内容:

1、小老师的相互搭配,指定管理的时间。

2、明确小老师的职责和任务。

 

中队干部、假日队长培训会议记录

时间:

4月29日

地点:

本班教室

主持:

卫生委员

出席:

全体班干部

内容:

1、反馈一周行规情况

2、汇报班级卫生情况,采取相应措施。

 

 

 

时间5月2日

地点:

本班教室

主持:

纪律委员

出席:

班干部大组组长

内容:

1.反馈一周行规情况

2.文明礼貌,慢步轻声。

 

中队干部、假日队长培训会议记录

时间:

6月7日

地点:

本班教室

主持:

班长

出席:

班干部

内容:

1、反馈一周行规情况

2、抄作业现象严重,采取相应措施

 

 

时间:

6月21日

地点:

本班教室

主持:

班主任

出席:

班干部

内容:

1、期末将至,鼓励大家认真复习。

2、假期安全教育。

 

主题班(队)会活动记录

时间

4月21日

地点

教室

主题

法制教育主题班会

主持

中队长

参加人数

50

 

 

 

一、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

二、交通知识竞赛(抢答形式)

三、看小品,议一议:

1、小品内容:

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

 四、小结:

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

五、课外延伸

效果

 

评价

 

通过活动,孩子们增加了一些必要的法制知识,虽然效果不是很明显,但这样做也是必要的。

主题班(队)会活动记录

时间

4月19日

地点

教室

主题

珍惜生命远离毒品

主持

中队长

参加人数

50

 

 

 

一、主持人谈话引入

同学们,毒品令人倾家荡产,家破人亡,吸毒导致堕落、犯罪,

吸毒危害社会,成为世界公害。

我们要远离毒品,珍惜生命

二、认识——毒品真面目

(一)观看图片展,说说毒品的种类。

毒品的种类介绍。

(二)毒品的危害介绍。

(结合图片学生自己讨论,老师归纳小结)

毒品有那些危害呢?

学生举生活中的例子来说明。

(三)毒品的成瘾性小故事。

(给学生读有关故事)

(四)讨论,交流体会。

1、结合有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。

2、让学生自由发言。

(五)让学生了解防毒的方法。

效果

 

评价

年年要讲“珍爱生命,远离毒品”。

要让学生真正知道生命中有许多值得我们珍惜的东西,也知道了该如何来面对。

“珍爱生命,远离毒品”永远是我们打击毒品响亮的口号。

但这种老生常谈的课还是经常上为好,慢慢就会有效果了。

 

主题班(队)会活动记录

时间

4月16日

地点

教室

主题

绿色环保

主持

中队长

参加人数

50

 

 

 

一、宣布活动开始。

二、评一评

请几位同学谈谈对校园环境的评价。

三、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

四、小组讨论

四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎样做。

五、说一说

说说树有什么作用,怎样保护树木。

六、交流交流

交流大家收集的环保宣传标语。

七、欣赏诗歌朗诵。

八、小小的竞赛

一分钟速答。

九、班主任为我们做总结!

十、唱一唱

高唱《春天在哪里》,结束这次主题班会

效果

 

评价

本次班会活动,增强学生”爱我学校,美我学校”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。

 

主题班(队)会活动记录

时间

5月24日

地点

教室

主题

珍爱生命远离毒品

主持

中队长

参加人数

50人

 

 

 

一、毒品的种类:

二、毒品的危害(学生自己讨论,老师归纳小结)

1、毒品毁人毁健康

2、毒品令人倾家荡产,家破人亡

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会,成为世界公害

三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)

四、吸毒者为什么以青少年为多:

1、青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟

大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。

2、成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。

五、防毒的几种办法

六、学生讨论

或回顾民族耻辱历史,或揭露毒品的危害,或探讨网瘾原因,或分析受骗被害根源,或提出预防措施等等,平时成绩一般或较差的学生,也有很高的积极性,尽管他们的表达能力有限,但都能勇敢走向讲台。

七、班主任小结

效果

 

评价

通过短短的一节班会课,学生全情投入,不但认识毒品和网瘾的危害,也锻炼了学生的能力。

奖惩记录

时间

级别

内容

3月

校级

吴昊暑假读好书征文比赛二等奖

3月

校级

吴际暑假读好书征文比赛二等奖

11月

校级

胡冰晴小设计师

11月

校级

黄韦乔科幻画一等奖

11月

校级

蒋章荷科幻画二等奖

11月

校级

黄韦乔创新作品二等奖

11月

校级

蒋章荷美画板创新作品三等奖

11月

校级

黄韦乔七巧板一等奖

11月

校级

余伊曼七巧板三等奖

11月

校级

金竣浩七巧板一等奖

11月

校级

麻俊毅七巧板三等奖

 

奖惩记录

时间

级别

内容

班级德育管理及安全事件处理记录

时间

内容

处理意见

3.24

苏冠仲追奔打闹

请家长协助教育

3.28

苏冠仲追奔打闹

请家长协助教育

4.7

葛燃群随手扔垃圾

个别教育

4.16

吴家辉与同学打骂

批评教育

4.29

李志朋书写不认真

批评教育

5.13

蒋章荷丢三落四

批评教育

5.15

林希初上课说闲话

批评教育

5.17

葛燃群随手扔垃圾

个别教育

5.19

吴家辉与同学打骂

批评教育

6.5

李博没戴校徽

批评教育

家访(校访)记事

 

时间

地点

学生姓名

家访(校访)内容

备注

4.14

浦西

李博

经常不做作业

4.19

学校

葛嘉锐

上课不带笔,不剪指甲

4.22

学校

葛嘉锐

上课说闲话

4.27

学校

葛嘉锐

上课不带笔,不剪指甲

4.5

学校

葛嘉锐

上课说闲话

4.15

浦西

陈俊成

上课不认真

4.29

学校

郑淑丹

双休日作业没完成

4.30

浦西

李志朋

上课说闲话

5.5

浦西

李博

经常不做作业

6.14

浦西

麻俊林

作业不认真

6.19

学校

苏冠仲

作业经常不认真

班队工作总结

2015年6月20日

 时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。

现将本学期的工作做如下总结:

  一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。

  要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意。

安全教育是我晨间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。

我经常例举一些事例叫学生来分析。

如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。

我经常问他们:

你和同学发生摩擦该怎么办?

你发现同学打架你怎样处理?

在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。

增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。

当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。

  二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围

  六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。

所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。

我抓住了两个可以利用的时间:

早自修和午间。

早晨,我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。

要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。

中午12:

00要求学生回到家学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。

我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。

我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。

根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。

对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。

  三、积极参加学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备。

虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。

因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。

因此每次我们都作好了充分的准备。

半学期来,学校也组织了不少活动和比赛,比如书法比赛,我鼓励同学们尽可能参加集体的活动,强调同学们应该有纪律性,有克服困难的决心。

如学校的黑板报版面设计比赛,我尽可能让学生自己去实践,而我只是一些指导或建议。

我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。

同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。

  四,民主,公平,公正地对待每一个学生

  我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。

不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。

这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够接受你。

其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师态度都差的学生,如林海霞,方秀娟,吴慧如等等。

经过这个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。

  这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。

我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。

 

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