七年级质量检测语文试题.docx

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七年级质量检测语文试题

七年级12月质量检测语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础知识综合

班级开展“君子自强不息”主题学习活动，请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的一段介绍“自强不息”内涵的文字。

阅读这段文字，完成各题。

“自强不息”的主体在于“自”，它强调依靠自己的力量去提升自身价值。

孔子认为“君子求诸己，小人求诸人”；孟子认为只要自强不息地奋斗，“人皆可以为尧舜”。

今人所推崇的独立自主、自力更生的精神，更是自强不息精神内①的集中体现。

“自强不息”的核心在于“强”。

所谓“强”就是指一种刚健有为的人生追求，集中表现为困而发愤的精神。

梁启超有言：

“人之生世，犹舟之航于海。

顺风逆风，因时而异，如必风顺而后扬帆，登岸无日矣。

”他的话告诉我们，人生处境多变，不仅要在顺境中自强不息，更要在逆境中发愤图强，才能有所作为。

自强不息的实现方式在于“不息”，即与时 ② 进、永不止息。

《礼记·大学》有言：

“苟日新，日日新，又日新。

”同时，“不息”又是一种持之以恒、孜孜以求的处事态度。

东晋干宝曾说：

“尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜不寝……自此以下，莫敢淫心舍力，故曰自强不息矣。

”这些例子证明勤奋耐劳、忘我工作乃是自强不息的表现。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.处（chǔ）处（chù）B.处（chù）处（chù）

C.处（chù）处（chǔ）D.处（chǔ）处（chǔ）

（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）

A.①涵  ②具   B.①涵 ②俱

C.①含  ②具   D.①含 ②俱

2.同学们在“寻找自强不息的人物”活动中，搜集了许多相关的故事。

其中，_____（朝代）大文学家、政治家范仲淹“断齑画粥”的故事让大家印象深刻。

3.同学们搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是（）

A．卧薪尝胆

B．闻鸡起舞

C．凿壁偷光

D．三顾茅庐

4.在讲述自强不息人物故事环节中，有一位同学为大家讲述了中国女排的故事。

阅读这段文字，完成各题。

2019年9月，中国女排十一连胜卫冕世界杯冠军！

这是中国女排获得的第十个世界冠军!

这不仅是女排姑娘们向新中国70华诞献上的厚礼，也是送给全体中国人的精神大餐。

面对强队，敢于亮剑、杀出一条血路拼个你死我活；当实力不如对手时，众志成城，①        。

女排精神是什么？

老一辈女排队员们认为，是无私奉献，团结协作，艰苦创业，自强不息。

如今，主帅郎平带领新一代女排姑娘，又做了新的解读：

女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也②        。

是一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，眼中依旧坚定。

中国女排从来没有过“统治地位（甲）几乎每一次夺冠，都靠艰难的拼搏完成。

在最困难的时刻，呈现出最顽强的精神，或许这就是女排精神的实质。

这些来之不易的金牌就像是在告诉我们：

“哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持（乙）            。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.（甲）”，（乙）。

”B.（甲），”（乙）。

”

C.（甲）”，（乙）”。

D.（甲），”（乙）”。

（2）在这段文字横线处填入词语，全都正确的一项是（）

A.①绝处逢生②养精蓄锐B.①绝处逢生②竭尽全力

C.①化险为夷②竭尽全力D.①化险为夷②养精蓄锐

（3）结合语境，在结尾处横线处填入语句，最恰当的一项是（）

A.即使过去了三十多年，在实现中国梦的路上，女排依然是我们的精神良药。

B.就算过去了三十多年，在实现中国梦的路上，女排更是我们的精神良药。

C.既然过去了三十多年，在实现中国梦的路上，那么女排就是我们的精神良药。

D.因为过去了三十多年，在实现中国梦的路上，所以女排就是我们的精神良药。

5.在演讲环节中，有一位同学代表小组进行了题目为“放飞青春梦想”的演讲。

结合语境分析，他引用的名言、诗词不恰当的是（）

青春是人生中最精彩的华章。

它需要我们用心灵和智慧去诠译，更需要我们用勇气和自信去充实。

（A）“士不可以不弘毅，任重而道远”，每个青春都应该有梦想，有追求，有担当。

但是这些美丽的梦想不能只是幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌，要做到（B）“不怨天，不尤人”。

于是，我们启程。

只有启程，才会达到理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有追求，才会放出生命的色彩。

（C）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，总有一天，我们会闯出一片属于自己的天地！

6.下面是四位同学参加了本次活动后写下的感受，其中修辞方法使用不恰当的一项是

A．生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

B．当我们消极退缩时，生命是一只蛹；当我们热情向上时，生命是一只蝶。

C．我们要在黑暗中学会欢笑，在阴云中学会坚强，在狂风中学会自信，走出一条属于我们自己的人生之路。

D．自强不息的精神就像是潺潺流淌的小溪，让我们的人生蓬勃有力。

二、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

猫（节选）

郑振铎

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。

如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：

“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。

”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。

隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：

“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。

是什么东西把它咬死的？

”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

张妈！

你为什么不小心？

！

”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：

“猫在这里了。

”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了！

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

7.下列对文章的理解分析不正确的一项是（）

A．第①段极力写一家人对猫的不喜欢是为下文误解猫作铺垫。

B．第⑨段画线句“！

”“？

”同时使用，强烈表达妻子对张妈的不满。

C．第⑪段画线句突出“我以为”，强调的是“我”的主观臆断。

D．第⑬段中加点词“悲楚”体现出猫叫声的凄惨，说明“我”已解恨。

8.第①段详写了猫的哪些特点？

请概括。

9.黑猫的出现有什么作用？

10.品味第⑯段画线句，说说它的表达效果。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

阅读下列《春》选段,回答小题

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草绵软软的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥士的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

11.下列对原文的分析理解,不正确的一项是

A．第①段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。

B．第②段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。

C．第③段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。

D．本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。

12.第①段中“钻”这个动词的使用,形象地写出了春草旺盛的生命力,它暗示春天

A．是春草初生的季节

B．充满生机活力

C．是温暖和煦的季节

D．充满轻松与快乐

13.关于文中第③段划线句,下列说法正确的是

A．从感觉上写春风的气息

B．从嗅觉上写春风的花香。

C．从嗅觉上写春风的气味

D．从视觉上写春风的草味儿

三、对比阅读

古文阅读

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫漫则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

（乙）太宗尝谓皇属曰:

“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。

汝等生于富贵，长自深宫。

夫帝子亲王，先须克己。

每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。

至于听断之间，勿先恣②其喜怒。

朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳！

汝等勿鄙人短，勿持③己长，乃可永久富贵，以保终吉④。

先贤有言：

逆吾者是吾师顺吾者是吾贼⑤不可不察也。

”

——《戒皇族•国朝太宗类苑》

（注）①却：

摒除。

②恣：

任凭。

③持：

依，凭借。

④吉：

吉祥。

⑤贼：

敌人。

14.解释下列加点的词语。

（1）无以广才                      

（2）不能治性

（3）太宗尝谓皇属曰                （4）乃可永久富贵

15.用“/”给下面的句子断句。

（两处）

逆 吾 者 是 吾 师 顺 吾 者 是 吾 贼 不 可 不 察 也

16.用现代汉语翻译下列句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）汝等勿鄙人短，勿持己长。

17.阅读文章，根据语境填空。

小钟与你共同看到了这段文字，于是有了下面的对话：

你：

我觉得太宗跟诸葛亮有共同的观点，诸葛亮说要“俭以养德”，太宗则具体地对皇族提出

（1）“________________”（请用原句回答）的要求，食堂里张贴的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”也是这个意思。

钟：

是的。

但是两个人告诫后人的目的还是有所区别的。

你：

诸葛亮诫子的目的是

（2）_________________________唐太宗告诫皇属的目的是（3）____________________________

钟：

哈哈，英雄所见略同。

四、情景默写

18.默写

①《关雎》中以“________，________ ”将主人公长夜无眠,思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。

②《送杜少府之任蜀州》叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:

 __________，_________。

③《桃花源记》中,综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定和平的两句是:

_______，_________。

④__________，白露未晞。

⑤__________，__________，往来翕忽。

五、名著阅读

名著阅读

行者禁不得疼痛；跪于路旁，只叫：

“莫念，莫念！

有话快说了罢！

”唐僧道：

“猴头！

还有甚说话！

出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。

倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？

你回去罢！

”行者道：

“师父错怪了我也。

这厮分明是个妖魔，他实有心害你。

我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。

常言道，事不过三。

我若不去，真是个下流无耻之徒。

我去我去！

去便去了，只是你手下无人。

”唐僧发怒道：

”这泼猴越发无礼！

看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？

”

19.这段文字选自《____________________》，作者是____________________。

20.用简要的语言概括选段出自哪个情节。

21.根据选段内容概括唐僧是一个怎样的人？

六、综合性学习

阅读下面一段文字，完成下列小题。

①心灵需要适时远行。

②秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去 A （领略领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。

③在这信马由缰、      （suíxīnsuǒyù）的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本……④在这样的心灵远行中   （mànbù），不仅能洗涤自己内心的尘埃，而且身上不会沾染飞扬的尘土。

22.根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。

23.从括号中选出恰当的词语填入A处。

A处应填：

______

24.找出文段中的病句并修改。

第___句，修改后的句子：

______________________________________

七、作文

25.根据下面的题目和要求写一篇文章。

宽容的微笑是美；公交车上的让座是美；伸出的援助之手是美。

只要有了一双发现美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美的。

美无处不在！

请以“______是一种美”为题，写一篇文章。

要求：

①在横线上把题目补充完整。

角度自选，立意自定；②不少于600字。

除诗歌外，文体不限；③不得出现真实的地名，校名、人名；④不得抄袭和套作。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、