学年第一学期九年级期初质量检测科学.docx
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学年第一学期九年级期初质量检测科学
2016学年第一学期九年级期初质量检测科学
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为160分，考试时间110分钟。
2．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.相对原子质量Cl-35.5K-39O-16C-12H-1N-14Ca-40
一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
1．下列基本实验操作的图示正确的是（）
A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯
2．甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如图所示，下列说法中，不正确的是（）
A．物质乙是单质
B．丙分子中A、B原子个数比为3∶1
C．此反应属于化合反应
D．化学反应N2＋3H2==2NH3与示意图不相符
3．下列有关生物的一些说法正确的是（ ）
A．若一次施肥过多，会导致植物体失水萎蔫
B．进食后，人体血液中血糖含量升高，此时胰岛素的分泌量会显著减少
C．人体在睡眠过程中不需要消耗能量
D．植物光合作用过程只能在白天进行，呼吸作用只能在晚上进行
4．以下属于植物向性运动的是（ ）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的小叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
5．如图所示，当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的1/3时，弹簧测力计的示数为5.0N；当物体浸在水中的体积为物体体积的1/2时，弹簧测力计的示数为3.5N。
从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中（容器足够大，水足够多），则物体静止时受到的浮力为（ ）
A．9.0NB．8.5NC．8.0ND．7.5N
6.下列说法正确的是（）
甲乙丙
丁
A．图甲所示，甲乙为条形磁体，根据磁感线，可以判断图中A是N极、D是S极
B．图乙是电与磁实验的装置图，它是用来研究磁场对电流作用
C．图丙是电风扇发电，它是利用电磁感应原理把电能转化为机械能
D．图丁是直流电铃的原理图，开关闭合，电磁铁有磁性吸引衔铁，小锤击打铃碗发出声音
7．如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。
这段时间内（ ）
A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B．根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C．“水”主要从切面的筛管处冒出
D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
8．将A、B、C各10克混合均匀后加热，A全部参加反应生成3克D，同时增加9克C，则反应中A和B的质量比为（ ）
A．1∶5B．1∶4C．5∶1D．4∶1
9．小光用图示装置“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛和透镜位于图示位置、移动光屏到90cm处时，在光屏上看到了清晰的烛焰像。
用该凸透镜做下列探究，正确的是（ ）
A．将蜡烛向左移动5cm，向右移动光屏可以再次得到烛焰清晰的像
B．将蜡烛向右移动5cm，可以模拟照相机成像特点
C．在图示位置上，保持蜡烛、光屏位置不变,若在光屏上成清晰的像一定是向右移动透镜
D．保持蜡烛不动，将透镜移到80cm处，眼睛位于光屏一侧通过透镜能看到缩小的烛焰。
10．有下列说法，其中正确的是（ ）
A．鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋破了碗没破，因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
B．医院用B超诊断伤员内脏是否受到损伤，利用了次声波传播时能量损失小的特点
C．超导材料电阻为零，所以非常适合做电动机的转动线圈
D．雾霾严重时，环卫车每天增加洒水次数，这是利用水的蒸发吸热来减少雾霾
11．当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作。
压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开。
则下列K过压、K过热和锅内发热器的连接方式中，正确的是
（ ）
ABCD
12．下列有关计算结果错误的是（）
A．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
B．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%
C．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为1︰2
D．已知20℃时，NaCl的溶解度为36克，据此计算出该温度下其饱和溶液的质量分数为26.5%
13．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。
若轻轻取走部分砝码，使总重量为4N，将会出现的情
况是（）
A．A对桌面的摩擦力不变B．A将向左边运动
C．A仍静止不动D．弹簧秤的读数减小
14.实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（）
A．用量筒量取蒸馏水时，俯视读数
B．量筒中的水未完全倒入烧杯中
C．称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠
D．搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液
15．下图是小乐在某冬日正午拍摄的“西湖残荷”，则下列说法中，错误的是（）
A．残荷的倒影是光的反射形成的
B．随着太阳西行，残荷的倒影将向东运动
C．拍摄时，在残荷北面的水面上有其影子
D．残荷出现弯折现象是力作用的结果
16．分类法是一种行之有效的科学学习方法。
某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系，乙、丙、丁是并列关系。
下列各选项中，正确的是（）
选项
A
B
C
D
甲
离子
茎
氧化反应
原子核
乙、丙、丁
NH4+、K2MnO4、Na+
树皮、韧皮部、木质部
呼吸作用、钢铁生锈、塑料老化
质子、电子、中子
17．如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）
A．I1﹥I2U1﹥U2
B．U1﹤U2I1大于、小于或等于I2都有可能
C．U1﹤U2I1=I2
D．I1﹥I2U1大于、小于或等于U2都有可能
18．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（ ）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
19．如图所示，往浴缸中匀速注水直至注满。
下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的图象正确的是（ ）
20．如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮．经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏，用测电笔接触c、g点氖管都发光，据此判断该电路的故障应该是（ ）
A．bf间开路B．cg间开路
C．cg间短路D．de间开路
二、填空题（本大题共32分）
21.（5分）平时呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500mL，在平静呼吸之末，肺内尚有气体约2400mL，气体的测定和分析还表明：
吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间，各种成分比例不同，见下表：
氧气含量/%
二氧化碳含量/%
其他气体/%
吸入气体
20.96
0.04
79.00
呼出气体
16.40
4.10
79.50
分析以上传资料，请回答：
（1）人体吸入气体和呼出气体是通过▲运动完成的，吸气时膈肌处于▲（收缩、舒张）状态。
（2）吸入气体中的氧气含量高于呼出气体，高出的那一部分氧气通过▲作用由肺泡进入血液，最终用于▲，分解有机物。
（3）人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于▲。
A．肺泡 B．组织液C．血液 D．组织细胞
22．（5分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：
（1）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的组合是▲。
同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些水分主要是通过根尖的▲吸收，再通过茎中的▲运输的。
（2）▲是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
（3）图D表示叶片的横切面，[6]是指▲是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户。
23．（4分）一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比▲（选填“仍为饱和溶液”或“变为不饱和溶液”），溶质的质量分数▲（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
24.（6分）化学实验是学习化学的基础，请根据右图回答问题：
（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热
的仪器名称是 ▲ ，该反应的化学方程式是 _▲，为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为▲ 。
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 ▲ ，说明氧气 ▲。
25.（6分）某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。
第一次（如图a），甲、乙两人站在地上分别用100牛顿的拉力，
结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为▲牛；第二次（如图b），甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）100牛。
（整个过程中不计绳及弹簧秤的自重）你认为拔河比赛取胜的“秘密”是：
_▲。
26.（6分）如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动（摩擦不计）。
电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数
▲（选填“变大”、“不变”或“变小”）解释其原因
_▲。
三、实验、简答题（本大题共49分）
27.（7分）为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按右图连接实验装置，关闭阀门①和②，放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带
火星的木条检测。
④打开阀门②，将C中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，发现只有A叶片变蓝色。
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是：
▲。
（2）步骤②中，光照前要阻断叶片间有机物的运输通道，即阻断▲（填结构名称）。
（3）步骤③木条能复燃，则该气体是▲，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的文字表达式▲。
（4）根据步骤⑤中观察到的实验现象，可以得出的结论是▲。
（5）将B叶片外的黑色塑料袋改为透明塑料袋后，试管中的石灰水没有变浑浊，原因是▲。
28.（8分）我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有▲（填序号）．
A．反应物的状态 B．气体的密度
C．反应的条件
D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
实验室用③⑤⑦组合可制备CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为▲，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，检验二氧化碳化学方程式是▲。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸反应也可以生成CO2，但反应速度较快，不便于收集气体。
为了完成该实验，有四位同学组装了下图所示的发生装置，你认为最合适的一套装置▲。
29．（10分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进。
设计图Ⅱ（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）图I实验中发生反应的化学方程式为▲。
（2）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。
某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①▲；② ▲。
（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方
式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是▲（填序号）。
（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为▲mL刻度处才停止。
（5）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）▲。
30.（8分）某兴趣组同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验。
实验中电源电压为6V且恒定不变；滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护
电路以外，在不同的实验中作用各不相同。
（1）第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值，他们在A、B间接入待测电阻Rx，请你用笔画线代替导线，将答题卡图乙中的实物图连接完整；闭合开关电流表读数如图丁所示，请写出其读数▲。
该实验中滑动变阻器的另一个作用是▲。
（2）第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。
他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
该实验中滑动变阻器的另一个作用是▲；为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少▲Ω的滑动变阻器。
31.（8分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。
以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。
已知每个木块的质量为2kg。
第1次：
把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），
第2次：
把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2）。
第3次：
把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），得到下列数据。
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
20
4.0
4.0
2
20
4.0
4.0
3
40
8.0
8.0
（1）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 ▲ 关（填“有”或“无”）。
（2）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
▲ 。
（3）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为 ▲ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2= ▲ N。
32.（8分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关，请按要求回答下列问题：
（1）煤、石油和天然气属
于化石燃料，将煤块粉碎成煤粉后燃烧。
其目的是▲
（2）根据如图所示的实验现象，下列判断错误的是▲
A．①②两物质的实验现象说明可燃物燃烧需要氧气
B．①物质的实验现象说明白磷的着火点不高于60℃
C．②③两物质的实验现象说明两种可燃物的着火点均高于60℃
D．①③两物质的实验现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点
（3）谈到能源人们立即想到的煤、石油和天然气，很少想到晶莹
剔透的“冰”，然而，自20世纪60年代以来，人们陆续在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的“冰”，这种“可燃冰”是天然气分子被包进水分子中在低温与压力下结晶形成的。
目前，可燃冰主要分布在东、西太平洋和大西洋西部边缘，是一种极具发展潜力的新能源，但由于开采困难，海底可燃冰至今仍原封不动地保存在海底和永久冻土层内。
下列关于“可燃冰”的叙述中，错误的是▲
A．“可燃冰”不是冰 B．“可燃冰”的实质是水变成的固态油
C．“可燃冰”是混合物 D
．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
（4）人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”，解决地球能源危机。
已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内
▲
A．含有3个质子，没有中子 B．含有2个质子，1个中子
C．含有1个质子，2个中子 D．含有3个中子，没有质子
四、分析、计算题（本大题共39分）
33.（6分）小胡同学在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中。
小胡用水槽中的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时水槽中的水面将会▲（选填“上升”、“下降”、“不变”）。
请你写出推导分析过程。
34.（8分）人们早就知道，物体吸收太阳能的能力与物体的颜色有关，小玲对“吸收太阳能与物体表面颜色之间的关系”进行了实验研究：
在黑色塑料袋和白色透明塑料袋内装入相同质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下曝晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数．数据记录如下：
塑料袋
水的质量m／kg
初温to／℃
温度t1／℃
温度t2／℃
温度t3／℃
…
黑色
1．0
15．0
22．3
27．8
31．5
…
白色透明
1．0
15．0
16．5
17．8
19．0
….
（1）小玲在实验中采用的科学研究方法是▲。
（2）由研究可知，人们使用的太阳能热水器的集热管表面颜色以▲色为宜。
（3）若水的比热容c为4.2×103J／（kg·℃），一太阳能热水器装满水的水质量为100kg，集热管接收太阳能的有效接收面积约为2.0m2，每小时1m2接收面积上有效接收太阳能约为2.1×106J，假设太阳能吸收的热量全部用于水的升温，则该热水器装满水后水温升高20℃需吸收太阳能多少时间？
（Q吸=cm△t，△t指升高的温度）
35．（8分）2013年12月15日，我国自主研制的“玉兔号”月球车成功登上月球表面，“玉兔号”的质量为120kg，在月球上的重力是地球上的1／6，车轮与月球表面接触的总面积为6.0×10-3m2（g取10N／kg，计算结果保留一位小数）
（1）“玉兔号”的轮子又宽又大的目的是▲。
（2）求“玉兔号”月球车静止时对月球水平表面产生的压强。
（3）“玉兔号”分别在月球和地球表面上同样的路面运动时受到的摩擦力是否相等▲试分析原因▲。
36．（7分）根据表中数据，求：
（1）第▲次稀盐酸有剩余；
（2）a=▲，b=▲；
（3）样品中碳酸钙的质量分数。
（计算结果保留一位小数）
实验
1
2
3
4
加入石灰石样品质量/g
2.5
5
7.5
10
加入稀盐酸质量/g
25
25
25
25
生成CO2质量/g
0.85
a
2.2
b
37.（10分）绍兴是中国著名的“酒乡”。
绍兴黄酒，为世界三大古酒之一，多次获得国际金奖。
绍兴黄酒是一门综合性的发酵工程学，涉及到多种学科知识。
它的酿造过程可以概括为：
选料→发酵→压榨→勾兑→澄清→煎酒等步骤。
（题中部分数据为方便计算略做处理）
（1）发酵即淀粉→葡萄糖→酒精的过程，请你在下列化学方程式中的方框内填写化学式：
▲
（2）发酵过程必须使发酵室温度控制在18℃~22℃之间。
可采用电加热器的方法，电路原理可以简化成右图所示。
已知加热用电阻丝的电流值与发酵室中的温度关系如下表所示：
电流（A）
1.46
1.50
1.54
1.60
1.69
1.80
2.08
温度（℃）
17
18
19
20
21
22
23
则电阻丝中电流应保持在1.50--1.80安范围
。
如果电源电压是36伏，电阻丝电阻是10欧，为了控制电路能正常工作，可在图中虚线框内接入▲来达到控制的目的，它的电阻值变化范围应是▲欧。
（3）压榨是把酒液和固体酒精进行简单分离的过程。
此过程类似于我们学过的混合物分离的常用方法：
▲
A．结晶B．过滤C．蒸馏
（4）勾兑是把不同质量分数的生酒混合达到规定质量分数的生酒的过程，一般可以按如图方式进行。
已知甲管道中生酒的流量为2升／秒（流量指单位时间内流过的液体体积），当乙管道流量阀门调至某一位置时，恰好勾兑出符合质量标准的酒精质量分数为18%的生酒，则乙管道的流量为▲升／秒。
（假设生酒的密度为1克／厘米3）
2016学年第一学期九年级期初质量检测
科学参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
A
D
C
D
B
C
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
C
C
B
C
B
D
B
D
二、填空题（本大题共32分）
21.（5分）
（1）呼吸收缩
（2）扩散呼吸作用（3）D
22.（5分）
（1）AC__根毛区_导管
（2）__叶⑶气孔
23.（4分）_仍为饱和溶液___变小
24．（6分）（化学方程式2分,其余1分一空）
（1）酒精灯2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
_先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（2）带火星的木条复燃助燃
25．（6分）100等于增大地面与人脚之间的摩擦力
26．（6分）变大风吹过探头，上表面流速大、压强小，探头受到向上的力大于向下的力，滑片上移，滑动变阻器接入的电阻变小分压变小，定值电阻两端电压变大（4分）
三、实验探究题（本大题共49分）
27.（7分）
（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）筛管（3）氧气
光能
叶绿体
二氧化碳+水有机物+氧气
（4）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉
（5）光合作用吸收了呼吸作用产生的二氧化碳
28．（8分）
（1）AC_
（2）2H2O2
2H2O+O2↑
Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O（3）D
29.（10分）
（1）
（2）①装置漏气（1分）；② 未等冷却就打开弹簧夹观察读数等（1分）
（3）③①②④（4）1mL（5）减少实验误差，节省燃料，不污
染环境，便于读数等
30．（8分）
（1）连线如图（2分）0.24安（1分）改变定值电阻两端的电压和通过的电流，实现多次测量，减小误差（2分）
（2）控制电阻两端电压不变（1分）
（3）35（2分）
31.（8分）
（1）无
（2）在表面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大
（3）0
N12N
32.（8分）
（1）可以增大可燃物和氧气的接触面积
（2）C（3）B（4）B
四、分析、计算题（本大题共39分）
33．（6分）
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