人教版物理八年级上《13运动的快慢》同步练习组卷8.docx
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人教版物理八年级上《13运动的快慢》同步练习组卷8
人教新版八年级上学期《1.3运动的快慢》2018年同步练习组卷
一．选择题（共24小题）
1．下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪光一次，底片就记录下这时物体的位置，如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ）
A．甲球运动的时间比乙球短
B．甲球的运动速度基本保持不变
C．乙球的运动速度越来越小
D．甲、乙两球运动的时间基本相同
3．某物体做匀速直线运动，由速度公式v=
可知，物体的（ ）
A．速度大小与s、t有关B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比D．路程与时间成正比
4．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（ ）
A．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2～5s内，小车受到的是非平衡力
D．5～7s内，小车受到的是非平衡力
5．小陈经常要驾车往返于单位和家之间，全程42km，路上全程限速60km/h。
有一天小陈从家到单位用了45min的时间，那么下面说法正确的是（ ）
A．小陈行车路上一定没有超速过
B．小陈行车过程速度是56km/h
C．小陈行车实际路程一定是42km
D．为了不发生交通违法，小陈的行车时间不能少于42min
6．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s﹣8s内，甲乙同学都做匀速直线运动
C．0﹣8s内。
甲乙两同学运动的路程相等
D．8s末甲乙两同学速度相等
7．甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示。
有关分析正确的是（ ）
A．甲、乙两车都在做匀速直线运动
B．甲车中的乘客看到乙车向东行驶
C．乙车中的乘客看到甲车一直向后退
D．甲、乙两车在20﹣30s内平均速度相等
8．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。
经过6s，两车的位置关系是（ ）
A．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处
C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处
9．某物体在运动过程中的路程随时间变化关系，如图，由图象可知（ ）
A．物体在2﹣4s内做匀速直线运动
B．物体在4﹣6s内运动的速度是10m/s
C．物体在0﹣2s内比在4﹣6s内运动得快
D．物体在0﹣6s内运动的平均速度是10m/s
10．一个做直线运动的物体，4s内通过20m的距离，那么，它在前2s内速度一定是（ ）
A．5m/sB．10m/sC．80m/sD．无法确定
11．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。
警察走过来对她说：
“太太，您刚才开车达到了60千米每小时!
”这位女士反驳说：
“不可能的！
我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？
”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ）
A．速度B．时间C．路程D．惯性
12．下列说法中，正确得是（ ）
A．速度越大的物体运动的路程也越长
B．运动时间越长的物体，它的路程也越大
C．100m赛跑，成绩越好的运动员跑得越快
D．以上说法都不正确
13．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5km．比较它们速度的大小（ ）
A．猎豹速度最大B．旗鱼速度最大
C．褐海燕速度最大D．三者速度一样大
14．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（ ）
A．0至5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s至5s内，小车通过的路程是2m
D．5s至7s内，小车通过的路程是6m
15．空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2s内飞行了0.4km．则在加油时，空中加油机的速度为（ ）
A．50m/sB．100m/sC．200m/sD．400m/s
16．甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。
甲、乙速度之比为5：
4，通过的路程之比为5：
3，则甲、乙两同学所用的时间之比是（ ）
A．5：
3B．4：
3C．15：
16D．5：
4
17．在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ）
A．离弦之箭B．风弛电擎C．一日千里D．姗姗来迟
18．下列四个选项中，平均速度最大的是（ ）
A．航模飞行器以1400cm/s的速度飞行
B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶
C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s
19．由匀速直线运动的速度公式v=
可知，以下说法中正确的是（ ）
A．速度与路程成正比
B．速度与时间成反比
C．做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关
D．以上说法都不对
20．下列哪辆车的运动速度最大（ ）
A．甲车在0.5h内行驶了28kmB．乙车在15s内行驶150m
C．丙车在10s内行驶0.8kmD．丁车在0.5min内行驶450m
21．在下列单位中，速度的单位是（ ）
A．秒（s）B．千克（kg）C．米（m）D．米/秒（m/s）
22．如图所示，汽车做直线运动的主要特征是运动的（ ）
A．速度保持不变B．轨迹是直线C．速度是变化的D．距离不断增加
23．一个物体正常运动的速度约为5m/s，该物体可能是（ ）
A．火车B．步行的人C．自行车D．汽车
24．下列速度值最大的是（ ）
A．360km/hB．15m/sC．360m/minD．72dm/s
二．填空题（共10小题）
25．周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图象，由图可知，两小车都在做 （选填“加速直线运动”或“匀速直线运动“）；小超家车的速度 （选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。
26．如图所示，“40”表示 ，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需 min。
27．速度是表示物体 的物理量。
28．做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 。
小红的家到学校的距离是5km，她骑车上学所花的时间为30min，她骑自行车的速度是 km/h。
29． 叫匀速直线运动。
30．如图是一个物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图象，请根据图象判断，这个物体在整个运动过程中的平均速度是 m/s，其中4s﹣8s之间该物体处于 状态。
31．图中正在高速公路上行驶的小汽车此时的速度为 。
32．一个做匀速直线运动的物体，5s内通过30m，则速度是 m/s，它在第6s末的速度是 m/s。
33．如图是物体沿直线运动的路程s与时间t的关系图，则该物体是做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，该物体第4s钟的速度是 m/s。
34．2016年6月份，石景山区八大处公园附近修建了一条近700m长的盘山公路。
李岚同学骑着自行车沿盘山公路以2m/s的速度匀速行驶，经过5min后停了下来，则李岚行驶的距离是 m；在行驶过程中，李岚发现自己离山脚越来越远，则她是以 为参照物的。
三．实验探究题（共5小题）
35．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。
（1）该实验的原理是
（2）在实验过程中，斜面应该保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量 。
（3）在实验中除了要用刻度尺测出S1、S2、S3外，还需要测量器材是 。
（4）小车在整个运动过程中做 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）
（5）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1，v2，v3的大小关系是 。
36．运用知识解决问题：
（1）地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物，如果以太阳为参照物，则这颗卫星是 （填“运动”或“静止”）的。
（2）如图1所示，该刻度尺的分度值是 ，图上物体长度为 。
（3）水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分能飞行5km．比较它们速度的大小
A．猎豹最大B．旗鱼最大C．褐海燕最大D．三者一样大
（4）在公路旁，我们经常看到图2所示的交通标志牌，在遵守交通规则的情况下，汽车到长江大桥最快要多长时间？
（只写出公式和计算过程）
37．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断出：
（1）2s﹣5s内，小车处于 状态；
（2）5s﹣7s内，小车的平均速度为 m/s。
38．如图甲所示的仪器名称是 ，它每隔 秒打一次点。
某同学用它打出了两条纸带如图乙所示。
在图乙（a）中，从A点到E点的时间为 秒；在图乙（b）中，从A点到C点的时间与从C点到E点的时间 （填“相同”或“不同”）；比较图乙（a）、（b）两条纸带打点情况， 纸带拉得快。
39．如图所示，木块的长度为 cm；速度计读数为 km/h；停表示数为 s。
四．计算题（共3小题）
40．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。
当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。
则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
41．一辆小轿车在笔直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示。
（1）轿车速度为多少km/h？
（2）若轿车以速度表的指示速度匀速行驶378km，需要多长时间？
42．一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的大桥，测得火车通过大桥的时间为54s．求：
（1）火车的速度；
（2）火车在桥上运行的时间。
人教新版八年级上学期《1.3运动的快慢》2018年同步练习组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共24小题）
1．下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律。
【解答】解：
AC、图中的s﹣t图象是曲线，说明路程和时间不成正比，也就是物体做变速运动，故AC不符合题意；
B、图中的v﹣t图象表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故B符合题意；
D、图中的v﹣t图象表示物体的速度均匀增大，说明物体做加速直线运动，故D不符合题意。
故选：
B。
【点评】解答本题的关键是理解匀速直线运动的概念，并会通过观察图象来判断其运动状态。
2．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪光一次，底片就记录下这时物体的位置，如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ）
A．甲球运动的时间比乙球短
B．甲球的运动速度基本保持不变
C．乙球的运动速度越来越小
D．甲、乙两球运动的时间基本相同
【分析】
（1）首先知道“频闪摄影”时，摄影的时间间隔是相同的；
（2）物体的运动路线是直的，在相等的时间内通过的路程相同，物体进行的是匀速直线运动，物体的运动路线是直的，在相同的时间内通过的路程不相同，物体进行的是变速直线运动。
【解答】解：
A与D、虽然甲、乙两球运动开始位置相同，在后面出现在同一位置，这只表示它们通过了相同的路程，但甲是摄影5次，乙是摄影3次，所以时间不同，甲球运动的时间比乙球长；故AD选项错误；
B、如图甲，甲球在相等的时间内通过的路程相同，甲球进行的是匀速直线运动。
故B选项正确；
C、乙球在相等的时间内通过的路程不同，且在相同的时间里，通过的路程越来越长，即速度是越来越大；故C选项错误。
故选：
B。
【点评】正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，照片上两个小点之间的间隙越大，说明速度越快，间隙越小，说明速度越慢。
3．某物体做匀速直线运动，由速度公式v=
可知，物体的（ ）
A．速度大小与s、t有关B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比D．路程与时间成正比
【分析】物体做匀速直线运动时，速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关。
【解答】解：
匀速直线运动是指方向和快慢都不变的运动，大小与位移、时间没有关系，但速度等于路程与所用时间的比值；故ABC错误；
匀速直线运动速度保持不变，因此路程和时间成正比，故D正确。
故选：
D。
【点评】物体做匀速直线运动时，速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关。
4．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（ ）
A．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2～5s内，小车受到的是非平衡力
D．5～7s内，小车受到的是非平衡力
【分析】
（1）求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据v=
求出；
（2）平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的就是平衡力；
物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条直线。
【解答】解：
A、由图象可知，在0﹣5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度v=
=
=0.4m/s，故A是正确的；
B、由图象可知，在0﹣7的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度v=
=
≈0.86m/s，故B是错误的；
C、由图象可知，在2s﹣5s的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止的，静止状态是一种平衡状态，平衡状态受到的就是平衡力，故C是错误的；
D、由图象可知，在5s﹣7s的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线，小车做的是匀速直线运动，匀速直线运动状态是一种平衡状态，平衡状态时受到的就是平衡力，故D是错误的。
故选：
A。
【点评】此题考查图象的分析能力和平均速度的计算，以及平衡力的知识，是一道学科综合题；这类题也是中考的一个热点。
5．小陈经常要驾车往返于单位和家之间，全程42km，路上全程限速60km/h。
有一天小陈从家到单位用了45min的时间，那么下面说法正确的是（ ）
A．小陈行车路上一定没有超速过
B．小陈行车过程速度是56km/h
C．小陈行车实际路程一定是42km
D．为了不发生交通违法，小陈的行车时间不能少于42min
【分析】
（1）平均速度反映的是物体在某段路程（或某段时间内）的平均快慢情况，它只是粗略地描述物体运动的基本情况；而瞬时速度反映的是物体在运动过程中某一时刻或者某一位置的运动快慢；
（2）已知路程和时间，根据公式v=
计算出平均速度，进行比较即可；
（3）物体从空间的一个位置运动到另一个位置，运动轨迹的长度叫做物体在这一运动过程所通过的路程；
（4）已知路程和汽车行驶的最大速度，根据公式v=
，计算小陈的行车的最少时间。
【解答】解：
A、小陈从家到单位的整个过程中是否做匀速运动无法确定，所以无法确定在小陈行车路上是否超速，故A错误；
B、小陈从家到单位的平均速度为v=
=
=56km/h，故B错误；
C、小陈行车过程中实际通过的路程有可能与路上标定的路程不一致，所以小陈行车实际路程不一定是42km，故C错误；
D、根据公式v=
可知，不发生交通违法的情况下，小陈的行车时间为t′=
=
=0.7h=42min，故D正确。
故选：
D。
【点评】本题考查了学生对平均速度、路程概念的理解以及对速度公式的应用，属于易错题。
6．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s﹣8s内，甲乙同学都做匀速直线运动
C．0﹣8s内。
甲乙两同学运动的路程相等
D．8s末甲乙两同学速度相等
【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析。
【解答】解：
A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，选项A正确；
B、4s～8s内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，选项B正确；
C、0s～8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，选项C正确；
D、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度：
v甲=
=1.25m/s；
乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度：
v乙=
=0.625m/s．选项D错误。
故选：
D。
【点评】解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择。
选项D的解析也可以采用相同路程比较时间来比较甲和乙的运动快慢：
甲和乙在8s末运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大。
7．甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示。
有关分析正确的是（ ）
A．甲、乙两车都在做匀速直线运动
B．甲车中的乘客看到乙车向东行驶
C．乙车中的乘客看到甲车一直向后退
D．甲、乙两车在20﹣30s内平均速度相等
【分析】
（1）物体在相等时间内的路程相等，则物体做匀速直线运动，速度不变；物体在相等时间内路程不相等，物体做变速运动，速度不断变化，分析图示情景答题；
（2）（3）根据甲、乙两车的速度大小关系进行判断；
（4）比较甲、乙两车在、在20﹣30s内通过的路程，判断两车的平均速度大小。
【解答】解：
A、由图示可知，甲车在相同的时间内通过的路程相等，其速度是一个定值，乙车在相同的时间内通过的路程不相等，其速度不断变化，所以甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，故A错误；
BCD、由图示可知，在0～20s内，乙车的路程小于甲车的路程，由平均速度公式v=
可知，乙车的平均速度比甲车的小，
在20〜30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，由平均速度公式v=
可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D正确；
在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，由平均速度公式v=
可知，甲车的平均速度比乙车的小；
开始一段时间内乙车的速度小于甲车的速度，后来乙车的速度大于甲车的速度，所以，甲车中的乘客看到乙车先向西行驶后向东行驶，故B错误；
乙车中的乘客看到甲车先前进后向后退，故C错误。
故选：
D。
【点评】本题考查了判断车的速度变化、速度大小的比较等知识，掌握基础知识、由图示求出车的路程与对应的时间、应用速度公式即可正确解题。
8．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。
经过6s，两车的位置关系是（ ）
A．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处
C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处
【分析】由s﹣t图象知甲乙经过6s通过的路程，根据速度公式分别求出甲乙的速度。
由图象求出经过6s的路程，然后判断甲、乙两车的位置关系。
【解答】解：
由图可知经过6s，甲乙两车的路程分别是s甲=1.2m，s乙=0.6m，则甲的速度：
v甲=
=
=0.2m/s；v乙=
=
=1m/s；因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动，所以甲车在乙车的前方s=s甲﹣s乙=1.2m﹣0.6m=0.6m处，故A正确，BCD错误。
故选：
A。
【点评】这是一道图象题，解题的关键是由图象求出两车6s内的路程，然后由两车的初始条件判断两车的位置关系。
9．某物体在运动过程中的路程随时间变化关系，如图，由图象可知（ ）
A．物体在2﹣4s内做匀速直线运动
B．物体在4﹣6s内运动的速度是10m/s
C．物体在0﹣2s内比在4﹣6s内运动得快
D．物体在0﹣6s内运动的平均速度是10m/s
【分析】由物体的路程时间图象可看出在0﹣2s、4﹣6s内物体的路程与时间成正比，在2﹣4s内，物体的路程不随时间时间变化。
然后由图象结合公式s=vt解题。
【解答】解：
A、由图可知物体在2﹣4s内路程不变，保持静止，故A错误；
B、物体在4﹣6s的2s内通过路程为60m﹣20m=40m，则速度v4﹣6=
=
=20m/s，故B错误；
C、物体在前2s的速度v0﹣2=
=10m/s，因为：
v0﹣2＜v4﹣6，故C错误；
D、物体在0﹣6s内平均速度v=
=
=10m/s，故D正确。
故选：
D。
【点评】这是一道路程时间图象题，解题时先分析图象的特点：
物体的路程随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动；然后由图象求出路程S与时间t的值，最后由路程公式求速度V。
10．一个做直线运动的物体，4s内通过20m的距离，那么，它在前2s内速度一定是（ ）
A．5m/sB．10m/sC．80m/sD．无法确定
【分析】因为不知道物体的运动状态，故无法判断前2s内的速度。
【解答】解：
因为不知道物体是做匀加速运动，还是匀减速运动，还是匀速运动，还是更复杂的变加速运动。
所以无法判断物体在前2s内的速度。
故选：
D。
【点评】在不知道物体运动状态的情况下，只能通过总路程除以总时间来计算出全程的平均速度，而无法知道某一段时间内的速度。
11．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。
警察走过来对她说：
“太太，您刚才开车达到了60千米每小时!
”这位女士反驳说：
“不可能的！
我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？
”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ）
A．速度B．时间C．路程D．惯性
【分析】速度是物体在单位时间内通过的路程，它的大小与时间长短、路程多少无关。
【解答】解：
警察说的是速度，速度是物体在单位时间内通过的路程，速度与时间、路程的大小无关；虽然这位女士才开了7分钟，还不到一个小时，但她的车速是1小时内通过的路程60千米，车速与实际通过的路程、所用的时间无关，所以选项A正确、BCD错误。
故选：
A。
【点评】本题主要考查对速度概念的理解，明确速度是物体在单位时间内通过的路程。
12．下列说法中，正确得是（ ）
A．速度越大的物体运动的路程也越长
B．运动时间越长
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