《C语言程序设计》课程设计报告.docx
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《C语言程序设计》课程设计报告
《C语言程序设计》
课程设计报告
（2013—2014学年第3学期）
题目：
C语言课程设计
专业：
软件工程
班级：
软件工程技术2班
姓名学号：
1
林燕萍
指导教师：
吴芸
成绩：
计算机科学与技术系
2014年6月23日
一、课程设计的目的与要求………………………………………1
二、方案实现与调试……………………………………………3
2.1掷骰子游戏…………………………………………………5
2.2射击游戏……………………………………………………7
2.3计算存款本息之和………………………………………8
2.4肇事逃逸…………………………………………………10
2.5礼炮…………………………………………………12
2.6汽车加油…………………………………………………14
2.7大优惠…………………………………………………16
2.8金币…………………………………………………19
三、课程设计分析与总结…………………………………………23
附录程序清单…………………………………………………25
一、课程设计的目的与要求（含设计指标）
C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。
C语言除了基知识，如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。
这是学习语言的最终目的。
结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。
达到如下目的：
1．在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能；
2．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识；
3．通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。
编写程序要求遵循如下基本要求：
①模块化程序设计
②锯齿型书写格式
③必须上机调试通过
二、方案实现与调试
2.1掷骰子游戏
2.1.1题目内容的描述
1）两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。
2）将每人每次的分值累加计分
3）当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。
4）结束条件：
当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。
最后显示双方分数并判定优胜者。
2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
数据类型：
整型；内容限制：
随机数的产生；输入数据结果：
胜利的一方
2.1.3主要模块的算法描述
本算法的思路过程：
首先要随机产生随机数，然后进行算法输出数值，执行条件判断输入结果，最后比较结果，判断胜利的一方。
程序流程图
图1掷骰子游戏
2.1.4调试过程及实验结果
编辑过程中遇到的困难有：
编程思路正确，但是无法正确编写出程序和编程过程缺乏。
图2掷骰子游戏
2.2射击游戏
2.2.1题目内容的描述
在程序运行时屏幕上方第一行随机出现一个符号，要求游戏者输入一个1-80之间的整数，当用户输入一个整数后，一个*立即从屏幕底端的该整数列向上移动，若移动到屏幕的顶端能撞上符号，则游戏者获胜；若没有撞上，则要求再输入一个整数，共允许输入5次，如果一直没有撞上，则认为游戏者输。
提示：
1）输入符号可以采用printf（"%c",'\1'）
2）显示*号向上移动：
输出一些空行；输出*号；以循环的方式增加延时（for（i=0;i<100000;i++）;）；clrscr（）清屏重新绘制*号。
2.2.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
System（“cls”）;清楚屏幕，
2.2.3主要模块的算法描述
本算法的思路过程：
首先清楚屏幕，然后循环每行输出*，依次循环，判断是否击中目标，最后5次输入结束，或者击中目标结束。
程序流程图
图3射击游戏
2.2.4调试过程及实验结果
该程序在调试过程中出现的问题是：
该题中大体循环是以次数，还是循环的结果作为判断，弄不清楚
图4射击游戏
2.3计算存款本息之和：
以“存款利率”为关键字上网搜索目前我国整存整取不同期限我国的银行存款利率，只计算一年（3%）、三年（4.25%）和五年（4.75%）三种期限。
问题：
1）要求输入存钱的本金和期限，求到期能从银行得到的利息与本金合计。
2）假设存款期限为三十年本金为10万，比较一年、三年和五年滚存三十年后的本息金额。
261036.844332020.963359146.175
*
1）数据类型：
长整型；
2）内容限制：
键入本金与年限；
3）输出数据：
本息和PI
2.3.3主要模块的算法描述
本算法的语言描述：
输入限定之内的年份与存款金额，选择对应的年利率计算本息和
程序流程图
是
否
图5计算存款本息之和
2.3.4调试过程及实验结果
图6计算存款本息之和
图7计算存款本息之和
2.4肇事逃逸
2.4.1题目内容的描述
某部闽DT的出租车交通肇事逃逸，现场无人看清后面的四位数字，但三位目击群众提供信息如下：
1）车牌号后两位相同；
2）车牌号前两位相同；
3）车牌号是一个整数的平方。
请编程查出肇事逃逸车辆的车牌号。
2.4.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
1）数据类型：
整型；2）内容限制：
前两位相同，后两位相同，整数的平方；3）输出数据：
四位整数
2.4.3主要模块的算法描述
本算法的思路描述：
前两位，后两位相同，则前两位用i表示，后两位用均表示，用k是100以内的两位整数，l表示这个四位数，用循环语句依次判断结果适合公式:
k*k=l=1000*i+100*i+10*j+j，即为肇事车牌号！
程序流程图
否
是
否
是
是
图8肇事逃逸
2.4.4调试过程及实验结果
实验中所遇到的困难是：
书写代码时，定义四位车牌号为l，由于字母i与数字1比较像，结果导致混淆。
图9肇事逃逸
2.5礼炮：
2.5.1题目内容的描述
鸣放礼炮起源于英国。
据说400多年前英国海军用的是火炮。
当战舰进入友好国家的港口之前，或在公海上与友好国家的舰船相遇时，为了表示没有敌意，便把船上大炮内的炮弹统统放掉，对方的海岸炮舰船也同样做以表示回报。
这种做法以后就逐渐成为互致敬意的一种礼仪。
由于当时最大的战舰装有大炮21门，所以鸣炮21响就成了一种最高礼节。
有四艘战舰ABCD开始鸣放礼炮各21响，已知A战舰每隔5秒放一次，B战舰每隔6秒放一次,C战舰每隔7秒放一次,D战舰每隔8秒放一次.假设各炮手对时间掌握非常准确，请问观众共可以听到几次礼炮声？
2.5.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
2.5.3主要模块的算法描述
本算法的思路过程：
根据条件“A战舰每隔5秒放一次，B战舰每隔6秒放一次,C战舰每隔7秒放一次,D战舰每隔8秒放一次”确定可能性！
依次判断，累计听到的次数，得出结果！
程序流程图
否
是
是
否
是
否
是
否
是
图10礼炮
2.5.4调试过程及实验结果
程序在调试过程中出现的问题是：
编码时要注意“||”，“&&”
图11礼炮
2.6汽车加油
*2.6.1题目内容的描述
一辆汽车加满油后可行驶n公里。
旅途中有若干个加油站。
设计一个有效算法，指出应在哪些加油站停靠加油，使沿途加油次数最少。
输入：
第一行有2个正整数N和K（1<=N<=100，1<=K<=100），表示汽车加满油后可行驶N公里，且旅途中有K个加油站。
接下来的1行中，有K+1个整数，表示第K个加油站与第K-1个加油站之间的距离。
第0个加油站表示出发地，汽车已加满油。
第K+1个整数表示第K个加油站与目的地的距离。
输出：
将编程计算出的最少加油次数输出。
如果无法到达目的地，则输出NoSolution。
（注意：
No和Solution之间有一个空格）。
例如：
输入：
88
323654272
输出：
5
2.6.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
1）数据类型：
数组类型；
2）内容限制：
键入数据：
3）用到的主要语句：
循环条件判断；
4）输出数据：
加油次数（整型）
2.6.3主要模块的算法描述
本算法的语言描述是：
按题目要求输入数据；首先判断可行驶的路程是否足够汽车到达加油站；如果不能到达，则需要加油，在此处记录一次并循环；得出累计加油次数之和算得出结果。
程序流程图
图12礼炮
*2.6.4调试过程及实验结果
实验中所遇到的困难是：
循环条件判断错误。
图13礼炮
2.7大优惠
2.7.1题目内容的描述
中国移动推出最新的手机资费优惠方案，按照这个方案Tom的手机每天消费1元，每消费K元就可以获赠1元，一开始Tom有M元，问最多可以用多少天？
输入的测试数据为一行，实例包括2个整数M,K（2<=K<=M<=1000）。
输出一个整数，表示M元可以用的天数。
101011
502052
2.7.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
整型，算法的应用，内容数字的限定；
2.7.3主要模块的算法描述
程序流程图
否
是
否
图14
–简要的语言描述
思考数据间的关系；
分析K与天数的关系；
按M值递减的方式运算；
2.7.4调试过程及实验结果
实验中所遇到的困难是：
没有注意到题目中给定的限制范围。
注意大小写
图15
2.8金币
2.8.1题目内容的描述
国王用金币奖励他忠诚的侍从。
第一天侍从工作结束后，国王奖励了他
一个金币；接着的两天侍从工作中（第二天，第三天）的每一天，国王奖励
了他两个金币；接着的三天侍从工作中（第四天，第五天，第六天）的每一
天，国王奖励了他三个金币；接着的四天侍从工作中（第七天，第八天，第
九天，第十天）的每一天，国王奖励了他四个金币。
这种奖励的模式将是固
定不变的，即在N天侍从工作中的每一天，国王将奖励他N个金币；接着的
N+1天的侍从工作中的每一天，国王将奖励他N+1个金币。
要求在给定的天数时，你的程序能够统计国王总共奖励了侍从多少金币。
2.8.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
整型，算法的应用，内容数字的限定；
2.8.3主要模块的算法描述
–以程序流程图的方式给出。
图16
–简要的语言描述
思考数据间的关系；
分析天数与获得金币的关系（类金字塔）；
进行总求和；
2.8.4调试过程及实验结果
实验中所遇到的困难是：
循环条件的出口判断不明确；求和处理不简约；
三、课程设计分析与总结
由于上学期在语言的学习方面还有很多不足之处，因此，这次课程设计显得特别吃力，很多不足都暴露了出来。
不过最终还是基本完成了此次课程设计的内容。
在各个实验中解决问题的基本流程是：
分析问题→分析解决问题的基本流程→选择合适的算法语句→书写程序→调试修改→按要求书写实验报告。
在这些过程中，我认为分析问题的解决流程最为重要，分析好解决流程之后，就可以清楚的知道自己这一步要干什么，下一步要干什么，思路就显得十分清楚，按照这个流程解决问题是我感觉做得好的一面。
不过也有很多不足，例如:
好久没碰C语言了，for，while之类的循环语句的基本功能都模糊了，在选择运用时还要在课本、网络上熟悉这些内容，还有一点就是自己对函数、模块化的思想掌握不够，按照实验要求需运用模块化的方式来解决问题，自己却很少使用这种思想，这就是实验中的不足之处。
总而言通过这次5天的课程设计我进一步了解C程序设计语言的编程功能，握C程序设计语言的相关知识，体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。
众多不足之处我会课余时间进一步加固，力争将这门基础课真正的学好、用好，摆正思想，为以后的专业课的学习大好基础！
最后感谢谢老师的一而再再而三的严格要求及耐心指导，感谢感谢同学们的帮助，谢
谢你们！
附录程序清单
2.1掷骰子游戏:
#include
#include
#include
voidmain（）
{
inti,j,k,b,n,m,add1=0,add2=0;
srand（（unsigned）time（NULL））;//生成随机数发生器
for（i=1;i<11;i++）
{
printf（"第一个人第%d次投出的数\n",i）;
j=rand（）%6+1;
printf（"%d\n",j）;
k=rand（）%6+1;
printf（"%d\n",k）;
if（k==j==6）add1=add1+8;
if（k==j==5||k==j==4||k==j==3||k==j==2||k==j==1）
add1=add1+7;
else
if（k>j）
add1=add1+j;
else
add1=add1+k;
printf（"第二个人第%d次投出的数\n",i）;
m=rand（）%6+1;
printf（"%d\n",m）;//rand（）产生随机数-12-
n=rand（）%6+1;
printf（"%d\n",n）;
if（n==6||m==6）add2=add2+8;
if（n==m==5||n==m==4||n==m==3||n==m==2||n==m==1）
add2=add2+7;
else
if（n>m）
add2=add2+m;
else
add2=add2+n;
if（i==6）
if（add1==2*add2||add2==2*add1）
i=10;
}
printf（"第一个人分值累加计分%d\n",add1）;
printf（"第二个人分值累加计数%d\n",add2）;
if（add1>add2）
printf（"第一个人胜利"）;
if（add2>add1）
printf（"第二个人胜利"）;
2.2射击游戏
#include
#include
#include
voidmain（）
{
inti,j,n,t,m;
longintk;
printf（"*****************Welcome*****************"）;
printf（"\nGameBegin:
\n"）;
srand（（unsigned）time（NULL））;
n=rand（）%80+1;
for（i=0;iprintf（""）;
printf（"%c\n",'\1'）;
for（m=0;m<5;m++）
{
scanf（"%d",&t）;
for（j=10;j>0;j--）
{
system（"cls"）;
for（i=0;i<80;i++）
{
if（i==n）printf（"%c",'\1'）;
elseprintf（""）;
}
for（i=1;iprintf（"\n"）;
for（k=0;k<80;k++）
{
if（k==t）printf（"*"）;
elseprintf（""）;
}
for（k=0;k<100000;k++）;
}
if（t==n）
{
printf（"YourWinner\n"）;
break;
}
if（m==4）
printf（"YouLose\n"）;
}
}
2.3计算存款本息之和
#include
voidmain（）
{
floatm,n,PI;//定义m存款本金，n存款年限，
printf（"Pleaseinputtheprincipal:
"）;
scanf（"%f",&m）;
printf（"Pleaseinputtheyears:
"）;
scanf（"%f",&n）;
if（n==1）
{
PI=m*（1+0.03*1）;
}
elseif（n==3）
{
PI=m*（1+0.425*3）;
}
elseif（n==5）
{
PI=m*（1+0.475*5）;
}
printf（"Yousave:
%f\n",PI）;
}
2.3.2
#include
#include
main（）
{
floati,save,total,profit,term;
while
（1）
{
printf（"total="）;
scanf（"%f",&total）;
if（total==0）
{
break;
}
printf（"Pleaseinputtheprincipal:
"）;
scanf（"%f",&save）;
printf（"Pleaseinputtheyears:
"）;
scanf（"%f",&term）;
if（term==5）
{
for（i=1;i<=30;i=i+term）
{
save=0.0475*save*term+save;
}
printf（"Yousave:
%f\n",save）;
}
elseif（term==3）
{
for（i=1;i<=30;i=i+term）
{
save=0.0425*save*term+save;
}
printf（"Yousave:
%f\n",save）;
}
else
{
for（i=1;i<=30;i=i+term）
{
save=0.03*save*term+save;
}
printf（"Yousave:
%f\n",save）;
}
}
}
2.4肇事逃逸
#include
#include
main（）
{
inti,j,k,c;
for（i=0;i<=9;i++）
{
for（j=0;j<=9;j++）
{
c=1000*i+100*i+10*j+j;
for（k=1;k<=（c/2）;k++）
{
if（（k*k）==c）
printf（"肇事逃逸车辆的车牌号为:
%d\n",c）;
}
}
}
}
2.5礼炮
#include
#include
main（）
{
inti,j=1;
for（i=1;i<=168;i++）
{
if（i<=100）
{
if（（i%5==0）||（i%6==0）||（i%7==0）||（i%8==0））j=j+1;
}
elseif（i<=120&&i>100）
{
if（（i%6==0）||（i%7==0）||（i%8==0））j=j+1;
}
elseif（i<=140&&i>120）
{
if（（i%7==0）||（i%8==0））j=j+1;
}
else
{
if（i%8==0）j=j+1;
}
}
printf（"%d\n",j）;
}
2.6汽车加油
#include
voidmain（）
{
intK,N,i,j,i[999],x=0,y=0;//i表示第几个加油站；j为第K个加油站与第K-1个加油站直接的距离；x表示总距离；*/
printf（"输入NK:
"）;
scanf（"%d%d",&N,&K）;
for（i=0;i<=K;i++）
{
scanf（"%d",&j）;
l[i]=j;
}
for（i=0;i<=K;i++）
{
if（N{
printf（"NoSolution.\n"）;
break;
}
else
x=x+l[i];
if（N{
y++;
x=l[i];
}
if（i==K）
printf（"输出最少加油次数：
%d\n",y）;
}
}
2.7大优惠
#include
main（）
{
intM,K,i=0;
printf（"PleaseinputMandK\n（2<=K<=M<=1000）\n"）;
scanf（"%d%d",&M,&K）;
if（2<=K<=M<=1000）
{
while（M>0）
{
i++;
M=M-1;
if（i%K==0）M=M+1;
}
printf（"可用天数%d\n",i）;
}
else
{
printf（"Inputiserror"）;
}
}
2.8金币
#include
#include
main（）
{
inti,j,money=0,sum=0,days;
printf（"pleaseinputdays="）;
scanf（"%d",&days）;
for（i=1;i<=days;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
{
money=money+i;
sum=sum+1;
if（sum==days）
{
printf（"%d\n",money）;
break;
}
}
}
}
设计
日志
2014年6月23日
好久没碰C语言了，for，while之类的循环语句的基本功能都模糊了，在选择运用时还要看一下课本，写的代码有很多小细节有缺漏，调试修改了几遍，重新熟悉了C语言。
2014年6月24日
在经过一天的补
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