不断地提升班组战斗力应当成为班组建设不倦追求目标.docx

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不断地提升班组战斗力应当成为班组建设不倦追求目标

不断地提升班组战斗力应当成为班组建设不倦追求目标

开展“员工队伍状况”的调研活动，其出发点和落脚点应放在什么地方呢？

应放在班组如何不断地适应新形式，不断地提升自身的战斗力上。

班组是企业内部直接从事生产、经营活动的最基层的单位，是企业两个文明建设的前沿阵地。

企业制定的各项规章制度、生产经营目标等等举措，只有通过班组具体地落实到每一位职工的身上，落实到每一项具体的工作行为之中，才能得以实现，否则，企业制定的规章制度、生产经营目标等无论多么完美，都将因为缺乏坚实的实现途径和载体，而沦为一纸空文，毫无实际意义。

所以，企业在实现生产经营目标的过程中，关键在于组成企业的每一个班组是否真正具有独立地完成生产经营目标的强有力的战斗力。

当前，我们的班组建设主要存在以下问题，以至于影响战斗力：

其一，个别班组的凝聚力不强，导致班组成员的集体主义意识和集体荣誉感不强。

一个班组，不管其成员的个体技术能力有多强，如果在生产过程中，不能拧成一根绳，在关键时候不能劲往一处使，心往一处想，是很难创造大的业绩，而且还会造成人力资源的极大浪费。

从这个意义上说，增强班组战斗力，首要任务就是必须花大力气去增强班组成员之间的凝聚力。

只有切实地调动职工的工作激情，引导职工奋发有为，班组才能在企业与两个文明建设过程中真正地发挥出更大的作用。

众所周知：

严格规章制度，强化行政手段，依法制厂，从严制厂是搞好生产经营、提高企业经济效益的重要因素，但在生产经营活动过程中，诸如工资奖金分配、职工与车间、班组，干部与群众、职工与职工之间存在着复杂的微妙关系和矛盾。

而在处理这些矛盾时，如果一味地依赖行政手段，或以罚代管等刚性的东西去处理，不仅无济于事，反而容易大面积地激化矛盾。

其二，个别班组长不善于甚至不屑从思想教育入手，去激发企业职工的主人翁责任感，班组管理的方式方法过于草率和武断，常此以往，怎能促进班组和谐？

构建和谐班组？

怎能在很大程度上发挥职工群众积极性和创造精神。

那么我们应主要从那些方面去着力提升班组的战斗力，从而使班组在企业与两个文明建设过程中发挥更大的作用呢？

首先，从车间一级就应高度重视并认真解决在生产中发生的各种矛盾，如生产、经营、分配中的矛盾，干群之间、职工之间、先进与落后之间，班组之间、工序之间的矛盾。

因为，这些矛盾归根结底牵动着每个职工的工作和利益得失，如果车间在对待和处理这些矛盾时，方法过于简单，不认真，不公正，势必影响职工的工作情绪和积极性，而且，一旦将这些情绪带到工作中去，又必将给我们的生产和安全带来极大的隐患。

所以，车间在处理这些问题时，不要以为这是些鸡毛蒜皮的事，它对于处理班组关系，疏导职工情绪非常重要。

一般来说，只要车间处事公道，不仅职工心里服气，而且可以增进职工对车间的信任，这对促进车间开展各项工作非常有利。

推而论之，班组长在处理组员之间、组员与班长之间的关系时，也以车间作表率，向车间学习，自然，会极大地增进班组的凝聚力和战斗力。

如果班组长只顾打自己的小算盘，又怎能把组员凝聚起来。

就好比车间领导只顾自己利益得失，全然不管全车间职工的收入多少，他又怎样去调动职工的生产积极性，调动全车间的力量去又快又好地完成厂部下达的各项生产任务！

所以，不是在讲大道理，也不是在喊口号，要凝聚人心，提升战斗力，大到企业，小到班组，确实要从关心职工切身利益入手，真正把职工利益当回事，才会赢得信任，才能产生凝聚力，有了凝聚力，才有战斗力。

而班组作为企业两个文明建设的前沿阵地，只要有强有力的战斗力，就能在生产过程中攻无不克，战无不胜，不断地创造佳迹！

二是从车间到班组长要重视思想政治工作在提升班组战斗力中的重要作用。

思想政治工作，不是表面意义上的对职工进行政治说教，更不是把所有职工集中在一起正襟危坐的上党课。

而是体现在工作中，体现在解决实际矛盾、实际困难问题的过程中，是一种不失时机的关怀和循循善诱；是善于利用班前会、周安全会等时机，针对当前、当班生产经营形势的一种及时的引导和教育。

要做好这方面工作，一要车间有这种意识，二要从车间领导到班组长，有这种深入浅出的、形象生动的说服能力。

总之，员工思想状况尽管千差万别，班组建设和管理各有千秋，但，作为生产型企业，必须服从和服务于生产以中心这一主题去抓班组的建设和管理，且必须把抓班组战斗力作为一种持之以恒的方向和目标，才能成效显著。

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为贯彻落实教育部和国家安全生产监督管理总局联合召开的全国中小学安全和管理工作电视电话会议精神，加强学校安全管理，强化安全工作措施，提高师生安全意识，确保师生安全，营造良好的教育环境，县局决定对我县中小学安全工作进行一次拉网式大排查，彻底排查安全隐患，切实纠正学校安全工作中存在的问题，现具体安排如下：

二、人员分工按照包乡联校所包学校检查。

三、检查内容

1、学校安全工作机制。

安全工作机构建立情况，制定了哪些安全工作制度，人员分工及责任落实情况。

2、教育法规落实情况，教师有无体罚和变相体罚学生现象，是否有因管理问题而存在的安全隐患，如作息时间是否科学等，课堂有无无故伤害情况，学校教学设施是否存在不安全隐患。

教育部和公安部共同制定的《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》和公安部出台《公安机关维护校园周边治安秩序八条措施》落实情况。

3、楼梯质量及课间纪律。

主要检查学校楼梯是否有裂缝，扶手是否坚固，学生上下楼梯是否拥挤，纪律是否混乱。

4、学生心理健康状况。

学校心理健康教育开展情况，学生对挫折、失败等打击的承受能力，学生的人生观、世界观情况，面对挫折和失败是否有仇视社会的情绪以及轻生的念头。

5、宿舍管理。

管理制度及机构建立情况，夜间值班及教师检查情况。

在外住宿学生与户主签订责任书情况。

6、学生之间纠纷情况。

学生之间有无打群架，拉帮结派现象，有无敲诈、勒索情况，有无赌博、喝酒、吸烟等不良行为。

7、火灾隐患。

学校冬季取暖安全措施，学校现有的消防措施，用电安全，线路的排查情况，教师宿舍防煤气中毒情况。

８、食品卫生。

学校食堂卫生情况，食堂从业人员健康情况，防食物中毒的措施。

９、学校危房情况，重点检查各类危房的使用情况。

１０、交通安全。

主要检查学生的交通安全意识和遵守交通规则情况，学生上学、放学路队纪律；学生骑自行车和乘车情况，学校在公路上上操、跑步情况。

１1、学校周边环境治理情况。

学校周围网吧、游戏厅及乱摆摊点情况，学生上网以及阅读不良读物情况，非法侵占校园财产情况。

１2、社会闲杂人员进入校园伤害学生。

主要检查门卫制度落实情况，值周工作落实情况，节假日值班情况，微机室等重点部位防盗措施，学校周围治安情况，有无闲杂人员殴打学生情况。

１3、统计各校已经发生而没有彻底解决的不安全事故。

四、检查要求

1、各检查组人员要深入到所包乡校仔细排查，发现问题，及时研究解决。

2、各检查组人员协助乡校建立和完善安全管理制度，强化安全措施，对学生进行安全教育，切实增强学校安全工作的实效性。

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围绕“双翻番”目标统一思想

凝心聚力进位追赶为了全面落实好“两步走、双翻番、翻两番”奋斗目标，提速发展，全乡确定了“3534”工作思路，具体来讲就是：

重点发展壮大三个产业园经济，全力构建五大产业为主导的发展格局，积极扶持培育三大经济增长亮点，全面提供四项保障措施。

发展壮大三个产业园经济。

今后一是重点发展以**村为中心的**产业园，力争用三年时间使**种植面积达到*****亩，实现年产销量***万棵，收入达到**万元。

二是以小五金、沙门、**加工等为重点的特色加工产业园，利用三到五年时间，建成适度规模的商贸小区，对分散经营的个体加工户加大关注程度和扶持引导力度，适时引入小区，逐步形成规模，提升影响，发展成特色加工产业园。

三是大力发展以**村为中心的热杂果产业园区，实行全程式服务，加强信息、技术、新奇特品种的引进，通过试种、示范，带动周边村街，进一步扩大规模和建设水平，使面积超过***亩，农民人均增收超****元。

构建五大产业为主导的发展格局。

利用今后三至五年时间，在全乡构建起五大主导产业相互支撑、相互促进的经济发展格局。

五大主导产业就是：

以**、热杂果、速生林为主的新型种植业；以波尔山羊、肉奶牛为主的特色养殖业；以棉花、**、果脯为主的农副产品加工业；以玻璃料块、助剂****为主的化工业；以小五金、沙门、**加工为主的手工业。

扶持培育三大经济增长亮点。

一是畜牧养殖业。

**庄种养殖综合小区集花卉、苗木、特色养殖业于一体，目前年产值达**万元，可创效益**万元，是全乡农业结构调整的亮点。

今后重点是加强引导，统一规划，统一组织，使更多的农户融入到小区养殖的链条中，带动农户增收，促进养殖小区的良性发展。

二是特色种植业。

**是我乡农民增收的一大亮点。

总的来讲今后就是要抓好对**产业的挖潜。

我乡**销售遍及全国各地，并远销到香港、新加坡等地，市场供不应求。

去年仅**一项全乡人均增收达千元以上。

抓住这一具有乡域特色的优势和主导产业，今后一方面借“******之乡”这张牌，深入宣传我乡作为全国北方最大**生产基地的强大资源优势，进一步提高影响力，打造知名度；一方面发展壮大**经纪人队伍，开辟占领新市场，增加销售收入；一方面将**粗放经营向深加工延伸，挖掘更高的经济价值。

三是棉花加工业。

今年全乡棉花种植面积达****亩，随着近年来全乡棉花种植面积的增加带动了棉花加工企业的迅速发展，目前全乡共有各类棉花加工企业**多家，利润**余万元。

今后通过建立协会组织，加强引导，规范企业行为，提高整体竞争实力，进一步做大做优做强，引导其逐步向规范化、专业化、市场化方向发展。

提供四项保障措施。

第一，进一步夯实党建基础，形成发展合力。

突出五方面工作：

一是构筑全员抓网络。

将全乡**个村街合理划分，下设*个工委，既抓农村各项工作，更抓基层组织建设，做到基层党建人人抓、人人管；二是抓好后进班子转化，不断拓宽用人渠道和视野，采取内选、外请、下派等多种方法选任干部，建强班子；三是重点解决三年不发展党员村街，同时突出抓好党员队伍先进性教育；四是抓培训，提高干部素质；五是抓制度建设，规范干部行为。

将村街工作不断的向规范化、制度化、科学化发展，全面提升全乡基层组织建设整体水平。

第二，转变乡村两级干部的思想、工作作风和工作方式、方法。

用理论武装干部头脑，用典型事例警示教育干部，加强勤政、廉政教育，真正做到能带头致富，更要带领群众共同致富，为群众多办实事、好事。

第三，营造全员抓项目的社会氛围，不断加大招商引资力度。

形成人人抓招商，人人重视招商的舆论导向，并进一步加大软、硬两方面环境建设，把引资开发，引资建设作为主攻点，坚持全方位、多层次引进，坚持大中小项目一起上，找准并用好全乡在区位、资源等方面的发展优势，力争年年要有新项目、大项目、好项目，增强发展的后劲。

第四，保稳定，促发展。

做好信访工作，解决好群众关心的热难点问题，密切党群干群关系；加大治安隐患和矛盾纠排查调处力度，及时发现和解决不稳定因素；坚持依法治乡，推进民主法制化进程；实行村财乡管，防止因财务问题出现不稳定问题，为全乡发展提供宽松和谐的有利条件，创造政通人和的良好氛围，促进使全乡经济建设和各项事业的协调、健康发展。

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