高一作文之写给高一儿子的寄语.docx

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高一作文之写给高一儿子的寄语

写给高一儿子的寄语

【篇一:

高中生家长寄语大全】

篇一:

高中生家长寄语大全

高中

生家长寄语大全

1、亲爱的**俗语说:

读万卷书不如行万里路,在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的

殷殷祝福和期待!

愿此行让你开阔眼界的同时,也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。

知识就象展开翅膀的小鸟,只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!

珍惜这次难得的机会,

你一定能收获多多,乐在其中!

2、温暖是你们的礼物,开心是你们的赞歌,健康是你们的回报,心灵释放是你们的慧能。

你们如颗颗珍珠,经得起岁月的磨砺而熠熠发光。

愿你们在这自由的空间里张扬个性,放

飞理想!

3、无论何时:

积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一,十五不一样。

4、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在,师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。

拔剑出

鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

从容应对,倾出所能,

走过风雨必现彩虹

5、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺

牲的血雨?

?

6、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的

真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

7、你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。

你会行动,

你一定会行动。

你正在付出行动。

你的意志和行动将体现你的风采。

我不想是否能够成功,

既然选择了高考,便只顾风雨兼程。

8、高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

9、有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

10、信心,细心,耐心--高考成功的保证。

11、三分天注定,七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。

12、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。

考前不怕,考后不悔。

13、只有一个忠告给你——做你自己的主人。

拼搏无极限。

相信:

机会是创造来的,不是等

来的。

14、感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,

狂热而柔静。

一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功,幸福也就不远了。

15、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

16、再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,

去追寻快乐。

17、寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。

18、远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯

在这时养成。

光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!

19、给自己一份慰籍,给自己一份勇气,跌到了自己爬起来。

20、人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就

此冷却,路,还得走下去。

21、别人铺好的路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜。

22、同学们,中学时代是人生最美好的一段时光,如蓓蕾初放,又像旭日东升,充满希望和

向往。

23、今天,你们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集,明天,你们就会奉献出甜美的醇浆;今

天,你们是幼苗,汲取雨露和阳光,明天,你们就是建设祖国的栋梁。

你们是未来,是希望。

24、中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去

实现。

这些人才将在你们中产生。

你们肩负着未来,任重而道远。

25、适应了高中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度端正,能与同学合作学习,

共同完成学习任务,认真预习、复习、认真听讲,按时、按质量完成作业,养成了好的学习

习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自己的事自己做,有做家务的能力,希望继续努力

26、能做一些力所

能及的家务劳动,对学习有信心,会安排自己的学习时间,学习积极主动,有一定方法,有

且自己的学习目标,有独立学习与研究问题的能力,会收集、整理、使用信息,爱动脑思考

问题,有正确的生命观,生活馆,会体谅父母,关心长辈。

希望今后做事能有毅力一些。

27、学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,对待学习有正确的心态度,

学会总结反思行为、习惯,善于总结学习方法,遇到困难能与家长一起解决。

有法律意识,

公德意识,环境意识,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,学习兴趣浓厚,有

想象力,希望今后继续努力。

28、作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广

阔的天空。

在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中

学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

29、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延

续,这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励。

30、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。

学习上也能自觉点了。

知道自

己每天该做什么,较以前比之,也有进步。

希望下学期,新的学年有一个新的开始。

严格按

照自己制定的计划表。

特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。

课外阅读能广泛

点,别老捧着历史看。

最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

31、这个暑假你长

大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,

希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

32、有些任性,做

事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

33、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。

但学习方面的主动性有

待加强,四年级的成绩不太理想。

希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、

了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思

考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。

相信

庄梓灵会努力的。

34、持积极的学习心态,能自觉主动地学习,会合理安排自己的学习、娱乐时间,能按时、

按质量完成作业,不懂就问,有正义感、同情心,会自己调控情绪,保持乐观的心态,和父

母沟通有一定的技巧,能明辨是非,对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。

能正

确面对挫折,不自卑、不气馁,有自信心。

35、有良好的学习习惯,有明确的学习目标,有理想、有目标,持之于恒,有丰富的想象力

和创新意识,对学习充满兴趣,并会总结学习方法,不断改进自己的学习方法,提高学习效

率。

会关心、体谅父母,关心长辈,思想逐渐成熟,能与家长交流沟通并养成了一些好的文

明习惯,有同情心,正义感。

36、高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。

高中三年,是一个

由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的

过程。

期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。

37、你带着花季的

笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的

风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。

笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更

是你走向成功的阶梯。

愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。

38、高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。

世界将在你面前展现出前所未有

的姿态。

为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。

因为有的

梦想,一生只能追逐一次。

39、出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以

你必须走对高一,走实高二,走好高三。

40、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法

是幼稚的。

唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,

在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园,

41、你是父母的希

望,也是教师、国家、社会的希望。

你是有责任的,你应当承担起你的责任,你能做到。

42、我想对孩子说,高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。

世界将在你面前

展现出前所未有的姿态。

为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的

梦想。

因为有的梦想,一生只能追逐一次。

43、当你走在高中校园的时候,你必须明白:

你应当时时留意自己的一言一行,因为它反映

着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射着你的家教家风。

44、当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。

46、一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予,会用努力的学习来回报父母的厚望;

一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性,会用每时每天每月的奋发

来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行,会用礼节来展示自己的风

采,会用知识与智慧来铺就自己的前程。

47、当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归

路。

当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将

越来越远。

你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:

反映你个人的品性素养,影响你所

在的班风校貌,折射你背后的家风家教。

孩子,当你翻开人

生新的一页是,正值豆蔻年华,是人生的黄金时期。

如果顺利圆满的度过这一时期,作为母

亲,对你寄予很多希望,你要勤奋好学,乐观向上。

今天的学习是明天的欢笑,懒惰的人是

不可能成功的。

同时,遇到困难时,不要让烦恼淹没自己,要想办法尽快摆脱困境。

妈妈相

信你可以的。

家长寄语

你是父母的希望,也是教师、国家、社会的希望。

你是有责任的,你应当承担起你的责任,

你能做到。

把握现在展现未来

学无止境力攀

高峰

孩子,要热爱学习,热爱读书。

学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。

我们都很

喜欢你,而且都对你也很欣赏,你一定要好好学习哦。

孩子,在你成长的道路上,我们的祝福会永远相伴你的左右,我们永远是你最有力的的支持。

孩子,向着你心中的梦想,展翅高飞吧!

通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。

我们相信:

在未来的日

子里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越自己。

尽管成绩不是很好,但在这个物流丰

富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.

我们也相信你会更

加进步,

孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己

的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,尊敬师长、团结同学,克服缺

点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

谢谢老师这一学期

来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。

作为家长我也会好

好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

孩子,要热爱学习,热爱读书。

学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。

不要一味

沉浸在你的动画片里,孩子你已经会阅读了,多一点学习,阅读的时间吧。

孩子,在你成长的

道路上,我们的祝福会永远相伴你的左右,我们永远是你最有力的的支持。

孩子,向着你心

中的梦想,展翅高飞吧!

妈妈还是要对你说

那句说了无数次的话:

教育的根本目的就是不断地自我再教育!

在人的一生中,只有不断地

学习才能让生命有趣,鲜活和充实。

考试,人生中的任何一次考试,都只是对不断学习过程

地一次次客观检测。

懂得学习不断学习,当然就能坦然面对任何考试。

妈妈只是想在你累得

时候大喊一声:

加油!

妈妈也希望你对你

的同学大喊鼓励加油!

一个人地成功永远都是团队的成功。

团队合作与团队精神是成功的保

证,它的精髓是:

诚信,共勉,宽容,进取!

通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。

我们相信:

在未来的日

子里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越自己。

篇二:

高中学生家长寄语

高中

家长寄语大全

当你走向高中校园

的时候,你必须记着:

用真心团结同学,用诚心结交朋友,用贴心欣慰父母,用尊心拥戴老

师,用运动强健体魄,用书籍丰盈心灵,用思考睿智头脑,用智慧开扩心胸,用努力证明自

强,用不屈迎战困境,用无悔书写成长,用微笑坦望前景。

高中三年,不是鲜

花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。

高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一

个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。

期间会有疼痛,

会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。

【篇二:

高中家长对孩子的寄语】

高中家长对孩子的寄语

你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事,但不等于你有权利在集体场合集体时间做你想做的事;你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事,但不等于你可以抛却必尽的义务与责任;你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法,但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。

享受着父母给予的滋润,抛弃着父母寄予的厚望,违反着应守的班规校纪,挥洒着自己的恣意妄为,消磨着短暂的青春光阴,淡漠着应担的义务责任,冷视着师长的谆谆教诲,荒废着应做的学问学业,这不是一个懂事的儿女应做的,这不是一个日益成人的高中生应做的,这不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。

【篇三:

寄语高一家长】

寄语我学生的家长

尊敬的各位家长朋友,你的孩子顺利进入荫中生活后,就进入到了一个美好的过渡时期,它是为孩子们进入大学做准备的时期,而又是孩子们的青春期,在这个特殊的时期时,我想根据孩子们的特点也跟大家谈一谈:

一、高中是人生的一个过渡期。

在这个时期里,高中同学第一次深刻地体验什么是人生的寂寞、压力、挫折等。

而这一时期他们一方面有很强的自我意识,想摆脱成人的规范与束缚,另一方面他们又需要很强大的家长系统的支持,因为在尝试的过程中他们很怕失败,孩子们的心理还没有真的准备好,他们还很脆弱,这就需要家长多支持孩子,多理解孩子,多接纳孩子,当发现孩子的选择与自己的意愿不符时,请不要一味地说服孩子,让其放弃,因为如果这样孩子从中体验的要不是更大的挫折感,要不就会积蓄力量与成人抗衡,我想无论是哪种都不是我们家长朋友们所想看到的,所以既然这样就不如让孩子进行一定的尝试,让其在尝试中自己感受与体验。

如果孩子失败了,请家长朋友们不要抱一颗看孩子笑话的心理,从心中认定:

这样失败了也好,让你吃个亏,以后你就知道听大人话的重要性了。

而是要从心里感受到孩子失败后的伤痛,只有这样孩子才会在其最难,最痛的时候把自己的真心话向你倾述,否则孩子就会离你越来越远。

而这个时期出现这种心理上的疏远对孩子的发展是不利的。

为了不让这种情况发生,我们也要向理解孩子、接纳孩子、支持孩子的方向而努力。

二、高中是学习自我定位的时期。

既然谈到自我定位,就说明在这个时期孩子要有一个自我探索的过程,面对孩子的自我探索,家长朋友要给孩子留有空间,而不可以如过去孩子上初中时一味地在其背后指责,参与,或是在行为上进行阻止。

要知道当孩子能自己顺利地完成这个自我定位的过程,就完成了他步入社会的过程,从而学会了在社会中去为自己找到一个社会定位,如果家长过多地参与到这个部分中,那孩子的社会定位学习就不够完整,那样将来孩子真正步入社会时就会遇到许多麻烦,如自我定位过高者,在其未来生活中可能就会过多地体验被打击,如果在过低者,可能就会使其自身的能力受到不应有的限制,从而影响到他人生未来的发展。

所以在孩子进行这个自我定位时期时,家长朋友要做的是静静地观看,洞察孩子的情绪,并接纳孩子的这些情绪,使其真正获得自我探索的内在动力!

三、高中是一个学习冒险的时期。

面对孩子的冒险许多都是我们家长朋友所不能面对与接受的,因为我们会认为这些行为会与学生的学习任务发生冲突,与孩子的学习争夺时期。

不错这些确实与学习会出现矛盾点,但我也想请家长朋友们看到,这种冒险的背后,是孩子在进行自我价值探索的过程,在这个过程中,孩子体会的是我的价值在哪里?

我为什么要来到这个世界上?

我会为这个世界做些什么?

等等,而这些问题的答案则有助于孩子自己去确定自己未来的学习动力与学习方向。

有些家长朋友会说:

我不是不让他探索,而是想让孩子在这段时间里主要面对学习,将来等高考之后再探索也来得及。

可事实是,孩子上高中的这个阶段正是自我探索的心理阶段,如果这个时期不允许他们探索,到了你认为可以探索的时期,他们也就失去了探索的兴趣了,这个后果又应该由谁来承担呢?

所以当家长怀揣好心时,我也请家长朋友可以把自己的急迫心情放缓下来,请允许孩子自己走这段冒险之旅,并帮助他们来承接这冒险后的后果。

四、高中是学习习惯的改变时期。

在这个时期里,孩子的学习习惯会有一定的改变,在过去的时光里,我们家长朋友一直都是孩子在家庭里的助手,帮助孩子完成其在学校的未尽事宜。

但到了高中阶段,这种工作就应该停下来,让孩子学会自己面对学习,面对将来的一切。

因为一旦高中走完,孩子进入大学,我想没有几位家长朋友可以放下自己手边的工作,陪着自己的孩子进行大学,去帮助孩子进行其在学校未尽的事宜吧,既然这样,那也就要求家长在孩子上高中阶段时学会对孩子放手这个部分,因为无论你愿不愿意,到了孩子大学阶段你都必须放手了,到那时放手就是被迫的过程,如果一旦孩子在这种情况下突然失控,出问题的概率一点也不比高中生少,所以与其到被迫放手时才放手,并干等着孩子可能出的问题,不如在孩子上高中时就学习着放手,从而让孩子与自己都有一个心理准备,以便于孩子将来的生活可以走得更顺更稳。

五、高中是寻找学习特质的时期。

许多家长朋友在这个时期都不太明白让孩子寻找其学习特质的重要性,其结果是到了孩子该到高考报志愿了,才发现一是自己不知道应该为孩子报哪所学校,哪个专业好。

二是发现自己想为孩子报的他都不喜欢,

而问其自己喜欢的,孩子的回答又都说不知道,这样就会为孩子的大学生活埋下不良的隐患。

要知道学习是需要内动力的,只有孩子自己想学,自己要学,自己为自己的学习而付出时,这种学习才有效,否则学习只能是外在的,为家长而学,这样的学法就算是将来有一个很高的成绩,孩子也不会有很好的发展,因为那些都不是他所想要的,他是在为家长而学。

所以我以为如果要避免这种情况的发生,就要从孩子进入高中时做起,在孩子上高中时就让其独立面对学习,让他真正发现自己的特质,而这不是评价,更不是来自于家长的评价,许多家长朋友在特质与评价上无法区分,总是对孩子说一些评价式的语言,这种行为对孩子的探索无益,有时还可以说是有害。

所以请家长朋友们注意,特质是属于孩子自己的,是要他自己发现的,我们要做的是接受孩子的这些特质,从中看到其正向的力量,把它变为孩子未来发展的动力,只有这样我们的孩子才会有一个光明而平坦的未来。

面对孩子即将到来的高中生活,我好像谈了五点,其实我只谈了一点,那就是我们学习放手,让孩子学会独立。

只有做到这点,孩子的未来才能真正属于他自己,他也才能学会为自己的未来去负责任,而我们要学会的是在未来那些无尽的努力与探索中,成为我们自己孩子最强有力的后盾与支持系统,这才是家长真正工作的开始。

班主任:

李春艳

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