停课不停学线上教学工作总结范文大全5篇.docx
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停课不停学线上教学工作总结范文大全5篇
停课不停学线上教学工作总结范文大全5篇
疫情防控期间，停课不停学，线上教学，对于教师是一个新的挑战。
下面是我给大家带来停课不停学线上教学工作总结，我们一起来看看吧!
盼望大家能喜爱!
停课不停学线上教学工作总结
（一）
2021年的到来，对我们这群同学而言是一个新的开头，也是一个新的挑战。
我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课，将自己上一学期没有考好的英语给补回来，为此我还特地制定了一个学习方案的，可是如今这一切都被打破了，我们临时还只能待在家。
我是一个自制力没有那么强的人，假如没有人在一旁监视我的我，我不可以沉下心去学习，在家常常睡到十点多钟才起床。
然后下午自己在家学习的话，因为没有教师的讲课，所以自己的理解力量跟不上学习进度，所以学习的效率比拟低，再加上在家自学没有学校里面的那种相互竞争的气氛，所以有点学不进去。
家里的妹妹又始终在课题看电视或者玩手机，特殊简单让我的留意力集中到别的事情上去，所以在书房学习几个小时，进度却特殊的差，常常写着写着题目就玩手机去了。
后面，最终引来了转变，班主任在班级群里面通知，这段时间全部科目的教师要在网络上上网课，我们都要去听课。
听到这个消息我立即就兴奋起来了，虽然网络上面我早就看到过这种消息，有许多的评论都是不看好的，但是我还是挺艳羡的，我觉得这样可以让我更加用功地学习，最终我们学校也成为了别人话里的"别人家学校'了。
虽然又许多人对网课有很多不好的看法，但是经过我自己这几天的体验，我觉得还是挺不错的。
我们班级的教师上课的地方就是最近网络争议比拟大的平台，我们每一天上课的时间支配是跟我们之间学校上课是差不多的，不过上学时间推后了而已，一节课还是一样的四十五分钟。
每一天早上，我们就要起床打卡签到，这样的制度就催促我每一天都必需要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中饭了才起床的。
上网课的话，我们可以削减自己上学赶公交的时间，所以我们睡觉时间是延长了的，所以这一点我觉得还是挺不错的。
不想以前上学睡眠有点不够。
然后我们上课的时候，教师直播自己的讲课画面，那里有不对的地方挺直用电脑返回就行了，不像之前还要用黑板擦擦半天。
上网课抛弃了我们上课的空间和时间的局限，只要有网络有多媒体都可以学习，削减了我们的外出，为我们也为教师们的平安比拟好，便利了我们的学习地点。
不过这样我觉得也是有一些不便利的，就是我们在自己家学习的，所以少了那种可以争论的学习气氛，自己的学习热情有点受损。
再就是在网络的另一端，教师监视不到我们，我们有些自制力比拟差的，特殊简单在手机拍不到的地方做跟学习无关的事情。
所以总的来说，学习的效果确定是没有在学校里面好。
当然了，这种状况下，可以在网络上学习也还是挺好的，至少可以关心我们学习，比不上网课始终在家玩要好许多!
停课不停学线上教学工作总结
（二）
学校"停课不停学'线上教学活开工作汇报总结新冠肺炎疫情爆发以来，某某学校仔细贯彻落实省、市新冠肺炎疫情防控指挥部的部署要求，随着疫情形式更加的严峻，我们的训练工作也做出了相应的转变。
学校指导班子和主要负责同志坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责，在科学防控疫情扩大扩散的根底上，全面统筹、整合和调配训练资源，扎实开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，做到了延迟开学不停教，同学推延到校不停学，最大程度降低了新冠肺炎疫情对新学期教学工作的影响，并收到了良好效果，在此对这段时间的网络授课工作总结如下：
一、提早规划，总体部署2月1日，某某校长召开网上教学工作推动会，对做好疫情防控期间网上教学工作施行方案进展争论、修订和完善，明确了各部门的分工和工作职责。
并提出要求，一要发挥教研指导作用，力求顶层设计;
二要发挥名师引领作用，做到平衡推动;
三是加强督导检查，注重过程监管;
四要严格考核评价，确保工作实效。
学校把疫情防控学问作为重要内包容入网上教学第一课，加强同学学习和心理辅导，关心同学排除好奇、焦躁等心理干扰，训练引导同学尽快适应线上学习方式，把握学习技能，做好视力爱护，增加体育熬炼，力争圆满完成学习任务。
学校在第一时间召开了班主任、任教老师会议，对各班级教学任务进展细化分工、明确责任。
在此根底上，学校要求各班主任教师主动与同学及家进步行联络和沟通，并获得了他们对线上教学工作的理解和支持。
鼓舞老师开展校本直播或录播教学，仔细做好课前导学、线上直播、辅导答疑、课后练习等远程互动课堂教学活动，确保每个同学听得懂，学得会。
二、详细工作内容 1.教务处做好各层面工作部署教务处做好线上学习方案方案，上报指导小组进展讨论，学校线上学习要以区教研指导为根据，以网络平台为依托，以便利学习为目的，以减轻负担为原那么，以层级部署为抓手，全面落实我校"停课不停学、学习不延期'工作。
（1）面对全体老师传达开展网上教研活动，主动参与区教研，以区教研内容做好组内集体备课。
（2）分班级制定每天课时支配，统筹支配各班级各学科学习内容，落实"国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品行培育相结合，组内按时做好同学每日学习记录。
（3）每位老师做好教学方案，完成学问讲授，学习任务布置等。
（4）开展学校线上学习，通过微信平台对全体老师进展了乐教乐学、钉钉等平台的安装用法培训，让教师们尝试操作，在试播中遇到的问题准时反应，有电教某某教师特地负责指导、解决教师们遇到的困难和问题。
（5）加强"减负工作'监控力度，确保同学在家安康欢乐的学习生活。
2.班级组为单位，通过不同形式开展学习活动各班级组根据区教研精神，通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、学问练习等内容。
各班级各班利用钉钉云平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。
各班可依据学情布置作业实行"因班布置',提倡多布置兴趣情、待长作业、试验作业等，让同学能自主学习，促进不同学情同学共同进步目的，从而到达"一班一策'"一班一待色'的作业形式。
3.老师个人做好备课、上传、网络作业监控、同学答疑等各科老师每天进展课前备课，与同学一同在线上学习课程，依据课表进度，依据重难点学问点布置设计阶梯式作业、扣展性作业、讨论性作业，并在当天完成作业的修改登记工作，并在班级群内汇总，反应。
班主任每天下午4:
00前将本班同学学习状况通过微信形式报送至班主任群，班级主任汇总后把状况报教务处，教务处依据班主作群里汇报的同学学习率与各老师线上训练教学、辅导同学状况，从而汇总到学校线上训练教学开展状况日报表中。
4.老师做好催促，确保人人参加每节课班主任协同科任老师统计同学人数，汇总同学打卡状况汇报学校，对于没有参加学习的同学，联络家长，让家长做好监视管理，保证全体同学参加学习。
各班级以班级为单位，各班级依据各自同学学情，利用好班级小组长，学科作业盒子，做好家长入群登记工作，同学每次网络直播授课前，各科教师都要亲自阅读所教课文的电子版，进展仔细备课，努力把握本课的重点和难点，组织同学从线上学习开展当日起进展打卡，拍照之后上传到班级钉钉群的"家校本'栏目中。
教师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导同学，不会的学问点老师定点解疑。
三、工作问题和改良 1、对网课不适应。
面对网络授课，不仅仅是教师，很多的同学也不适应。
初中同学们本就需要管理，但是隔着网络，教师们在管理上也有许多的破绽。
我们要多和同学以及家长们沟通、沟通，做好学校和家庭的沟通，让同学们认识到如今上课的重要性。
并且让家长们也在家催促同学学习时的情况，管理和提升同学的主动性。
2、作业完成效果不好。
作业布置在钉钉家校本中，可利用钉钉的提示功能随时催交作业，全班每次按时提交人达36人，延期提交可达100%。
不过，钉钉只有"检查提交'功能，有些同学的作业就是为了完成而完成，质量很低。
不如在学校做和教师当面修改作业效果好，这就需要教师反复在微信沟通群里提示同学，指出每个同学的缺乏，并要求改正，但人数较多，效果并不抱负。
"停课不停学'是疫情扩散的特别时期的训练系统一项重要工作，"网络直播授课'也是当今时期出现的一个新惹事物，难免会存在一些问题。
盼望在上级训练部门的正确指导下，在同学家长的主动协作下，可以渐渐解决"网课教学'中存在的一些问题，努力做到真正的在家"停课不停学'，让每一个孩子在这个特别时期都可以学有所获。
停课不停学线上教学工作总结（三）
为贯彻落实训练部、训练厅关于在疫情防控期间做好一般高等学校在线教学组织与管理工作指导看法的通知精神和我院《关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知》《商丘职业技术学院关于寒假同学返校事宜的紧急通知》等有关要求，为实现推延开学期间"停课不停学，停课不停教'，确保按质按时完成教学任务，加强在线教学组织与管理工作，我系多措并举，全力做好网络教学工作。
一、成立"网上教学活动'组织指导小组
依据学院《2021年春季学期延迟开学期间教学工作方案》等文件精神，针对疫情防控工作实际，充分发挥"互联网+训练'的作用，利用信息化手段施行在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、争论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，确保训练教学效果，按质按时完成教学任务，特成立"网上教学活动'组织指导小组进展网络教学督查工作，以确保各项教学工作顺当开展。
二、全力做好网络教学预备工作
1、2月5日，我系成立了"网上教学活动'组织指导小组，并对全系老师传达了进展网络授课的通知，组织老师主动备课，提早预备，把课程资料传入学习平台，并要求把重点宣扬普及新型肺炎防控学问，加强对同学的思想政治训练和安康训练作为开学"第一课'。
2、全面梳理本学期课程、调整教学内容，严格根据正常课表进展上课，以超星尔雅及学银在线为主，中国大学MOOC平台、腾讯会议、云班课等各种线上及学习平台资源学习为辅，还有建群、微信建群、钉钉等，授课方式敏捷多样。
局部无法进展线上教学的课程，任课教师申请延期开课，在同学返校后进展补课。
3、注重培育同学网上听课及自主学习的力量，确保每位同学都可以参加到线上学习中。
三、加强教学质量监察
1、每天固定时间统计当天参加网络授课教师的上课状况，每天上报教学状况统计表，并保存数据。
包括组织签到、教学内容、上课过程、上课互动、作业布置和修改状况等。
2、利用超星教学管理大数据平台，对同学出勤率、课堂活泼度、老师资源上传数量、活动上传数量等数据进展公布，进而催促老师做好网络教学工作。
四、同学学习热情高涨，网络教学效果明显
1、我系路晓娟教师、李晖教师、董才源教师、刘庆国教师、剻雪婷教师等多位教师利用腾讯会议、超星等平台进展直播授课，通过网络直播课程，与同学进展直播互动，调动同学学习热情，使同学可以主动参加进来。
2、通过上传资料、直播与线上精品资源的等多种授课方式结合，网络教学获得了良好效果。
停课不停学线上教学工作总结（四）
今日是我正式上网课的其次天，看到网络上对于网课的争论褒贬不一。
一说是铺张时间精力、效果不明显，教师和同学都不太适应网上平台等等。
作为一名同学，我对上网课并不抱排挤看法。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进展自学，那么训练部为应对这个问题，较为快速地提出理解决的方案，肯定程度下满足了人们的需求，我觉得这是特别值得提倡的。
到底面对问题我们也只能多尽人事，把损害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，看法消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。
仅仅因为无法适应这种学习方法而鞭挞，不太合理。
我信任许多同学可能都遇到过不适应教师的讲课风格的问题。
像我，我常常碰到某个教师讲话带有一点腔调、声音消沉抑或是声音较轻（对我而言），每每遇到这样的状况我也很崩溃，努力去分辨他们的口型我会回家埋怨：
"天哪，这个教师也太温顺了吧!
整堂课我听得好累!
'
但是一般来说，只有同学去适应教师，教师不行能适应每一个同学。
所幸我听这个教师一节课、两节课、三节课渐渐就适应了。
网课这个平台，"水土不服'的不光是同学、还有讲课的教师啊。
她们平常上课都在讲台前，有些教师对电脑操作不娴熟。
有一次，我在听课过程中一切进展得都是那么自然，突然教师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，教师的眼神在一刹那变得有些惊慌。
很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子连续讲课。
有同学埋怨这个假期过得不欢乐，害，知足吧。
教师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课支配、最终还要被埋怨，太南了。
详情可见钉钉里也有一些教师毫不留情地给了"一星好评'。
（想想教师跟我们一起受着熬煎，有没有欢乐一点呢?
）
停课不停学线上教学工作总结（五）
网络学习还是个新惹事物，犹如罩着一层神奇的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否可以适应这种全新的学习形式。
随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。
学习资源丰富，学习时间敏捷，其教学资源亦日趋成熟。
网络不只是新新人类的宠儿，而已演化成为群众的学习媒介。
本人于_年春季参与某某网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北某某网院某某届优秀学员称号，对网络学习有了肯定的理解。
北外网院为同学供应了特别全面的学习平台，每一位学员都可以依据自身要求，有选择的利用其中的局部资源，便可以顺当完成学业。
本人在网院学习期间可以根据网院的要求进展网络学习，主动参与面授辅导课，仔细听讲，作笔记，在课堂上与同学进展充分沟通。
每次面授辅导之前根本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。
每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。
每学完一个单元，便准时填写学习记录卡，对一个单元的学习进展即时的检验。
仔细完成作业并按时提交，这也是回忆已学学问点的很好的途径。
常常上网扫瞄网院通知，把握网院动态。
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此外，本人每学期初都会根据胜利指南供应的学习策略做一个也许的学习方案，全部的学习活动尽量按方案进展。
偶有调整，但是并不影响整个学习状况。
本人认为网络学习与课堂学习最大的区分在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员供应了充分的学习策略和学习资源，只要根据网院要求，依据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。
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