友谊主题班会活动主持词结尾.docx
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友谊主题班会活动主持词结尾
友谊主题班会活动主持词结尾
导读：
本文友谊主题班会活动主持词结尾，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
主持人甲：
我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!
我们唱着快乐的音符，姗姗而来!
主持人乙：
我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!
我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
主持人甲：
在这里，我们共同进步，共同成长。
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
主持人乙：
不管前面是风是雨，我们永远都是的朋友!
一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!
做文明、诚信、友善的高中生——高一
（1）班主题班会“友谊地久天长”主持人合：
现在开始
主持人甲：
我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一
（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!
主持人乙：
我想有的人会说，我们的力量是有限的。
的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。
主持人甲：
梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。
主持人乙：
我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这才是中国人最伟大的梦。
人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!
主持人甲：
我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。
究竟什么才是友谊呢?
主持人乙：
哲学家说：
“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
作家说：
“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
主持人甲：
舵手说：
“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：
“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。
”
将军说：
“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配
合”。
主持人乙：
我说：
“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。
在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。
下面请听阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:
“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:
”今天我的好朋友救了我一命.”一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?
“
另一个笑着回答说:
"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."
听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?
请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。
（抽信，读信ing~）
主持人乙：
朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.
主持人甲：
在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。
在你心中，友谊是什么?
主持人乙：
人生中最温暖的事是什么?
不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
主持人甲：
想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。
那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下!
（游戏ing~）
主持人甲：
李白说：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫说：
正是江南好风景，落花时节又逢君
莎士比亚说：
有很多良友，胜于有很多财富。
纪伯伦说：
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
主持人乙：
而我要说：
友谊是一种奇妙的东西。
拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。
友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!
主持人合：
我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生!
主持人乙：
请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》主持人甲：
下面有请校领导张校长讲话
主持人乙：
最后请班主任安老师来做一下总结吧!
【篇二】
我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
我们站在新的起点上,意气风发!
我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
我宣布：
高二（7）班“”主题班会
现在开始
究竟什么才是友谊呢?
哲学家说：
“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
作家说：
“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说：
“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：
“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”
将军说：
“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说：
“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由同学带来的情景剧《心潮》
朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。
朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。
现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。
人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。
下面请欣赏由同学带来的朗诵《友谊之歌》
友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。
没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位欢迎的同学。
现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。
谢谢三位同学们的发言。
我觉得他们都说得非常好。
只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。
而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。
“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难„„”现在就让我们跟随着位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。
人生中最温暖的事什么?
不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
李白说：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫说：
正是江南好风景，落花时节又逢君
而我要说：
友谊是一种奇妙的东西。
拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。
莎士比亚说：
有很多良友，胜于有很多财富。
纪伯伦说：
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
而我要告诉大家：
真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!
让我们携手并进，建立起真正的友谊!
今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧!
谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。
我宣布：
高二（7）班主题班会到此结束。
【篇三】
开场：
A:
真是非常熟悉的音乐，是不是，B。
B:
是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。
A:
没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。
B:
正如一位诗人所说：
人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
A:
今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：
朋友和友谊。
活动一：
评情景剧
B:
那友谊是怎样的呢?
怎样的朋友才是真正地朋友呢?
A:
我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。
那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由XXX,XXX,XXX,XXX带来的情景剧。
情景剧表演。
掌声。
B:
谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
A:
看完了这个表演，同学们有什么想法呢?
你怎么评价剧中人物的行为?
如果你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢?
同学们踊跃发言。
B:
（总结）同学们说的非常好，。
A:
是呀，但是，B，最近我又遇到一个问题，。
B:
真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗?
同学们踊跃发言。
A:
谢谢同学们的发言。
B:
（总结）当我们面对这样的问题的时候，我们可以。
活动二：
各抒己见
A:
是的，友谊真是一种神奇的情谊，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。
人们虽赞美友谊，但又强调“慎择友”，我们中国就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，B，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?
B:
我吗，我觉得我的朋友。
同学们，你心目中的朋友是怎样的呢?
你的交友原则是什么呢?
同学们再踊跃发言。
A:
说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。
B:
这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。
孔子也说：
“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
活动三：
散文朗诵，悟友谊护友谊
A:
B，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
B:
我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请XXX为我们朗诵《„„》。
朗诵《„„》。
配音《„„》。
掌声。
A:
非常谢谢XXX为我们带来的朗诵。
B:
在《„„》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。
现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?
同学们踊跃发言。
A:
是的，大家都说的非常好。
PPT中总结了几点，我们的理念是：
一、„„
B:
二、„„
A:
守护友谊的技巧有„„
B:
我们也可以„„
活动四：
写感言送贺卡
A:
马克思说过：
“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
”
B:
是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。
现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。
A:
请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的话语。
5-8分钟学生书写的时间。
B:
请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
总结：
A:
人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。
B:
通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。
希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。
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